精選震撼心靈的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的震撼心靈的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
震撼心靈的作文 篇1
今天，我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報(bào)告會(huì)。聽(tīng)了這次感人的報(bào)告會(huì)后，我們?nèi)熒紲I流滿面！
在20xx年5月12日13時(shí)40分的時(shí)候，譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室，去給孩子們上政治課。突然在14時(shí)25分的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的搖晃起來(lái)，譚老師意識(shí)到：地震了！他立刻組織學(xué)生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)教室就剩下4名學(xué)生的時(shí)候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，譚老師奮不顧身的撲過(guò)去，用他的身體擋住了4個(gè)孩子，而他卻再也聽(tīng)不到孩子們天真的聲音。當(dāng)救援隊(duì)員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時(shí)，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現(xiàn)了教師是最無(wú)私的人，他們從來(lái)不求回報(bào)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他們耐心講解；當(dāng)孩子們有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”，現(xiàn)在我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
震撼心靈的作文 篇2
這是一個(gè)十分平凡的下午，卻發(fā)生了一件不平凡的事，我要用樸實(shí)的文筆，將這段令我記憶猶新的事件回放：
七月的陽(yáng)光懶洋洋地照耀著大地，活潑的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱響著藍(lán)天。我們一家人蜷縮在汽車(chē)?yán)�，向著目的地——大尖山前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，大尖山已近在咫尺了，經(jīng)過(guò)了一番商討，我們決定將家人分成兩組：我與媽媽一組，爸爸與表弟一組，分別前往山頂，先到者獲勝。不等爸爸發(fā)號(hào)施令，我與媽媽就以百米賽跑的速度沖上了山路，搶占了先機(jī)，爸爸與弟弟也不甘落后，奮起直追。一段時(shí)間后，我們與爸爸他們逐漸拉開(kāi)了距離，取得了開(kāi)門(mén)紅，在一陣旗開(kāi)得勝的狂奔后，我們感到體力有些不支了，于是，我們找了塊山巖坐下來(lái)，稍作休息。這時(shí)，一個(gè)山路上的小攤引起了我們的注意：這是一個(gè)賣(mài)水果的攤位，攤主是一位五十多歲大叔，正坐在那里驅(qū)趕著水果攤上的飛蟲(chóng)，一雙小眼睛四處張望著，似乎在尋找著什么，他對(duì)面站著一位婦女，好像在挑揀著水果。好奇心使我們走了過(guò)去那位阿姨見(jiàn)狀，便迎了上來(lái)，熱情的對(duì)媽媽說(shuō)：“他賣(mài)的水果很新鮮，又好吃，我在這買(mǎi)了好幾次了，不信，你嘗一個(gè)試試看？”我立刻想到了電視上的合伙詐騙，心想：他一定是個(gè)“幫兇”。媽媽若有所思，那攤主似乎也猜到了媽媽的心思，他用攤上的水果刀在一個(gè)小西瓜上切開(kāi)了個(gè)口，只見(jiàn)瓜肉火紅，于是媽媽果斷的掏錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，用袋子提著，我們又上路了。突然，媽媽好像想起了什么似的，驚呼道：“對(duì)了，我的手機(jī)呢？”我們手忙腳亂地翻找著，卻一無(wú)所獲�！翱隙ㄊ悄莻�(gè)女人偷的！”媽媽自言自語(yǔ)道。忽然，從我們背后傳來(lái)一陣喊聲：“大姐！終于找到你們了！”哦，原來(lái)是那個(gè)攤邊的阿姨呀！只見(jiàn)她氣喘吁吁地追上了我們，右手拿著一個(gè)東西，我們定睛一看，那正是媽媽的手機(jī)！她擦擦頭上的汗，將手機(jī)遞給媽媽?zhuān)骸按蠼�！你把手機(jī)丟在水果攤上了！被攤主發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲翼樎�，他托我送�?lái)了！”她頓頓又說(shuō)：“你們走得還真快，我追了有一陣子了!”我和媽媽都呆住了，內(nèi)心一陣羞愧，不斷地道謝聲似乎都是蒼白無(wú)力的。
和那位阿姨揮手道別后，我們相視而笑，一切盡在不言中。我們頂著驕陽(yáng)，一鼓作氣登上山頂，突然感到：山到絕頂我為峰！眼前又顯現(xiàn)出那位攤主及阿姨的身影，他們是那樣的樸實(shí)，卻又那么高大，正如眼前的一座座連綿起伏的山峰！
我們品嘗著之前買(mǎi)的西瓜，果真是又脆又香甜……
震撼心靈的作文 篇3
有時(shí)，瀑布?jí)邀惖母吒锜o(wú)法引人贊嘆，而滴水微小的呢喃，卻能滌蕩在心間。
