- 相關(guān)推薦
精選數(shù)學節(jié)的作文300字27篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的數(shù)學節(jié)的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學節(jié)的作文 1
期待已久的數(shù)學節(jié)終于來臨了。同學們都做好了準備來參加這個有趣的小節(jié)日。當然了，我也不例外。準備了好久的小節(jié)目也將在這天為大家表演。
同學們排著整齊的隊伍，坐在舞臺前。主持的哥哥姐姐們?yōu)榇蠹依_了數(shù)學節(jié)的序幕。舞臺上同學們盡情的表演。臺下的同學們笑語連珠。
接下來有請一年級三班的蔡凌晨同學為大家表演數(shù)學小故事“祖沖之看月亮”。聽完報幕后，我便上了臺。臺下的同學們都很激烈的`為我歡呼。待到歡呼聲止我便開始了。“啊……今天的月亮比昨天的圓了一點兒……”看到同學們聽的津津有味，我突然覺得這么多天的練習終于沒有白費。
節(jié)目表演完之后，我還領(lǐng)了數(shù)學節(jié)比賽的獎狀呢。
媽媽說我表現(xiàn)很棒。我以后還會繼續(xù)努力的……
數(shù)學節(jié)的作文 2
下午第一節(jié)課下課，我們?nèi)齻�一群，五個一伙地反復(fù)尖叫著：“我一定要猜很多玩具！”我想：快樂是一首歌，越長越開心；快樂是一顆糖，吃起來甜蜜蜜的！
上個星期，尹老師對我們說：“下個星期帶一到三個玩具，注意猜玩具時一次只能拿一個哦！”聽了這個消息，我們一直很高興，快樂！
今天下午，陽光照耀著我們，天空萬里無云，尹老師帶我們下樓，來到操場上，一堆一堆的.玩具讓我們心花怒放，恨不得一下子去搶。這時，操場上已是人山人海，恐怕不到下課玩具早就沒有了。
一聲號令，同學們以百米沖刺的速度，奔向“小山”，“小山”一下子變平了，成千上萬個人排著幾條彎七扭八的隊伍，等著輪到自己。我也苦苦思考著自己手中的題目，有人甚至去問別人題目如何做。
我們拿到玩具后，熊老師就讓我們回班了。
今天忙了一節(jié)課，所得的收獲讓我們?nèi)喽己芸鞓�。我們度過了一個快樂的數(shù)學節(jié)！
數(shù)學節(jié)的作文 3
開心如同一首動聽的歌，讓我賞心悅目；開心就像金燦燦的光芒，給我?guī)頊嘏?/p>
上個星期的時候，數(shù)學老師尹老師說：“下個禮拜學校要舉行數(shù)學節(jié)活動，大家每人帶一到三個玩具，并準備一到兩個題目�！蔽衣牭搅诉@個消息十分激動。
今天下午，陽光明媚，大樹在陽光的照射下，綠油油的樹葉直發(fā)亮。我們排著整整齊齊的隊伍，跟著尹老師來到操場上。此時，我們?nèi)嗤瑢W心里都樂開了花。
操場上人山人海，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，玩具堆成了一座座小山。操場上真熱鬧��！數(shù)學節(jié)活動——首先挑選自己喜歡的玩具，接著回答出玩具上題目的答案，然后當你得到“優(yōu)”的時候，這個玩具就屬于你的了。當我們拿到玩具排隊的'時候，都緊張地思考著題目的答案，直到尹老師在題目上蓋了一個“優(yōu)”，我的心里才開始歡呼雀躍起來。
“數(shù)學節(jié)”真開心，因為我得到了三個戰(zhàn)利品，它們分別是赤焰雄獅、滑板車、機械小鳥。好想再過一次“數(shù)學節(jié)”呀！
數(shù)學節(jié)的作文 4
校第三屆快樂數(shù)學節(jié)終于開幕了，我們四年級開展了許多豐富多彩的活動：一筆畫、奇趣的24點、數(shù)獨、火柴超人等。其中給我印象最深的就是火柴超人大賽了。
