【精選】學(xué)英語(yǔ)作文26篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的【精選】學(xué)英語(yǔ)作文26篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
也許有很多時(shí)候我們都在感慨，學(xué)英語(yǔ)到底是一件簡(jiǎn)單的事情，還是一件復(fù)雜的事情。也許有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)底子很好的人，他們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就感覺(jué)不是那么費(fèi)勁，因?yàn)橛幸粋�(gè)成績(jī)的過(guò)程，那種承上啟下的感覺(jué)，能夠讓自己喘得過(guò)氣來(lái)。
但是對(duì)待大多數(shù)英語(yǔ)不好的人來(lái)說(shuō)，就好像學(xué)習(xí)這一門(mén)語(yǔ)言，我們的目的都是跑偏了的，我們根本就不是為了它的實(shí)際應(yīng)用，只是為了應(yīng)付考試。
從小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)開(kāi)始，我們就只是為了應(yīng)被世界，只是為了去應(yīng)對(duì)別人的檢查而已，可實(shí)際上我們根本就沒(méi)有把他當(dāng)成語(yǔ)言去學(xué)習(xí)，沒(méi)有動(dòng)用感官，沒(méi)有動(dòng)用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，還有嘴巴去說(shuō)這種口語(yǔ)化的練習(xí)。
所以后來(lái)也會(huì)感慨，我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，確實(shí)欠缺了很多的東西，隨著時(shí)間的發(fā)展，我們?cè)谶@樣的習(xí)慣上慢慢的演示下來(lái)，而曾經(jīng)一區(qū)的那些漏洞就會(huì)越來(lái)越大。
但是不管怎樣，現(xiàn)在隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)顯得更加重要，我們現(xiàn)在必須要更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更迅速地掌握學(xué)英語(yǔ)的方法，才是最主要的一件事情。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
英語(yǔ)，是我最討厭的一個(gè)課外班，每一次過(guò)去都提心吊膽的，因?yàn)椴畈欢嗝恳淮味加锌荚�，不是口試就是筆試，有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，過(guò)去一考試就什么都不會(huì)了�？疾患案袢f(wàn)一要發(fā)到學(xué)習(xí)群，那就丟臉了。
上一次，我又忘記復(fù)習(xí)了。到了星期二我才知道要復(fù)習(xí)，星期三就要上課了，這可怎么辦？我連課內(nèi)作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完，而且這次可是要把整本書(shū)都背好！我也沒(méi)有辦法，只好先把課內(nèi)作業(yè)做完，還好星期三只有半天課，我趕緊回家拼命背書(shū)，爭(zhēng)取全部背下來(lái)。
星期三的英語(yǔ)課時(shí)，我考試只寫(xiě)出了一些，時(shí)間到了就被交上去了，可是英語(yǔ)王老師讓我們考到九十分以上呀！如果沒(méi)有及格，老師也要發(fā)到學(xué)習(xí)群的。試卷發(fā)下來(lái)了，我果然沒(méi)有九十分，不過(guò)，我雖然沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，老師也沒(méi)有說(shuō)什么。
其實(shí)學(xué)英語(yǔ)，在現(xiàn)在看來(lái)，我也收獲了不少，我以前不敢開(kāi)口，現(xiàn)在已經(jīng)敢了，單詞認(rèn)識(shí)的更多了，接下來(lái)這次的作業(yè)，我們班級(jí)每人滿(mǎn)分。英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了這么久，我還是要堅(jiān)持學(xué)下去吧！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
英語(yǔ)一直是我最頭痛的一門(mén)功課。因?yàn)樵谖铱磥?lái)有無(wú)數(shù)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的英語(yǔ)單詞要背誦，還有那莫名其妙的聽(tīng)力，都令我煩惱不已。但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我似乎對(duì)這門(mén)討厭的功課產(chǎn)生了興趣。
事情的起因是爸爸出差到北京，給我?guī)Щ亓艘慌_(tái)讀書(shū)郎英語(yǔ)同步讀書(shū)機(jī)。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因?yàn)樗褚慌_(tái)高檔的筆記本電腦。打開(kāi)讀書(shū)機(jī)，左邊是音標(biāo)，分為元音、輔音；右邊是26個(gè)英語(yǔ)字母。最大的好處是它可以下載我上課用的PEP教材。媽媽讓我打開(kāi)英語(yǔ)課本，翻到第1頁(yè)，把讀書(shū)機(jī)中的頁(yè)碼調(diào)至相同頁(yè)碼，我再用那神奇的信號(hào)筆一點(diǎn)，點(diǎn)到哪兒，讀書(shū)機(jī)就發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音，點(diǎn)第二遍時(shí)它就譯出這個(gè)單詞的中文含義，真是太神奇了！
剛開(kāi)始幾天，我每天一放學(xué)就抱著這臺(tái)讀書(shū)郎，漸漸地新鮮勁也就過(guò)去了。媽媽看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，立即調(diào)動(dòng)我的積極性，把老師當(dāng)天教的英語(yǔ)單詞分批教我，并慢慢告訴我這個(gè)字母在單詞中所發(fā)的音。這樣，日積月累，慢慢地我對(duì)有些字母的發(fā)音規(guī)律也有所掌握。正像媽媽所說(shuō)的那樣，一旦你會(huì)讀準(zhǔn)這個(gè)單詞，那么這個(gè)單詞的一半已被記住，只要稍一用心，就可記住全部。媽媽告訴我：學(xué)習(xí)英語(yǔ)要循序漸進(jìn)，因?yàn)橛洃洉?huì)衰減，所以學(xué)單詞時(shí)，先學(xué)一遍，過(guò)一會(huì)兒復(fù)習(xí)一遍，到第二天再?gòu)?fù)習(xí)一遍，一星期、一個(gè)月內(nèi)再次復(fù)習(xí)，這樣能把短期記憶變成長(zhǎng)期記憶。這種方法叫作思馬德記憶。按照媽媽所說(shuō)的方法，我試了一下。哎，果真有效果！漸漸地我對(duì)背誦單詞有點(diǎn)竅門(mén)了。這個(gè)學(xué)期六個(gè)單元所要求的四會(huì)單詞，我全部做到了會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。