——題記
今年的春天短的就像一句誓言，轉(zhuǎn)眼便入了夏。那是一個(gè)飄小雨的夏日。雨寫(xiě)意地滑下了天際，迷離的長(zhǎng)尾留下直來(lái)直去的線條。被風(fēng)圈起又落下，嘩嘩作響。我獨(dú)自坐桌前，看窗外的淅淅瀝瀝的雨景勾枯黃的落葉起了在外婆家的日子。
那是一個(gè)寒冷的晚上，又有著大霧，再加上我上晚自習(xí)回來(lái)晚，腮如桃雪，夜還是那么寂靜，寒冷的尖刀已經(jīng)悄悄插入大地，在那陰暗的拐彎處，我突然望見(jiàn)外婆站在我的家門(mén)口。外婆穿著一身薄薄的白棉襖，蹬著一雙有漏洞的鞋的布鞋，蓬亂的頭發(fā)已經(jīng)分不清是幽幽的頭發(fā)還是落在她頭上的雪。我驚訝的走上前去，問(wèn)道，“您怎么來(lái)了，也不進(jìn)我家暖和暖和？”說(shuō)著我便拉著外婆的手進(jìn)了屋。
外婆邊喝熱水邊拿出一個(gè)瓶子�！斑@是你外公給你的眼藥水，你學(xué)習(xí)那么緊張，一定需要的。說(shuō)這邊塞進(jìn)我的手里。那一個(gè)瞬間，我感受到外婆手的粗糙。望著離去地外婆，我不禁流下了淚水……
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實(shí)用心傾聽(tīng)便可感受到。
每一個(gè)靈魂都是震撼人心的水滴，在尋找他們回到海洋的路。腦海里浮現(xiàn)那滴淚水，便知時(shí)光未老，愛(ài)路迢迢。
震撼心靈的作文 篇4
有這樣一個(gè)女孩，每天走在學(xué)校與家之間，每次上課認(rèn)真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀……，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老師有時(shí)甚至叫不出她的名字，下課時(shí)也很少有人找她……
可這個(gè)女孩每天會(huì)做一些事讓自己開(kāi)心：在書(shū)本的一角畫(huà)一朵小花，在桌子上寫(xiě)一句優(yōu)美的詩(shī)，在閑暇時(shí)折一只紙鶴……每次都有一些小小的喜悅。
有一次上課，寫(xiě)自己的夢(mèng)想，女孩看著窗外，寫(xiě)道：我想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，無(wú)拘無(wú)束，在藍(lán)天中印滿我的身影……后來(lái)老師要求女孩重寫(xiě)，老師的評(píng)語(yǔ)是：不注重現(xiàn)實(shí)，無(wú)明確目標(biāo)，望下次改正
晚上，女孩在燈光下靜靜的寫(xiě)作文，母親進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)的罵了起來(lái)：“你怎么弄的？老師電話到家里了，你整天不用心學(xué)習(xí)盡寫(xiě)些沒(méi)用的東西，這能當(dāng)飯吃？你說(shuō)說(shuō)看，你什么時(shí)候讓我省過(guò)心，就你這樣和廢物有什么兩樣？我養(yǎng)你干嗎？你看看***，也不向人家學(xué)學(xué)，人家每次都考前十名，你呢？我也不知哪輩子做了什么錯(cuò)事，攤上你這個(gè)……”
女孩知道***是誰(shuí)，就是她家樓上的一個(gè)女孩，長(zhǎng)的很漂亮，成績(jī)好的讓人羨慕，只不過(guò)她每次看見(jiàn)女孩時(shí)總是把頭抬得高高的。
母親越說(shuō)越生氣，后來(lái)竟把女孩拉起來(lái)推到了門(mén)外，“To”，門(mén)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地關(guān)上了，女孩打了個(gè)寒顫，上了樓頂。
正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽(yáng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始回家了，在太陽(yáng)中留下黑色的影子。女孩在地上寫(xiě)了一句話：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。”然后，張開(kāi)雙臂，縱身一躍。
女孩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她現(xiàn)在可以在天空中飛翔了，無(wú)拘無(wú)束的、快樂(lè)的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身后。
后記：第二天，女孩的事在報(bào)紙上登了小小的一角。
震撼心靈的作文 篇5
在我姥姥家，懸崖，山谷，消息，好像世間的美景聚集一身，可是那年的鄉(xiāng)村景色卻沒(méi)有我想象中的好。
那天，明明是春天，可是山上卻沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，本應(yīng)該是漫山遍野的綠色，可是，今天的山，只有枯木，連樹(shù)下的葉子也沒(méi)有了，為什么會(huì)這樣呢?我問(wèn)姥姥，姥姥告訴我，春天剛來(lái)，那會(huì)有那么多樹(shù)。一個(gè)令我失望的答案，讓本興奮的我變得格外失落，但我已經(jīng)來(lái)到了這座枯山傷，自然也要看看了，走上了山路，腳下踩著“冬天”的樹(shù)葉，心情越來(lái)越差，風(fēng)來(lái)了，卻沒(méi)有往日沙沙聲，難道這個(gè)世界上沒(méi)有生機(jī)了嗎?
