精選樂(lè)的作文600字31篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的樂(lè)的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)的作文 篇1
苦？樂(lè)？當(dāng)這兩個(gè)完全意思不搭調(diào)的字眼結(jié)合在一起時(shí)，瞬間，腦海中閃過(guò)了許多個(gè)畫(huà)面。
還清楚的記得，八年前的一天起，當(dāng)我還在上幼兒園中班的時(shí)候，那天晚上，媽媽十分嚴(yán)肅地“命令”我每天做一大張算術(shù)題。但是對(duì)于才4歲的我來(lái)說(shuō)，那些奇怪而又陌生的符號(hào)總是會(huì)令我分辨不清，眼花繚亂。畢竟那時(shí)的我才上中班。有一次，我眼中噙著淚水，拿著被橡皮擦的快要破了的算術(shù)題站在媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粫?huì)，這些題我們還沒(méi)學(xué)過(guò)呢，我不想做了，我想出去玩�！敝�(lèi)的話的時(shí)候，媽媽總會(huì)嚴(yán)厲地看著我，然后堅(jiān)定地說(shuō)：“堅(jiān)決不行，媽讓你做你就做！把這張做完才能玩兒，快點(diǎn)兒！媽給你計(jì)時(shí)�！倍r(shí)候一向聽(tīng)話的我，總會(huì)超級(jí)不情愿地坐回我的小桌子旁，任憑眼淚滴在手背上、桌子上，低著頭十分委屈地寫(xiě)著那令我厭惡無(wú)比的算術(shù)題。這場(chǎng)景之所以令我記憶猶新，是因?yàn)槟菚r(shí)的我認(rèn)為那是再痛苦不過(guò)的事情了，我認(rèn)為，同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自己喜歡的玩具，而我要被困在家里，做著令我討厭無(wú)比的數(shù)學(xué)題。就這樣，做數(shù)學(xué)題在我心里種下了陰影，我那時(shí)候真的好討厭數(shù)學(xué)題。
這樣的想法一直延續(xù)到了六年前，那時(shí)候，我剛好踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。
上學(xué)第一天，放學(xué)回到家，我蹦跳著，激動(dòng)地跟媽媽講述第一天的校園生活，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧烂矗裉煳覀兩蠑?shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)那些題都特別簡(jiǎn)單！真的！還沒(méi)有您給我出的那些題難呢！特別簡(jiǎn)單！我還回答了問(wèn)題呢，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花……”而媽媽總會(huì)撫摸著我的頭，欣慰地笑著。
又長(zhǎng)大了些才真正的明白，原來(lái)媽媽讓我做那些題不是平白無(wú)故的。媽媽想讓我提早接觸那些數(shù)學(xué)題，打下足夠的基礎(chǔ)。這樣，今后的學(xué)習(xí)才會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。
其實(shí)，“樂(lè)”的前提是一定要付出足夠的“苦”，堅(jiān)持下來(lái)，這樣的“樂(lè)”才是有意義的，就像歌詞中寫(xiě)的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”不知道你體會(huì)到了沒(méi)？
樂(lè)的作文 篇2
我是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。
看到我，你一定會(huì)喜歡上我。我長(zhǎng)得很可愛(ài)，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像綢緞一般。一雙炯炯有神的眼睛，像天上的星星一樣閃亮。我特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線。高高的鼻梁下面，有一張櫻桃小口，吃東西的時(shí)候從不快吃，都是細(xì)嚼慢咽的。
我不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且特別喜歡幫助別人，每每看到別人遇到困難時(shí)，都會(huì)主動(dòng)地伸出援助之手。
有一天，我放學(xué)回家正準(zhǔn)備上樓，往上一看，呀！前面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里提著四袋水果，看上去非常吃力。他們家還是住在最頂樓，老奶奶提著這么重的東西，晃悠悠的，好像隨時(shí)就要被累倒了，萬(wàn)一真的摔倒了怎么辦？看到這個(gè)情景，我立馬跑了過(guò)去，幾步趕到老奶奶身邊，急忙從她手上把水果拿下來(lái)，輕柔地說(shuō)："老奶奶您腰不好，還是我來(lái)幫你提吧！"我一邊提著水果，一邊小心翼翼地扶著老奶奶上樓。老奶奶高興地對(duì)我說(shuō)："你真是一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子呀！"
過(guò)了幾天，老奶奶突然送來(lái)了許多水果給我們家，媽媽好奇地問(wèn)道："老人家，為什么要送那么多水果來(lái)呢？"老奶奶開(kāi)心地說(shuō)："因?yàn)槟慵液⒆訋臀野阉蜕蠘茄�！為了感謝她，所以送了這些水果給她吃。"聽(tīng)了這些，我心里像喝了蜜一樣甜，心中十分興奮，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
幫助了別人，就等于幫助了自己，我從幫助他人中找到了真正的快樂(lè)。這種樂(lè)于助人的精神我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
樂(lè)的作文 篇3
我去過(guò)許多景色優(yōu)美的地方，其中樂(lè)島最令我難以忘懷。
進(jìn)了樂(lè)島的大門(mén)，首先看到的是空中飛車(chē)。我迫不及待地跑過(guò)去。開(kāi)車(chē)了，我心中忐忑不安，因?yàn)樗吡�，坡度特別大。馬上要開(kāi)動(dòng)了！“啊，好大的風(fēng)��！”我大叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，安全著陸了，我心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！
隨后，我又來(lái)到快樂(lè)旋轉(zhuǎn)，我上去后欣喜若狂：這個(gè)項(xiàng)目是有人員限制的，我是最后一個(gè)。開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始我們還是穩(wěn)坐曹營(yíng)，隨后，越來(lái)越快，越來(lái)越高，我們驚慌失措。有的大叫起來(lái)，我二哥他們則膽小如鼠，嚇得也是不可名狀。
接著我們又去了戲水樂(lè)園。換好泳衣后，二哥撲通一下跳下去，平靜的水面一下子濺起了水花，而我的心就像這水花一樣泛起了漣漪，再也無(wú)法平靜。我也跟著跳進(jìn)去了。北面矗立著許多形態(tài)各異的石頭，有的像兇猛的老虎，有的像發(fā)飆的獅子……
我又去玩海盜城堡，坐在上面一滑，快速地掉下去。��！真爽！我二哥憋氣特牛，他像一只三葉蟲(chóng)，憋氣能達(dá)到2分鐘。子豪哥游泳特快，他像一只頑皮的小魚(yú)，動(dòng)作既快又優(yōu)雅。
最后我們?nèi)タ磩?dòng)物表演。首先上場(chǎng)的是海獅。沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，場(chǎng)上一片沉默，兩只海獅出來(lái)后激起了觀眾的熱情，場(chǎng)內(nèi)立刻喧嘩起來(lái)。在一旁有個(gè)個(gè)子高高的解說(shuō)員，他找了一個(gè)漂亮的阿姨上場(chǎng)，有個(gè)巴豆的海獅看見(jiàn)漂亮的阿姨，像走火入魔了似的，直勾勾地盯著看，工作人員把它的頭扭過(guò)來(lái)，它又不由自主地扭過(guò)去，弄得全場(chǎng)觀眾個(gè)個(gè)捧腹大笑。最后沒(méi)辦法，只好讓它欣賞個(gè)夠了。
這一天真幸福啊！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天！
樂(lè)的作文 篇4
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
可是以前的我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲也⒉幌矚g讀書(shū)：記得我以前每次打開(kāi)書(shū)的時(shí)候看到那一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味、密密麻麻的字時(shí)，我都會(huì)將他們合上。
我的爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你就認(rèn)真讀一讀吧！就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)什么的�！笨晌覐牟宦�(tīng)勸告，更不會(huì)用心讀書(shū)。知道有一天，我的爸爸要去讀書(shū)館借書(shū)，媽媽非要我跟著爸爸一起去，最后我實(shí)在沒(méi)辦法，就跟著去了。我們到了圖書(shū)館之后我實(shí)在無(wú)事可做，便隨手拿起了一本《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始亂翻了起來(lái)。翻著翻著，我忽然看到了一幅十分精美的插圖，我便開(kāi)始認(rèn)真的看了起來(lái)。
