實(shí)用的宅生活作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的宅生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

宅生活作文 篇1

　　自從上了小學(xué)，特別是到了高年級(jí)，我就成了名副其實(shí)的宅男，不是呆在家里，而是每天被關(guān)在教室里學(xué)習(xí)。

　　上午，我一般7：15前就到校了，有時(shí)自由讀書(shū)，有時(shí)有老師上課；8:00出操；上完三節(jié)課后，11：00吃午飯；11：45又進(jìn)入教室，開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí)，一直到5：00放學(xué)，有時(shí)老師還要拖一段時(shí)間。就這樣，我整天都窩在教室里，即使上體育課或課間活動(dòng)，也是蜻蜓點(diǎn)水，更談不上走出校門(mén)搞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。

　　我就像一臺(tái)學(xué)習(xí)的'機(jī)器，整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，教室成了關(guān)我們的籠子。同學(xué)們的身體差了，近視眼也多了。最近，我從電視上看到，今年某大學(xué)新生軍訓(xùn)剛開(kāi)始，不到半小時(shí)，就有40多人出現(xiàn)臉色蒼白、身體不適等癥狀，有的甚至?xí)灥�，這樣的身體怎么能承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任呢？

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)老師也很辛苦，早上7點(diǎn)多鐘就到校，中午為了看班，放棄休息，強(qiáng)打精神硬撐著，實(shí)在堅(jiān)持不住了，就趴在桌子上打個(gè)盹兒。老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們敬佩，但這樣長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作，也在慢慢透支他們的身體健康。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校又執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，要求我們星期六上午到學(xué)校開(kāi)展“素質(zhì)教育2＋1”活動(dòng)，這真是雪上加霜，雙休日的半天又被挪用了，我們又被圈進(jìn)了教室。難道周一到周五就不能進(jìn)行素質(zhì)教育嗎？

　　教育改革這么多年了，為什么總是穿新鞋走老路，減負(fù)喊了這么多年，為什么我們的負(fù)擔(dān)越減越重呢？搞不懂。唉，今年才上六年級(jí)，我這宅男生活，何時(shí)是個(gè)盡頭？真是苦海無(wú)邊��！

宅生活作文 篇2

　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，隨著生活軌跡的不斷推進(jìn)，人們也創(chuàng)造出了更多的用來(lái)形容現(xiàn)代生活方式的詞語(yǔ)。“宅”就是其中一個(gè)，當(dāng)科技越來(lái)越人性化，人們生活越來(lái)越便利，大家開(kāi)始不愿意出門(mén)，不愿意維系那些表面關(guān)系盡量減少外出。那么人們變“宅”到底是好還是不好呢？

　　宅，時(shí)常是一種自嘲的口吻來(lái)形容。在日本，它是一個(gè)貶義詞，通常指人類(lèi)接觸有障礙的的`一種生活方式。但在中國(guó)“宅”字確有所延伸，在某種程度上，它象征著一種新文化的開(kāi)始，也是一種新的流行生活方式的開(kāi)始，而非一種病態(tài)詞匯。

　　宅，在當(dāng)代或許是一種姿態(tài)。宅在家中調(diào)節(jié)自我，靜思提升，又或者精神空虛不愿與外界交流，逃避現(xiàn)實(shí)還原自我的生活態(tài)度等等，細(xì)細(xì)推敲這與社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷不無(wú)關(guān)系。而現(xiàn)如今的我們不也正受著影響嘛，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速普及，虛擬世界正便捷我們的生活，也在不斷滿(mǎn)足大家的獵奇的心理，我們只需要宅在家里便可以做我們所想，行我們所要，這不正是當(dāng)代人們選擇宅的姿態(tài)生活的原因嘛。

　　宅，或許是一種境界。古人有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明。陶淵明看清了官場(chǎng)狡詐，勾心斗角，對(duì)自己踏入仕途的醒悟與悔恨，晚年他依然辭去官職，奔向隱居的田園生活�！罢�”，也是一種隱居，在這充滿(mǎn)浮躁之氣，爭(zhēng)名逐利的社會(huì)，“宅”于內(nèi)心，“宅”于一片凈土，不為花花綠綠的欲望所累，“宅”是一種境界。

　　宅，也是一種貢獻(xiàn)。最近我國(guó)正在面臨一個(gè)對(duì)我們?nèi)�體人民的考驗(yàn)——“新型肺炎”。這種被新型冠狀病毒感染所得的肺炎，經(jīng)過(guò)呼吸道的飛沫傳播和密切接觸傳播，傳播速度極快，殺傷力極大。然而面對(duì)這次危機(jī)我們唯一能做的就是在這個(gè)本該親戚團(tuán)聚的時(shí)候待在家里，不拜年不聚餐，不給國(guó)家添麻煩，為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一份微薄之力。

　　一時(shí)之宅，閉關(guān)蓄力，出宅之時(shí)，厚積薄發(fā)，演繹精彩人生。

宅生活作文 篇3

　　在我還是個(gè)上幼兒園最低年級(jí)的小孩子時(shí)，就喜歡窩在家里讀書(shū)。周六、日時(shí)，早上要讀、下午要讀、晚上睡覺(jué)前還要讀。