因?yàn)楸痴b單詞有了明顯的進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的學(xué)習(xí)熱情倍增，對(duì)聽(tīng)力也產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在我拿到聽(tīng)力課文，不象以前那樣手忙腳亂，而是先把課文、圖案看一遍。如果是選擇題，我會(huì)看清圖案，了解這幾幅圖的大致含義，再聽(tīng)錄音。我現(xiàn)在能抓住幾個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)與圖案進(jìn)行對(duì)照，基本能做到準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)閱讀也同樣，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)和下面的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照。
以上幾點(diǎn)僅是我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幾點(diǎn)體會(huì)。同學(xué)們，你們是不是也和以前的我一樣，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常頭痛，其實(shí)不用害怕，只要堅(jiān)持不懈，今天記不住的單詞明天再記，反反復(fù)復(fù)，我相信你一定會(huì)成功。讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
“�。槭裁次铱偸怯洸蛔。 �
我皺著眉頭，嘟著嘴巴，瞪著我的英語(yǔ)課本，像是一只餓得發(fā)慌的大老虎，看著活蹦亂跳的小白兔，卻又吃不到的那種憤怒。
讓時(shí)間倒流一下，看看10：30的我正在干什么：只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)到，回家記得發(fā)音頻哦！不發(fā)音頻要罰抄的。好了，下課吧！
老師再見(jiàn)！我愁眉苦臉地向家走去。
再讓時(shí)間加快一點(diǎn)，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我坐在椅子上，打開(kāi)書(shū)包，拿出課本。身為英語(yǔ)“學(xué)渣”的我，要想發(fā)音頻得到老師的表?yè)P(yáng)，似乎是件很困難的事。
前面讀的還比較順利的，可是到了their這個(gè)單詞，我就不會(huì)了！沒(méi)事兒，我拿出百科全書(shū)——手機(jī)開(kāi)始讓它工作。哦！原來(lái)是這樣讀。于是我又重讀了一遍�？墒钱�(dāng)讀到their這個(gè)詞的時(shí)候，我又不會(huì)了。我哭笑不得。只好再一次查詢(xún)……后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的問(wèn)題：我老是查了忘，忘了查。終于我不耐煩了！
“為什么我總是記不起來(lái)？”媽媽聞聲而來(lái)，她不但沒(méi)有安慰我，還責(zé)備了我。我很生氣，不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里流了出來(lái)。它們像調(diào)皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。
我一定要讀好，讓老師表?yè)P(yáng)我，讓媽媽刮目相看。幾秒鐘過(guò)去了，幾分鐘過(guò)去了，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……終于我讀得滾瓜爛熟了。
我拿起媽媽的手機(jī)：“……”當(dāng)我讀完最后一個(gè)單詞的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)眼淚干了。
我靜靜地坐在那，等著老師的回復(fù)。
“叮叮叮！”
媽媽的手機(jī)響起，老師回復(fù)我說(shuō)：收到語(yǔ)音，不錯(cuò)！
我那時(shí)感覺(jué)無(wú)比自豪，不知為什么，我又哭了，那是一種戰(zhàn)勝困難的喜悅感。它涌入我的心田。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
今天，早晨我去上英語(yǔ)班，到了九點(diǎn)半我們剛上課，老師說(shuō)我們來(lái)回顧一下前幾天學(xué)習(xí)的字母，看看同學(xué)們都記住了沒(méi)，老師就叫第一組表演字母操，我是第一組的，我們表演了ABCDE，又叫了第二組的表演FGHIJ，然后又讓第三組表演KLMO的動(dòng)作。同學(xué)們都做得很到位，老師欣慰的說(shuō)，真不錯(cuò)。
老師然后說(shuō)：“把自己的英語(yǔ)名字說(shuō)一下。”你猜我的英語(yǔ)名字叫上么?呵呵！我的英語(yǔ)名字叫Jerry，我覺(jué)著名字很好聽(tīng)，我也喜歡，老師說(shuō)：“我叫幾個(gè)同學(xué)給我們做幾個(gè)字母操。”其中就把我叫了起來(lái)老師叫我做C媽媽說(shuō)過(guò)就像我抱了一個(gè)大橙子。我就想著我抱了橙子結(jié)果我就像抱了個(gè)橙子。老師夸我你怎么做的這么像C呀！我們學(xué)什么都要認(rèn)真對(duì)待，學(xué)起來(lái)真很有趣哦！
回到媽媽的店里我在仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)，店里的`阿姨都給媽媽說(shuō)：“你兒子寫(xiě)的真好�！蔽野蛋档亟o自己加油，要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
要說(shuō)我敬佩的一個(gè)人，那就是我的媽媽?zhuān)L(zhǎng)得不高也不矮，瘦瘦的，好象一陣風(fēng)就會(huì)把媽媽吹倒。接下來(lái)我就給你講講媽媽學(xué)英語(yǔ)的事。
上學(xué)期學(xué)校里開(kāi)了英語(yǔ)課，每次老師說(shuō)要我們回家讀課文給家長(zhǎng)聽(tīng)，可是好多地方媽媽不懂，我讀錯(cuò)了她也不知道，而且我不會(huì)讀的單詞和課文也沒(méi)有人幫我輔導(dǎo)，為這媽媽和我都很苦惱。幾天以后媽媽做了個(gè)想象不到的決定：媽媽要學(xué)英語(yǔ)。我和爸爸都不敢相信自己的耳朵。
媽媽說(shuō)到果然做到，她先去買(mǎi)了許多英語(yǔ)教材和磁帶，然后又去報(bào)了英語(yǔ)班�？墒谴蠖鄶�(shù)英語(yǔ)班都是教小孩子的，好不容易才找到一個(gè)教成人英語(yǔ)的，媽媽很高興。
