有關(guān)以身邊的美為題的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的以身邊的美為題的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
以身邊的美為題的作文 篇1
大自然以山和水展示著它的美;音樂(lè)以音符和節(jié)奏傳遞著它的美;數(shù)學(xué)則以數(shù)理和規(guī)律透露著它的美……
美是什么?什么是美?也許,美是在公交車上讓座;也許,美是在他人遇上困難時(shí),給于應(yīng)有的幫助;也許,美是在人行道上,牽引盲人過(guò)馬路。生活中,處處有美。
漸斜的夕陽(yáng)匍匐在沉睡的山頭,殘留著微弱的紅光。晚飯過(guò)后,我整理完美術(shù)用品,準(zhǔn)備出門去上素描課。天被染得通紅,大地一片悶熱,置身其中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠。知了扯開了嗓子,拼了命似得大聲叫喚。好一個(gè)熱不可耐的夏天!
從地下車庫(kù)駛上來(lái),眼前一片忙亂!原來(lái)的兩個(gè)來(lái)去車道,因?yàn)槭┕,封閉了其中一邊,成了單車道。一旁,四個(gè)保安正“馬不停蹄”地用對(duì)講機(jī)指揮著來(lái)往的車輛。“晚高峰”在小區(qū)上演,小區(qū)門口異常擁堵。
“早不修,晚不修,現(xiàn)在倒好,全小區(qū)的人一起來(lái)陪你們!”一位衣著時(shí)尚的年輕男子話音剛落,就“嘭”地關(guān)上了車門,“傾瀉”出心中的不滿。
一位面容姣好的女子從車窗里探出了腦袋,在殘陽(yáng)的映襯下,脖子上的項(xiàng)鏈亮得晃眼。她清了清嗓門,埋怨道:“呦,修水管呀!快點(diǎn)快點(diǎn),不然我買的棒冰可要“報(bào)銷”了!”說(shuō)完,關(guān)上了車窗……
就在這時(shí),一個(gè)溫和、質(zhì)樸的聲音寬慰道:“別吵,別吵,這也不是誰(shuí)的錯(cuò),東西壞了嗎!只能修,耐心等等吧!全小區(qū)的事,埋怨也解決不了問(wèn)題!”
一個(gè)半小時(shí)的素描課結(jié)束了,我再次來(lái)到小區(qū)口。咦?怎們還是單車道?正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,走過(guò)來(lái)一個(gè)保安,有些曬紅的臉滿是歉意地說(shuō):“今晚我們要連夜施工,一定會(huì)把水管修好,爭(zhēng)取明天讓大家順利通車!”
正說(shuō)著,一位剪著齊耳短發(fā)的大媽走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她手里拎著一個(gè)沉甸甸的西瓜,滿面笑容地對(duì)保安說(shuō):“師傅,都忙了這么久了,也累了吧!吃個(gè)西瓜吧!”
世間百態(tài),同一件事,可能會(huì)充斥著冷嘲熱諷,也可能會(huì)會(huì)充盈著寬容體恤。多一點(diǎn)積極的話語(yǔ),多一點(diǎn)正向的能量,生活就會(huì)多一點(diǎn)美,多一線風(fēng)景。是啊,美,無(wú)處不在,讓美成為力量,溫潤(rùn)我們的內(nèi)心。
以身邊的美為題的作文 篇2
美,是人們的追求,古時(shí)候就有閉月羞花,沉魚落雁的四大美女,而今,模特大賽,環(huán)球小姐更是毫不遜色,而人們卻忘了美就在我們身邊,美,無(wú)處不在。——題記
一句安慰的話,美
超市里,繁忙的人群,大家爭(zhēng)先恐后的搶購(gòu)著特價(jià)商品。我親愛(ài)的母親也不示弱,我提著筐子排隊(duì),她去拿東西,真是分工明確,我無(wú)奈的.堅(jiān)守在崗位上,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,始終不見(jiàn)媽媽,我急得跺腳,都跳了起來(lái),眼看著快要輪到我交費(fèi)了,這可怎么辦?我差點(diǎn)哭了出來(lái),一縷涼爽的風(fēng)吹來(lái),耳旁傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音,回頭一看,后面是一位小姐姐,風(fēng)吹著她的頭發(fā),如青絲般的飄動(dòng)著:“小妹妹,別著急,你媽媽很快就會(huì)來(lái)的,我也在這等媽媽啊!”小姑娘的話如春風(fēng)般,令我不在緊張而擔(dān)心。一時(shí),相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒,正捧著一籃白色的鮮花,微笑著,也許吧,這就是我心中的美!