　　我小時(shí)候讀的書(shū)，都是那種圖畫(huà)較多，文字較少的兒童讀物。當(dāng)然，如果故事很有趣或者是別人讀給我聽(tīng)的`話(huà)，文字較多的書(shū)也是能接受的。以前，周末媽媽總是早早地把我叫起來(lái)吃早飯，然后就帶我到公園去散步，不到中午不回家。這樣的話(huà)，早上我還能不能“和書(shū)愉快的玩耍”了？于是我有了個(gè)主意，每晚我都把想看的書(shū)放在床頭柜上，第二天早上接著媽媽的起床鈴醒來(lái)，然后窩在被子里偷偷看書(shū)。不過(guò)，這個(gè)方案實(shí)行起來(lái)非常困難。想想吧，凌晨5、6點(diǎn)鐘起來(lái)看書(shū)，現(xiàn)在我也不一定做得到！可是，那時(shí)候的我奇跡般地做到了，頂多也就晚起了10分鐘而已，之后，我就會(huì)在被窩里度過(guò)清晨的讀書(shū)時(shí)光。其實(shí)，家里還有個(gè)讀書(shū)的好地方——大衣柜，平時(shí)，客廳是大人的“寄居地”，我在那兒看書(shū)無(wú)疑是在找茬兒。所以，我就開(kāi)拓了大衣柜這塊“寶地”。想看書(shū)的話(huà)，夾著書(shū)，拿點(diǎn)水和零食，打開(kāi)柜門(mén)，把東西一股腦地放進(jìn)去。再把幾件衣褲放在板子上，(這樣坐著舒服）再把柜門(mén)一關(guān)，整個(gè)衣柜就是我的地盤(pán)嘍！吃點(diǎn)兒零食，看會(huì)兒書(shū)，就會(huì)覺(jué)得好開(kāi)心，好像可以一輩子就待在衣柜里看書(shū)，吃零食，反正餓不著，也可不著。當(dāng)然，我也不能真的就一直待在衣柜里，還得時(shí)不時(shí)地出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)才行。

　　現(xiàn)在，我也很愛(ài)看書(shū)，只不過(guò)地點(diǎn)和方式不同罷了，不過(guò)，小時(shí)候讀書(shū)時(shí)光也真是有趣。

宅生活作文 篇4

　　每天早上，我都在媽媽急促的聲音中醒來(lái)：“趕快起床，刷牙、洗臉、吃早飯，然后上課……你快點(diǎn)，聲音小一點(diǎn)，媽媽要開(kāi)直播了！”抗疫期間，我只能在家上網(wǎng)課，作為教師的媽媽也成了“女主播”，我們一個(gè)上課，一個(gè)聽(tīng)課，互不干擾。

　　上完直播課，開(kāi)完視頻會(huì)議，媽媽就出門(mén)買(mǎi)菜，為了對(duì)付我不易滿(mǎn)足的胃，媽媽每天買(mǎi)的菜都不一樣，她為了讓我吃上可口的飯菜，每天在菜場(chǎng)里要轉(zhuǎn)幾圈，有時(shí)候?yàn)榱速I(mǎi)一樣菜從石塔菜場(chǎng)跑到荷花池菜場(chǎng)。在疫情最嚴(yán)重的日子里，她居然買(mǎi)到了香噴噴的鹽水鵝。她每天在帶回新鮮食材的同時(shí)，還帶回最新的信息：哪家店已經(jīng)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)了，哪家店需要的東西沒(méi)有了……正是這樣，雖然不能出門(mén)，通過(guò)她的'描述，我也了解到了外面的世界；居家抗疫的日子，我的生活質(zhì)量一點(diǎn)沒(méi)有下降。

　　媽媽備完課就坐我旁邊看我寫(xiě)作業(yè)，她經(jīng)常幫我批改作業(yè)，督促我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，有這個(gè)免費(fèi)的家庭教師坐在我身旁，我想偷懶都不成�？挂咂陂g，我聽(tīng)課專(zhuān)注多了，作業(yè)質(zhì)量也提高了。

　　看著我日益“豐滿(mǎn)”的身材，媽媽又想方設(shè)法地消耗我的能量。上完一天課，我累得只想躺下來(lái)，媽媽拉著我到花園散步，有時(shí)候跳繩，有時(shí)候讓我和小狗一起跑步，為了讓我動(dòng)起來(lái)，她還帶著我和小狗捉迷藏，直到我出了一身汗才罷休。

　　抗疫期間，我過(guò)得很快樂(lè)，但是靜下心來(lái)想一想，如果沒(méi)有媽媽在早上下課的十分鐘內(nèi)煮好餛飩、中午冒著危險(xiǎn)出門(mén)買(mǎi)菜、晚上想盡辦法帶我玩耍，我的日子必然是無(wú)聊、枯燥、煩悶的。

　　所以，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的歲月靜好，我所擁有的安寧生活，是有人在替我負(fù)重前行！

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