媽媽一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)很困難，爸爸勸她說(shuō)：“你現(xiàn)在都三十多了，記憶又不好，沒(méi)有年輕時(shí)的腦子好用了，反正也學(xué)不好，不如別學(xué)了�！蔽乙矂駤寢尣灰敲葱量�，可媽媽就是不聽(tīng)，她說(shuō)：“我不能半途而廢，有始無(wú)終，我一定要堅(jiān)持，要給孩子做個(gè)好榜樣，不是嗎？”然后媽媽又接著背單詞、讀課文。因?yàn)閶寢尰A(chǔ)不扎實(shí)，所以要從三年級(jí)的教材開(kāi)始學(xué)。晚上我們叫媽媽睡覺(jué)了，她說(shuō)：“你們先睡我過(guò)一會(huì)就睡”。爸爸一生氣就把媽媽報(bào)的那個(gè)英語(yǔ)班給退了。媽媽知道后很傷心，不理爸爸了好幾天。我們以為媽媽傷心過(guò)后就不學(xué)了，但我們錯(cuò)了，媽媽照樣堅(jiān)持著，自己邊學(xué)邊找老師。現(xiàn)在我的英語(yǔ)也有人幫我輔導(dǎo)了，我們能在家里進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)，我的英語(yǔ)成績(jī)也慢慢的上升，我真為我的媽媽驕傲。
要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、做事上也能向媽媽這樣堅(jiān)持不懈，我相信，再難的事也能完成。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇7
我的爸爸很羨慕我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，有一天晚上，爸爸拿來(lái)紙和筆，要和我學(xué)英語(yǔ)。爸爸要我把星期一到星期日的英語(yǔ)單詞寫(xiě)出來(lái)，我一口氣寫(xiě)出七個(gè)單詞，媽媽問(wèn)：“星期一怎么讀？”“Monday�！蔽颐摽诙觥�
爸爸邊讀“Monday”邊在星期一的英文單詞上寫(xiě)“忙的。”我看了哭笑不得，我裝作生氣的樣子說(shuō)：“這，這是啥玩意？”爸爸還一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是我發(fā)明的學(xué)習(xí)方法！”“我�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了，繼續(xù)教。
后面的才叫搞笑呢，爸爸把星期三標(biāo)成”蚊子的“，把星期五標(biāo)成”虎來(lái)的“，我說(shuō)：“爸爸，你把它標(biāo)成“弗萊的”不就行了？怎么標(biāo)成“虎來(lái)的”了，用“虎來(lái)的”讀不準(zhǔn)！“”之所以我沒(méi)標(biāo)成“弗萊的”。爸爸“哼哼”兩聲說(shuō)，“是因?yàn)楦トR的有洋味，我們是China人，說(shuō)China話(huà)！”我聽(tīng)了目瞪口呆，我爸爸激動(dòng)地連China（中國(guó)）都會(huì)說(shuō)了。我讓媽媽繼續(xù)學(xué)�？粗职终J(rèn)真投入的樣子，我不禁文思泉涌，寫(xiě)下了這篇文章，一不小心，爸爸成了主角。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇8
剛上二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校就開(kāi)展了興趣小組活動(dòng)，其中有“學(xué)英語(yǔ)“，不知爸爸怎么知道了，他叫我去學(xué)英語(yǔ)，我本來(lái)對(duì)英語(yǔ)就沒(méi)興趣，一看那豆芽菜似的英文就想嘔吐，我開(kāi)始想說(shuō)：“我不要學(xué)！“可見(jiàn)爸爸那板著的臉，想說(shuō)的話(huà)又咽了下去。
剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，我覺(jué)得英語(yǔ)的確像我想象的那樣難，老師寫(xiě)的英語(yǔ)單詞，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直像是在寫(xiě)“天書(shū)“，聽(tīng)不懂，寫(xiě)就更不用說(shuō)了，這樣，我自然學(xué)習(xí)的效果就不好了，而且我在課堂上提不起精神，回家不會(huì)背單詞，老被爸爸罵，這下可苦了我。
有一天，我因?yàn)椴粫?huì)背單詞，被爸爸訓(xùn)了一頓，賭氣聽(tīng)起了錄音機(jī)，我按了返回鍵，又按了一下向后的鍵，這樣聽(tīng)了一遍又一遍，我竟然把幾首歌都背出來(lái)了，突然，一道靈光從我的腦海里閃過(guò)，我想：“既然學(xué)英語(yǔ)那么難，我何不能把英語(yǔ)磁帶拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，也許能背下來(lái)呢！“我馬上把磁帶拿來(lái)，一遍又一遍地聽(tīng)，不一會(huì)，我真的把所有的單詞都背下來(lái)了！就這樣，經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)常�？�100分，在課堂上我的手每次都舉的高高的！
從這件事中，我體會(huì)到了學(xué)什么東西都要認(rèn)真對(duì)待，找到學(xué)習(xí)的竅門(mén)，這樣才能把事情做的又快又好。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇9
放學(xué)后，我剛一進(jìn)家門(mén)，一件新鮮事映入了我的眼簾：奶奶正坐在錄音機(jī)旁聽(tīng)著磁帶學(xué)英語(yǔ)呢！我輕輕地走到奶奶身邊，調(diào)皮地說(shuō)：“您都快七十歲了，還一本正經(jīng)地學(xué)上外語(yǔ)了，是做給我看的吧？我勸您別動(dòng)這腦筋啦！”奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，只是瞪了我一眼，又繼續(xù)學(xué)起來(lái)。我心想，奶奶的倔勁又來(lái)了。
從這以后，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)奶奶學(xué)英語(yǔ)的身影……
每天清晨，我還在睡夢(mèng)中，就已經(jīng)聽(tīng)到奶奶那神氣十足的朗讀英語(yǔ)的聲音；中午，大家圍坐在一起其樂(lè)融融地吃飯，可總有一個(gè)座位空著，那是在外上老年人英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的奶奶還未回來(lái)；深夜，萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，書(shū)桌上總還亮著一盞臺(tái)燈，那是奶奶在完成學(xué)校里布置的作業(yè)……
看到奶奶的英語(yǔ)日漸純熟，我好生羨慕，卻也隱隱發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：奶奶總是三天兩頭地往外跑，回來(lái)的時(shí)候，那雙老布鞋總是多添了幾道口子。更令人不解的是：每次奶奶回家的時(shí)候，總是滿(mǎn)面春風(fēng)，好像喝了蜜似的沉浸在甜蜜和幸福中。我熟知的那又倔又嚴(yán)的奶奶可從不會(huì)這樣�。吭诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我決定自導(dǎo)只演一幕“大追蹤”……