不一會(huì)兒，我便被這本書(shū)的精彩給吸引了：書(shū)中插圖上結(jié)構(gòu)復(fù)雜的蜂巢；那些有趣的交流方式；那些蜜蜂采蜜時(shí)的艱辛……頓時(shí)，我便體會(huì)到了書(shū)中甜蜜的“味道”。
自那天以后，我就體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)以及書(shū)中的豐富感情。從我便喜歡上了閱讀。
當(dāng)我讀到《西游記》的時(shí)候，我體會(huì)到了唐僧師徒四人取經(jīng)路上的艱辛；當(dāng)我讀到《童年》的時(shí)候，我了解到了高爾基先生的童年，也明白了并不是所有人的童年都是幸福的；而當(dāng)讀到《史記》時(shí)，我便了解了中國(guó)古代很多的名人、名事……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，從書(shū)中會(huì)有許多收獲，你喜歡閱讀嗎？
樂(lè)的作文 篇5
“去踏青！”這話來(lái)得突然，我絲毫沒(méi)有思想準(zhǔn)備。想都沒(méi)想，我就上路了。
目的地是對(duì)面的山。
在山腳下，首先是用草鋪成的地毯，像是專(zhuān)門(mén)迎接我們似的。因?yàn)閯傁峦暌粓?chǎng)雨，小草鮮嫩嫩的，還有露珠，就像我們課文里講的“水淋淋的綠”，真的“難以忘卻”�？粗〔荩艺娌蝗绦牟人�。
小心翼翼的走過(guò)“地毯”，眼前一亮——花！多么美的花！那一個(gè)個(gè)草叢中的小精靈，調(diào)皮的若隱若現(xiàn)。星星點(diǎn)點(diǎn)的花，紅的、黃的、白的、藍(lán)的……各式各樣。輕輕撥開(kāi)草叢，一股沁人心脾的芳香流進(jìn)我的心窩。好像我也是一朵香香的花，靜靜的等待蜜蜂、蝴蝶們來(lái)采蜜……
忽然，一朵“花”飛了起來(lái)。哦，一只蝴蝶，好一個(gè)調(diào)皮鬼！
已經(jīng)到山腰了，我摘了一些花捆成一把，放在鼻子上嗅，嗅到了花開(kāi)后的喜悅，嗅到了花成功的芳香。
這時(shí)的我，已經(jīng)完全陶醉其中了。一只蝴蝶落到我的鼻尖上吸蜜。我一動(dòng)不動(dòng)，輕輕的呼吸，任由這個(gè)調(diào)皮的小精靈享受屬于它的幸福。直到它飛走，我才輕輕的躺下。
吮一口露珠，甜甜的。仰望天空，我仿佛置身與云層之上，在空中漫步。轉(zhuǎn)眼一看，已經(jīng)有許多小精靈在我身邊了。哦，我手中的花！“那就送給它們吧！”我說(shuō)。我把花輕輕的放下，悄悄的離去。
哦，踏青，樂(lè)在其中！
樂(lè)的作文 篇6
再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。��！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛(ài)的書(shū)呢？
拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，沉浸在書(shū)的海洋中！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)·愛(ài)的最終幸福而歡欣……這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)蔦飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書(shū)桌旁，面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因?yàn)槲铱梢宰x書(shū)。
帶著對(duì)讀書(shū)的眷戀和渴望，我順利地通過(guò)了考試，以優(yōu)異的成績(jī)升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定��！而能夠讀書(shū)，又是多么幸運(yùn)，多么幸福啊！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書(shū)真好，真的很好！
樂(lè)的作文 篇7
書(shū)，每個(gè)人都會(huì)去看，每個(gè)人看的時(shí)候也會(huì)從中懂得了許多道理。我非常喜歡讀書(shū)，從小到大，我不知讀了多少本書(shū)。每一次讀書(shū)都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我經(jīng)常讀一些童話故事書(shū)——《格林童話》、《安徒生童話》等等。那時(shí)，都是媽媽讀給我聽(tīng)。遇到一些開(kāi)心的片段，我會(huì)放聲大笑，好像自己就是其中的主人公。那時(shí)的我還不懂什么是悲傷，但是聽(tīng)見(jiàn)媽媽讀的速度有些慢時(shí)，我也會(huì)沉默。大些了，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)古詩(shī)一類(lèi)的書(shū)。不到半年，一本書(shū)已經(jīng)全部背下來(lái)了，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多字。家里來(lái)了客人，不相信我能背，我會(huì)立刻說(shuō)出幾首詩(shī)。書(shū)，是我小時(shí)候的啟蒙老師。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不再讀那些稱(chēng)作有點(diǎn)“小兒科”的書(shū)了，而改讀一些內(nèi)涵豐實(shí)的書(shū)。初期讀那種書(shū)，只能理解一點(diǎn)含義，但我也不再讓媽媽讀給我聽(tīng)，而是自己看，那時(shí)作業(yè)比較輕松，所以我有充足的時(shí)間來(lái)看，長(zhǎng)大后，也就是現(xiàn)在，我開(kāi)始接觸中、外國(guó)的名著。每一本書(shū)的字內(nèi)行間，我基本上能體會(huì)到作者想表達(dá)的意思，都能學(xué)到各種知識(shí)。而且書(shū)中優(yōu)美的句子也讓我難以忘懷。我經(jīng)常在新華書(shū)店里待上幾個(gè)小時(shí)，讀的如醉如癡，常常忘了時(shí)間。
書(shū)籍給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，在每本書(shū)里悲傷和快樂(lè)是常有的段落，我可以在這些段落里找到做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)。所以，大家要多讀書(shū)，讀好書(shū)，來(lái)充實(shí)自己的課余生活，來(lái)探索知識(shí)的海洋！
樂(lè)的作文 篇8
唯書(shū)有色，艷比西子；唯有書(shū)華，秀于百卉。徜徉書(shū)海，就擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩(shī)的艷麗，宋詞的俊逸——觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，殘荷冷雨，優(yōu)雅淡遠(yuǎn)。斗室之間，書(shū)香彌漫。讀書(shū)之樂(lè)，得與目而富于心也。古人曰；"書(shū)中日月長(zhǎng)“秦漢冷月，唐宋樂(lè)舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽(tīng)魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的進(jìn)化。與書(shū)為伍，少一份浮躁，少一份清純；少一分庸俗，多一份儒雅。讀書(shū)之樂(lè)，似與圣賢席地而坐，聆聽(tīng)心聲，感到靈魂充實(shí)豐盈，豁然開(kāi)朗。
讀書(shū)之益，增加、獲趣、致雅。一部史書(shū)，猶如一幅展開(kāi)的歷史長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)時(shí)代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無(wú)邊落木瀟瀟下。不盡長(zhǎng)江滾滾流�！敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨(dú)；從“大江東去。浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬(wàn)里，上下千年。
快樂(lè)讀書(shū)，我們的心靈得到浸潤(rùn)與滋養(yǎng)。不求能有“好讀書(shū)。每有會(huì)意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂(lè)，便也足夠了吧！
樂(lè)的作文 篇9
奮斗之后取得優(yōu)秀的成績(jī)，讓我興奮不已，我樂(lè)在其中。
這次考完試后，我又像往常一樣，還有很長(zhǎng)的時(shí)間才收卷，于是我開(kāi)始檢查我的試卷。感覺(jué)又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于收卷了。收了卷以后，我忽然開(kāi)始忐忑不安了起來(lái)：“我是不是沒(méi)寫(xiě)班級(jí)？解方程寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)解字？寫(xiě)應(yīng)用題時(shí)是不是沒(méi)有寫(xiě)單位……不，應(yīng)該不會(huì)的，我應(yīng)該都寫(xiě)了”雖然這么想，但心情還是不能平靜。
又一連過(guò)了好幾天，心里都還一直在想著數(shù)學(xué)考試的事情，希望老師趕緊發(fā)卷。