我和楊雯琳，劉方鴻，張塍昊，王虹凱代表我們班參加火柴超人大賽。為了能在比賽中取得好成績，我們在午休的時候你考我，我考你，回家還在電腦里找相關(guān)的題目做，我們都暗暗下了決心：一定要取得好成績，為班級爭光！盼星星，盼月亮，終于盼到了比賽的這一天。 賽場上，其它各班的同學也都是雄心勃勃，躍躍欲試。比賽開始了，一道道競賽題亮了出來，同學們都爭先恐后地答題，競爭很激烈，各班的比分也不相上下。突然，屏幕上出現(xiàn)了一道難題，霎時，場上安靜了下來，我也在苦思冥想，忽然眼前一亮，腦子里有了答案，我便迫不及待地舉起手來，激動地手都快舉到老師的鼻子尖上了！老師讓我到前臺來講解，我思路清晰地說出了正確答案。班上的同學都情不自禁地為我鼓起了掌！我看見金老師向我投來了贊許的目光。這樣我們班的`成績遙遙領(lǐng)先了，最后取得了“火柴超人”的稱號。
這次數(shù)學節(jié)不光讓我知道了許多數(shù)學知識，還讓我懂得了“眾人齊心，其力斷金”的道理。
數(shù)學節(jié)的作文 5
今天，我們老師在第三節(jié)上課的時候，給我們講了一個故事，講了一個意義深刻的故事。
大概內(nèi)容是這樣的：一位媽媽非常溺愛他那唯一的寶貝兒子。兒子上了大學，最后卻沒有領(lǐng)到應(yīng)該得到的.畢業(yè)證。因此，他就到技校去學習建筑�？墒撬麤]上一個月就回來了，他媽媽問他為什么。他回答說太累了。媽媽就說：現(xiàn)在讓我來暫時養(yǎng)你吧！他很不是滋味，就去應(yīng)聘一家公司，可是他的公司卻不要他，即使找熟人來說情。
老師告訴我們這篇文章的目的，是說：孩子，我寧可讓你年少的時候受點苦，也不想讓你將來受苦。我聽完老師講的，認證的思考了一會。是呀，我們可不能因為現(xiàn)在吃好點，喝好點，就辜負祖國對我們的希望。我們是祖國唯一的棟梁，如果我們現(xiàn)在垮下了，那么以后還有誰會接替老先輩對我們的期望呢？所以，我們要好好學習，做社會的領(lǐng)頭人�，F(xiàn)在，我們即將邁入六年級一個全新的階段，六年級學習壓力很大。但是我一定會頂住這沉重石頭，一點一點積累起來把它推翻。
我一定要好好學習，做好祖國的棟梁。
數(shù)學節(jié)的作文 6
今天，我們班上數(shù)學課之前，數(shù)學老師提前給我們說這節(jié)課要干什么，同學們當老師，給大家講課。
上課時間到了，老師讓我們翻到《長方形和正方形的表面積》那一課，老師先讓小組討論，再讓一位同學拿著自己的食物給同學們講長方體表面積怎么求，怎樣求和正方體、長方體表面積公式。
我們討論完了，同學們爭先恐后的讓老師叫自己發(fā)言，老師點了王冰祥，讓他上臺講。王冰祥講錯了，同學們都爭先恐后的喊：“王老師，你講得不對我來給你改正！”于是，王冰祥叫了一位同學，讓他來改正。然后王冰祥繼續(xù)講，他講不下去了，我和同學們一起喊：“下、下······”王冰祥下去了，老師讓李夢倩上臺講，只見她大大方方的走向講臺，她先講了什么是表面積，又拿著實物給我們比劃著講，接著她儼然一個小老師一樣，給我們時而舉例，時而提問，時而板演，李夢倩講的真好呀！讓我一聽就記住了。她講完后，辦理想起了熱烈的`掌聲，這是大家和老師對她的肯定的掌聲，也是對她的贊揚的掌聲。最后老師簡單總結(jié)了這節(jié)課表現(xiàn)最好的幾個同學，其中杜家豪是最積極的，是聽得最認真的一位同學。
這節(jié)課過得好快呀，我還沉浸在歡愉中！
數(shù)學節(jié)的作文 7
快樂，她是一個人，她走到哪里，哪里就有快樂；快樂，它是一杯咖啡，人喝了，心里就快樂了。
上個星期的一天，數(shù)學尹老師向大家宣布：“下個星期，我們學校要開展‘數(shù)學節(jié)’活動。每個同學都要帶一個玩具到學校來，老師在玩具上貼題目，你們來答題。如果你答對了這個題目，玩具就歸你�！甭犃诉@個消息，我很興奮，期待這一天的到來。
今天下午，陽光燦爛，樹上的葉子也綠得發(fā)光。漂亮的尹老師要我們排好隊，帶著我們下了樓。這時，我高興得蹦了起來。此時，操場上人山人海，人多得我數(shù)也數(shù)不清。我們面前的玩具堆成了小山。
