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學(xué)期計劃

幼兒小班學(xué)期工作計劃

時間:2022-09-08 18:56:37 學(xué)期計劃 我要投稿

有關(guān)幼兒小班學(xué)期工作計劃合集六篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的幼兒小班學(xué)期工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒小班學(xué)期工作計劃合集六篇

幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇1

  《幼兒園教育綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒的身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。安全教育計劃《幼兒園教育綱要》明確指出:

  幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

  樹立正確的健康觀念,在重視幼兒的身體健康的同時,要高度重視幼兒的心理健康。

  在本學(xué)期的工作中,我們要把幼兒安全教育時時牢記在胸,安全警鐘長鳴。

  九月份:

  1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險品入園。如有發(fā)現(xiàn),要及時收回。并對幼兒進行安全教育。讓幼兒知道,不往嘴里、耳朵里、放任何物品。如不小心吞食物品,要及時告知老師。

  2、嚴格執(zhí)行幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒。預(yù)防幼兒走失。

  3、保證教室通風(fēng)、干凈,保證玩具材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒。

  4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯,保證餐餐消毒。

  十月份:

  1、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)。并將當日主要問題和須注意的問題和接班教師交待清楚。

  2、幼兒午睡時,不僅要為幼兒蓋好被子,還要認真檢查是否有危險物品。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭睡,要及時糾正。

  3、戶外活動時,認真檢查活動場地的安全型,及時排除不安全因素。

  并對幼兒進行安全教育,教育幼兒在游戲當中不推擠、避免碰撞。遵守游戲規(guī)則等。

  十一月份:

  1、嚴格執(zhí)行接送卡制度,幼兒持卡離園。幼兒入園時要求家長親自交給老師,離園時老師親自把幼兒交給家長。對于不能卡的家長,簽字后方可帶孩子離園。

  并對幼兒進行教育。不能私自離開教室和幼兒園,如有情況發(fā)生,要及時通知老師。

  2、教師上下班離園的時候要檢查班級的水電、門窗。并教育幼兒部在室內(nèi)亂跑,不摸電門。

  3、班上做手工的剪子、刀子,要放到一定的地方,要在教師的照顧下使用,用后如數(shù)放回原處。

  十二月份:

  1、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。夏季天氣干燥,教育幼兒勤洗手、多喝水。不吃不干凈的東西。

  2、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位。眼睛不離開幼兒。孩子到哪,教師的眼睛到哪。

  一月份:

  1、臨近期末,幼兒的情緒會相對比較浮躁。教師要注意組織好幼兒的一日生活,穩(wěn)定幼兒情緒。并時刻關(guān)注幼兒,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的不良情緒傾向。切記不能放羊。

  2、在學(xué)期將要結(jié)束的時候,對幼兒進行假期安全教育。并教會幼兒一些自我保護的方法。

  如:和父母走時怎么辦,不吃陌生人給的東西,不玩水等。

幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇2

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我班共有幼兒n名,其中男孩n名,女孩n名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進步。

  二、班級工作任務(wù)及目標

  在幼兒園班主任工作計劃中嚴格以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  三、發(fā)展目標

  根據(jù)小班幼兒的特點,小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下

  發(fā)展目標:

  幼兒園衛(wèi)生工作計劃、生活計劃

  1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。

  2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

  3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

  4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。

  5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  6、愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

  7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  8、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。

  三、健康

  1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力;

  2、能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。

  3、認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

  4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢正確。

  5、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。

  四、語言

  1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達自己的意愿。

  2、會說普通話。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

  3、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

  五、科學(xué)

  1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力;

  2、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

  3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類。

  4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配。

  5、區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。

  6、認識三角形、圓形、正方形。

  六、藝術(shù)

  1、樂意參加美術(shù)活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)對繪畫的興趣。

  2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢,認識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。

  3、認識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。

  4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。

  5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。

  七、社會

  1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。

  2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性、社會認知和自理能力。

幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇3

  在上個學(xué)期,幼兒剛進園時,由于幼兒在家里受到父母的寵愛和照料,孩子很少自己動手做事情,以至于孩子剛進園時,有很多幼兒在短時間內(nèi)不能適應(yīng)幼兒園的生活,出現(xiàn)打鬧的現(xiàn)象,經(jīng)過我們的努力,幼兒很快就適應(yīng)了幼兒園的生活,能愉快地投入各項活動中,培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,并在自理方面有了一定的提高。本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》、《指南》的指導(dǎo)精神,并結(jié)合本班幼兒的實際情況,主要抓好以下幾方面的工作:

  一、班級管理工作:

  1.本班三位教師團結(jié)協(xié)助、統(tǒng)一思想、互相督促、認真完成班級的各項工作。

  2.每周定時、隨機的召開班級會議,及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

  3.讓保育員積極地參與教學(xué)活動,熟悉班級的各科教育教學(xué)。

  4.每周定時做好消毒工作,做好班級清潔,保證班級良好的衛(wèi)生狀況。

  二、教育、教學(xué)工作:

  1.加強幼兒的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的教育和學(xué)習(xí),孩子們在學(xué)習(xí)上、生活上都已經(jīng)形成了一定的習(xí)慣。為了使班級工作更能有條不紊的開展,也為了培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,在開學(xué)初,我們將進一步調(diào)整和統(tǒng)一班級的各項常規(guī),并通過晨間談話、故事、兒歌、情景表演等形式和平時向幼兒講清楚常規(guī)的要求,采用多種形式進行訓(xùn)練,并能持之以恒的堅持下去。重點做好:

 。1)在日常生活中,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣,并做到早晚刷牙,使用自己的毛巾。

 。2)通過營造良好的 人際氣氛、安排豐富多彩的一日生活,引導(dǎo)幼兒愛自己的親人、老師、小朋友,喜歡自己的班級和幼兒園。

 。3)在日常生活中,引導(dǎo)幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)等行為規(guī)則和自己行為的關(guān)系,初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則。

  2.加強幼兒的普通話教育,重視孩子的語言的發(fā)展,為幼兒創(chuàng)造視、聽的環(huán)境,用標準的普通話和幼兒說話并利用動作、手勢、表情等示范。讓幼兒通過視覺和聽覺去感知語言。要充分調(diào)動孩子的聽、說的積極性,在日常生活中要引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人講話,會按語言指令行事,喜歡聽故事、看表演,會翻閱圖書并初步理解其表達的意思,喜歡說普通話,能夠用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,并創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)小班幼兒口語表達的興趣,發(fā)展幼兒的語言表達能力。

  3.重視幼兒的身體素質(zhì)的鍛煉,進一步提高幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。

  4.注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),墻飾隨著主題的變化而隨時變換,以幼兒的興趣為出發(fā)點,進行創(chuàng)設(shè),并提供讓幼兒參與吊飾布置的機會,幼兒的作品作為布置吊飾的主要內(nèi)容,將其掛在課室內(nèi),讓幼兒對自己的成就有一定的認識,并使環(huán)境幼兒化,同時培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力、動手操作能力等;培養(yǎng)幼兒的參與意識、自我意識與主人翁精神,增強幼兒自信心,獲得創(chuàng)造過程的快樂。

  5.進一步探索主題活動,繼續(xù)開展主題探究活動,培養(yǎng)幼兒探究學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),自主探索,學(xué)會學(xué)習(xí),懂得應(yīng)用、交流、合作與分享,是我園主題活動的宗旨。本學(xué)期,我們小班級主要“以點帶面”的形式開展主題活動,并以探索性活動為主。在主題選擇上一定要適合小班的年齡特點,選擇幼兒感興趣的事物和特點,不求大,但要讓孩子在主題結(jié)束后,得到提升。

  6.繼續(xù)完善幼兒成長擋案,并制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表,重點做好幼兒的觀察記錄工作。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  1、保教結(jié)合,嚴格按

  照園里的要求做好班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。使幼兒在日常生活中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,

  2、做好生病幼兒的護理工作,減少疾病的傳播,杜傳染病流行。

  3、利用有效時機,引導(dǎo)幼兒知道外出時不離開成人,不接受陌生人給的東西,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,隨時關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險的地方,不摸危險的東西,避免幼兒安全事故的發(fā)生。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  5、認真做好每日的交接工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃,增強其自我保護意識和能力。

  四、家長工作:

  加強與家長的聯(lián)系,做好家長工作。

  1、日常性家長工作:

 。1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解幼兒情況,并及時將幼兒的情況反饋給家長,傾聽家長的意見與建議,相互溝通提出建議等。

 。2)建立家園溝通記錄本,通過約訪、電話等方式積極與家長進行交流與溝通,達成教育共識。

 。3)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

 。4)豐富家長園地內(nèi)容,使家長詳細了解我班教學(xué)活動。如向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、保育、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。

  2、階段性的家長工作:

 。1)家長會:向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、特色教育;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提出和理化的意見,以便本班保教工作的改進。

  (2)家長開放日:請家長來班觀看或參加活動,使家長一直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容和方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的餓相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

