【精華】鋼筆的作文500字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的鋼筆的作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鋼筆的作文500字 篇1

　　那曾經(jīng)遺忘的東西，似乎呼喊著我，讓我重新記起；那曾經(jīng)最愛(ài)的東西，似乎等待著我，讓我重新喜愛(ài)。我把那一個(gè)精小的盒子拿了下來(lái)，拍了拍盒面上那待置已久的塵土，精致的圖案如釋放似，展現(xiàn)在我眼前。但我的腦海一支在回憶，回憶著這如此精致的盒子里面到底是我曾經(jīng)的擁有的什么？

　　好奇心的涌動(dòng)，讓我打開了盒子，里面躺睡的一枝屬于我記憶里的鋼筆。輕輕的把它捧在手心，像似一不小心，就會(huì)弄醒這沉睡的精靈。細(xì)細(xì)的觀察著，使英雄牌的鋼筆，筆蓋是呈金黃色的，而筆身，則是那如墨一樣的黑色。鋼筆的身上沒(méi)有任何的雕刻事物，不像是那些雕滿了菊花、牡丹圖案的鋼筆，只是清清白白，正如周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的蓮花一樣，處于墨汁而不染的“亭亭君子”。原來(lái)，這一枝鋼筆是我13歲生日——父親為能讓我更好的發(fā)揮書法的特長(zhǎng)，所送給我這一枝鋼筆。希望我能好好愛(ài)惜，繼續(xù)愛(ài)己如愛(ài)筆。

　　記憶里，我曾經(jīng)擁有的鋼筆，你真的很好。那一次的硬筆書法比賽，我得了我書法中第一次的第一名，那時(shí)的我，唯一想說(shuō)的一句話：謝謝你，鋼筆。癡望著那在我手心躺著的“君子”，你的豐功偉績(jī)，讓我感到無(wú)比的自豪，你的外貌，讓我深深地迷戀，多好的一位“君子”呀！

　　我把鋼筆放回了盒子里，輕輕地蓋上盒子，把盒子放在了我那些珍貴成長(zhǎng)記憶的旁邊。成長(zhǎng)記憶有了它，讓我的曾經(jīng)更加完整。雖然遺忘，但還是記得，雖然曾經(jīng)，但還是度過(guò)過(guò)，雖然這一切的一切都只是那一個(gè)屬于記憶的曾經(jīng)，但更重要的不就是要能學(xué)會(huì)，記得曾經(jīng)嗎？

　　我那曾經(jīng)的最愛(ài)的鋼筆。

鋼筆的作文500字 篇2

　　我有一盒老朋友——鋼筆。它已經(jīng)陪伴我快一年了，鋼筆的筆身大約有十三厘米長(zhǎng)。整個(gè)身體都是圓柱形的，它是一支特細(xì)鋼筆。這只鋼筆的顏色是天空的顏色，淺藍(lán)色的。筆桿上有幾道彩虹，還刻著一支可愛(ài)的小兔子。它的肚子里還可以放儲(chǔ)備墨水。有了它，我寫作業(yè)得心應(yīng)手。有了它，我的作文每次都是順利完成。有了它我的學(xué)習(xí)會(huì)不斷的進(jìn)步。

　　我愛(ài)我的鋼筆他是我最忠實(shí)的老朋友。

　　鋼筆的.自述

　　大家好，我是一只鋼筆，也是主人學(xué)習(xí)的好幫手。我身材又高又瘦，穿著一身燕尾黑西服，頭上還有一點(diǎn)黑色的禮帽�？雌饋�(lái)真像個(gè)彬彬有禮的英國(guó)紳士。

　　我是主人的好幫手，每次上課時(shí)，我都要開始努力工作了。前提是，主人在用我的時(shí)候，一定要給我喝我最喜歡喝的墨水。

　　還記得上一次，因?yàn)橹魅藳](méi)有給我喝墨水，所以我就罷工了。哼！別以為我是好欺負(fù)的。

　　還有一次，我不知被哪個(gè)熱心的同學(xué)給拾走了。小主人急得不得了，下課以后，小主人四面八方的去問(wèn)同學(xué)們。你好，看見(jiàn)了我的鋼筆了嗎？你好，知道我的鋼筆在哪嗎？最后主人才知道我被放在了講臺(tái)上，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！

　　小主人對(duì)我很好，我住在一個(gè)紫色，還鑲著金色花邊的文具袋里。這個(gè)文具袋分為三層：上中下。我住在最中層，也是最大最舒服的。在這里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。下層的熒光筆，鉛筆，橡皮，膠帶。上層的鉛筆刀和便利夾還有尺子。認(rèn)識(shí)了這么多好朋友，我非常開心。

　　叮鈴鈴上課了。不說(shuō)了，我要繼續(xù)去為小主人工作嘍！

鋼筆的作文500字 篇3

　　有一支鋼筆，他有許多朋友：虛心的橡皮擦、馬虎的鉛筆、愛(ài)學(xué)習(xí)的修正液，還有愛(ài)認(rèn)字的本子……

　　鋼筆看著小伙伴們個(gè)個(gè)都很棒，自己卻什么都不會(huì)，就纏著鋼筆媽媽教他寫字，認(rèn)字。鋼筆媽媽見(jiàn)他愛(ài)學(xué)習(xí)了，很高興，就對(duì)他說(shuō)：“教你寫字是可以，但心須得用心哦。”鋼筆點(diǎn)著頭答應(yīng)了。于是，鋼筆媽媽拿出一個(gè)嶄新的本子，在本子上寫上了他的名字，然后就開始耐心地教他寫字。

　　鋼筆是個(gè)很聰明的孩子，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了寫簡(jiǎn)單的字了，比如“人”、“大”、“小”和“門”。鋼筆很開心，他說(shuō)：“原來(lái)學(xué)寫生字只要你認(rèn)真地用心，用功，一點(diǎn)兒也不難�！变摴P每天都認(rèn)真地練習(xí)寫字，一年過(guò)去了，鋼筆學(xué)會(huì)了寫所有的生字，面且寫得非常的工整、漂亮。

　　自從鋼筆學(xué)會(huì)了寫字，他就開始驕傲起來(lái)，他認(rèn)為自己很了不起，他每天都在朋友面前炫耀自己的字寫得如何如何的好，還口出狂言：“哈哈，我比你們個(gè)個(gè)都厲害，你們寫的字誰(shuí)都比不過(guò)我�！甭�慢地，小伙伴們個(gè)個(gè)都開始疏遠(yuǎn)他，到后來(lái)干脆都不和他玩了，鋼筆很傷心，但他不知道是什么原因。

　　鋼筆媽媽見(jiàn)他這么驕傲，就耐心地跟他講道理，告訴他和別的小伙伴相處的方法。這時(shí)鋼筆才知道原來(lái)是因?yàn)樽约禾�驕傲了，是自己錯(cuò)了，于是他就對(duì)伙伴們說(shuō)：“對(duì)不起，以前是我不對(duì)，沒(méi)有顧及大家的感受，以后我再也不會(huì)這樣了，我們還做好朋友好嗎�！被锇閭円�(jiàn)鋼筆認(rèn)實(shí)到自己錯(cuò)了，就說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子，我們以后還是好朋友�！变摴P就又與他的伙伴們?cè)谝黄痖_心地玩耍，快樂(lè)地學(xué)習(xí)了。

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