我想：我一定要拿到一個題目，既簡單玩具又漂亮。沒想到我真的`選到了我想要的題目。我就去排隊，輪到我了，我大聲說：“這個數(shù)是24。”楊紫彤媽媽高興地說：“對！”于是我接過了我的獎品。這時，我高興得不得了，我的獎品是一個漂亮的藍色帶面紗的面具。面具鑲著雪花狀的銀邊，面紗點綴著銀色的亮片！我戴上面具顯得既美麗又神秘！
這真是令人感到快樂的一天！
數(shù)學節(jié)的作文 8
今天有一節(jié)十分有趣的數(shù)學課，老師教我們感受“千克”量詞。
早上，我吃力的提著一千克食物，大步大步地走向?qū)W校，哈哈，這么多零食，一定能讓他們大吃一驚。到了教室我都快累趴下了，大口大口地喘著氣。教室里熱鬧極了，每人都帶了不同的東西。我剛一進來，就吸引了他們的注意力，他們一定好奇我的袋子里裝了啥？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，數(shù)學老師走進教室。她輕松地拿起秤并笑著對我們說：“你們都帶了一千克東西嗎？快拿出來�！蔽覀兛焖俚啬贸鲆磺Э藮|西，異口同聲地對老師說：“帶了！”數(shù)學老師很滿意地笑了。她拿出稱給我們稱了不同東西的克數(shù)，我們一個個眼睛都直勾勾地盯著稱。
老師又讓我們說說一千克的重量，我馬上舉手：“一千克十分的'重，要用力才能提起，我今天拿來的時候都累得氣喘吁吁啦！”我這個回答老師非常滿意，并表揚了我。同學們也爭先恐后的說了好多，這節(jié)課大家都聊得熱火朝天。
下課，最喜歡的時候到了，因為可以吃我拿來的一千克零食了，我狼吞虎咽地吃了起來。這節(jié)數(shù)學課真是有趣極了。
數(shù)學節(jié)的作文 9
生活中總會有著意想不到的收獲，在一節(jié)數(shù)學課上，我收獲到了自信心，對我以后的學習有很大的幫助。
那是一節(jié)數(shù)學課，數(shù)學老師要找人回答問題，我在班里的數(shù)學成績不是很好，我很害怕老師會找到我，就在心里默念“不要找到我，不要找到我......”，怕什么來什么，老師點到了我的名字，讓我來回答問題，我沒有回答，只是在想如果我要是回答錯了老師會不會批評我？同學們會不會嘲笑我？我很為難，要不要回答。我許久沒有說話，老師應(yīng)該知道我的想法便鼓勵我說“回答錯了也沒有關(guān)系，你要對你自己有足夠的自信心，你不說出來怎么會知道對不對呢。”過了一會我把自己心里的答案說了出來，老師微笑著對我說“答案是正確的�！崩蠋熥屛易氯ブ螅�說“不論是做什么都要對自己有信心才行，回答問題也是，心中有了答案就說出來，對與錯都沒有關(guān)系，關(guān)鍵的是要對自己有信心才行�！甭犃死蠋煹脑�，我覺得老師說的很有道理，我決定改變我自己，在以后的課堂上我都會積極的回答問題，老師們也經(jīng)�？洫勎�，聽了老師的話我很開心�？磥韺ψ约河行判倪�是很重要的.。我很感激數(shù)學老師的那段話。
這真是一次意想不到的收獲。
數(shù)學節(jié)的作文 10
早自習結(jié)束了，又聽完了那沒有意思的紅領(lǐng)巾廣播，哎！誰讓今天是星期五呢！
鈴――鈴，一陣響聲過后是我最喜歡的數(shù)學課。老師推開了沉重的大門，邁著堅定的步子，向前走著，因為我坐在第二桌，所以可以看見老師額頭上冒出了密密的汗珠。
老師走到了講臺旁，說：“今天我們學習方向與位置。”同學們想：為什么老師連最基本的“上課”都沒說呢？
這節(jié)課，老師說：“目前，我們學習了哪八個方向呢？”“東、南、西、北……”同學們異口同聲地回答到。
我們笑著看老師，老師也看著我們。突然，老師叫到了我的名字。我想：難道老師發(fā)現(xiàn)我看漫畫了？我猛地站起來，剛要向老師認錯，老師就把我叫到了前面，讓我畫東偏北41°方向，400米處。哎，一場虛驚。
我回到座位上想到：我可不能再看了，但漫畫書好像磁鐵似的'吸引住了我的心，總是情不自禁地向下看。
