精選校園的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的作文 篇1
走進(jìn)校園，哇，這里的一切都是那么美！五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，花壇里的花兒微笑著向我們招手，高大的教學(xué)樓聳立著......可是，在我眼中，最美的是那春夏秋冬都像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們，守護(hù)著我們整個(gè)校園的白楊樹。
春天來了�；▔锏幕▋哼�是不敢露出腦袋，楊樹先抽出了嫩綠的萌芽，吸收著新鮮的空氣，邊打著哈欠，邊慢慢地穿著綠色軍裝。我們的衛(wèi)士醒來了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，這難道不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
夏天在不知不覺中到來了。楊樹的綠色軍裝顏色更加鮮艷了！清風(fēng)吹一下，這身衣服竟然發(fā)出了“沙沙`沙沙”的聲音，清脆極了！同學(xué)們紛紛在樹底下乘涼，他們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。這時(shí)，楊樹又吹奏起了它的樂曲，仿佛在歡迎著同學(xué)們的到來。夕陽西下時(shí)，陽光灑在楊樹的身上，乍一看，仿佛點(diǎn)點(diǎn)金子在樹葉上點(diǎn)綴著，美極了！
金秋時(shí)分。楊樹又換了一身金黃色的衣服，好像是特意為了迎接這豐收的季節(jié)，而換上的。
寒冬襲來。楊樹不情愿地它的衣服給脫了下去，全身光禿禿的，沒有一點(diǎn)生氣。大雪突襲，，楊樹又高興起來了，因?yàn)榇笱┧徒o了它一身潔白無瑕的禮服，這身禮服，把它打扮得異常美麗。這時(shí)，校園里的一切，都那么美麗動(dòng)人！
我愛我的校園。我更愛校園中的楊樹，因?yàn)樗坏利�，而且無論春夏秋冬都在守衛(wèi)著校園，守衛(wèi)著我們！
校園的作文 篇2
校園是我們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的神圣殿堂。校園，也是我心里最美麗、最溫馨的地方。
在我們的校園里，有高大挺拔的楊桃樹，有芳香四溢的玉蘭樹，有意氣風(fēng)發(fā)的.茄冬樹……在眾多的樹木中，有一位110歲的“樹奶奶”——鳳凰樹。雖說是“樹奶奶”，但她依然“風(fēng)華正茂”、“國(guó)色天香”。請(qǐng)跟隨我來一睹她的“風(fēng)采”吧！
春季，正是鳳凰樹繁茂時(shí)期，好像要把它全部的生命力展示給我們看。你瞧，她的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
夏季，正是鳳凰樹開花時(shí)期。那一朵朵鳳凰花，姿態(tài)不一，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。仔細(xì)一看，她那火紅火紅的花瓣中央，有一絲淡粉，吐著黃色的花芯，散發(fā)出一陣陣清香，讓人不知不覺陶醉其中……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色跑道、綠色操場(chǎng)、筆直的樹干、翠綠的葉子、火紅的花兒，簡(jiǎn)直就是一幅絕美的畫！
秋季，鳳凰樹的葉子慢慢變黃了，風(fēng)輕輕一吹，它們像一只只蝴蝶翩翩起舞、紛紛落下。落到大地媽媽的懷里，悄悄地入睡了，一切都那么地靜謐……“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！被癁榇耗嗟娜~子，正為來年的繁茂積蓄力量呢！偶爾我也會(huì)和小伙伴們一起撿落葉，把它們做成了精美的書簽與貼畫，好不快樂。
冬季，鳳凰樹只剩下光禿禿的枝干了。她猶如知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，敘述著她百年來的滄桑歲月。而我就站在鳳凰樹下，靜靜地聽著……