星期六的下午兩點(diǎn)不到，奶奶慌忙背著那鼓鼓囊囊的大背包出發(fā)了，我眼疾手快地緊隨其后。奶奶精神飽滿(mǎn)地往前走著，走了很久，我已經(jīng)都快吃不消了。一個(gè)多小時(shí)后，奶奶終于走出了繁華的鬧市區(qū)，來(lái)到了一個(gè)我不常去的郊外小鎮(zhèn)。沿途的風(fēng)景很好，但看起來(lái)，奶奶根本無(wú)暇欣賞這景色，只是一個(gè)勁地往前走。終于，奶奶的步伐慢了下來(lái)，想必是要到了吧。這不，拐過(guò)一個(gè)大彎，我看見(jiàn)了一座紅土爛草房，墻上被時(shí)間老人灑滿(mǎn)斑駁，隱約顯出幾個(gè)白色的字體：孤兒院。咦，奶奶來(lái)這里干嘛？我滿(mǎn)腹疑惑。
看見(jiàn)奶奶閃進(jìn)了那座紅房，我便小心翼翼地靠在房外，生怕那墻壁一碰就要倒下來(lái)似的。忽然，一群孩子蜂似地圍向奶奶，歡呼著……奶奶趕緊放下背包，從包里拿出一大把糖果，分發(fā)給孩子們。吃完糖果，孩子們很習(xí)慣似地一圈圈把奶奶圍了起來(lái)。奶奶又拿出了那本我一年級(jí)時(shí)用的英語(yǔ)課本，用小石子在地上使勁寫(xiě)著A、B、C……孩子們張著大嘴，傻傻跟著奶奶念著……剎那間，我什么都明白了，眼前瞬間浮現(xiàn)出奶奶那日夜苦學(xué)英語(yǔ)的場(chǎng)景……
我的眼淚一下子涌了出來(lái)，啪啦啪啦……滴在地上，如一首動(dòng)人的樂(lè)曲，喚醒我久違的良知……
學(xué)英語(yǔ)作文 篇10
暑假里，我到青少年宮參加了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)班，學(xué)英語(yǔ)。
一個(gè)暑假下來(lái)，我學(xué)會(huì)了全部的26個(gè)英語(yǔ)字母和幾十個(gè)單詞。在學(xué)英語(yǔ)期間，老師還讓我們做各種各樣的英語(yǔ)游戲，比如把橡皮或鉛筆放在背后，讓我們用英語(yǔ)來(lái)猜。每次上完課回到家，我都把新學(xué)會(huì)的英語(yǔ)字母和單詞說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。有一次的回家作業(yè)是讓我們考考家長(zhǎng)的記憶力。老師讓我們給家長(zhǎng)出兩道題，題前面是幾個(gè)動(dòng)物，后面要家長(zhǎng)說(shuō)出1、2、3、4和A、B、C、D的英語(yǔ)。第一題是：狗—one；貓—two；豬—three；鴨—four。我先讓爸爸媽媽看一遍，然后我就給他們猜，我說(shuō)“貓”他們說(shuō)了“two”，“鴨”，他們說(shuō)了“four”的英語(yǔ)，“狗”，他們就說(shuō)“one”，我又問(wèn)“狗”，他們又說(shuō)了“one”，我哈哈大笑。爸爸媽媽問(wèn)：“你笑什么�。俊薄拔倚δ銈儯�?yàn)槟銈冏兂闪斯贰！彼麄冞@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)“1”的英語(yǔ)是“one”，跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他們看第二題豬—A；貓—B；鴨—C；狗—D。我說(shuō)“狗”，他們說(shuō)“D”“貓”他們說(shuō)“B”“鴨”，他們說(shuō)“C”，“豬”，他們說(shuō)A”。我又笑了起來(lái)“你們現(xiàn)在又成豬了”。爸爸媽媽這才恍然大悟，對(duì)呀，“A”讀起來(lái)很像“哎”。家里充滿(mǎn)了歡快的笑聲。
學(xué)英語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)了不少的英語(yǔ)知識(shí)，我可喜歡學(xué)英語(yǔ)了！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇11
我和閆藝菲、宋金宇都在陽(yáng)光英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
我的同桌是閆藝菲，我們上課時(shí)一起思考問(wèn)題，下課時(shí)一起玩耍。也是我們班里親密無(wú)間的好朋友。
我們是周六上午學(xué)習(xí)，中午大家都回家了，我和菲菲會(huì)主動(dòng)留下來(lái)。幫老師擦黑板、掃地、扶凳子，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
因?yàn)橛辛朔品坪徒鹩睿业挠⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)才會(huì)這么快樂(lè)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇12
這幾天，媽媽總是讓我讀英語(yǔ)，見(jiàn)字發(fā)音，為什么總是記不住呢？有時(shí)我讀了幾遍還是記不住，她就會(huì)冒火啦！哎！太難啦！
過(guò)后，她自己又會(huì)深刻反�。耗泻⒆舆壿嬎季S強(qiáng)一些，學(xué)語(yǔ)言總會(huì)慢一些！慢慢來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！我喜歡這樣不發(fā)脾氣的媽媽?zhuān)∥乙蚕嘈盼业挠⒄Z(yǔ)一定會(huì)越來(lái)越好的！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇13
今天，我又去上次那個(gè)“莫尼克英語(yǔ)”來(lái)上課。莫尼克是一位老師的名字，英語(yǔ)名字叫monica。那個(gè)地方在光華路糜家小院的很里面。我進(jìn)去后，看來(lái)了很多位同學(xué)，老師還是艾達(dá)老師。
今天，老師給我們攢了紅星榜，我得了七顆星。我喜歡這里。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇14
我最喜歡跟媽媽在生活中學(xué)英語(yǔ)。我們?cè)诩依�，在�?chē)上，一問(wèn)一答可有意思了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：what do you like to do？媽媽說(shuō)：swimming。媽媽問(wèn)我：how about you？我回答說(shuō)：reading。英語(yǔ)就在這樣一問(wèn)一答中更加深刻的印在我的腦子里，真有意思啊。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇15
今天回家后，我快快的寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯以后，媽媽說(shuō)：“小雨，媽媽和你一塊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看看誰(shuí)的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)說(shuō)得好。
我先把英語(yǔ)書(shū)打開(kāi)，然后打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)英語(yǔ)第三單元后，媽媽和我一起讀單詞，唱兒歌，爸爸跨媽媽和我都很棒！我今天很開(kāi)心，以后還希望媽媽和我一起學(xué)習(xí)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇16