兩天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師拿著一沓卷子。走進(jìn)了班里，說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)公布這次考試的成績(jī)，聽(tīng)到這里，我和同學(xué)都不由得把心揪了起來(lái)。”我心跳加速，手也不知道該放到哪里，秉著呼吸聽(tīng)著，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)自己的分?jǐn)?shù)。緊接著，老師就念了起來(lái)……念到我的名字時(shí)，老師大聲的說(shuō)：“賈鵬宇，100分！”聽(tīng)到自己是100分，我的心一下子又激動(dòng)了起來(lái)，我和同桌擊掌，相互比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，同學(xué)們都祝賀我，也有的同學(xué)投來(lái)羨慕的眼神。我自己也高興的不得了，手都不知道該放到哪里，心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了。
放學(xué)后，我直向家里飛奔而去，想趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽。在生活中，令人開(kāi)心的事會(huì)有很多，他們的原因各不相同。但最開(kāi)心的，永遠(yuǎn)是靠自己的努力腳踏實(shí)地得來(lái)的！
樂(lè)的作文 篇10
周日早上，陽(yáng)光明媚，天空晴朗，是釣魚(yú)的好天氣。昨天晚上，爸爸的《夜觀天象》預(yù)測(cè)今天會(huì)有太陽(yáng)，我們就帶著漁具早早出發(fā)了。
來(lái)到觀音湖，我們選擇了一個(gè)有樹(shù)蔭，靠近湖的小斜坡。我們把一切準(zhǔn)備工作都做好了，然后就靜了下來(lái)，專(zhuān)心釣魚(yú)。
一開(kāi)始，我盯著彩車(chē)。我以為釣魚(yú)就是數(shù)1 1=2這么簡(jiǎn)單。但是當(dāng)我看著一動(dòng)不動(dòng)的浮子時(shí)，我失望了。我看著柳枝在風(fēng)中搖曳，纖細(xì)的手臂和苗條的身體，在風(fēng)中起舞，向每個(gè)人展示她優(yōu)雅的魅力。我情不自禁地捧著她的柳枝，回蕩著風(fēng)的淺吟。多甜蜜��！……
當(dāng)我玩夠了，我氣喘吁吁地跑回來(lái)。那時(shí)，我父親已經(jīng)釣到了四條魚(yú)。我決心認(rèn)真釣魚(yú)，超越父親。等了很久，“死”浮子終于下移了。魚(yú)來(lái)了，我像觸電一樣站起來(lái)，想把它抬起來(lái)，但什么也沒(méi)有。
學(xué)完最后一課，我又認(rèn)真了。沒(méi)多久浮子又沉了。我不再激動(dòng)，無(wú)法抑制內(nèi)心的'激動(dòng)。浮子沉了一下之后，就沒(méi)浮起來(lái)。我知道魚(yú)上鉤了，因?yàn)轸~(yú)上鉤后會(huì)拼命掙扎。它掙扎的時(shí)候，說(shuō)明魚(yú)上鉤了。這個(gè)時(shí)候，你只需要輕輕一提.哈哈魚(yú)會(huì)逃脫懲罰的。
就這樣，我們收獲了很多魚(yú)，也讓我明白了，凡事要有耐心，不能三心二意，否則會(huì)像小貓一樣釣魚(yú)。提著桶里活蹦亂跳的魚(yú)，懷著美好的心情，踏上了回家的旅程。
樂(lè)的作文 篇11
“哈哈哈，哈哈哈……”元旦聯(lián)歡晚會(huì)的笑聲又在我腦海中回蕩。
去年元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演的舞蹈把我們驚樂(lè)了。隨著音樂(lè)的響起，我們的舞蹈演員上場(chǎng)了。一個(gè)個(gè)音符從她的手上穿過(guò)，然后經(jīng)過(guò)她的腰，最后落在地上，發(fā)出一片回聲。慢慢地，舞蹈也進(jìn)入了高潮，只見(jiàn)她們坐在地上，像一個(gè)含苞待放的花朵，接著她們又慢慢站起，沒(méi)錯(cuò)，那朵花快要綻放了。突然，一個(gè)“撲通”的聲音響起，本來(lái)好好的舞蹈，一位演員忽然失誤了，她倒在地上，又迅速地變了一下動(dòng)作，變成了一朵枯萎的花，我們張大嘴巴一動(dòng)不動(dòng)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！頓時(shí)，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。
精彩的舞蹈過(guò)后，幽默的相聲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那兩位同學(xué)，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，你頂我一句，我頂你兩句，逗得大家直不起腰。
一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去了，快板的節(jié)目上場(chǎng)了。只聽(tīng)他說(shuō)：“從家去北京要跨過(guò)十個(gè)江，三條河，一個(gè)洋，再走個(gè)78個(gè)星期，穿過(guò)11座大山，再坐飛機(jī)，作個(gè)七七四十九年就到北京了。”臺(tái)下就有一位同學(xué)說(shuō)：“你家不是焦作嗎？要用那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？“他立馬說(shuō)道：“我要先穿過(guò)整個(gè)地球，再去北京�！彼麆傉f(shuō)完，臺(tái)下發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲，有的同學(xué)捂著肚子，拍打著桌子說(shuō)：“笑死我了�！庇械耐瑢W(xué)伸出手，連連鼓掌。
時(shí)間雖已過(guò)去很久，但大家還常常提起，一旦提起“哈哈哈，哈哈哈”的聲音就在耳邊傳出，一時(shí)半會(huì)兒不得停息。
樂(lè)的作文 篇12
在生活中，往往會(huì)有一些各種各樣有意思的字謎，讓你‘丈二和尚摸不著頭腦’。
在“五一”期間，我們?nèi)谥襾?lái)到寧德小姨家玩。晚上，我們一起到大街去游逛。哇！街上一片燈火輝煌，街頭的霓虹閃爍著各色耀眼的光芒。大街上你來(lái)我往，川流不息，來(lái)來(lái)往往的車(chē)燈由遠(yuǎn)而近，真像從天而降下來(lái)的流星。好一派城市的繁華氣氛。
沿著寬闊而平坦的大路，我們剛飽覽了城市的夜景，正逛蕩著，忽然看見(jiàn)一大群人圍在一處貼滿許多紅黃紙的地方。小姨丈一臉興高采烈的樣子，邊生拉硬拽著我的手，邊自言自語(yǔ)。走近一看，原來(lái)這里的墻上貼的都是字謎。聽(tīng)其他猜眾說(shuō)，還有獎(jiǎng)品呢！我開(kāi)心了，猜對(duì)有獎(jiǎng)品！要問(wèn)字謎是啥，就是用字做謎底的謎語(yǔ)。我叫來(lái)了小姨、姨丈、和爸爸、媽媽各自選一條字謎猜。
這里猜字謎的人很多，我的個(gè)兒沒(méi)有大人高，看不見(jiàn)，就鉆入人群中，找了一個(gè)字謎字斟句酌地琢磨起字謎的答案來(lái)。這個(gè)字謎的謎面是“‘霹靂掌’打一生活用品”我眼前一亮，這不就是“電蚊拍”嗎��？我再對(duì)一下這謎面，一定對(duì)��！急忙喚來(lái)爸爸等人，因?yàn)檫^(guò)于興奮，明明知道會(huì)被人偷聽(tīng)，可心里樂(lè)開(kāi)了花，大聲叫喚著答案。爸媽更是開(kāi)心，連呼帶喚讓我用答案去換禮物�？墒钦也坏侥巧碳�，后來(lái)得知是“大贏家”，我和小姨、姨丈撒腿就到找，保安也助我們“一臂之力”，說(shuō)是朝左方向的，找了半天，一個(gè)個(gè)各式各樣的商牌號(hào)從我們眼前掠過(guò)，還找不到，上當(dāng)了！我的
樂(lè)的作文 篇13
“我撲在書(shū)上，就象饑餓的人撲在面包上一樣”，這句話是文學(xué)家高爾基的名言，它竟然形象描寫(xiě)了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，有時(shí)，我甚至認(rèn)為這句話是為我而寫(xiě)的，我那個(gè)裝滿了寬寬窄窄、薄薄厚厚、五顏六色書(shū)籍的寶貝書(shū)架就是最好的證明。
閱讀，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！每一本書(shū)都帶著我經(jīng)歷一次超越地理和時(shí)空的頭腦旅行。一本好書(shū)，寂寞時(shí)會(huì)幫我驅(qū)趕孤獨(dú)，煩躁時(shí)會(huì)帶給我安寧。
追隨時(shí)光，我找到了自己喜愛(ài)書(shū)的源泉，從幼兒園小班第一本童話書(shū)開(kāi)始，我就和白雪公主、灰姑娘、孫悟空成了好朋友，他們讓我有了無(wú)限的想象空間，我經(jīng)常幻想著和他們一起穿越古今中外。
讀小學(xué)了，我開(kāi)始接觸楊紅櫻、秦文君的小說(shuō)，還有少年文藝、作文世界，那學(xué)文字帶給我的喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了幼兒時(shí)期的圖畫(huà)書(shū)，書(shū)里的世界那么接近我的生活，我感受著角色的喜怒哀樂(lè)。
現(xiàn)在，我選擇書(shū)籍的范圍更光了，象《上下五千年》、《游遍中國(guó)》、《少年百科全書(shū)》都是我這學(xué)期閱讀的書(shū)。我相信這些書(shū)不僅僅是我的好朋友，能讓我在閱讀中感受快樂(lè)，更重要的是，他們還是一位位優(yōu)秀的老師，在不知不覺(jué)中向我傳輸淵博的知識(shí)。
我安外已經(jīng)舉行過(guò)幾期讀書(shū)節(jié)了，愛(ài)上幾次的讀書(shū)節(jié)里，我都代表班級(jí)取得了各項(xiàng)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，用自己讀書(shū)積累的知識(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)。這也是對(duì)我這個(gè)小書(shū)迷最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
在書(shū)的海洋中暢游，傾聽(tīng)嘩嘩的翻書(shū)聲，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，我多么渴望能......