這就是我們校園里美麗、高貴的鳳凰樹！她，是學(xué)校悠久歷史的見證者；她，是校園里一道亮麗的風(fēng)景；她，更是校園里一顆璀璨的“明珠”。
校園的作文 篇3
世上有許多種聲音:馬路上的聲音、花園的聲音、雨的聲音……這些聲音都是那么美妙，讓我感到最美妙的是校園的聲音。
校園里，“丁零零，丁零零，”在下課鈴響的那一瞬間，同學(xué)們一齊沖向教室門，跑了出去。教室里，只剩下那些文靜的同學(xué)，有的在看課程表；有的同學(xué)在靜靜的看課外書；還有的在寫作業(yè)、補(bǔ)作業(yè)，可是，后面那些吵鬧的同學(xué)打破了沉寂。外面，一個(gè)一個(gè)同學(xué)都在開心地玩。像是不上課就停不下來。
上課鈴忽然又“叮零零，叮零零”的響了，操場(chǎng)上的人便不再玩了，全往樓梯那一邊奔跑，里面，已經(jīng)成了同學(xué)的海洋。都想爭(zhēng)取在上課鈴打完之前進(jìn)教室，有的正拉著同學(xué)的衣服，把自己往前擠，他拉過的人都被他拋到了后面；有的跑在最前面，也在努力跑上樓梯；還有的學(xué)生不緊不慢地走在最后面。等全部的同學(xué)都進(jìn)了教室之后，每個(gè)班里就傳來了朗朗的讀書聲，真好聽。
一陣風(fēng)吹過來，校園里的梧桐樹搖晃起來，“沙、沙、沙”樹葉像是在跟我們道別，接著，又是一陣涼涼的秋風(fēng)吹來，樹葉變大空中翩翩起舞，像一只只飛舞的黃蝴蝶，蓋滿了大地，使大地有了色彩。
這就是我們校園的聲音，你覺得美妙嗎？
我喜歡聽阿炳的《二泉映月》，也喜歡聽劉天華的《良宵》，但是，我更喜歡的還是我們校園的樂曲。它時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩，時(shí)而歡快，時(shí)而低沉，是那么妙不可言。
緊張歡樂的校園晨曲。每當(dāng)星期一早晨升旗儀式時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)里，隨著莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們的心頭也激蕩起一股壯志豪情。“玲——鈴——鈴”，隨著一陣陣上課鈴聲，從教室里傳出了我們朗朗的早讀聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，那是多么美妙動(dòng)聽��！課間10分鐘，同學(xué)們到操場(chǎng)上跳皮筋的腳步聲、踢足球的歡呼聲，賽跑的吶喊聲交織在一起，那是多么歡暢，多么好聽。
輕松愉快午間交響曲。中午放學(xué)后，同學(xué)們都排隊(duì)走進(jìn)的餐廳，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蝻埪�，撲撲騰騰的吃飯聲，吱吱溜溜的喝水聲，品嘗美味的咂嘴聲，以及同學(xué)們飯后心滿意足的說笑聲先后響起。吃完飯后，同學(xué)們就要回到寢室里午休了，不一會(huì)兒，就傳來大家勻稱的呼吸聲和香甜的酣睡聲。午休后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，興致勃勃，說說笑笑地教室里看電視，準(zhǔn)備上下午的課。整個(gè)午間，各種聲音交織在一起，匯聚成一首輕松愉快的交響曲。
優(yōu)美動(dòng)聽的傍晚曲。緊張繁忙的文化課結(jié)束之后，同學(xué)們都要根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，到音樂和美術(shù)教室里去上專業(yè)課。你聽，優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的二胡曲、渾厚典雅的鋼琴曲、清脆嘹亮的竹笛曲、鏗鏘明快的古箏曲……從音樂教室傳出，在校園上空回蕩。美術(shù)教室里，同學(xué)們正在用五顏六色的彩筆，演奏著另一種形式的藝術(shù)之曲。這樂曲匯聚在一起，是多么悅耳動(dòng)聽呀！它讓人心靈純凈，它讓人精神升華。
校園的樂曲，是一首優(yōu)美的樂曲，也是一首活潑的樂曲，它要伴隨著我們度過歡樂幸福的童年。
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