雖然那句歌詞很對(duì)：“全世界都在學(xué)中國(guó)話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國(guó)際化”但是畢竟?jié)h語(yǔ)對(duì)外國(guó)人來(lái)說(shuō)還是有很大的難度，所以英語(yǔ)作為世界通用世界語(yǔ)言，是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)也是與計(jì)算機(jī)聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的使用，使英文的使用更普及。所以我們更加應(yīng)該學(xué)習(xí)英語(yǔ)，別說(shuō)你是中國(guó)人，你愛(ài)國(guó)。那只是你懶惰的借口，學(xué)英語(yǔ)就不愛(ài)國(guó)，那是更加的愛(ài)國(guó)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底該怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢，我說(shuō)說(shuō)我的有效方法。
第一讀。我們中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)存在著很大的問(wèn)題，那就是啞巴英語(yǔ)。我們懂得很多英語(yǔ)知識(shí)，但是卻不會(huì)說(shuō)，不能運(yùn)用到實(shí)際中去，也不能和外國(guó)人交流，所以曾還有時(shí)間多讀單詞和課文，英語(yǔ)口語(yǔ)是非常重要的，看。我們不僅要看書(shū)上的知識(shí)，還有很多人可能會(huì)選擇看美劇來(lái)提高自己的英語(yǔ)，但是我們卻不知覺(jué)地去看中文字幕，but，如果看純英文字幕我們就什么都看不懂。所以建議大家在長(zhǎng)時(shí)間里只看一部英文電影而且不要像我一樣到了大學(xué)才后悔當(dāng)初沒(méi)有好啊后讀英語(yǔ)，現(xiàn)在都沒(méi)有時(shí)間去讀。
第二是純英文字幕的，反復(fù)看，不懂就查，這樣兩個(gè)月英語(yǔ)水平就會(huì)得到很大的提升。其實(shí)這也是我的老師交給我的方法，我實(shí)驗(yàn)過(guò)，很管用。
第三聽(tīng)。如果聽(tīng)不懂英語(yǔ)我們就很難和外國(guó)人交流，所以聽(tīng)力也是個(gè)不可忽視的重點(diǎn)，我的高考就被聽(tīng)力狠狠地拉了后腿，現(xiàn)在都在猛補(bǔ)，聽(tīng)力是不是一兩天就能提高的，除了練習(xí)聽(tīng)力題外要明白不是為考試而去練習(xí)聽(tīng)力的，所以做好是聽(tīng)下英文的廣播，這樣提升速度更快。
第四寫(xiě)。俗話(huà)說(shuō)得話(huà)，好記性不如爛筆頭，我們看見(jiàn)新的單詞就要多寫(xiě)，因?yàn)榫退阋粫r(shí)能記住，但也不能保證以后會(huì)不會(huì)往，畢竟英語(yǔ)單詞太多。還有新的語(yǔ)法最好就寫(xiě)進(jìn)自己的作文里，這樣印象更深刻，就會(huì)更好的用到實(shí)際中去。
綜上所述，學(xué)英語(yǔ)不能太單向與某一方面，要適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合的把讀、看、聽(tīng)、寫(xiě)想結(jié)合。當(dāng)然這四點(diǎn)做到了一定要把相關(guān)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，知識(shí)是死的，但人是活的，只要我們勤奮才能把知識(shí)變活。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇17
“奶奶要學(xué)英語(yǔ)啦！奶奶要學(xué)英語(yǔ)啦！”這個(gè)消息傳開(kāi)后，家里就像炸了鍋一樣，媽媽說(shuō)：“您老了就別折騰了，別累壞了身體�！卑职帜兀科沧煲恍D(zhuǎn)身走開(kāi)了。我看出了奶奶的心思，站在一旁不服氣。于是和奶奶站在了統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn)上，并主動(dòng)主動(dòng)地?fù)?dān)起了奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的艱巨任務(wù)。奶奶看看我，就對(duì)他們不滿(mǎn)意地說(shuō)：“哼！你們不服氣，等著瞧吧！恒恒肯定會(huì)把我教會(huì)的�！贝蠡飪憾忌㈤_(kāi)后我就納悶兒：奶奶為什么要學(xué)英語(yǔ)呢？后來(lái)才明白鄰居家的王大爺這幾天不知從哪兒學(xué)了幾句英語(yǔ)見(jiàn)到奶奶就兩眼笑瞇瞇地炫耀說(shuō)："good mooning""good bye"這可急壞了我這爭(zhēng)強(qiáng)好勝的奶奶。因?yàn)樗墒菑膩?lái)不服輸?shù)摹?/p>
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，真是不教不知道，一教嚇一跳。我原本以為我學(xué)英語(yǔ)都?jí)虮苛耍氩坏侥棠瘫任疫�笨，一句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)"good bye"竟然學(xué)了一個(gè)小時(shí)，楞是被奶奶說(shuō)成了“狗他伯。”可是老態(tài)龍鐘的奶奶卻不氣餒。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)�？吹侥棠棠樕闲腋５男θ荩乙舶蛋档厮闪艘豢跉�。
奶奶年齡大了，記憶力開(kāi)始減退了，不管學(xué)成什么樣都是可以理解的。這時(shí)再想想我年輕少壯的還不如奶奶學(xué)習(xí)時(shí)的那股鉆勁，真是羞愧難當(dāng)。同時(shí)，我才深刻體會(huì)到做老師的辛苦。通過(guò)這件事情，我明白了做任何事情都是不容易的。也從奶奶身上學(xué)到了只要不放棄就一定會(huì)成功的。以后我要好好學(xué)習(xí)，決不輸給我的奶奶。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇18
爺爺平時(shí)最喜歡打麻將。每一天，除了吃飯、睡覺(jué)外，爺爺都會(huì)在小區(qū)的老人之家打麻將。在家看不見(jiàn)爺爺，在麻將館總能找到他�？蛇@幾天，我爺爺沒(méi)去打麻將，但早出晚歸，一天都不見(jiàn)到蹤影。
有人說(shuō)：“去打麻將了�！�
有人說(shuō)：“去唱歌了�！�
可有人說(shuō)：“去學(xué)英語(yǔ)了�！�
我想前兩個(gè)都可能而第三個(gè)絕對(duì)不可能，因?yàn)闋敔攺膩?lái)未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。我把我聽(tīng)說(shuō)的事，和我的想法都告訴了我奶奶，奶奶和我的想法一樣。
一天，爺爺從外面回來(lái)，奶奶大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“你這個(gè)死老頭，又到哪鬼混去了�！�
爺爺嬉皮笑臉地說(shuō)：“保密�！�
我和奶奶互相看了一眼，都認(rèn)為爺爺這么神秘，肯定不是什么好事。于是我對(duì)爺爺產(chǎn)生了不好的看法，平常爺爺都跟我一起玩，但爺爺現(xiàn)在找我玩，我都不理他，氣沖沖地就走了。
那次媽媽要我送魚(yú)給奶奶，可是奶奶不在家。沒(méi)辦法，我只好把魚(yú)交給爺爺，我也沒(méi)象以前那樣和爺爺玩一會(huì)，只和爺爺打聲招呼就回家了。才走出幾步就看見(jiàn)爺爺進(jìn)了對(duì)門(mén)王叔叔家。我很奇怪，爺爺去王叔叔家干什么，這個(gè)時(shí)間他應(yīng)該去麻將館呀！我?guī)е苫蟾跔敔敽竺�，進(jìn)到王叔叔家，只看見(jiàn)王叔叔正拿著英語(yǔ)書(shū)在教爺爺讀英語(yǔ)。這下，我什么都明白了。
我一反沖上去說(shuō)：“爺爺，我不該這樣對(duì)你。”
于是我把這幾天的事情告訴了爺爺，爺爺大笑說(shuō)：“傻孩子，有句俗話(huà)說(shuō)得好——活到老學(xué)到老，如果我天天沉迷在麻將之中還得了�。∮谑蔷妥屚跏迨褰涛覍W(xué)英語(yǔ)了�！�
這件事一傳十，十傳百，百傳千，這一個(gè)小區(qū)都知道了。
你說(shuō)這件事新不新鮮，就連我愛(ài)打麻將的爺爺都學(xué)上了英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇19
每天清晨，我都會(huì)被爺爺那嘰哩呱啦的英語(yǔ)聲給吵醒。你肯定會(huì)疑惑不解，告訴你吧，我爺爺隨著奧運(yùn)會(huì)的一天天臨近，竟然每天早上五點(diǎn)多鐘就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。
爺爺常說(shuō)："奧運(yùn)會(huì)是我們中國(guó)人的驕傲。"到時(shí)肯定會(huì)有許多外國(guó)人來(lái)我們張家港觀(guān)光旅游。如果走在大街上老外問(wèn)我們問(wèn)題，我們聽(tīng)不懂，也不知道怎么說(shuō)，肯定會(huì)讓他們笑話(huà)的。于是，爺爺就去"歐亞"報(bào)了個(gè)老年英語(yǔ)培訓(xùn)班。由于爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)很差，學(xué)起來(lái)就特別的困難，再加上爺爺?shù)囊粋�(gè)門(mén)牙也掉了，發(fā)起音來(lái)更是費(fèi)勁，而且還要鬧笑話(huà)。雖然有這么多困難，但是爺爺很堅(jiān)持，天天抱著復(fù)讀機(jī)聽(tīng)個(gè)不停，還樂(lè)此不疲。
為了把英語(yǔ)學(xué)好，爺爺要求我和他用英語(yǔ)互相問(wèn)候和對(duì)話(huà)。比如：每天早上他看到我起床就說(shuō)一聲："Good morning（早上好）！"下午放學(xué)回家就說(shuō)："Good afternoon（下午好）！"等簡(jiǎn)單的句子。有一次，我給爺爺?shù)沽吮�，他連忙說(shuō)："Thank you（謝謝）！"結(jié)果說(shuō)成了"坦克油"，把我逗的捧腹大笑，差點(diǎn)把剛喝的水給噴了出來(lái)。在一旁吃飯的老爸更是笑得前俯后仰。奶奶也一邊笑一邊拍打著爺爺說(shuō)："老頭子，你都這么大年紀(jì)了，普通話(huà)都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)，還學(xué)英語(yǔ)呢，哈哈哈——"。爺爺故作鎮(zhèn)定的說(shuō)："這有什么好笑的，不就是把音讀的重了一點(diǎn)嘛！"我連忙告訴爺爺說(shuō)："爺爺，如果你把音讀重了，就有可能變成另外一個(gè)意思，那樣的話(huà)，外國(guó)人就有可能理解錯(cuò)誤的。"爺爺聽(tīng)了迫不及待的讓我教他，我耐心的一遍又一遍教他發(fā)音。雖然他的發(fā)音還是不怎么標(biāo)準(zhǔn)，可他堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)胰速潎@。
爺爺身體不太好，還有糖尿病，醫(yī)生叮囑過(guò)爺爺要保證睡眠的充足，可爺爺為了學(xué)好英語(yǔ)，晚上仍然堅(jiān)持去上老年英語(yǔ)培訓(xùn)班。爸爸也曾勸他多休息，擔(dān)心過(guò)分的勞累會(huì)影響他的身體。但他堅(jiān)定的對(duì)我們?nèi)胰苏f(shuō)："為了北京的奧運(yùn)，再大的困難也要堅(jiān)持！"
在爺爺?shù)牟恍概ο�，他的英語(yǔ)水平已有了一定的進(jìn)步，基本的一些口語(yǔ)他都能比較流利的說(shuō)出來(lái)。值得驕傲的是，在爺爺?shù)膸?dòng)下，我們小區(qū)里的一些老年人都開(kāi)始學(xué)起了英語(yǔ)，報(bào)上了老年英語(yǔ)培訓(xùn)班。
爺爺不僅有中國(guó)人的骨氣，還具有堅(jiān)持不懈的精神。爺爺這種活到老學(xué)到老的精神，真值得我佩服！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇20
我們小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，不知為什么，我對(duì)英語(yǔ)很不感興趣，這次期末考試更是考了個(gè)一團(tuán)槽，幸虧媽媽把我對(duì)英語(yǔ)的興趣及時(shí)培養(yǎng)了起來(lái)。
放暑假時(shí)，媽媽自告奮勇地當(dāng)起了我的英語(yǔ)老師。她給我買(mǎi)了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)和學(xué)英語(yǔ)的光碟，我們每天都抽出大約一小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。媽媽告訴我，學(xué)習(xí)英語(yǔ)交不難，只要掌握了方法，就會(huì)覺(jué)得很有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，比如卷筆刀這個(gè)單詞，英語(yǔ)是sharpener，共有9個(gè)字母組成，死記硬背是肯定不行的，即使背掉了過(guò)幾天也會(huì)忘掉，如果你知道哪個(gè)字母或哪幾個(gè)字母發(fā)什么音，就一定不會(huì)忘掉了。掌握了方法，一個(gè)單詞幾秒種就能背掉。有一天晚上，我一口氣背了6個(gè)單詞呢！就在那天晚上，我第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件很難的事情，我也暗暗下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。
現(xiàn)在我才明白，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)也是件很快樂(lè)的事情。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇21
說(shuō)起我老爸，那真是文理貫通，古今貫通，唯有english一竅不通。為此，老爸特意拜我為師，決定好好“惡補(bǔ)”一下英語(yǔ)。