鈴――鈴，一陣響聲過后，老師說：“下課。王鏡諭同學請到辦公室來一下�！崩蠋熓紫群吞@地讓我坐了下來，對我說：“我知道你上課看漫畫書，沒有沒收，是因為我昨天晚上也因為看書，忘記了備課……”
老師在我離開辦公室前說：“記住，玩物喪志�！�
數(shù)學節(jié)的作文 11
數(shù)學王國是豐富多彩的，也是深奧的同樣也是神奇、美妙的，它猶如一條海闊天空的海洋。數(shù)學無處不在，在商場里、 在色彩豐富的菜市場中……
一年一度的數(shù)學文化節(jié)有回歸了，讓我們動人心弦。 我們第一個參加的`是數(shù)學對抗賽，我們大家早早的為五個為我們班出戰(zhàn)的同學做了很多加油的手抄報，我們這次數(shù)學文化節(jié)來了一位神秘的嘉賓他就是英國一個小學的校長來我校來學習數(shù)學。終于開始比賽了我們開始先吶喊我們班的口號：“斗志昂揚，六二最強！”讓帶表我們班的同學活躍起來，在第輪的比賽中我們和六一班打平，而六三班雖然落在了后面但他們有一顆堅定的心，第二輪我們班居然比六一班多了十分，就在第三輪的一題中我們丟了十分，后來六一班趕超了我們班的，我們的總比分只比六一班少了十分讓人有點兒郁悶，最后蘇老是還是表揚了我們，之后我們還參加了POP數(shù)學海報大賽和數(shù)學小故事……一個比一個有趣讓人如癡如醉的享樂其中。
數(shù)學就像一座山，直插云霄，讓人望而生畏，可你如果持之以恒的話那你就成功了！
數(shù)學節(jié)的作文 12
周四上午第一節(jié)課是數(shù)學課，老師帶我們到多媒體報告廳去上課，同學們興奮不已。
一走進多媒體報告廳，同學們都驚呆了，因為這里太大了，大概能坐幾百人，真是太美了！后面是鮮紅的沙發(fā)，前面有一個大舞臺，我們就坐在大舞臺上上課。前面的墻上有一個大屏幕，就像坐在電影院一樣，低下頭一看，你會看見漂亮干凈的木地板。
坐下來后，姜老師開始給我們上課了，內(nèi)容是“認識幾分之一”。大屏幕上出現(xiàn)了兩瓶礦泉水，一個蛋糕，四個蘋果和兩個小朋友，老師問：“誰能把這些食物平均分給兩個小朋友？”大家紛紛舉手。老師請了施佑澤回答，施佑澤一邊回答一邊做動作，老師表揚他回答得好。老師告訴我們一半就是二分之一，還教了我們怎么讀怎么寫，認識分子、分母、分數(shù)線，我們學得可認真了！
接下來老師讓我們拿出課前發(fā)的`正方形紙，折一折、分一分，用紅線涂出二分之一，有的折成三角形，有的折成長方形。老師請了吳彤、付峻浩等同學上臺展示作品；然后，老師又讓我們折成四分之一，最后老師讓我們自己折。同學們動手又動腦，學得可帶勁了。
下課鈴不知不覺響了起來，這真是一節(jié)難忘的數(shù)學課。
數(shù)學節(jié)的作文 13
今天，尹老師帶領(lǐng)著我們走進了數(shù)學節(jié)。
上個禮拜，尹老師告訴我們下個星期四學校要舉辦數(shù)學節(jié)的活動。讓我們每一個人帶一到三個玩具，同時準備好一到兩道數(shù)學題。數(shù)學節(jié)當天，如果答對了題目，就可以帶走選擇的玩具。我聽到了之后開心極了。
今天下午，陽光明媚，陽光照到大地上，大地亮閃閃的。漂亮的尹老師叫大家排好隊，到一樓去參加數(shù)學節(jié)活動。同學們都興奮極了！
來到了操場，操場上面人山人海，我們的前面還有一大堆玩具，堆得像一座座大山一樣。排隊的時候，我心里特別特別緊張，希望能拿到一個簡單的題目。千萬不要把我難住呀！終于輪到我拿玩具了，我選了兩本書之后，走到了答題隊伍的.后面�？戳丝次业念}目，很簡單！到我答題了，我回答說："等于。"老師按照序號對照正確答案后，對我說："答對了。"然后在題目上面蓋上了一個"優(yōu)"字。我贏得了自己心愛的書本，心里樂開了花！
多么令人難忘的數(shù)學節(jié)！
數(shù)學節(jié)的作文 14
在別人看來，這節(jié)課或許是一節(jié)平常的課，但對我來說，卻是一節(jié)讓我記憶一輩子的課。
