陽光心靈作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的陽光心靈作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光心靈作文 篇1
“這次考砸了，”我喃喃著我開始回家，腦子李充斥著一幅幅畫面：老師失望的眼神，父母發(fā)愁的樣子，同學(xué)冷嘲熱諷的譏笑……哦！天吶！我不敢再想下去了。
天空灰蒙蒙的，壓抑地很，正如我此時(shí)的心情，樹梢上的小鳥得意地嘰嘰喳喳，像是在嘲笑我打了敗仗。我心煩意亂，終于按捺不住，大叫一聲，眼淚滾滾而下。在路人驚異的眼神中，我索性蹲下，發(fā)泄似的哭了起來。我開始抱怨，抱怨人生，也抱怨這世界：為什么生活中會(huì)有這么多陰霾？
一只手把我拉了起來。透過朦朧的淚眼，我看見那是同學(xué)A，她這次考得比我好！“她一定是來嘲笑我的！”我轉(zhuǎn)身想走，卻被A攔住，她給了我一張紙巾，擦干了我的淚，使我安靜了下來，我聽她說：“人生是一條很長(zhǎng)的路，總會(huì)有曲折，坎坷，悲歡離合，陰晴圓缺使我們改變不了的，但不是接受不了的，讓心境充滿陽光，笑著面對(duì)，不是更好嗎？”
“讓心境充滿陽光”，多溫暖的話，使我醒悟了許多，是��！一次的失敗又算什么？只要堅(jiān)信希望還在，讓心境充滿陽光，永遠(yuǎn)不放棄，就一定能獲得成功，快樂。
就像回聲一樣，只要我們內(nèi)心充滿陽光，我們就像看到一個(gè)充滿陽光的世界。人生不就是這樣嗎？生活是精彩的，用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲覀冃木吵錆M了陽光。
陰霾過后不就是陽光嗎我看到天空烏云散盡，陽光燦爛，明媚的陽光照的我內(nèi)心暖暖的，小鳥的叫聲柔和了許多，路人也在向我示以鼓勵(lì)的眼神。“我明白了！”看著A微笑的臉，我也微笑起來，牽著她的手，快樂地，大步的向前走，走向還很漫長(zhǎng)的人生之路……我知道，我的內(nèi)心已充滿陽光。
……
讓心境充滿陽光，相信大家也會(huì)看到一個(gè)如春日般溫暖，如陽光般燦爛的世界。
陽光心靈作文 篇2
一抹云霞，幾縷煙紅，縱然燦爛，也將匆匆而逝，唯有儲(chǔ)存于心靈的陽光，可以長(zhǎng)久地把我們的靈魂照亮，在漆黑的夜里猶如繁星般閃爍著光芒。
心靈的陽光是需要儲(chǔ)存的，把一個(gè)人所有的快樂、希望、情趣、與夢(mèng)想編織在一起，就擰成堅(jiān)毅的陽光。翻開塵封已久的歷史的扉頁，古往今來，又有多少人生的絕唱敘寫著積極向上，堅(jiān)強(qiáng)不息的篇章？
“且去淺斟低唱，何要浮名？”
像大多數(shù)的封建知識(shí)分子一樣，年少的柳永渴望著出仕為官，建功立業(yè)，他猶如鼓起的風(fēng)帆，儲(chǔ)存了滿滿的一腔熱血與希望，在燦爛的陽光下遠(yuǎn)航。然而卻并沒有水到渠成，榮登彼岸�；实鄣囊痪洹耙∶斡�，且去填詞�！边@位屢試不第而才華橫溢的詞人一下子就被打入了谷底。
然而屢遭失意的柳永并沒有從此一蹶不振，青樓買醉，風(fēng)流狂放并不是得意瀟灑，而是一種無可奈何的選擇，以此來掩飾他的悲苦，他在挫折中積蓄力量，在黑暗中儲(chǔ)存著那一絲微弱的陽光，他重新站了起來，在瓦肆勾欄處，做起了“白衣卿相”，讓井水處皆有柳詞。青樓歌館，本是教人揮霍，任人墮落，令人委靡，引人頹廢的地方，卻成為柳永這位市民文學(xué)家一展才華的舞臺(tái)。他回歸民間，同時(shí)也獲得滋養(yǎng)。歷史記住了秦皇漢武，同樣記住了詞人柳永。他用儲(chǔ)存已久的心靈陽光，點(diǎn)亮了一曲曲動(dòng)人心扉，千古流傳的不朽詞章。
“一封朝奏九重天，夕貶潮洲路八千�！�
針對(duì)朝廷大興佛教，恭迎佛骨，捐贈(zèng)修路，勞民傷財(cái)一事，韓愈直諫不諱，坦誠(chéng)敢言，然而正是這一紙奏折，將已經(jīng)爬上頂峰的韓愈沉入了萬丈深淵，押解出京不久，12歲的女兒卻突然慘死于驛道上，韓愈不僅要面臨一貶再貶的命運(yùn)，還要親歷家破人亡的慘劇。
韓愈既沒有退卻，也沒有沉淪。在他的心靈深處，早已儲(chǔ)存了滿滿的陽光，人民就是他的太陽。對(duì)人民的愛戴使他忘卻了滿腹的孤單悲苦，懷才不遇。來潮洲的短短八個(gè)月里，韓愈驅(qū)逐鱷魚，禁賣人口，大興學(xué)校，興辦教育，真心實(shí)意的做了四件好事，解決當(dāng)?shù)厝嗣衿惹行枰L(zhǎng)久未能解決的問題，堅(jiān)忍不拔，清廉愛民的韓愈用他心靈深處儲(chǔ)存的陽光般閃耀的人格魅力照亮了一方水土。一夜之間，山河易姓，在潮洲的土地上，江是韓江，山是韓山，百姓用他們自己的方式紀(jì)念了自己的父母官――韓愈。
世間有兩種人，一種人為現(xiàn)在而生，安寧享樂，死而后已。他們的心里沒有陽光，空洞虛無，陰冷無比，另一種人為理想而生，為信念而活，堅(jiān)忍不拔，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值鞠躬盡瘁，死而后已。他們的心里儲(chǔ)存著生命所必須的陽光，光芒四射，燦爛無比。合上歷史的扉頁，讓我們一同儲(chǔ)存心靈的陽光，懷著堅(jiān)定的理想、信念，攜手共進(jìn)。
陽光心靈作文 篇3
睜開朦朧的雙眼，一束溫暖的陽光透過云層，射入了我的心扉，在這秋風(fēng)吹落樹上繁陰的季節(jié)里，倘若有一絲溫和的柔光照射著，即便被瑟瑟的秋風(fēng)吹著，也便覺得溫暖。
順著陽光的方向，散步在那早以鋪滿枯枝落葉的小路上，依稀記得，那年夏季的傍晚，總會(huì)有人在這條小路上徘徊，安詳?shù)穆犎和軈⒉畈积R的叫聲；端詳著清澈湖水中映著月光的影子，一切顯得那樣美好。即便是烈日當(dāng)空，總會(huì)有人在這小路獨(dú)自徘徊，仿佛有什么心事，迎著陽光的足跡從小路的這頭走向那頭，心頭的陰郁便煙消云散……可是好多年后，這條路，卻無人來過。
大家都說我像是太陽一般，總是在他們消沉低落的時(shí)候，將一束束溫和的光線照向他們的心田，照亮他們的心扉。抨擊那些所謂的不愉快。于是我就這般的游于他們之間�？杉词固柹l(fā)出來的光再溫暖，再強(qiáng)烈，終舊不會(huì)照在他們的臉龐。因?yàn)榫退闾栐贉嘏�，天空也總�?huì)有烏云密布的時(shí)候，就算太陽散發(fā)出來的光線再強(qiáng)烈，也不會(huì)穿透那厚厚的云層。
迎著柔和的陽光，徑自走在這條寂靜的小路上，抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)今日陽光是如此的刺眼，鋪滿了光的路，刺痛了凄涼的心。我這顆不知名的小太陽也會(huì)有被刺痛的時(shí)候。
那年夏天，烈日當(dāng)空，幾人相約在這條充滿生機(jī)的小路，稚嫩的我們，在這條路上踱來踱去，繞著清澈的池塘，充滿的是歡聲笑語�？墒遣唤�(jīng)意間兩人相撞，不慎墜入湖中，過后……這條小路，便不再像昔日一樣充滿著歡聲笑語，只有布滿了悲痛的記憶。
如今再次走在這條小路，憶起當(dāng)年歡笑的日子，心已微涼，抬頭仰望天空，一束束耀眼的光芒刺入心扉，刺痛回憶。不經(jīng)意間，已然走到小路盡頭……
人生何嘗不是這樣，總會(huì)有一束束溫暖的陽光散入心田。小路走到了盡頭，帶著沉重的心，尋找多年來未見的老友�？僧�(dāng)看到那熟悉而又陌生的臉。卻總是說：“今天陽光不錯(cuò)，河邊小路走走？”“好啊”夕日的小路，再次充滿了歡聲笑語。
總會(huì)有那么一束陽光斜入心扉，溫暖你的心靈。
陽光心靈作文 篇4
每天的天陽都是新的,每天的陽光都是溫暖的,給心靈注入陽光,我們的世界將會(huì)因此明亮.