為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，老爸專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一根充氣狼牙棒。老爸說(shuō)：“女兒啊，為了老爸能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好英語(yǔ)，你一定要認(rèn)認(rèn)真真地教哦。若有絲毫怠慢，休怪我“棒下無(wú)情”！天啊，有這樣的學(xué)生嗎？
星期六，我正在看書(shū)，老爸突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“女兒，這個(gè)go away（走開(kāi)）什么意思？”我隨口答道：“走開(kāi)。”老爸一聽(tīng)訓(xùn)斥道：“你這個(gè)孩子，怎么沒(méi)禮貌？快告訴我，這個(gè)單詞是什么意思？”“走開(kāi)！”我又大聲地重復(fù)了一遍。“好！好！你竟然對(duì)我這么不尊重……”老爸一把搶走我的書(shū)，接著用狼牙棒“伺候”了我的頭部�！昂�，難道我不會(huì)查詞典嗎？過(guò)了一會(huì)兒，老爸拿著詞典跑到我跟前說(shuō)：“女兒啊，不好意思，老爸剛才誤會(huì)你了，不過(guò)你也有責(zé)任，你要說(shuō)清楚點(diǎn)嘛，害得我們誤會(huì)一場(chǎng)�！蔽覂�(nèi)心感嘆：真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
一天，老爸又來(lái)向我請(qǐng)教：“女兒這個(gè)word（單詞）是啥意思��？”“單詞。”我答道�！皬U話(huà)，我當(dāng)然知道它是英語(yǔ)單詞。我是問(wèn)它的漢語(yǔ)意思�！薄八臐h語(yǔ)意思就是單詞嘛。”我不耐煩地回道。老爸又要拿狼牙棒，在這千鈞一發(fā)之際，我以最快的速度翻開(kāi)英語(yǔ)單詞表，找到“word”的漢譯，大聲說(shuō)：“且慢！您仔細(xì)審查一下�！崩习挚赐辏缓靡馑嫉�?fù)蠐项^說(shuō)：“女兒啊，真對(duì)不起，這次我又錯(cuò)怪你了。”
好不容易等到老爸做飯去了，誰(shuí)料廚房里又傳來(lái)了老爸的聲音：“女兒啊，這個(gè)“sorry，i don’t rnow”是什么意思？”我暈！我得快逃……
學(xué)英語(yǔ)作文 篇22
我的奶奶今年已經(jīng)60歲了。
今天我們給奶奶慶60大壽，媽媽買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，我們集體唱生日歌“happy birthday to you”，奶奶高興得合不攏嘴，咿咿呀呀地跟著哼起來(lái)，并私下讓我教她英語(yǔ)。我爽快地答應(yīng)了，心想：奶奶都年過(guò)花甲了，還淘氣。
第二天早上，當(dāng)我還在床上做著春秋美夢(mèng)時(shí)，奶奶早已在床邊叫喚著我的乳名。我沒(méi)好氣地拉開(kāi)被子沖奶奶嚷嚷，可她卻好，一點(diǎn)都不生氣，反而臉上的笑都快堆成褶子了：“乖孫女，不是說(shuō)好今天教奶奶說(shuō)英語(yǔ)嗎？怎么，能忘了？”
經(jīng)奶奶一提醒，我才想起有這回事�！澳棠�，您都這把年紀(jì)了，還學(xué)什么英語(yǔ)呀？您又不出國(guó)�！薄拔业墓詫O女，奶奶不出國(guó)，可奶奶也是個(gè)時(shí)尚的老太太呀�！闭f(shuō)著，便來(lái)扯我被子。經(jīng)不起她的軟磨硬泡，告別了我的溫柔鄉(xiāng)。
一切就緒，開(kāi)始了我人生的第一次教學(xué)生涯。我，這位嚴(yán)肅的英語(yǔ)小老師，雙手一叉腰：“奶奶，今天我是你的teacher，你是student。”“絲，絲什么？”“student，就是學(xué)生的意思�！�
這個(gè)單詞太長(zhǎng)，我想奶奶一時(shí)半會(huì)是學(xué)不會(huì)的。所以，打算從最簡(jiǎn)單地入手。
“奶奶，這是蘋(píng)果，念apple。來(lái)，跟我念，apple�！薄癮pple�！薄澳棠�，我們老師說(shuō)，念這個(gè)單詞的時(shí)候嘴巴要圓一點(diǎn)，你的太扁了。Apple�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，再試一次�！�
“奶奶，是Apple，念成了艾pe，這是不對(duì)的�！薄澳棠�！算了算了，我再教你一個(gè)絕招吧�？次业��！闭f(shuō)完，我拿起筆，在Apple這個(gè)單詞下面寫(xiě)上兩個(gè)中文字：艾拋。
“奶奶，這個(gè)辦法我們班那些男生老用了，雖然老師不允許，但是效果好。你讀讀看�！薄鞍瑨��！薄皩�(duì)了，奶奶，真棒�！�
聽(tīng)我一句夸，我這奶奶呀，眼睛都快瞇成一條縫了。不過(guò)，這大好的周末，一個(gè)上午就只教會(huì)了她一個(gè)單詞。
“乖孫女，今天就學(xué)到這里吧。奶奶得去做飯了。明天，你繼續(xù)教我。蘋(píng)果，艾拋�！蓖棠桃宦沸∨艿刈呦驈N房，我這心里直犯嘀咕：奶奶倒是興致高漲，恐怕我的日子，就不好過(guò)了。
我的奶奶呀！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇23
提起我的老媽?zhuān)窃?huà)題如同天上的繁星，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
老媽很喜歡追潮流，服裝、頭發(fā)、手機(jī)……全部都跟著潮流走。認(rèn)識(shí)她的人還親切地給她取了一個(gè)綽號(hào)：潮流前線(xiàn)。
前幾個(gè)星期，老媽不知哪根筋搭錯(cuò)了，突然對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就拉著我和表姐說(shuō)：“英語(yǔ)這東西夠潮，你倆要輪流教我，每次半小時(shí)，一天兩小時(shí)�！蔽液捅斫愕淖彀妥兂闪恕癘”形，半天也閉不攏。老媽也學(xué)英語(yǔ)？還一天兩個(gè)小時(shí)的超長(zhǎng)“運(yùn)動(dòng)量”。
第一天放學(xué)回到家，老媽不等我坐下來(lái)，就讓我傳授“英語(yǔ)秘籍”。無(wú)可奈何的我只好乖乖服從了，教老媽讀“A、B、C、D、E、F、G”這七個(gè)英語(yǔ)字母。本以為老媽有一顆聰明的腦瓜，能夠很快地學(xué)會(huì)，可此時(shí)她的大腦就像一個(gè)超大級(jí)的木瓜，平時(shí)的機(jī)靈都不知跑到哪里去了。我怎么指點(diǎn)也不開(kāi)竅，“A、B、C、D”還好說(shuō)，可到了“F”這個(gè)字母，她的腦袋就像被卡在門(mén)里面了。
我的手一邊比劃著，一邊大聲告訴她：“是F！”
老媽倒是態(tài)度端正，一本正經(jīng)地讀道：“啊付！”
“是F”
“哦！啊付！”
幸好半小時(shí)的教學(xué)時(shí)間很快就到了，我終于可以不再面對(duì)這個(gè)“意志堅(jiān)定”的后進(jìn)生了，否則我寧可上天遁地，獨(dú)自漂泊去了。
下一節(jié)是老姐的課，“啊付”與“F”的聲音不斷在屋內(nèi)響起。三十分鐘過(guò)后，固執(zhí)的老媽終于松口了，總算能讀準(zhǔn)“F”的音了，真是進(jìn)步明顯啊！
