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六百字作文

期盼作文600字

時(shí)間:2022-09-09 11:00:04 六百字作文 我要投稿

精選期盼作文600字5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的期盼作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選期盼作文600字5篇

期盼作文600字 篇1

  期盼未來(lái)

  期盼就是抬頭看著果樹(shù),等待果子掉下時(shí)的感覺(jué);就是在困境中祈求希望與勝利的感覺(jué);期盼就是在失去時(shí),渴望再一次得到時(shí)的感覺(jué)。

  ——題記

  小時(shí)候期盼著糖果,期盼著玩具,期盼著公園的滑梯;小學(xué)時(shí),期盼著表?yè)P(yáng),期盼著電腦,期盼著老師的獎(jiǎng)品;初中時(shí),期盼著手機(jī);期盼著動(dòng)漫,期盼著較少的作業(yè)。

  步入初中,期盼著新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師。兩年,一轉(zhuǎn)眼就早已度過(guò),即將步入初三的我們,對(duì)物理、化學(xué)老師的期盼,對(duì)生物地理中考的期盼,對(duì)一切新事物的期盼,化作了我們無(wú)形的動(dòng)力。

  初三的來(lái)臨,必將帶了期末的考試,時(shí)間似箭,日月如梭,期末考試也沒(méi)幾天來(lái)了,看著一摞摞的復(fù)習(xí)題,我可是充脹了頭,時(shí)間在日月不停的流逝,考試離我們也越來(lái)越近了,我是多么期盼著暑假,又是多么不期盼著考試。

  該來(lái)的最是會(huì)來(lái)的,隨著暑假的逼近,考試早一先快一步的到達(dá)了,進(jìn)入考場(chǎng),期盼著簡(jiǎn)單的題目和考試終結(jié)的鈴聲,我走過(guò)了考試,一聲清脆入耳的收卷鈴,進(jìn)入耳中。隨著監(jiān)考老師的一聲令下,考試結(jié)束了。我又是多么希望著考個(gè)好成績(jī),但事非我所愿為,考試沒(méi)考好。

  我便將失敗,在內(nèi)心中轉(zhuǎn)化成我前進(jìn)的動(dòng)力,一個(gè)暑假,我奔波于個(gè)個(gè)輔導(dǎo)班之中,又在作業(yè)中忙碌,只為開(kāi)學(xué)的好成績(jī)。

  因?yàn)橛辛似谂,小草才從昏暗的地中長(zhǎng)出芽來(lái);因?yàn)橛辛似谂,蝴蝶才從黑暗的繭中展翅高飛;因?yàn)橛辛似谂,?mèng)想才能成功;因?yàn)橛辛似谂巍?/p>

  因?yàn)橛辛似谂,一粒種子可以萌發(fā),一棵樹(shù)能結(jié)果,一只蒼鷹的一生都被這茫茫山谷冠冕。這從不是必然,這是它們?yōu)榱似谂味媚且蚱谂味牧α科床珌?lái)的。

期盼作文600字 篇2

  成長(zhǎng)是所有人都期盼,都向往的,在不知不覺(jué)中,我也竟從一個(gè)什么都不懂,只知道嬉笑打鬧的孩童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)中學(xué)生,身上充滿(mǎn)的不再是童稚,而是多了一份成熟。

  在這幼稚到成熟的轉(zhuǎn)化中,我懂得了好多,要是以前我會(huì)只在乎自己的感受,做事不會(huì)考慮太多,在家也像個(gè)小霸王,簡(jiǎn)直就像一人之下萬(wàn)人之上的皇帝,以前竟然會(huì)為了一件雞毛蒜皮的小事,就破口大罵,甚至是賭氣好幾天,但現(xiàn)在我懂得了,友情親情,不是生活的附屬品,而是生活的必需品。

  曾經(jīng)的我會(huì)擔(dān)心說(shuō),17歲的時(shí)候我會(huì)怎麼樣,還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎,還是會(huì)換一種格調(diào)……我無(wú)從所知,只知道那時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)小大人,不再是那個(gè)犯錯(cuò)后,不知悔改,還不珍惜現(xiàn)在所擁有的事物的孩童。