當時的我真的是非常的膽小，和別人說話都臉紅，并且說話聲音猶如蚊蠅，別人要聽懂我說的話要費好大的'功夫，所以我的朋友也就很少。但是那一節(jié)數(shù)學課卻改變了我。
從小我的數(shù)學成績就非常的好，每次考試都名節(jié)前茅。所以在老師眼里我是一個好學生，知識不愛說話而已。那一節(jié)數(shù)學課，老師出了一道比較難的題讓我們解題，如果誰會就站在講臺上給大家講一下。我看完題就已經(jīng)有了思路，馬上就做了出來，但是我真的很膽小，一直低著頭，假裝在算題。臨近下課了都沒有人愿意上去講題，老師在講臺上鼓勵我們讓我們上去鍛煉一下，其實我是非常想去的，但又不敢去。老師似乎看到我內(nèi)心的想法了，就點了我名字讓我上去講，站在講臺上，我沒有了思路，腦子里什么都沒有了。老師在旁邊鼓勵我，讓我按照自己的想法來，漸漸的，我忘記了臺下的同學，按照自己的思路把題講了下來，聲音也越來越大了！
以后有好多機會我都站在講臺上給同學們講題，但是還是忘不了我第一次給同學們講題的那節(jié)數(shù)學課。
數(shù)學節(jié)的作文 15
本周三，我們學校舉行了“校園吉尼斯”活動，參加了比賽的同學都玩得很開心。
比賽快要開始了，同學們先后比了一場場精彩的比賽。我們班最厲害的項目就是魔尺。魔尺比賽還在預(yù)熱時，有的同學緊張地站在賽場邊上，流著密密的汗珠，還有的同學則是以高興的心情上了場，似乎在鼓勵自己道：“勝利必定是我的！”哨聲響了，比賽開始了，同學們扭著長長的魔尺。有的同學靠著自己熟練的魔尺技術(shù)快速而不慌亂地扭著，目不轉(zhuǎn)睛；有的同學緊張得滿頭是汗，生怕自己會得最后一名；有的則咬著牙，繃緊臉，好像在對自己說：“加油，你是最棒的.！”
正當賽場上一片沉寂時，我們班的杜同學將自己的作品展現(xiàn)在大家面前，他得了第一名，并打破了紀錄，場面上頓時人聲鼎沸，喝彩的喝彩，鼓掌的鼓掌。喝彩中，第二第三也出現(xiàn)了，他們也博得了同學們的喝彩。
下一個也是我們班的強項，那就是魔方。上場的同學中，唯一鎮(zhèn)定的是區(qū)同學，她拿著魔方，翻了翻，看了看，仿佛正在對自己說：“這真是太簡單了�！惫唬堑谝幻�，也打破了紀錄。
雖然這個活動已經(jīng)過了幾天，但我們都不會忘記，因為他們期待下一次展現(xiàn)自己的機會，當然，我也沒那么差勁，我也會找著機會的。
數(shù)學節(jié)的作文 16
這個星期，我們學校舉行了第三屆數(shù)學節(jié)。數(shù)學節(jié)這幾天有很多種活動：如數(shù)字繪畫、數(shù)學電視答題、數(shù)學難題……
星期一，數(shù)學項目中的數(shù)學難題很受歡迎。一下課，同學們就圍著貼在墻上的難題，這些難題是用粗大的黑色記號筆寫的，以便同學們看的更清楚。當我正在思考難題的時候，突然襲來的歡呼聲把我嚇了一跳，原來是有同學做出難題了。
這時，其他同學爭先恐后的.去請教那位同學。下午我才知道，同學們這么積極的思考難題是有原因的：只要做出一道難題就可以在數(shù)學爭章上敲一顆紅紅的五角星。
星期四中午，我們?nèi)＿M行了第三屆數(shù)學節(jié)競賽。測試卷發(fā)下來了，我憑著良好的基礎(chǔ)，一會兒工夫就把前半張的基礎(chǔ)面試完成了。電視答題輪到我們五年級了，我看著電視屏，微微思考就動筆寫了。雖然后面的電視答題我做了很多，但是正確的把握很少。到了第二天，老師公布了獲獎名單，我簡直不敢相信，我會得二等獎。
數(shù)學節(jié)在同學門的積極思考下結(jié)束了。我也意外的獲得了二等獎，還讓我變的更加愛思考了。
數(shù)學節(jié)的作文 17
快樂是個怪東西，你去找它，它也許會做你的朋友，你不去找它，它會從你身邊悄悄地溜走。
上星期尹老師說，下個星期要帶一個玩具，因為是數(shù)學節(jié)，等把玩具帶來的時候，老師把玩具一個個的收了上來，尹老師說，玩具上有一張紙條，紙上有題目，如果答對了，可以把玩具帶回家，我聽了非常高興。