樂(lè)的作文 篇14
老爸像抱著一只貴重的瓷器一樣，小心翼翼地把煙花擱到地上，慢慢地?fù)荛_(kāi)上端的引火線：“把火拿來(lái)！”
“來(lái)了！”我像一個(gè)小兵蛋子似的跑了過(guò)來(lái)，殷勤地彎下腰，把手里的火柴遞過(guò)去。老爸此刻表現(xiàn)得很有氣派，他用身體擋住風(fēng)，雙手圍成一個(gè)半圓狀，將手里的打火機(jī)慢慢湊到引線上。
只聽(tīng)“噗”一聲輕響，打火機(jī)的藍(lán)色火焰靠近了引線，端頭頓時(shí)冒出了淺藍(lán)色的火花，哧哧地噴著火光，。我和老爸趕忙溜了出去，再顧身后時(shí)，只見(jiàn)那火一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬掉了引線，繼而來(lái)飛速傳進(jìn)耳中的是馬嘶一樣的長(zhǎng)啼！無(wú)數(shù)的火仿佛是噴涌的泉水一樣，五彩繽紛，夜幕像被燈光照亮了一樣閃爍著。
噴涌著火焰突然發(fā)出了“噼哩啪啦”的爆炸聲，像人行走在落葉上行走的聲音，噴出的煙花猛烈地爆炸起來(lái)，一個(gè)勁兒地向上涌，變化著無(wú)數(shù)繽紛的光，好似時(shí)尚女郎頭頂花綠的頭發(fā)。
“呼”——一枚火團(tuán)裹挾著七彩的光飛上云霄，像頑皮的孩童一般繼相飛來(lái)，接連著迸發(fā)出一串串的爆炸聲，在空中像鳳仙花的花苞一樣炸開(kāi)來(lái)，顯得絢麗華貴，與天空的融為一色，又好似盡情釋放著的牡丹花一樣絢麗獨(dú)特，一團(tuán)團(tuán)火光在空中亂舞，默契地交叉著融合著，彩色的火焰相應(yīng)著，天空仿佛被變成了一個(gè)偌大的花園，無(wú)盡的美麗都充填了整個(gè)天空的花園……
我凝視著還在繼續(xù)綻放的天空與美倫美換的煙花，心中猛然間被一種快樂(lè)與激動(dòng)包圍了，愿這個(gè)新年可以像這些煙花一樣紅火！
樂(lè)的作文 篇15
上周六的早上，媽媽帶我去參加她們單位組織的活動(dòng)——農(nóng)鄉(xiāng)樂(lè)，我開(kāi)心極了。
我們坐車(chē)來(lái)到了一個(gè)小山村，一路上風(fēng)景迷人，綠油油的田地，湛藍(lán)的天空，還有清澈見(jiàn)底的河水旁倒映著垂柳的影子，那里空氣清新，一切都使人心曠神怡��！
下車(chē)了，迎面撲來(lái)了一陣陣微風(fēng)，風(fēng)時(shí)大時(shí)小，吹去了汗水和煩惱。在那里我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她的名字叫靜如。農(nóng)家樂(lè)有大客廳、麻將房、KTV房，我和靜如來(lái)到麻將房玩，看到到沙發(fā)下的杯子里有一只青蛙，我沒(méi)覺(jué)得很好奇，青蛙為什么不在水塘杯子里呢？我們決定把這只青蛙放回水池里，讓她自由自在的生活著。我們小心翼翼地拿著杯子朝外面水塘邊走去，突然青蛙一下子從杯子里跳到地面，地面被太陽(yáng)炙烤得很燙，我們擔(dān)心青蛙被燙傷，趕緊把杯子里的水倒在青蛙身上，然后看著青蛙一蹦一跳地到水池里游走了，直到青蛙從我們的視線里消失，我倆才從水塘邊離開(kāi)。后來(lái)我們又去KTV房唱歌了，我倆合唱的《荷塘月色》得到了大家的掌聲。唱完歌，我們還參與了大人們的游藝節(jié)目，勝利的人會(huì)得到獎(jiǎng)品，我得到了一個(gè)鑰匙扣。靜如也得到了獎(jiǎng)品鑰匙扣。
時(shí)間在歡歌笑語(yǔ)中過(guò)去了，這次愉快的鄉(xiāng)村之旅就要結(jié)束了，我真的是有些流連忘返，十分期待下一次的農(nóng)鄉(xiāng)樂(lè)！
樂(lè)的作文 篇16
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。讀一本好書(shū)，恰似與一位摯友談心。
我十分愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)一座下讀書(shū)，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，就連上衛(wèi)生間都得帶著書(shū)去看。
記得有一天晚上，我做完作業(yè)后立馬看起了書(shū)。由于是星期五作業(yè)有點(diǎn)多，所以我看書(shū)時(shí)已經(jīng)將近十點(diǎn)了�？粗�，看著，時(shí)間不知不覺(jué)就已經(jīng)到了11點(diǎn)，可我還沉醉在書(shū)里那有趣的情節(jié)里。由于爸爸媽媽不在家，沒(méi)人提醒我睡覺(jué)。我就這樣一直看到了凌晨12點(diǎn)40分，直到把這本書(shū)看完了，我才想起睡覺(jué)。不出意外，第二天我又頂著一對(duì)黑眼圈去了培訓(xùn)班。
我之所以這么喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)里有著有趣的情節(jié)，有著令人意想不到的知識(shí)。
我曾經(jīng)為三國(guó)里蜀國(guó)的命運(yùn)牽腸掛肚。曾經(jīng)為《賣(mài)火柴的小女孩》里的小女孩那悲慘的命運(yùn)而感到痛哭流涕。
書(shū)就是同一個(gè)世界。在這片世界里，我體會(huì)到曹雪芹滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味的無(wú)奈。體會(huì)到我國(guó)十大軍師之一諸葛亮的有勇有謀。
在書(shū)里我還知道了一些以往我都不知道的知識(shí)。就比如說(shuō)長(zhǎng)頸鹿脖子里的脊椎和人的脊椎一樣多。女生比男生看到的顏色要多一點(diǎn)等等。
我十分愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我在書(shū)的世界里暢游時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
樂(lè)的作文 篇17
暑假里的一天早晨，旭日東升，我早早地起床了，爺爺答應(yīng)今天帶我一起去釣魚(yú)。興奮的心情真是無(wú)法形容。
我和爺爺風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了三和垂釣園。一到魚(yú)塘邊，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，從袋子里拿出一粒魚(yú)餌，穿在魚(yú)鉤上面，接著把鉤用力甩了出去，然后向下撒了一把魚(yú)餌，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，信心滿滿地等待魚(yú)兒前來(lái)叮咬。