  曾經(jīng)多么向往17歲,認(rèn)為那時(shí)的事或物是多麼的神圣,是多麼的高貴典雅,17歲是夢(mèng)想的起始點(diǎn),是人生這條無(wú)止境的起跑線的一個(gè)休息站,也是證明自己實(shí)力的一個(gè)機(jī)會(huì),現(xiàn)在我知道我長(zhǎng)大了,可以飛的更高更遠(yuǎn),不再依賴(lài)別人飛行,現(xiàn)在我會(huì)勇敢的張開(kāi)翅膀,展翅高飛。

  當(dāng)我真正17歲的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),它真的是個(gè)遙遠(yuǎn)的神話,是要經(jīng)過(guò)困難才能達(dá)到的,但前提是你必須經(jīng)的起考驗(yàn),不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難,而中途放棄,那你只會(huì)停留在你自己的夢(mèng)想的世界里,只會(huì)認(rèn)為那就是自己的歸宿。

  現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)17歲是一種責(zé)任,是一種挑戰(zhàn),是一種開(kāi)始,也是一種結(jié)束,也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任,一種義務(wù),一種境界。

  我期盼著自己在17歲的成長(zhǎng),因?yàn)槟蔷褪谴舐暤叵蛉澜缧。我成長(zhǎng)了,我已經(jīng)能照顧別人了,不再需要在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,我是個(gè)大人了,不能再用幼稚的想法看這個(gè)每時(shí)每刻都在變化的時(shí)代,我會(huì)征服你的,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力,也是夢(mèng)想的動(dòng)力。

期盼作文600字 篇3

  人生是奇特的,有的人生似一場(chǎng)煙云飄然而過(guò),有的卻似濃濃花香久久纏繞,只因有了期盼。

  “媽媽?zhuān)冃谓饎傎I(mǎi)了沒(méi)有!”“噢,對(duì)不起,媽媽忘記了,下次一定給你買(mǎi)。”小時(shí)候,對(duì)變形金剛很有興趣,特別是擎天柱那高大威武的形象讓我如癡如醉,于是每天纏在媽媽腳邊讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。

  每天上學(xué)時(shí),我心里總想著變形金剛,特別是臨近放學(xué)時(shí),我最為著急,早早地收拾好書(shū)包,只等下課鈴一響,就向校門(mén)口的媽媽奔去,腦中已幻想著變形金剛的模樣,只是每次媽媽的手上空空如也,令我很失望。不過(guò),只一會(huì)兒的時(shí)間,我便又開(kāi)開(kāi)心心,活蹦亂跳……

  那時(shí)的期盼如一顆糖甜甜的。

  時(shí)光總在人們不經(jīng)意間逃跑了,轉(zhuǎn)眼,我已12歲。

  “成熟”了許多的我,不再幼稚地對(duì)變形金剛癡迷了,轉(zhuǎn)而迷上了游戲,迷上在游戲中血雨沖殺的感覺(jué)。

  每個(gè)雙休日,我是最高興的,因?yàn)榭梢匀ゾW(wǎng)吧拼殺一番,可以看著自己的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多,裝備越來(lái)越好。但雙休日一過(guò),我便無(wú)精打采,上課時(shí)總想著游戲或呼呼大睡。時(shí)光在飛一般地跑走了。

  期盼在當(dāng)時(shí)的我心中是貶義詞,因?yàn)椴荒芰⒓慈プ鲎约合矚g的事,還要熬上一段時(shí)間。就這樣,憎恨著期盼時(shí),又一個(gè)雙休日來(lái)了,當(dāng)我坐在電腦前,一個(gè)巴掌扇在我臉上,火辣辣的,回頭一看,是父親……

  這時(shí)的期盼如一片苦瓜甘苦無(wú)味。

  現(xiàn)在的我更加成熟了,時(shí)間上的缺少讓我不再去網(wǎng)吧,每天疲忙于學(xué)校與家里之間,不知什么時(shí)候能輕松起來(lái)。漸漸地,我仰望天,期盼著時(shí)間能跳躍,早日進(jìn)入那輕松的大學(xué)校園。