天氣很炎熱，太陽像個大火爐，還像一個又紅又大的大圓盤。尹老師讓我們排好隊，這時，我的心興奮地快要蹦出來了。
來到操場上，人山人海，在操場的左邊，二年級的1～6個年級都來了。
我在王媽媽手上拿到一個玩具，打開紙條，我看了看題目，我會做了，我馬上排好隊準備到老師那里去答題，抬頭一看，正好是在我媽媽和鄧媽媽那里答題，好高興，好興奮呀，聽到媽媽說這道題答對了，尹老師在題目上蓋上優(yōu)的時候，我心里美滋滋的'。
一邊欣賞自己得到的玩具，一邊看在那答題的同學還在緊張答題，兩位媽媽也在忙著聽答案。有的同學答題快，都得到了幾個玩具，有的一個都沒拿到。旁邊還有兩個男同學為了一個自己都想要的玩具在爭吵，雖然是這樣，大家還是都玩得不亦樂乎。
今天的數(shù)學節(jié)同學們都玩得很高興，希望明年還能參加數(shù)學節(jié)。
數(shù)學節(jié)的作文 18
從上學到現(xiàn)在，我們幾乎每天都泡在課堂里，這些課或妙趣橫生，或嚴肅認真，或生動活潑，或發(fā)人深思，而在這么多堂課中，我最喜歡的就是那節(jié)數(shù)學課了。
那節(jié)課主要講的是關(guān)于“0”這個數(shù)字的事。一開始，按照常規(guī)，是那個已經(jīng)聽膩了的一段話：“同學們好——老~師~好~”但是那天老師見我們無精打采的.，改變了這節(jié)課的內(nèi)容。
老師說：“0小子是個壞家伙，有時躲起來，有時又會給你驚喜……今天我們就講0小子的故事”忽然，全班同學的目光都聚集在了老師的身上�！暗谝稽c：0不能作除數(shù);第二點：0在小數(shù)點末尾，是可以刪去的;第三點……”老師雖然說了很多話，但我們都聽得津津有味，不知不覺都理解和記住了。突然聽見下課鈴響了，我總覺得這節(jié)課好短啊。平常，我們都覺得最好聽的音樂(下課鈴聲)，現(xiàn)在，我卻覺得像刺耳的噪音，真想晚點下課啊!
但是，這節(jié)課卻并沒有拖堂，老師按時下課了。我坐在那兒，還在品味著……
這節(jié)課，真讓人難忘啊!
數(shù)學節(jié)的作文 19
今天是學校的數(shù)學節(jié)，和以往不同的是，這次增添了節(jié)徽。這個節(jié)徽從全校一千多份作品中，通過班級推薦、投票、定稿，經(jīng)過層層篩選，才由學校采用其中的一個作品，而且還會把這枚節(jié)徽制成郵票！學過分數(shù)的同學都知道，獲獎的可能性是千分之一，在這么小的可能性下，大獎會花落誰家呢？大獎落在了我們班的林凱楓頭上。他設(shè)計的.節(jié)徽簡潔明了，主題明確，難怪會脫穎而出，不得不說，我太佩服這家伙了。
三點，數(shù)學節(jié)表演開始了。在舞臺背景上，那最耀眼的標志就是林凱楓設(shè)計的節(jié)徽，像一顆璀璨的明珠掛在正中央。主持人林老師走上臺，介紹起節(jié)徽，許多別班的同學都存在猜測：“這個節(jié)徽是誰設(shè)計的呢？”再看看我們班，大家都知道等會林凱楓要走上舞臺介紹節(jié)徽，有些人在“千里傳音”：等一下你敢怯場我們就饒不了你！
林凱楓走上了舞臺，我們屏住了呼吸，我豎起耳朵，聽他有沒有念錯詞，還好沒有。等他介紹完了，我們響起了熱烈的掌聲。
四點了，風越來越大。我們坐在風口，冷得半死。那感覺，就像拿沾著鹽水的皮鞭往身上打，又像千萬根針刺在身上，冷�。�
數(shù)學節(jié)的作文 20
在這周里，我們學校舉行了有趣的數(shù)學節(jié)活動，有口算比賽、數(shù)青蛙比賽、優(yōu)秀作業(yè)展、做數(shù)學道具等……
我在口算比賽中，我懷著緊張的心情飛快得揮著筆，可是10分鐘很快就過去了，可是我才做了一百多題，最后得了一百十七分。