此時(shí)，水面上漾起了一道道漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，水面像鋪上了一層閃閃發(fā)亮的碎銀，美麗極了！過(guò)了好一會(huì)兒，魚(yú)兒還沒(méi)來(lái)咬鉤子，我有些心急了。這時(shí)爺爺起魚(yú)了！只見(jiàn)他一拉魚(yú)竿，一條活蹦亂跳的小鯉魚(yú)浮出了水面。見(jiàn)爺爺釣著魚(yú)了，我有點(diǎn)耐不住了，心里念叨著：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，上鉤吧……”
可是，老天沒(méi)有因?yàn)槲业哪钸抖祛櫸�，魚(yú)線還是一動(dòng)不動(dòng)。我失望極了！我一次又一次揮動(dòng)發(fā)酸的手臂，拋出釣線的頻率越來(lái)越快，但提出水面時(shí)卻總是空的，心里很不是滋味。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我屏住呼吸耐心等待。這時(shí)，我看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊泛起了小泡泡，浮漂也微微動(dòng)了動(dòng)，我不禁睜大了眼睛。突然間，好像有什么東西拽我的線，我趕緊拉，頓時(shí)，魚(yú)竿彎得像弓一樣，上鉤的魚(yú)兒在水里竄來(lái)竄去。我緊握魚(yú)竿，使勁地將魚(yú)竿往后拉，讓魚(yú)兒往岸邊游。待魚(yú)兒離岸近了，爺爺便拿網(wǎng)兜把它撈了上來(lái)。哇塞！一條兩斤重的大草魚(yú)！
看著這條大魚(yú)，我不禁欣喜若狂，心中有說(shuō)不出的充實(shí)與喜悅�？磥�(lái)，要釣到“大魚(yú)”就必須耐心等待！
樂(lè)的作文 篇18
上個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。借著如此的好天氣，我和小伙伴們相約去塘溪鎮(zhèn)的東山村挖筍，體驗(yàn)一天鄉(xiāng)下娃的生活。
東山村地處寧波東鄉(xiāng)，那里青山環(huán)繞，綠水流淌，是個(gè)風(fēng)景秀麗的小村莊。進(jìn)村后，我們跟著小綱外婆，扛著鋤頭，邁著輕盈的步伐，哼著歡快的歌，向竹林走去。竹林真美啊！像一片綠色的海洋，微風(fēng)吹拂，竹林蕩起波浪，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音：沙沙沙――沙沙沙——令人心曠神怡。不過(guò)要找到最美味的“黃泥拱”（剛破土而出的嫩筍）可不是一件容易的事情。這可難不倒小綱外婆，這不，她發(fā)現(xiàn)了一棵筍，正招呼我們過(guò)去呢！
開(kāi)始挖筍了。只見(jiàn)外婆先用鋤把輕輕推開(kāi)一層土，再用鋤頭輕輕敲打著地，找準(zhǔn)筍所在的位置，果斷對(duì)準(zhǔn)筍的底部猛得一刨，一株筍被連根拔起，好大的筍��！小伙伴們情不自禁地歡呼起來(lái)。
我們?nèi)滩蛔≤S躍欲試。我學(xué)著外婆的樣子，提起鋤頭，推開(kāi)一層土，迫不及待地一鋤頭下去！呀——筍被我攔腰截?cái)啵┌椎墓S根還留在泥土里。外婆惋惜地摸摸我的頭，輕聲說(shuō)：“下次可要看準(zhǔn)了再下手，那么好的筍，浪費(fèi)了多可惜！”我羞得臉都紅了，可心里還是很高興！
時(shí)間過(guò)得真快！走出竹林，我們又在外婆家的田地里摘了豆子，掏了雞蛋，還跟竹林里的大公雞捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！瞧——胖乎乎的筍娃娃、綠油油的羅漢豆，還有熱乎乎的雞蛋們正擠在竹籃子里，仿佛也在跟我們分享著田園之樂(lè)呢！
樂(lè)的作文 篇19
有一天,爸爸媽媽帶著我去沿江漁場(chǎng)釣魚(yú)。那里的風(fēng)景真是太美了，有一條清澈見(jiàn)底的湖，波光粼粼，讓人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還有幾幢古樸的房子，環(huán)境可整潔、清新了，仿佛置身于“世外桃源”。
我來(lái)到寧?kù)o的湖邊，里面都“住”著許多各種各樣的魚(yú)，只見(jiàn)好多人在那兒釣魚(yú)。每個(gè)人都專(zhuān)心致志的，我也想試一試這本領(lǐng)，便對(duì)旁邊的阿姨說(shuō)：“阿姨，我能試著釣一下魚(yú)嗎？”阿姨和藹可親地說(shuō)：“可以，我來(lái)幫你弄一個(gè)魚(yú)餌吧�！蔽艺J(rèn)真的看著阿姨在弄魚(yú)餌，她先在一個(gè)包裝袋里拿了一個(gè)香香、黃黃的東西，這就是魚(yú)餌嗎？我百思不得其解，便問(wèn)阿姨，阿姨告訴我說(shuō)：“是的�！闭f(shuō)完，她便把魚(yú)餌鉤在了魚(yú)竿的鉤子上，把竿子往湖里一垂，讓我來(lái)扶著，我耐心地等著魚(yú)兒快快上鉤。在阿姨的幫助下，魚(yú)竿往下沉了，又沉了一下，她輕輕地說(shuō)：“魚(yú)來(lái)了！”趕緊抓著我的手把魚(yú)竿撐起來(lái)，魚(yú)竿彎成了一條弧線，魚(yú)的嘴巴被鉤子鉤住了，可真是高興啊！哈哈！果真是一條大鯽魚(yú)，活蹦亂跳，釣魚(yú)原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
可能是太驕傲的緣故，我漸漸沒(méi)了耐心，扛著這么長(zhǎng)的竿子，手好酸啊！于是，我開(kāi)始偷懶，把竿子放到了肩上�？赡荇~(yú)兒發(fā)現(xiàn)了我的變化，有所警覺(jué)，它們偷偷地把魚(yú)餌吃完了，就歡快地跑掉了，害得我后來(lái)一條魚(yú)也沒(méi)釣到，真是可惜！
釣魚(yú)雖然是一件簡(jiǎn)單的事情，卻讓我很有收獲：耐心是成功的秘訣。做每一件事情都要有耐心，否則什么都做不好。生活也需要我們用耐心、堅(jiān)持的態(tài)度去對(duì)待��！
樂(lè)的作文 篇20
秋天的一個(gè)下午，我和兩名同學(xué)到小區(qū)里采桂花。
我們來(lái)到彌漫著香氣的桂花樹(shù)下。那香氣讓人十分陶醉——大伙兒都閉上雙眼，翕動(dòng)著鼻孔，沉浸在花香之中，臉上露出一副享受的神情。我們知道，秋天已經(jīng)到了，帶著濃濃的桂花香。
跨過(guò)小石橋，又看到許許多多的桂花樹(shù)。我們打開(kāi)帶來(lái)的盒子，去采摘那些黃色的小花：拉下一大根樹(shù)枝，再爬上樹(shù)，一把抓住大簇大簇的桂花，伸出三根手指采下小小的花朵，放入盒子中。
我們采得十分認(rèn)真，十分快樂(lè);忘記了時(shí)間，忘記了作業(yè)，似乎也忘記了一切。又一股濃濃的香氣在風(fēng)的拂動(dòng)下?lián)浔嵌鴣?lái)，把我們從“忘記”中拉了回來(lái)，我們不約而同地抒發(fā)：“啊——真香啊!”