還記得零八年那場(chǎng)驚天動(dòng)地的地震嗎?那場(chǎng)地震,讓多少中國(guó)人陷入了黑暗和痛苦之中；多少人與親人陰陽兩隔；多少人無家可歸；多少人欲哭無淚；多少人從此失去了健全的身體……但是,我們也看到這樣的一群人：雙腿截肢的女孩,告訴記者她會(huì)成為在輪椅上最美的舞者；被截止的男孩,站在廢墟上,當(dāng)其他人都怕他想不開的時(shí)候,他對(duì)周圍的人說,“我渴了,我要可樂”；一對(duì)在廢墟里的同桌,雖然看不見對(duì)方,去為了鼓勵(lì)對(duì)方,大聲地唱歌,最終獲救……
這是一場(chǎng)多么可怕的災(zāi)難,但這群人在面對(duì)黑暗,痛苦與無助時(shí),他們?yōu)樽约旱男撵`注入了陽光,樂觀地去面對(duì)一切困難與黑暗,他們?yōu)樽约旱男撵`注入了陽光,讓自己的明天變得美好而燦爛.
而即將在一年后面對(duì)高考的我們何嘗不是這樣呢?
也許是每天都過著兩點(diǎn)一線的生活；也許是每天都是寫不完的作業(yè)和考不完的試；也許是每天都頂著巨大的壓力；也許是家長(zhǎng)不停的嘮叨和老師不斷的叮囑；也許是對(duì)未來感到迷茫,現(xiàn)在的我們仿佛每天都生活在水深火熱之中,沒有歡笑,沒有快樂,仿佛生活是如此的黑暗與無助,而且漫長(zhǎng),就像一條崎嶇的山路一般.
那么,請(qǐng)為自己的心靈注入陽光吧,給心靈注入陽光,告訴自己,就算做不完,也要高質(zhì)量,或許會(huì)得到意外的贊揚(yáng)；給心靈注入陽光,告訴自己,我們將在一年后解放；給心靈注入陽光,告訴自己,父母和老師是為我好才關(guān)心我；給心靈注入陽光,告訴自己,不要迷茫,只要努力,梅花香自苦寒來,總有一天,會(huì)有意想不到的成果.
其實(shí),每個(gè)人的心中都有一處或幾處黑暗,所以,請(qǐng)給自己的心靈注入陽光,讓這溫暖而又每日好的光束照亮心中的黑暗.
陽光心靈作文 篇5
日出日落，早已注定，光明時(shí)無人知曉下一個(gè)黑暗何時(shí)到來；黑暗時(shí)也無人預(yù)料下一個(gè)黎明會(huì)怎樣進(jìn)行。我能做到的，就是在獨(dú)屬于我的小天地里，守望心靈的陽光！
樓下的一間車庫出租了，聽爺爺說，租住的是一家三口。那家的孩子考取了城里的高中。于是乎，一家人歡歡喜喜地租下了小車庫，進(jìn)城給孩子陪讀。
有關(guān)他們的一切都是從旁人口中聽到的，近半個(gè)月了，一次也沒有看見樓下那家特殊的鄰居。直至那一天，我才真正見到了那一家“神秘”的鄰居。中秋放假，我從外歸來，不料，家里卻沒人，而我又沒有帶鑰匙的習(xí)慣，只得在樓下干等。
那間車庫的門恰巧打開，一個(gè)年紀(jì)與母親相仿的女人抱著一盆子衣服走出來�；诙Y貌，我乖乖地喊了聲“阿姨”，她沖我樸實(shí)地一笑，似有些“受寵若驚”的嫌疑，“嗯，你是住這樓上的吧！”我本也不想多話，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄氵M(jìn)來坐坐吧！”我本想推脫，卻拗不過她的熱情，只得隨著她進(jìn)了那間被稱之為“家”的車庫。
麻雀雖小，五臟俱全。那間車庫不大，但裝備設(shè)施倒是齊全，也被女主人收拾得干干凈凈，的確擔(dān)得上一個(gè)“家”的樣子，我一面打量一面暗想。但瞅到一旁站著的女主人——局促地搓著手，有點(diǎn)惶恐的'表情時(shí)，我才意識(shí)到自己的不禮貌，“有點(diǎn)小，你，你不要介意��！”“沒，我覺著挺好的！”興許是感覺到我的放松，那女主人也拉著我在床沿坐下，她說兒子爭(zhēng)氣，讓一家人都有了希望和盼頭。她還說這樣的日子不算富裕，但卻過得很踏實(shí)開心。
她瞇著眼遙望著遠(yuǎn)方，仿佛在憧憬往后美好的日子，時(shí)而低頭，又似細(xì)細(xì)咀嚼日子的酸甜，眼角的細(xì)紋，鬢邊的白發(fā)，在鍍金的陽光照耀下熠熠生輝。她的話語充斥著陽光的味道，似乎詮釋著“知足常樂”四個(gè)字。她的日子不算優(yōu)越，甚至還有些拮據(jù)，卻洋溢著溫馨與幸福，我這才發(fā)覺：陽光不是他人給予的，而是自己掙來的！
