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有關(guān)小學(xué)生春天作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生春天作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)生春天作文6篇

小學(xué)生春天作文篇1

　　慢慢地，冬爺爺走了，人類盼望己久的春姑娘正向人類輕快地走來！

　　春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨母親下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來游去，還不時(shí)地將頭探了出來，仿佛在聞著春天的氣息。

　　看，春天的迎賓公園里那一片生機(jī)勃勃的景象！老樹舒活舒活自己那強(qiáng)壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長(zhǎng)滿了綠色的葉芽；小草們也在人類不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑著與春姑娘說些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開放，那些美麗的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態(tài)中醒來了，開始活動(dòng)了！人類也脫去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個(gè)個(gè)跑出家門，放起了五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏……

　　啊，我找到春天了！春天萬紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)春天！走，讓我們一起去找春天吧……

小學(xué)生春天作文篇2

　　經(jīng)歷了寒冬，我期盼著和暖的春天的到來。陣陣微風(fēng)吹來，春姑娘穿著綠色的外衣，邁著輕盈的腳步來到了人間。

　　隆隆的春雷，喚醒了冬日沉睡的大地；和暖的春風(fēng)，吹綠了大樹和小草；瀟瀟的春雨，熱情地灑向大地，滋潤(rùn)著莊稼和花兒草兒們，它們各個(gè)喝得飽飽的，精神飽滿的昂起頭來。春天，孕育了無數(shù)可愛的生命，大地到處是生機(jī)勃勃、盎然的春意。

　　公園里，盛開著迎春花、月季花、串串紅等許多五彩繽紛的花兒。迎春花姑娘綻開著淡黃的笑臉，仿佛在對(duì)人們說：“春天來了！”草坪上，小草弟弟脫掉了黃色的外衣，換上了嫩綠嫩綠的新衣裳。月季花園里，月季花形狀各異，五顏六色的花朵爭(zhēng)相開放。花兒草兒們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著比美。它們綠的像翡翠，紅得像瑪瑙，紫的像紫水晶，白的像晶瑩剔透的白玉，美麗的花朵引來了一群群蜜蜂采蜜，美麗的蝴蝶飛來飛去，嬉笑玩耍。

　　小草遍地，五顏六色的小野花散在草叢里，星星點(diǎn)點(diǎn)的隨風(fēng)擺動(dòng)，像星星，又像一雙雙眨動(dòng)著的眼睛。草里帶著青青的'味道，花兒散發(fā)著甜甜的芳香。閉上眼睛深深的嗅一口氣，聞到的是青草的味道混合著各種的花香的泥土的芬芳。天空中，小燕子們奔走相告：“春天來了，春天來了！”

　　小河邊，河里的冰融化了，河水輕輕地流淌著，歡快地唱著歌。河堤上，楊柳垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，發(fā)出了嫩嫩的，黃黃的新芽，隨著風(fēng)有韻律地?cái)[動(dòng)。

　　田野里，農(nóng)民伯伯辛勤的忙著播種。春天的雨水灑向大地，麥苗發(fā)出了綠綠的新芽。

　　春天是嫩青色的，像初萌芽的小草，看似不起眼，卻蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)。

　　春天是五彩繽紛的，像競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷的花花朵朵，它們綻開美麗的花瓣兒，展示著生命的精彩和魅力。

　　春天是綠色的，像一棵棵大樹枝干上剛剛吐綠的嫩芽，它們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的歷練，終究會(huì)成為綠葉成蔭的參天大樹。

　　春天非常美麗，但它停留在人間的時(shí)間非常短暫。但是，等寒冬過后，我們還會(huì)再次迎來那蘊(yùn)含著濃濃生命氣息的春天！

小學(xué)生春天作文篇3

　　冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>

　　夾著清新的春雨，伴著纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗的世界。

　　小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹，一排排的房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……

　　春雨，她是母親，讓萬物生長(zhǎng)，讓大地復(fù)蘇;她是畫家，為大地涂上鮮艷的色彩。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！倍鸥懙倪@首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎?

　　我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤(rùn)”大地，我愛你，美麗而又無私的春雨!

小學(xué)生春天作文篇4

　　不必掰著手指數(shù)，我知道，自己已經(jīng)度過了十五個(gè)春秋。春天，是我生命中熟悉又陌生的匆匆過客。我常常會(huì)在課本和書籍中讀到她的美麗動(dòng)人，但我從未在生活中體味到這一感覺。似乎是，我們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)，對(duì)于彼此早就深諳。但是，每每一見面，就是沉默，沉默。

　　但當(dāng)我瞧得這一脆弱的青草時(shí)，我的心頭忽的一顫。

　　當(dāng)此時(shí)，正是春雨時(shí)分。細(xì)密的雨水紛紛而下，輕輕擊打著草木枝葉。這一株小草也不例外。可以說，他的身軀，正在承受著此生最大的折磨。只要熬過了這關(guān)，前途可以說是一片光明。

　　但這只是假設(shè)。

　　看著他脆弱的腰肢，我心中早就為他打上了失敗的記號(hào)。如斯弱小，絕對(duì)是不可能熬過這繁密的雨水的。他，是一株已經(jīng)死亡的草。柔弱之物，最終的結(jié)果就是被淘汰。弱肉強(qiáng)食，達(dá)爾文的進(jìn)化論早就給出了答案。

　　可是，當(dāng)我再次看到他時(shí)，我震驚了。

　　鮮亮的露水在他那看似柔軟卻十分堅(jiān)韌的葉瓣上熠熠生輝，迎著風(fēng)兒，他微微擺動(dòng)著。像是向我問好，又像是在嘲笑我對(duì)他命運(yùn)的肆意思考。像是在對(duì)著澄澈的天空，昂首微笑。不屈服的味道，散于街道之間，震撼我的心房。

　　恍然間，我忽然明白了——這，就是我的春天。她勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信，包容。春雨淅瀝，是對(duì)萬物的考驗(yàn)，也是恩惠；春風(fēng)輕拂，是對(duì)萬物的獎(jiǎng)勵(lì)，也是鼓勁；春意綿綿，是對(duì)萬物的賦予，也是啟迪。

　　我似乎又回到了童真時(shí)代，在柔軟的草地上，放飛著我的風(fēng)箏。雖然屢屢失敗，但是堅(jiān)決不放棄。風(fēng)箏終于是飛的很高很高了，就像我的夢(mèng)想，隨著他的肆意飛舞，也放飛于碧海藍(lán)天間。纏繞在風(fēng)箏上的繩線，是束縛，更是警示。我可以去追尋我的夢(mèng)想，但是我不能逾越社會(huì)的底線。

　　春，是詩，是歌，是悠然旋律中的綽約舞姿。

小學(xué)生春天作文篇5

　　今天，我去田野里找春天。

　　我們走到田間，看到路旁的桃花，梨花，杏花都開了，還有金黃的油菜花。大地兩旁都綠油油的，春風(fēng)好像給大地都披上了綠的衣裳。解凍的小溪叮叮咚咚，小鴨子在小溪里游來游去，嘎嘎嘎嘎、大聲的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”我看到地上綠油油的小草，微風(fēng)一吹，小草好像在對(duì)我點(diǎn)頭問好呢！春風(fēng)吹到了我的臉頰上，好像媽媽的手在觸摸我的臉，真溫和�。�

　　春天，真美��！我愛春天。