樹(shù)下。一個(gè)同學(xué)站在另一個(gè)同學(xué)的身后，滿臉調(diào)皮而不動(dòng)聲色，小心翼翼地去抓另一個(gè)同學(xué)盒子里的桂花，我看見(jiàn)“采花賊”的神情，哈哈大笑起來(lái)。被“盜花”的同學(xué)看著我，好像有一些責(zé)備，又好似在說(shuō)：“為什么不早點(diǎn)告訴我呢?”
我丟下手中的一把花，放在盒子里，咧開(kāi)嘴：“我也是才看到的啊!”說(shuō)完，我一把抓住樹(shù)干，雙腳一跳，飛身上樹(shù)，閃出我的鷹眼，掃描著新的目標(biāo)、新的花香……
笑聲，伴隨著我們?nèi)弧安苫ㄐ≠\”;笑聲，融到了花香里面。
豐收后，我們抱著裝滿桂花的盒子，帶著秋香，帶著快樂(lè)，回了家。
樂(lè)的作文 篇21
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校明天將組織我們?nèi)?shí)踐基地玩一天，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可真是振奮人心��！這天晚上，我們?cè)缭鐪?zhǔn)備好東西，期盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。
第二天一早，我們乘坐公交車(chē)來(lái)到了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車(chē)。各科的老師分別帶領(lǐng)各個(gè)班級(jí)去娛樂(lè)場(chǎng)地。我們班的第一個(gè)項(xiàng)目是燒烤，有一位女老師把我們帶到燒烤區(qū)，開(kāi)始教我們?nèi)绾芜M(jìn)行燒烤，她邊講解邊示范，然后把我們分組到各個(gè)灶臺(tái)。
我們每個(gè)人拿起5根烤串，把每根烤串都均勻地分開(kāi)。首先在肉串刷上一層油，為了不讓油滴到烤爐里，產(chǎn)生濃煙，烤串中滴下的油要及時(shí)滴到碗里，再撒一些孜然粉之類(lèi)的調(diào)味料，就可以開(kāi)始烤了。我們把烤肉放在灶臺(tái)上，不一會(huì)兒，烤肉發(fā)出“滋滋”的響聲，我急忙不停地翻滾著烤串，一滴熱油順著飽滿的肉的紋路慢慢向下滑，令人垂涎欲滴。我嘗了一下，哇！滿口的火熱沸騰，滿滿的幸福感，肉經(jīng)炭火洗煉，本就香氣四溢，又因椒鹽辣醬的增色，變得更加入味，嫩滑、焦酥、鮮咸、麻辣，一瞬間都在口中翻騰起來(lái)，舞蹈起來(lái)，美味的口感直達(dá)舌頭尖端，滿嘴都是肉香。突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)好主意，來(lái)烤個(gè)土豆片怎么樣？應(yīng)該也不錯(cuò)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，我隨即到小店買(mǎi)了幾串土豆片，快馬加鞭來(lái)到烤爐旁，撒上孜然粉就烤上了。我不斷地翻滾著烤串，看著自己烤的土豆片，色香味俱佳，我垂涎三尺！
吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我的心中充滿了無(wú)比的快樂(lè)！
樂(lè)的作文 篇22
夏天的清晨，公雞鳴叫起來(lái)，太陽(yáng)從東邊升起，金燦燦的陽(yáng)光照亮了田野，照亮了荷塘，也照亮了幾戶農(nóng)舍。
池邊一株株可愛(ài)的小草睡醒了，它們伸了個(gè)懶腰，在風(fēng)中點(diǎn)起頭，一棵棵柳樹(shù)隨晨風(fēng)擺動(dòng)著，翠綠的柳枝在池面上飄拂。池中央是一片挨挨擠擠的荷葉，碧綠碧綠的。荷葉間開(kāi)著一朵朵白蓮，它們亭亭玉立，風(fēng)兒把它們的清香帶向遠(yuǎn)方……
這時(shí)，一個(gè)小腦袋從農(nóng)舍的小窗探了出來(lái)，這是個(gè)八九歲的小女孩。她看看在屋里忙著的媽媽?zhuān)挚纯丛诓藞@里干活的的爸爸，抿嘴一笑，從窗口跳了下來(lái)，悄悄地把柳樹(shù)下的小船兒推進(jìn)水里，舉起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，小心翼翼地站在小船兒上，左撐一篙，右撐一篙，船兒便搖搖晃晃地向池中間的蓮叢歪歪扭扭地駛?cè)ァ?/p>
小船兒慢慢地靠近蓮叢，只見(jiàn)荷葉你擠著我，我挨著你，真茂密呀！一片片碧綠的大荷葉如一把把撐開(kāi)的綠傘。荷葉間，白蓮花這兒開(kāi)幾朵，那兒冒出幾朵，有的怒放，像潔白的玉碗；有的含苞欲放，像剛睡醒的娃娃；有的剛開(kāi)放，像害羞的小姑娘。鋪在水面的小荷葉像一塊塊碧玉碟，上面滾動(dòng)著魚(yú)兒嬉戲?yàn)R落的水珠。小女孩聞聞這朵，瞧瞧那朵，不忍心地折下一朵含苞的花蕾，便又撐著小船兒往岸邊一搖一晃地駛來(lái)。
小女孩采到白蓮花，高興得臉上紅撲撲的，使勁地?fù)沃瑑�，瞧，小船兒把水面上那挨挨的浮萍分開(kāi)了一條清凌凌的水道兒。小女孩的爸爸在遠(yuǎn)處岸邊看到這情景，笑了。
樂(lè)的作文 篇23
今天，晴空萬(wàn)里，我們乘著車(chē)來(lái)到瑤田奶奶家。那兒因交通不方便成了一個(gè)被遺忘的角落，可在我眼中卻是個(gè)世外桃源。因在這秋季有豐盛的果實(shí)。瞧。在我爺爺?shù)墓缴暇陀屑t彤彤的棗、像小刺猬似的大栗、像掛燈籠似的柿子、桔子、彌猴桃......