一個(gè)關(guān)切的眼神,美
睜開朦朧的睡眼,鬧鐘上顯示出七點(diǎn)的字樣,我瘋子般跳下床,以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服,一切準(zhǔn)備就緒,離上課的時(shí)間只剩下15分鐘,我求媽媽送我上學(xué),還沒(méi)有等我開口,媽媽發(fā)話了:“自己闖的禍,自己承擔(dān),我還要上班!”我知道媽媽的脾氣,便和媽媽一起下樓后就我往東,她往西了,我一邊往學(xué)校跑,一邊怨媽媽太過(guò)無(wú)情,就在拐角樓處,我和媽媽都不禁回頭,媽媽的眼神流露出關(guān)愛(ài)和擔(dān)心,我一時(shí)呆住了,媽媽寒風(fēng)中更顯蒼老,我不禁回想往事,生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我,下雨了,媽媽一手抱著我,一手為我撐傘,我突然感覺(jué)到,媽媽是個(gè)最美的女人。
后記
美是一句安慰的話語(yǔ),美是一座心橋,美是一個(gè)眼神,美是生病時(shí)送來(lái)的一杯熱水,世界應(yīng)美而豐富多彩,如果你還在選擇今天穿什么衣服,那還不如在別人困難時(shí),伸出援助之手,這樣,你會(huì)更美。美,無(wú)處不在!
以身邊的美為題的作文 篇3
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是氧氣,充滿世界,圍繞在你的周圍。它無(wú)色無(wú)味,也觸摸不到。你越想用手心抓住它,越是得不到;快樂(lè)是一泓泉水,純潔而透明,美麗而純凈,卻能滋潤(rùn)你的心田;快樂(lè)是一種發(fā)自內(nèi)心的情感……
如果生活是一支歌,那么快樂(lè)就是其中一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫,那么快樂(lè)就是畫中絢麗的一筆;如果生活是一本書,那么快樂(lè)就是書中耐人尋味的導(dǎo)讀。每一個(gè)人都離不開快樂(lè),生活也需要快樂(lè)。帶著快樂(lè)去面對(duì)生活,你會(huì)京戲地發(fā)現(xiàn)生活中的更多美好之處。
那么,怎么才能得到快樂(lè),怎樣去尋找快樂(lè)呢?
一朵出其不意開放的小花,一片嫩綠新鮮的小草,一陣涼爽舒暢的風(fēng),一股清新誘人的空氣,都可以是快樂(lè)的來(lái)源?鞓(lè)是一個(gè)人內(nèi)心發(fā)出的美好情感,它可以來(lái)自生活中的任何一處地方,任何一件小事物。生活中處處散發(fā)著快樂(lè),生活中處處蘊(yùn)涵著快樂(lè)。重要的,是看個(gè)人的心態(tài)。看你要用怎么樣的眼鏡去看待快樂(lè),去發(fā)現(xiàn)快樂(lè),去尋找快樂(lè)。看你要用怎樣的心靈去得到快樂(lè),去感受快樂(lè)。生活中并不缺少快樂(lè),缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛,以及感受快樂(lè)的心靈。
不僅如此,我們還可以自己創(chuàng)造快樂(lè)。一次次為了進(jìn)步而努力,一次次為了夢(mèng)想目標(biāo)而不放棄,一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創(chuàng)造快樂(lè)?鞓(lè)是屬于每一個(gè)人的。它無(wú)處不在,每一個(gè)人都有擁有它的權(quán)利?鞓(lè)可以讓我們做生活的有心人,去感受生活的美好。能讓人與人相處,少一些爭(zhēng)吵與紛爭(zhēng);少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助,多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好,讓世界更美好!
讓我們帶著快樂(lè),感受生活;讓我們尋找快樂(lè),享受一生!
以身邊的美為題的作文 篇4
我們?cè)谌粘I钪锌梢钥吹皆S多美,只要你去發(fā)現(xiàn)、去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我每次和媽媽出門時(shí),我都會(huì)看見(jiàn)一些志愿者在路口指引人們過(guò)馬路,還有幾位警察在疏導(dǎo)交通,他們無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是炎炎夏日,他們都一如既往的指導(dǎo)我們安全的過(guò)馬路。
還有,我每次出門旅游時(shí),去逛超市時(shí),那里的工作人員都會(huì)笑瞇瞇地接待我們,還會(huì)耐心地為我們講解,而且因?yàn)楣ぷ髟,他們(cè)绯鐾須w,又餓又累。但還是熱心的接待我們。
從上面兩件事中,我看出這些人的人品美、心靈美、行國(guó)美,還體會(huì)到了他們的艱辛。
幫助別人,快樂(lè)自己,我一定會(huì)幫人幫到底,做個(gè)助人為樂(lè)的小義工,將這種美傳遞到世界的各個(gè)角落!
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