只要你愿意，每個(gè)人都能握住心靈的陽光！
陽光心靈作文 篇6
一說起團(tuán)結(jié)的話題，我就想起曾經(jīng)看過的一個(gè)動(dòng)畫片―――《三個(gè)跟尚的故事》。動(dòng)畫片是講一個(gè)跟尚挑水吃，兩個(gè)跟尚抬水吃，三個(gè)跟尚沒水吃，不合作，連水都沒的喝。最后觀音廟起火，在三個(gè)人的團(tuán)結(jié)下，才滅了火。如果不團(tuán)結(jié)，恐怕連命都會(huì)保不住呢！可見，團(tuán)結(jié)有多重要！
從小，媽媽就給我講許多有關(guān)團(tuán)結(jié)互助友愛的故事，像小白兔拔蘿卜啦，一根筷子與一把筷子啦……使得團(tuán)結(jié)互助友愛的種子很早就在我的心靈中扎下了根。
當(dāng)我會(huì)認(rèn)字，開始讀書后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助友愛的精神古即有之。千古美談“管鮑之交”，桃園結(jié)義，誓同生死的劉、關(guān)、張。還有那“君為舟，民為水”的李世民跟他的賢臣們。文武相敬，共輔趙國(guó)的廉頗、藺相如�！麄冏屛掖┰綒v史時(shí)空，感悟到古人互助友愛的精髓！
承前繼后，到了現(xiàn)代更有那些抗戰(zhàn)在“非典”第一線的美麗天使、抗戰(zhàn)在搶險(xiǎn)隊(duì)伍第一線的偉大精英……在中華民族這朵團(tuán)結(jié)互助的花里，充盈了五十六個(gè)民族共同攜手的美麗；在中華民族這棵團(tuán)結(jié)互助的樹里，結(jié)出了累累香甜的碩果！這大概就是數(shù)千年中華民族綿延不息的原因吧。
在校園，在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的事例比比皆事。操場(chǎng)上，一位同學(xué)摔倒了，馬上會(huì)有旁邊的同學(xué)扶起他；走廊上，迎面走來的同學(xué)發(fā)生了碰撞，馬上就會(huì)互相道聲：“對(duì)不起！”；放學(xué)了，下雨了，帶雨傘的同學(xué)主動(dòng)送沒帶雨傘的同學(xué)先回家�！�
前段時(shí)間，學(xué)校舉行接力賽。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。比賽那天，上場(chǎng)的幾位同學(xué)，拼命地跑；場(chǎng)下的同學(xué)，也拼命地喊：“加油，加油……”為他們吶喊助威。在吶喊助威與揮手回應(yīng)中，全班同學(xué)都融合在了一種濃濃的關(guān)愛之情中。當(dāng)我們班取得第一名的好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們都高興地歡呼、跳躍！因?yàn)�，我們�(nèi)甓嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)互助友愛的集體！
前幾天，媽媽拿來一份《大慶晚報(bào)》給我看。報(bào)紙上，一位美麗可愛的小女孩，瞪著充滿求知欲望的大眼睛，在尋求人們的幫助。她家里太窮了，沒有錢交學(xué)費(fèi)，但她渴望上學(xué)，渴望學(xué)習(xí)知識(shí)。我被她深深地打動(dòng)了，我告訴媽媽，我要幫助她，我要她跟我一樣在學(xué)校享受集體的溫暖，享受求知的快樂！我拿出自己的壓歲錢交給媽媽，讓媽媽幫我完成這個(gè)心愿。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界一定會(huì)擁有更加美好的明天！
授人玫瑰，手留余香。讓生活中不跟諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓團(tuán)結(jié)互助之花經(jīng)久不衰！讓我們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光！
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