我最喜歡的是那一棵棵，不計(jì)其數(shù)的掛滿枝頭隨風(fēng)搖曳的棗。有綠的、有紅的、有紅白相間的。老爸隨手采了幾個(gè)讓我解解饞。我咬了一口又脆又甜，這可是地地道道的綠色食品。我回味著還想再吃，但離地面近的棗被路人摘得差不多了，只有在樹(shù)頂上掛滿了又大又紅的棗，迎風(fēng)飄動(dòng)，像在向我宣戰(zhàn)。我不甘示弱，一鼓作氣沿著樹(shù)桿往上爬，可怎么爬也爬不上。爺爺看出了我的牛脾氣，便拿了一根長(zhǎng)棍子幫我打。我一見(jiàn)便搶了過(guò)來(lái)，非要親自動(dòng)手不可，不管三七二十一照著棗樹(shù)一陣亂舞。棗樹(shù)搖了搖身子灑落了我一身的棗葉，零星地散落了幾枚爛棗，像在嘲笑著我的無(wú)能，我垂頭喪氣，甩著發(fā)酸的手臂呆呆地望著地面。爺爺看在眼里疼在心里，慢條斯理說(shuō)：“不要灰心，貴在堅(jiān)持，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)總能打下棗的�！痹跔敔�?shù)膸椭挛液莺莸貙?duì)準(zhǔn)結(jié)滿棗的枝頭，幾棍下去，這回棗像大雨點(diǎn)似的“啪、啪”的鋪滿了一地，我咧著嘴開(kāi)心地叫著：“我打下棗，這是我打下的棗�！�
自豪的我顧不上擦去汗，便背朝天，去撿了滿滿的一籃又大又紅又新鮮的棗。經(jīng)過(guò)這次打棗不僅得到了體能鍛煉，也讓我品嘗到成功的喜悅。
樂(lè)的作文 篇24
人們希望世界上每一件事都有一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程和結(jié)局，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有凄涼，可這一切只是不切實(shí)際的期望。每一件事都會(huì)有苦有樂(lè)，就像廚房里的五味瓶，不可能永遠(yuǎn)是甜。
苦與樂(lè)，原來(lái)就是對(duì)立關(guān)系，人們覺(jué)得樂(lè)是最好的，可大家知道嗎，一切的樂(lè)，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來(lái)的，一切的甜都只能用辛勞的汗水苦苦打拼出來(lái)的。因此，我們也可以把苦與樂(lè)想象成因果關(guān)系，你只有把最好的年華用來(lái)苦，用來(lái)拼，才能得到你打拼出來(lái)的屬于你的天地，才能?chē)L到甜甜的果實(shí)。
你看！我有一位同學(xué)放暑假時(shí)，她用了半個(gè)月的時(shí)間做完了暑假作業(yè)，之后的一個(gè)半月的時(shí)間她玩的安心，玩的也開(kāi)心。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。她用擠出來(lái)的那一點(diǎn)本該玩的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她就寫(xiě)得效率高質(zhì)量好。我想，這就是先苦后甜吧！
你別不相信，再瞧！一位同學(xué)一到暑假就開(kāi)始瘋狂玩，看電視、玩電腦、打游戲，完全把暑假作業(yè)拋在腦后了，可人是有虛榮心的，她不寫(xiě)作業(yè)，心中就像有一塊大石頭，總也放不下來(lái)，所以說(shuō)，她這一個(gè)暑假，玩得也不舒坦。到了最后幾天，她瘋狂地趕作業(yè)，質(zhì)量也不高，還被老師批評(píng)了一頓。
大家說(shuō)吧，你們覺(jué)得哪位同學(xué)做得好？我想，大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“第一個(gè)”�？纱蠹易龅搅藛�？所以說(shuō)，大家都要先苦后甜，這樣，大家做的事都會(huì)質(zhì)量好哦！
樂(lè)的作文 篇25
人生充滿著美好向往。
一個(gè)人的人生中，磕磕絆絆是長(zhǎng)有的，在追逐夢(mèng)想的時(shí)候，不會(huì)一路上都是綠燈，難免會(huì)遇到紅燈。
有的人，遇到困難就會(huì)被打敗，而還有一些人，則會(huì)迎難而上，去挑戰(zhàn)，最后，迎接勇敢者們的，會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的自豪。
苦難中，也會(huì)有一些不屈服的人，像貝多芬，雖然雙耳失鳴，但依舊不放棄自己的事業(yè)，創(chuàng)造了不朽神曲《歡樂(lè)頌》；像居里夫人，歷經(jīng)十二年的努力，最后提煉出世界上第一克鐳；像愛(ài)迪生，發(fā)明燈泡的路上經(jīng)歷許多困難，但是最后，他同樣成功了，發(fā)明出了燈泡。
可想而知，當(dāng)他們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)時(shí)，一定會(huì)是喜悅的，因?yàn)榭嗯c樂(lè)是相互的，也許不是。因?yàn)樵诳嘀谐晒κ呛茈y的，所以，這同樣來(lái)之不易。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想，那一刻，我會(huì)覺(jué)得原來(lái)通往理想的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂(lè)的樂(lè)章，沒(méi)有人可以不付出辛苦實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而這條路上，也許有歡笑，也許也會(huì)有悲傷。但是人生充滿著美好向往，每一天的努力，都是為了將來(lái)。
世界，充滿了七彩陽(yáng)光，苦難不一定會(huì)讓人墮落，也許會(huì)讓人更加努力地去拼搏，快樂(lè)不一定會(huì)讓人愉快，也許會(huì)讓人更加地沉醉在自己成功的喜悅中。
苦與樂(lè)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，當(dāng)人拋出一條繩子，你可能會(huì)拿到那根苦難之繩，也可能拿到那根歡樂(lè)之繩，但是無(wú)論是哪根繩子，你都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，只要記住，苦與樂(lè)，都可以成就一個(gè)人，關(guān)鍵是你對(duì)待它的態(tài)度。
樂(lè)的作文 篇26
生活中處處充盈著“樂(lè)”，就像四溢的花香，一直縈繞在你我身邊。
考試取得好成績(jī)，我會(huì)“樂(lè)”。一次語(yǔ)文考試，我得了全班最高分，一種從內(nèi)心深處沸騰的喜悅油然而生，雖然一直告誡自己不能驕傲，但還是忍不住在心底為自己放了慶祝的煙花，嘴角抑制不住地上揚(yáng)，一整天的心情都變得非常愉悅。
幫助同學(xué)時(shí)，我會(huì)“樂(lè)”。勞技課上，老師要求帶彩紙做手工，許多同學(xué)偏偏沒(méi)準(zhǔn)備白紙，看到我手中的一疊白紙，眼睛立刻亮了起來(lái)�！爸x梓晨，借我一張唄！”同學(xué)們紛紛向我求助。我無(wú)奈道：“你們?cè)趺炊疾粠О 北г箽w抱怨，但白紙還是一張張送了出去。我的心里，雖然有一分無(wú)奈，卻有九分快樂(lè)。
做自己愛(ài)做的事，我也會(huì)“樂(lè)”。我喜歡聽(tīng)歌，不管什么時(shí)間、地點(diǎn)，只要一聽(tīng)歌，心情馬上變好。比如那次摔倒了，我大喊“倒霉”的同時(shí)打開(kāi)了音樂(lè)，沒(méi)一會(huì)兒，心里的烏云就被驅(qū)散了，變得陽(yáng)光燦爛，連傷口都不疼了，我又開(kāi)心起來(lái)。
除了這些，出門(mén)旅行我也會(huì)“樂(lè)”。暑假時(shí)，我去了大西北，騎駱駝、看月牙泉、爬沙山、吃烤羊肉……特別是在鳴沙山爬沙山，哪怕我的帽子、鞋子里滿是熾熱的流沙，心情也絲毫未受影響，依然興高采烈。
還有很多事情能讓我“樂(lè)”，“樂(lè)”是我生活中不可缺少的一部分。
樂(lè)的作文 篇27
今天又到了萬(wàn)里行的日子，我迫不及待的起了床，一看，呀!才6點(diǎn)。還早著呢!爸爸媽媽都沒(méi)有起床呢!我的早飯?jiān)趺崔k?后來(lái)我只好用我的零用錢(qián)在小吃店吃了一頓早飯，并且坐公交車(chē)來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，因?yàn)閾?dān)心遲到，心里好緊張，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。今天老師說(shuō)我們的目的地是草莓園。我坐在位置上認(rèn)真聽(tīng)講并做筆記。老師給我們看了很多關(guān)于草莓的圖片，如紅艷艷的草莓，野草莓，竟然還有綠草莓，藍(lán)草莓。真奇怪。老師說(shuō)馬上到了草莓園，可不能亂摘草莓，要愛(ài)護(hù)草莓。
終于，不知不覺(jué)中，課程結(jié)束了。開(kāi)始我們這一次的行走。在路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。很快我們感覺(jué)累了，有同學(xué)問(wèn)：什么時(shí)候到啊，我都要快被曬成燒餅了。哈哈，要是真變成燒餅，我真想咬一口。