十分鐘的休息時(shí)間過(guò)后，又輪到我當(dāng)老師了！我指著“G”說(shuō)：“這個(gè)字叫G，你來(lái)讀一遍！”老媽笑著說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單！雞！”“噗！”坐在我旁邊喝水的表姐把水直接噴灑在我的身子上，“哇哈哈……”“你給我擦干凈！”我憤怒地指著表姐說(shuō)，“對(duì)，對(duì)不起，太搞笑了！”老媽卻不以為然地看著我們兩個(gè)，愣愣地坐在那里。我只好宣布：“由于出現(xiàn)了不可抗拒的原因，今天的英語(yǔ)課提前下課。”
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，老媽終于能把全部的英文字母勉強(qiáng)讀下來(lái)啦。我本以為自己的老師生涯也就此劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)了。誰(shuí)知，老媽又提出了一項(xiàng)新要求——學(xué)英語(yǔ)單詞！表姐一臉壞笑地對(duì)我說(shuō)：“保重身體……節(jié)哀順便�。 �
學(xué)英語(yǔ)作文 篇24
早晨，我早早起床，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螌W(xué)英語(yǔ)的日子，我高興地一蹦三尺高，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，吃完早飯，媽媽送我到“環(huán)球國(guó)際英語(yǔ)”去學(xué)英語(yǔ)。
一到這個(gè)學(xué)校，我就跑到自己的G班，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都是二（2）班的老同學(xué)，一共5個(gè)人，我驚訝地把嘴巴張的老大，都可以吞下一個(gè)蘋(píng)果了，哈哈哈哈。
上課了，老師介紹了她了自己，她的英文名字叫“sherry”，這個(gè)名字還有來(lái)源呢因?yàn)槔蠋熛矚g吃雪梨，所以叫“sherry”，老師一一為我們?nèi)×擞⑽拿�，我的英文名叫“Ann”。老師教了我們3個(gè)字母A、B、C，還教了字母歌，ABCDEFG，我們還學(xué)習(xí)了蘋(píng)果（apple），貓（cat），書(shū)本（book）。
我本來(lái)以為學(xué)英語(yǔ)很難，但沒(méi)想到學(xué)英語(yǔ)可以帶來(lái)這么多知識(shí)和樂(lè)趣，我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇25
寒假的一天下午，細(xì)姨要去學(xué)校值日，就帶了我一起去，剛好“鏗鏘英語(yǔ)”在那里舉行寒假興趣班活動(dòng)。這時(shí)，細(xì)姨對(duì)我說(shuō)：“要不要去學(xué)？”我望了望四周，一個(gè)陌生的環(huán)境，心想：不要吧，那里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)我認(rèn)識(shí)呀！于是，我毫不猶豫地回答說(shuō)：“我不要！”細(xì)姨鼓勵(lì)我說(shuō)：“去吧，試試看，挑戰(zhàn)一下自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那好吧�！�
來(lái)到教室里，那里已經(jīng)有十幾位同學(xué)了，我有點(diǎn)緊張。一會(huì)兒，上課了，一位年輕的女教師走了進(jìn)來(lái)，她笑著跟我們打招呼：“大家好，以后大家就叫我Miss Lin吧！”Miss Lin很親切，她和我們一起唱歌、玩游戲、跳舞，還教了我們幾個(gè)單詞：morning、aftenrnoon、evening……我們都學(xué)得津津有味。接著，Miss Lin教我們做動(dòng)作，把四個(gè)表示時(shí)間的單詞用手勢(shì)表示出來(lái)，然后，Miss Lin讓我和另一個(gè)人比賽，看誰(shuí)的反應(yīng)比較快。Miss Lin說(shuō)：“noon”我做出了相應(yīng)的動(dòng)作，很憒憾，比對(duì)手慢了一點(diǎn)。我心想：“這次我一定不能輸。”于是，我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)一下單詞。接著老師又分別念出“morning、aftenrnoon、evening”等單詞，我立刻做出相應(yīng)的動(dòng)作，這幾次就比對(duì)手快了一些，我終于贏了。Miss Lin獎(jiǎng)給了我一塊小貼紙，上面有一只可愛(ài)的小松鼠，我高興極了。最后，我還得到老師獎(jiǎng)給我的一只小貍貓呢！
今天下午我過(guò)得可真快！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇26
今天，我到外婆家去玩。剛進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)外婆拿著一張報(bào)紙目不轉(zhuǎn)睛地看著。我跑過(guò)去一看，原來(lái)外婆在“研究”一個(gè)英語(yǔ)單詞，嘴里還念叨著：“M，O，O，N�！�
外婆看到我，招了招手說(shuō)：“乖孫，過(guò)來(lái)！這字母是啥意思，咋念？”我在旁邊看著，笑著說(shuō)：“這是單詞，不是字母�！蓖馄呕腥淮笪虻卣f(shuō)：“對(duì)，對(duì)，叫單詞。那是啥意思？”我賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“天上的東西。”外婆說(shuō)：“月亮？”我說(shuō)：“OK！”外婆又問(wèn)：“‘OK’，我知道是啥意思。是‘好的’，對(duì)嗎？”我說(shuō)：“要不我教您學(xué)英語(yǔ)吧！”外婆說(shuō)：“好呀，省得看報(bào)紙時(shí)，突然出現(xiàn)個(gè)英語(yǔ)單詞我看不懂。”
外婆說(shuō)：“開(kāi)始上課吧！”“好的。”我說(shuō)，“現(xiàn)在呀，英語(yǔ)就像自行車(chē)，人手一輛……”“趕快進(jìn)入正題！”我剛開(kāi)始講課，外婆就急著說(shuō)。我說(shuō)：“我這不是在拋磚引玉嗎？好，英語(yǔ)有26個(gè)字母，您知道嗎？”外婆說(shuō)：“不知道，但我知道俄語(yǔ)有33個(gè)字母。”我說(shuō)：“英語(yǔ)是26個(gè)字母，不是俄語(yǔ)，請(qǐng)不要走題�！蓖馄耪f(shuō)：“Yes，Madam！”“‘Madam’是女士，我是先生�！蔽疫B忙糾正了外婆的“問(wèn)好”，“‘Yes，Madam’是‘是的，女士’，‘Sir’才是‘先生’的意思。您該說(shuō)‘Yes，Sir’！”外婆沮喪地說(shuō)：“我還以為你會(huì)夸我有英語(yǔ)基礎(chǔ)呢！”“再學(xué)一個(gè)單詞，good，G—O—O—D，‘好’。”我說(shuō)。外婆跟讀：“狗的，雞—哦—哦—得，狗的，好�！蔽艺f(shuō)：“是‘姑的’，good�！蓖馄牛骸芭�，是‘姑的’，good�！薄皩�(duì)了，好！”我表?yè)P(yáng)道。
今天，我雖然只教了外婆一個(gè)單詞、一個(gè)句子，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲疫^(guò)了一把老師癮。
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