實(shí)用的欣賞同學(xué)作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的欣賞同學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞同學(xué)作文 篇1

　　作為一個(gè)初中生，說欣賞可能有些滑稽，可我不得不說，你，很值得我的欣賞。

　　我是一個(gè)男生，自以過客居于教室，可我卻對(duì)你欣賞，不為其他，單單是你的聰慧，就令我驚訝。

　　我的同桌用你的紙畫了幅畫，這本沒什么大不了的，我就隨手在上面寫了一句風(fēng)景過客，命相隔。同桌把畫給你，你看了看，很是生氣。同桌迷茫了，他畫的他自己都不知道是什么，你為什么生氣？我見你的.反應(yīng)，也是一怔，而后失笑。

　　我也沒先到，那一句話，會(huì)讓你有如此反應(yīng)，其實(shí)，我只是隨意提筆，也沒有什么其他的意思。但是，我不得不說：你是一個(gè)聰慧的女子，聰慧的初中生。你或許不知道，但在我心中，以留下了一顆，欣賞的種子。

　　當(dāng)天下午，同桌拿了你的筆，

　　你不生氣，為了以防萬一，我還是提醒同桌，別鬧過了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你，卻見你在笑，然后苦笑，這怎么會(huì)過呢？我愕然，對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。

　　有一次，同桌拿了你的書，你們之間口角不斷，可你始終是上風(fēng)，女生本就弱勢(shì)，在你身上，卻是反轉(zhuǎn)，我啞然。聽你言辭，卻是驚訝，那話語，太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑?duì)你，卻把一件小小的事，弄成勾心斗角，我們對(duì)視，而后一笑。這時(shí)，對(duì)你的欣賞，已到頂峰。

　　我欣賞你，你是唯一一個(gè)然我欣賞的人，到目前為止。即便，老師，混混，都沒有。

　　我雖是一個(gè)初中生，但我敬佩的人不多，欣賞的只有一個(gè)。

　　那一個(gè)，就是你。

欣賞同學(xué)作文 篇2

　　同班同學(xué)畢前程是我的好朋友，我經(jīng)常去他家玩。他媽媽做了好吃的.，也常常叫我去品嘗。

　　記得有一次，我到畢前程家玩，一進(jìn)門，他就把新買的玩具拿給我，我高興地坐在那擺弄起來。正玩得起勁，一不小心，玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見了很生氣，但他什么也沒說�？粗�他失望的眼神，我很后悔，連忙說：“別生氣，我不是故意的。”說著我便去玩電腦了。

　　畢前程拿著弄壞的玩具來到媽媽面前，他媽媽卻說：“玩具壞了可以再買，你們是好朋友，要講團(tuán)結(jié)、講友誼。男孩子要大度，不能生氣�！碑吳俺潭�事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　姑姑也對(duì)我說：“道歉是一種美德，不僅能化解矛盾，還能給自己和對(duì)方帶來輕松與快樂。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)生活中，只要認(rèn)真、冷靜地對(duì)待它們，就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂。”

　　通過這件事，我明白了：好朋友之間的矛盾，要用真誠與寬容去化解，這樣，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。作文

欣賞同學(xué)作文 篇3

　　如果你見到一個(gè)留著小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，長(zhǎng)著兩個(gè)很大的門牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。

　　劉鴻平學(xué)習(xí)不好也不差，但他那一手好字，著實(shí)讓我欣賞。

　　記得剛剛換同桌的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡劉鴻平，因?yàn)樗�長(zhǎng)得既不好看，學(xué)習(xí)也不是很好。但跟他相處幾日后，我便慢慢欣賞他了。

　　還記得這學(xué)期第一次語文考試，試題很難，但對(duì)于我來說，還算可以，但是對(duì)于劉鴻平來說，這可是個(gè)不小的'挑戰(zhàn)。和我猜想的一樣，他最后的成績(jī)很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看，我頓時(shí)驚訝了。沒想到他學(xué)習(xí)不咋樣，字寫的倒是蠻好的。看那字，一個(gè)個(gè)如書法家寫的剛勁有力，我不禁對(duì)他有了小小的欣賞。

　　我的同桌很愛笑，我也十分欣賞他這一點(diǎn)。你也許會(huì)有疑問：“笑，有什么可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對(duì)的精神。

　　記得有一次，他的數(shù)學(xué)作業(yè)做的非常差，老師把他叫到講臺(tái)前，當(dāng)著全班人的面兒，使勁兒打了他，批評(píng)了他，還讓他在后面站了一節(jié)課，但當(dāng)他回來時(shí)，還樂呵呵的。我就問他笑什么，他說：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)�！蔽艺媾宸�他這么樂觀、愛笑。

　　這就是我的同桌，我的書法好、樂觀的同桌，我欣賞他。

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