終于，勝利的曙光在我們的眼前出現(xiàn)。我們看見(jiàn)了草莓園的影子，一到那兒，我就采了幾顆草莓嘗嘗�！巴�，真甜”。但也有同學(xué)喊起來(lái)：“苦”。原來(lái)他摘了一個(gè)沒(méi)有成熟的草莓。真有趣。
采完草莓。我們都累了，來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，大家紛紛找位置休息，我們也找到了一個(gè)舒服柔軟的沙發(fā)，開(kāi)始分享各自的食物。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，又一次萬(wàn)里行過(guò)去了，我好期待下一次的萬(wàn)里行。
樂(lè)的作文 篇28
讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我從沒(méi)有夢(mèng)想到了有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教育家。教小朋友做人的道德，怎樣尊老愛(ài)幼。
去年，學(xué)校正在買(mǎi)名家的書(shū)，我正好買(mǎi)了一本，名叫[愛(ài)唱歌的大嘴牛]。我那時(shí)才上二年級(jí)，所以整整看了一個(gè)月才看好書(shū)里說(shuō)，一只牛想成為一個(gè)歌星，就到世界各地去演唱，可是卻引來(lái)了許多笑話。一天，那只牛想回家了，便停止了對(duì)自己的夢(mèng)想，但是那只牛依舊沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只是停止罷了。在回家的路上，一只鳥(niǎo)在那只牛的耳朵里做了窩，而那只牛卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，那只在他耳朵里做窩的鳥(niǎo)想方設(shè)把牛的耳朵治好，而最后，那只牛的耳朵真好了起來(lái)。讀了這本書(shū)以后，我想，一個(gè)人如果決定去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要全力以赴，不能半途而廢。
還有一次，我叫媽媽買(mǎi)了一本[寶葫蘆的秘密]，這本書(shū)，我整整看了一個(gè)星期才看完。里面說(shuō)一個(gè)小男孩從小就聽(tīng)他奶奶說(shuō)有一個(gè)神奇的葫蘆，叫寶葫蘆，并和寶葫蘆約定。那個(gè)小男孩一次次叫寶葫蘆幫自己，可卻一次次幫倒忙，終于有一天，小男孩把寶葫蘆扔進(jìn)了河里，那時(shí)，寶葫蘆想自己可能真的做錯(cuò)了，而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。一次游泳比賽，小男孩用他自己的實(shí)力贏得了比賽。讀了這本書(shū)之后，我知道了，做什么事都要靠自己，不能依靠別人。
讀書(shū)給我?guī)?lái)知識(shí)，給我?guī)?lái)樂(lè)趣，我感謝讀書(shū)。
樂(lè)的作文 篇29
很多時(shí)候，只有體驗(yàn)到苦，才知道什么是樂(lè)。
我喜歡在吃糖的時(shí)候先吃黑巧克力，苦苦的黑巧克力。因?yàn)�，�?dāng)這種苦在口中一點(diǎn)點(diǎn)融化、彌漫開(kāi)后，再吃其他的糖的時(shí)候會(huì)有一種別樣的甜。這甜味兒比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石，把甜打磨的更鋒利，直抵我的味蕾，令我感到快樂(lè)。如果直接吃其他的糖的話，充斥在口中的便是單純的甜，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)令人感到單調(diào)與乏味，甚至是厭惡了。
我討厭夏天，討厭它悶熱的空氣，討厭它煩鬧的蟬鳴，討厭它刺目的陽(yáng)光，于是，便開(kāi)始盼望著冬天。然而到了冬天，我興奮了幾天，又開(kāi)始討厭起它了，討厭起夏天所盼望的一切：飛舞的雪花兒、凜冽的寒風(fēng)、襲人的寒氣。我又開(kāi)始懷念起夏天。
其實(shí)我真正喜愛(ài)的是，是春天與秋天。我喜愛(ài)春天的溫暖，喜愛(ài)秋天的涼爽。其實(shí)這兩個(gè)季節(jié)溫度差不多，只是春天由于冬天剛過(guò)覺(jué)得暖和，秋天由于夏天剛過(guò)所以覺(jué)得涼爽。身處于春秋兩季之中的時(shí)候，我是無(wú)比快樂(lè)的的。春天的春暖花開(kāi)，秋天的金風(fēng)落葉，我都一樣的喜愛(ài)。盡管春后有夏，秋后有冬，但這并不影響我當(dāng)時(shí)的心境。因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)上一個(gè)季節(jié)厭倦了，現(xiàn)在只是忙著享受當(dāng)下的喜悅。
苦與樂(lè)就是這樣，快樂(lè)感受多了，期間沒(méi)有痛苦的間斷，快樂(lè)就會(huì)變得平淡無(wú)奇，最后就會(huì)麻木，甚至快樂(lè)變成了痛苦。
苦與樂(lè)，苦在樂(lè)之前，并不是因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)的先苦而后樂(lè)的道理。而是因?yàn)椋合瓤喽笾獦?lè)。
樂(lè)的作文 篇30
鄉(xiāng)下生活總是安靜的，比那喧鬧的城市生活令人向往；鄉(xiāng)下生活總是舒適的，比那精神緊繃的城市生活?lèi)芤舛嗔耍秽l(xiāng)下生活是快樂(lè)的，比城鎮(zhèn)枯燥壓抑的生活強(qiáng)太多。
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州黃巖江口鎮(zhèn)新來(lái)橋村。每年暑假，我都要回家鄉(xiāng)放松幾日。到了家鄉(xiāng)，映入眼簾的是一片蔥郁，樹(shù)葉層層疊疊，樹(shù)枝間掛滿了黃澄澄的桔子，像極了一盞盞小燈籠。田地上翠綠的小草像一張連綿不斷的綠毯子，五顏六色的小花點(diǎn)綴其間，好似天上的繁星，調(diào)皮得眨著眼睛。
正是棉花采摘的季節(jié)，整個(gè)小山頭都是云朵一樣的棉花。爺爺奶奶帶我和堂姐一起摘起來(lái)，我們要用自己的棉花做棉被。棉花熟透了，咧開(kāi)了嘴。我輕輕掰掉干枯的花萼，一把捏住棉花團(tuán)，再輕松一拽，柔軟的棉花就拽到手里了。我們把成團(tuán)成團(tuán)的棉花扔進(jìn)竹簍，沒(méi)一會(huì)兒，竹簍里就堆出了云海。
幾條土狗在我們身邊嬉戲，一會(huì)串到我們身邊搖搖尾巴，一會(huì)跑遠(yuǎn)去比比腳力，忽地又出現(xiàn)在面前。我們一邊逗狗，一邊摘棉花，真開(kāi)心啊。時(shí)間過(guò)得特別快。
黃昏時(shí)分，爺爺奶奶把桌子搬到門(mén)外，絲絲微風(fēng)吹散了一天的悶熱，大家一邊納涼一邊吃著香噴噴、綠色天然的蔬菜米飯，吃得格外香甜。奶奶做的什錦餅筒、麻茲、慶糕都讓我狼吞虎咽，胃口大開(kāi)。
一家人有說(shuō)有笑，落日的余暉和熱鬧的人家融為一體，成了一幅最溫馨美麗的畫(huà)卷。
樂(lè)的作文 篇31
暑假是一只大蚌殼，產(chǎn)出了許多美麗的回憶珍珠。其中最叫我愛(ài)不釋手的，是夏令營(yíng)捉魚(yú)的那一顆。
那天下午，伙伴們“跋山涉水”，繞了又繞，才來(lái)到捉魚(yú)的泳池。其間幾十條“膀大腰圓”的烏魚(yú)在水中央神氣活現(xiàn)地游來(lái)游去，如行云流水，十分優(yōu)美；它們?yōu)鹾诘纳碜由锨吨厣膱A紋，漂亮極了。數(shù)十條灰不溜丟的泥鰍則縮在水邊，努力減少自己的存在感。
大家興高采烈，摩拳擦掌，卷起褲腿和袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。隨著教官一聲令下，伴著不斷的“撲通”聲，伙伴們紛紛下水啦。魚(yú)兒們受到驚嚇，四散游弋逃命。我毫不猶豫地鎖定一條魚(yú)兒，撲上去閃電般地卡住魚(yú)身。啊！泥鰍！不用說(shuō)，出奇的滑溜！它狠命一甩尾巴，利箭一樣沖了出去。這樣上演了幾次，我明白了這不是辦法，必須找到著手點(diǎn)。我仔細(xì)觀察著，有了，鰓！一條泥鰍溜過(guò)，我猛地抓下去，死死掐住它的鰓，它怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事�！捌�！”在伙伴的夸贊聲中，我連抓了三條泥鰍！
我興奮之余，忽見(jiàn)一個(gè)伙伴正在追逐一條烏魚(yú)。突然，它凌空躍起又筆直地向我落下來(lái)。我傻了，條件反射地伸手接住了它，隨即醒過(guò)來(lái)，一把掐住它的鰓部，利落地把它扔進(jìn)了盆里。哈哈，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫！ “啊!”我被人撞了一下，跌坐在水里。正好一條泥鰍被我壓在了身下。不用說(shuō)，從我這個(gè)六十六斤的“秤砣”下逃生是沒(méi)有可能的……
怎么樣，這顆耀眼的珍珠是不是很值得珍藏呢？
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