在優(yōu)秀作業(yè)展的活動中，我的作業(yè)本沒有被選上，可能我的課堂作業(yè)本沒有被選上，可能是我作業(yè)質(zhì)量不高，經(jīng)常有錯誤吧！在做數(shù)學教具這個活動中我做的小鬧鐘終于被選上了。我先找來一塊硬紙板，把一個盤子放上去，沿著它的'邊畫了一個圈，寫上數(shù)字。然后再在另外一張紙畫上指針，剪下來用針線縫上去，最后再做一個三角形的支撐架，這樣這個小鬧鐘就完成了。
數(shù)學節(jié)的活動豐富多彩，我開心極了！
數(shù)學節(jié)的作文 21
快樂在每個角落，在操場上，在教室里，還在老師和學生們的心里�？鞓吩谏钪校谄穱L西瓜時，在沖水澡時……生活中處處有快樂。
上個星期五，尹老師對我們說：“下個星期四要舉辦數(shù)學節(jié)活動。每人帶一至三個玩具，放進塑料袋里，在上面貼上題目。”聽到這個消息后，有人擺出了剪刀手，有人興奮地喊了一聲，還有人沉默不語…。
今天下午，陽光照在樹上，樹變綠了。風吹過草地，草地變綠了。尹老師帶著我們排好整整齊齊的隊伍，有秩序地下樓。當來到操場時，我興奮地快要跳起來了。
我看到人多得簡直數(shù)不清，像天上的星星一樣。每個隊伍的前面都有很多的書和玩具，就像一座座小山。當時的說話聲此起彼伏，一排熱鬧景象。
活動開始了，我們一個一個的去拿玩具。我拿到的題目很難，沒有答對。拿到的`第二個題目比較簡單，我答對了。拿到的第三個題目有點難，但我還是答對了。
今年的數(shù)學節(jié)太好玩了，我很期待明年的數(shù)學節(jié)快點到來。
數(shù)學節(jié)的作文 22
今天下午一點四十分，我們?nèi)喽寂d高采烈地先在走廊上排好隊，然后走出了學校。一路上，我們排著整齊的隊伍，開開心心地來到了時代超市。
我和我們小組的同學拿著老師發(fā)的表格，一項項開始填了起來。我們幾個人相互合作，有的忙著尋找物品的方位，有的仔細觀看標價簽上的說明，很快我們就按照表格上的順序把價格和重量全部記了下來。在我們小組成員的共同努力下，老師布置的第一項和第二項任務(wù)全部完成了。
接著，我用自帶的'十元壓歲錢，購買了我所需要的學習用品。因為錢不多，可不能亂花，經(jīng)過考慮之后，我買下了兩本記事本和三塊橡皮。
時間過得真快，這次活動一會兒就結(jié)束了。我覺得今天收獲很大，不僅學會了了解商品的知識，還學會了怎樣理財。這個數(shù)學節(jié)的活動真有意義!
數(shù)學節(jié)的作文 23
星期五下午，是個充滿了歡聲笑語的下午。因為我們舉行了第一屆數(shù)學節(jié)。
第一節(jié)課用來猜謎語。各種各樣的'數(shù)學謎語讓你應(yīng)接不暇，我游走在各個班級，絞盡腦汁地想著那些迷霧重重的謎底，效果卻杯水車薪。我看到有的同學滿手都是戰(zhàn)力品，而有的同學卻是空手而歸。
第一節(jié)課很快就被時間老人收走了。我們稍作休息就來到了主席臺前觀看表演。有講故事，有相聲，有快板等。最讓我印象深刻的是0與1的故事。0與1時常吵架，這回冤家路窄，又吵到一塊啦！9出來當和事佬，說：“你們兩個誰比我大？”0與1都啞口無言；9又說：“你們兩個站在一起不就比我大了嗎。”0與1面面相視。這個故事教會了我們要團結(jié)友愛，互幫互助。令我印象深刻。
今天，我們輕松又快樂！
數(shù)學節(jié)的作文 24
大家說起數(shù)學節(jié)時，一定有說不完的話吧！我們四年級的數(shù)學節(jié)項目有：數(shù)青蛙，作業(yè)展，做學具。
當你打開數(shù)學書時，是否看到了數(shù)字門微笑的臉蛋？咦？數(shù)字怎么是活的？在同學們的口中，數(shù)字當然是活的�！耙恢磺嗤芤粡堊�，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水”。在我們眼前仿佛蹦出了一只調(diào)皮可愛的小青蛙跳下了水底。
放在作業(yè)展里的作業(yè)那就更好啦！一年級到六年級，從簡單到難�？粗荒昙壍淖鳂I(yè)，翻開他們的作業(yè)本，勾起了我無限的回憶。是呀，以前我也是從一年級走到今天，那題目仿佛就在我眼前，使我歷歷在目。