  這時(shí)的期盼如巧克力,入口微苦,但甜味回味嘴中。

  期盼是特性的,每個(gè)時(shí)間每個(gè)人的期盼是不一樣的,正因?yàn)橛辛似谂问澜绮鸥赖,人生才更豐富。

期盼作文600字 篇4

  時(shí)間飛快,白駒過(guò)隙之間,初中生活也僅剩不到一年了,而在我這接近8年的學(xué)習(xí)生活中,最忘不了的.還是我的啟蒙老師——龍老師。

  龍老師性格十分開(kāi)朗,有時(shí)候也會(huì)買(mǎi)些小零食給我們,自然而然,我們便也十分聽(tīng)話。

  那是一個(gè)火熱的下午,我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試,開(kāi)考前我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,想著一定要考全班第一,結(jié)果,當(dāng)老師宣布我為第一名時(shí),我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)了,一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)左邊同學(xué)的成績(jī),一會(huì)兒又找右邊的同學(xué)聊聊天,此時(shí),老師用一種嚴(yán)厲卻又好似帶著期盼的眼神看著我,好似在跟我說(shuō):“一次的成功不要太驕傲,老師期盼你以后創(chuàng)造出更好的成績(jī)”。看著老師,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也馬上聚精會(huì)神于老師的課堂。老師這個(gè)嚴(yán)厲而又期盼的眼神,在我的心中留下了一個(gè)烙印,它勸誡我“勝不驕,敗不餒”不要滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,而必須靠自己的努力去創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),我參加了課外的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,當(dāng)時(shí)去的時(shí)候我心里并沒(méi)有太大的擔(dān)憂(yōu),只是覺(jué)得去補(bǔ)習(xí)一下就好了,然而每次的課前測(cè)我都是全班的倒數(shù)第一名,這讓我的自信心一次又一次的受挫,于是我的心中不由得滋生了一個(gè)壞主意――偷看旁邊同學(xué)的試卷,我越看心里越慌,感受有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班的老師正凝視著我,他并沒(méi)有在全班同學(xué)面前指責(zé)我,而是用一種嚴(yán)厲也又有些期盼的眼神看著我,告訴我凡事都要靠自己的雙手去獲得,而不是去拾人牙慧,老師的眼神警誡了我凡事都要靠自己,而不去竅取別人的思想。

  老師們對(duì)我嚴(yán)厲而又期盼的眼神讓我無(wú)法忘記,他們?cè)诶锇抵兄敢覍ふ夜饷,在逆境中鼓?lì)我堅(jiān)持。

  難忘,那期盼的眼神!

期盼作文600字 篇5

  因?yàn)橛辛似谂,所以有了等待的心情。這心情有時(shí)候很美,有時(shí)候卻很無(wú)奈。幾多等待,幾多絕望,于是又有了新的期盼,新的等待。——題記

  夜涼如水,我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。

  突然,一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)小女孩,她手上拿著一個(gè)小鏟子,蹲在地上不知在做些什么。

  “小妹妹,你蹲在地上在干些什么呀?”我疑惑地上前詢(xún)問(wèn)她。

  “這位大姐姐,我正在種草莓呢!”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見(jiàn)這個(gè)小女孩的樣子:扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容,一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿(mǎn)著青春的活力。

  “種草莓?小妹妹,不要再種了,這里的氣候不適合栽草莓,不會(huì)有結(jié)果的,快回家吧!要不你告訴我你的家在哪里,我送你回家?”我心里想,小孩子做什么事情都是三分熱,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了,誰(shuí)還會(huì)記得這件事啊?

  “姐姐,我相信草莓一定能種活的,謝謝你。草莓成熟了,我一定會(huì)拿給姐姐看的!被卮鹞业氖切∨(jiān)定的話語(yǔ)。說(shuō)完,小女孩又蹲在地上種起了草莓?粗切⌒〉膮s又仿佛充滿(mǎn)了力量的身子,頓時(shí),她在我心中的形象變得高大起來(lái)。

  時(shí)光飛快地流逝,不知道過(guò)了多久,我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩!岸_,叮咚!遍T(mén)鈴歡快地響了起來(lái)。我快步走過(guò)去,打開(kāi)了門(mén),映人我眼簾的是一個(gè)穿著粉紅色連衣%下篇中考滿(mǎn)分作文經(jīng)典范本

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