 。3) 發(fā)揮家長委員的作用,促進班級家長之間和聯(lián)系與溝通。

  五、班級協(xié)調(diào)

  班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),認真、細致的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

  六、班級研究重點

  如何與孩子建立深厚的師生感情。

  七、各月份工作安排:

幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇4

  政治思想:遵紀守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每月按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動,時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。不計較個人得失,顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

  師德方面:師德是為師之本,高尚的師德情操,一直是我的追求目標。牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德,認真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,深刻理解感悟其中的意義所在,結(jié)合自身的實際,愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。為了使孩子們能安全、愉快的成長,我將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒渡過快樂的一學(xué)期。

  教育教學(xué)工作:在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有目標有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想,打破傳統(tǒng)的“教師教幼兒學(xué)”的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝變褐鲃訉W(xué)習(xí)”。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維、想象及動手操作能力等。

  個人業(yè)務(wù)能力提高:

  1、多學(xué)習(xí)、多聽、多看、多學(xué)、多反思。

  2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,勤練彈、唱、跳等基本功。

  3、多上網(wǎng)、多看書看好書給自己充電。

幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇5

  在這陽光明媚的金秋時節(jié),乘著創(chuàng)新教育的強勁之風(fēng),我又開始了新學(xué)期的工作,這是我人生旅途中又一個新的起點,是我工作征程上的又一個加油站。

  一、其次身在開幼的我,首先我要給自己制定幾個目標:

 。ㄒ唬┯谐钥嗄蛣诘木 。

 。ǘ┳龊米约旱谋韭毠ぷ鳎弘m然是以一個實習(xí)生的身份在開幼任教,而且很多地方都不懂,但是要努力學(xué)習(xí),不懂的地方要多問,以一個合格的老師去面對家長和孩子。

 。ㄈ┩瓿砂嗉壍.各項任務(wù),積極配合帶班老師。

  (四)學(xué)會和家長溝通,本著"兒童優(yōu)先"的態(tài)度去做好每一件事情。

  (五)積極完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任

  二、在新的學(xué)期里,我要注重從以下幾點對寶貝們進行培養(yǎng):

 。ㄒ唬┘訌娪變旱某R(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  習(xí)慣伴隨著人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對孩子來講極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。俄國著名的教育家烏申斯基說:“好習(xí)慣是在人神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的醬,這個醬會不斷地增長,一個人比重就可以享用它的利息。”而“壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步!

 。ǘ⿵默F(xiàn)在開始培養(yǎng)。在生長、發(fā)育期,人的可塑性最大,最容易受引導(dǎo)。研究表明,3至12歲是年輕一代形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。這人階段的孩子認識和活動范圍逐漸擴大,求知長技能的欲望強烈,容易接受成人對其行為的訓(xùn)練。

  (三)從小事抓起。良好的習(xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細節(jié)小事上。如孩子做事認真的習(xí)慣,體現(xiàn)在他不丟三落四,做事有條理,觀察細致等等。有些家長面對這些小事,常常聽之任之,認為“樹大自然直”,這是錯誤的看法。

  在幼兒園,孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹惶羰、指?dǎo)東西放回原處、準時睡覺等好的行為習(xí)慣,原因就在于幼兒園有較嚴格的規(guī)范,有良好的激勵機制?上Ш⒆釉谛5钠D險習(xí)慣到了家里似乎就 “忘”了。其原因,除了孩子的習(xí)慣具有不穩(wěn)定的特點外,主要還在于家里家長沒有制定嚴格的規(guī)范。即使有些規(guī)定,但由于父母對子女溺愛、嬌寵心理學(xué)的作用,規(guī)定往往難以執(zhí)行,而某項規(guī)定一旦破例,便會前功盡棄,良好的習(xí)慣再也難以形成了。要培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,制止和消除不良行為,父母還必須適當?shù)剡\用表揚與批評、肯定與否定、獎勵與處罰等強化手段。例如孩子做了好事,受到他人的贊揚而繼續(xù)做好事!白龊檬隆边@種行為的增強是由 于“他人贊揚”起了強化作用。強化是孩子行為塑造的重要心理機制。

幼兒小班學(xué)期工作計劃 篇6

  新的學(xué)期來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

  一、班況分析:

  本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動,沒有形成規(guī)則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。

  二、目標:

  1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

  2、以班級的實際情況出發(fā),開展豐富多彩的德育活動及班級活動,培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。

  3、開展多種多樣生動活潑的活動,努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣。

  4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

  5、加強自身專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

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