同學們做的學具模樣逼真，小巧玲瓏。七巧板做出來極為精美。大家都環(huán)保使用，用報紙，硬紙板。
在這次數(shù)學節(jié)活動中，我懂得了什么是認真，什么是努力。相信我，數(shù)字也是有生命的.！
請張開美麗的雙眸，和我一起度過數(shù)學節(jié)吧！你很快會發(fā)現(xiàn)數(shù)字將會變的精神飽滿，活力四射！
數(shù)學節(jié)的作文 25
這個星期，開展了一年一度的校園數(shù)學節(jié)。
星期二中午，我們參觀了全校班級優(yōu)秀作業(yè)展。令我最印象的是一年級的作業(yè)本。他們的'字跡端正，正確率高，真是“長江后浪推前浪”啊！想起我以前，用鉛筆寫的字又大又難看，歪歪扭扭，用袖子一擦，便黑糊糊的，看都看不清。不過，現(xiàn)在的我不像以前了，我的字越來越好看了。
周三，三至四年級的同學積極加入了“數(shù)青蛙”的行列。雖然我們班沒有贏，但我們也不會灰心，爭取在下一次數(shù)學節(jié)中，取得更優(yōu)異的成績。
周四舉行了各年級的“數(shù)學之星”競賽，真不知道我是不是同學們中的數(shù)學之星呢！
除了這些精彩的活動，四年級的各個班級也都做了許多有趣的學具，比如：七巧板、數(shù)位表……我也做了個七巧板，樣子雖不怎么好看，但也很實用。
數(shù)學處處在我們身邊，超市、飯店、校園、水果店……如果你非常熱愛數(shù)學，是否能讓她成為你的好朋友呢？
數(shù)學節(jié)的作文 26
數(shù)學是什么？是枯燥的數(shù)字？令人頭疼的計算？還是讓人想破頭的奧數(shù)題？呵呵！都不是！請跟我到我們的數(shù)學節(jié)上來看看吧！
“哦！拼七巧板！”五顏六色的七巧板在同學們的巧手下變幻出各種各樣的創(chuàng)意圖形。哇！原來數(shù)學中也有美！
打牌喜不喜歡？既體驗打牌的'樂趣，又做了加減乘除的運算。對了，是“算24點”。誰的注意力最集中，誰的反應(yīng)最快，誰就是最后的大贏家。
數(shù)正方體可是我的最愛，一堆堆看上去毫無規(guī)律擺放的正方體在我眼里好像會說話似的，一層幾個，兩層幾個，三層幾個……呵呵，眼睛眨一眨，這一堆多少個正方體就出來了。連項老師都夸我對圖形的感覺不錯呢！
玩轉(zhuǎn)魔方、講數(shù)學家的故事……我們數(shù)學節(jié)的活動還真不少呢!哇！原來數(shù)學也可以是美麗的、有趣的、令人享受的……同學們，讓我們一起去漫游有趣的數(shù)學王國吧！
數(shù)學節(jié)的作文 27
快樂是一顆糖，讓我吃起來美滋滋的，快樂是一杯水，讓我喝了很舒服。
上個禮拜的時候，數(shù)學尹老師讓我們帶一到三個玩具，說星期四要舉辦數(shù)學節(jié)的活動，我們很興奮。
今天星期四，下午，陽光明媚，小草綠油油的。尹老師讓我們排著整齊的隊伍，來到操場上，我激動的不知道怎么說話了。
來到操場上，人山人海，二年級的.所有班級都來到了操場集合，每一個班的面前都有一大堆玩具和娃娃。
我選了一個可愛的小鴨子，它毛絨絨的，黃燦燦的，非�？蓯�。我很想拿走這個可愛的小鴨子�？墒�，數(shù)學節(jié)活動是有規(guī)則的，要想得到玩具，要先答對題目。哇，好難，不，我是不會放棄的，過了一會兒，終于算出來了，是三十八，結(jié)果是錯的，我又算了一會兒，這次一定是對的，答案是四十八。對了！我算對了！我能拿走小黃鴨了！
今天的數(shù)學活動真開心！
【數(shù)學節(jié)的作文】相關(guān)文章：
數(shù)學節(jié)的作文12-04
數(shù)學節(jié)作文06-22
有趣的數(shù)學節(jié)作文09-10
數(shù)學節(jié)作文精選20篇04-18
數(shù)學節(jié)作文14篇11-29
數(shù)學節(jié)作文集合11-28