我的心情越來(lái)越沉重，本想，山谷里的小溪應(yīng)該還幸存著，帶著緊張的心情，來(lái)到這山間小溪面前，可來(lái)到這里，令我心灰意冷，連小溪也生病了嗎?本想去懸崖那里看看的，那里原來(lái)有花，有草，有樹(shù)，有鳥(niǎo)，我只去過(guò)一次，只因?yàn)椋瑡寢屨f(shuō)，那里太危險(xiǎn)了，所以不讓我去，但這次我不想放棄那最后的希望了，只一次，我只有不聽(tīng)媽媽的話了，我?guī)е林氐哪_步，準(zhǔn)備著失望的表情，一步一步的走向那個(gè)地方，慢慢的，我看見(jiàn)了它，那里只有土，我嘆了口氣，想轉(zhuǎn)頭回家，可不知道，是從哪里飄來(lái)的淡淡花香，我不由自主的向著這花香的發(fā)源地走去，令我大吃一驚，一顆潔白的杏花樹(shù)。
在懸崖的另一面，可能很少有人發(fā)現(xiàn)它，因?yàn)楹苌儆腥烁襾?lái)這里，地上也沒(méi)有鞋踩過(guò)的痕跡，慢慢走向那棵杏花樹(shù)，雪白的花瓣發(fā)出了淡淡的杏花香，花瓣飄落到我的手上，臉上，它好柔，好香愛(ài)那個(gè)，好美，杏花的花香，美麗的花朵，溫暖著我的心靈，我不由得發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：這座枯山什么都沒(méi)有了，為什么，這顆杏花樹(shù)，還在這里盛開(kāi)，是枯木逢生，還是生命的頑強(qiáng)?
它獨(dú)自在懸崖一方綻放，吐露芬芳，是誰(shuí)栽種了這顆美麗潔白的杏花樹(shù)呢?我想種這顆樹(shù)的人，她的心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗，看著這顆杏花樹(shù)，我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹(shù)都沒(méi)有開(kāi)，為什么它卻早早的開(kāi)了呢?即使是在懸崖的另一面?是希望別人早點(diǎn)看到它的美麗嗎?我想了很久，但終于想到，它堅(jiān)信。自己的美麗會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的，是金子終究會(huì)發(fā)光的。
純潔的杏花，你震撼了我的心靈，你讓我明白一個(gè)道理，是金子總會(huì)發(fā)光的，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的才能!
震撼心靈的作文 篇6
有一位智者，他有四個(gè)兒子，一天，智者叫兒子們?nèi)ミh(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。他們分別選擇了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。
當(dāng)他們回到家后，智者叫他們形容自己所看到的景象。
大兒子說(shuō)，這棵樹(shù)剛剛發(fā)出了嫩芽，充滿活力與希望。二兒子說(shuō)，樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花兒，芳香撲鼻，美麗極了。三兒子說(shuō)，不是的，樹(shù)上結(jié)滿了大鴨梨，沉甸甸的`，樹(shù)枝都被壓彎了。小兒子搖搖頭，那棵樹(shù)光禿禿的，葉子都落光了，很難看。智者笑了，你們都是正確的，因?yàn)槟銈冎皇强吹搅艘粋�(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
是啊!每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都不一樣，但它們都是必須存在的，缺少了一個(gè)，世界也會(huì)失卻它原有的色彩。不僅僅是世界萬(wàn)物，我們又何嘗不是呢?
我們都是獨(dú)一無(wú)二的，雖然身上存在不可避免的缺點(diǎn)，但誰(shuí)又能否認(rèn)我們身上蘊(yùn)含著巨大的潛能，有待開(kāi)發(fā)?
媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，要我每件事都做到盡善盡美，常常以“靜以修身，儉以養(yǎng)德”來(lái)教育我。從小，我都是在媽媽的安排下生活著，像個(gè)機(jī)器人一樣，沒(méi)有自己的安排。盡管這樣，媽媽仍嫌我做得不夠好。我很不解……直到我慢慢地長(zhǎng)大，我開(kāi)始對(duì)媽媽的思想及管教方式產(chǎn)生了反感，開(kāi)始不理解媽媽的苦心……再大一些，我試著與媽媽溝通，企圖拉近心靈的距離，但似乎不善言談的我依舊笨嘴拙舌……
后來(lái)，我偶然看見(jiàn)了《智者》這個(gè)故事，幡然醒悟，我雖然不是最好，但在我的季節(jié)里，卻是獨(dú)一無(wú)二的。一瞬間，信心注滿了全身。我不再被任何人主導(dǎo)，我開(kāi)始將自己的季節(jié)涂上色彩，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，我身上原來(lái)也有許多閃光點(diǎn)，只是從前，她未曾發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在的我，依舊成績(jī)中等，相貌平平，會(huì)書(shū)法，會(huì)畫(huà)畫(huà)，與從前不同的是，我變得自信了，學(xué)會(huì)了放大自身的優(yōu)點(diǎn)。
感謝那個(gè)故事，它使我收獲快樂(lè)，使我收獲媽媽的理解與贊賞，使我自信十足，活力四射，最重要的是震撼心靈的啟示。
震撼心靈的作文 篇7
那次遇見(jiàn)，是年華里最美的斑斕。
那年，在余暇之時(shí)，那片吵雜聲帶我走進(jìn)了一條古色古香的小巷中。細(xì)看，一位大叔一只眼大一只眼小，他胖胖地，皮膚淡白，頭發(fā)如一片森林。
他拿著“武松打虎”的面塑半成品，像在思考著什么。大叔手一切，我哈欠還沒(méi)打出呢，霎時(shí)，“武松”的青筋就爆開(kāi)了，“神了，這手藝神了！”從人群中發(fā)出陣陣驚呼，響徹天空，紅墻黃瓦都在震動(dòng)。其中，一位男子用十元錢(qián)把武松帶走了。
接著，大叔又捏了一個(gè)“太白醉酒”，他身穿青衣，仰臥在地，活靈活現(xiàn)，仿佛正在靜靜作詩(shī)。順道，大叔又在太白身邊放了一壺酒。一切如畫(huà)般空寂，散發(fā)出淡淡清香，好似悠揚(yáng)的琴聲。他在全神貫注的做泥人，做了很久，很久……仿佛一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。
“老頭——”一個(gè)聲音傳來(lái)，一位青年男子戴著耳機(jī)，頭上帽子也在跟著一起搖擺。男子手握百元大抄，“給我來(lái)十個(gè)面人。”
大叔停了下手里的活，帶著一絲淺笑，“這位朋友，還沒(méi)有輪到您呢。雖然你是個(gè)大買(mǎi)賣(mài)，但我做這面人，除了營(yíng)生，更多的是不想讓這手藝失傳了�！蹦乔嗄耆怂拼蛄藬≌痰男”�，手里的百元大鈔也乖乖地塞進(jìn)了口袋。
震撼，不僅是看到不同的東西而驚訝，也是為文藝民俗的執(zhí)著所感動(dòng)。
震撼心靈的作文 篇8
大海震撼著膽小的人們，是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新挑戰(zhàn)未知；狂風(fēng)震撼著怯弱的人們，是因?yàn)樗赂覉?jiān)強(qiáng)擊敗一切；暴雨震撼著無(wú)為的人們，是因?yàn)樗暙I(xiàn)自己澎湃江河。當(dāng)畫(huà)面定格的一瞬間，當(dāng)身體流過(guò)異樣熱流時(shí)，我深深地感受到了來(lái)自心靈的震撼。
——題記
終于該百無(wú)聊賴(lài)盯著一成不變的作文題目，冥思苦想了老半天大腦也沒(méi)給出一個(gè)指示。有風(fēng)兒吹過(guò)窗隙夾雜嫩葉的味道，搖晃的生了銹的鐵釘在瓦藍(lán)的天空下叮叮作響。思緒又被打亂了，我愁眉苦臉地望著不太干凈的玻璃，眼神游離在這之中。偶然，我瞥見(jiàn)一個(gè)小小的生命，它是如此的小，害我走了好久的神采看到它。我站了起來(lái)，饒有興趣地觀察它。
窗戶斜斜地開(kāi)著，只有一絲很小的縫，不過(guò)，足夠它擠進(jìn)來(lái)。這是一只蜜蜂，毛茸茸的身子在翅膀的扇動(dòng)下一上一下。它似乎想出去，可憐的是它忘記進(jìn)來(lái)的路了！想到這里，我不禁有點(diǎn)憐惜它了，它一定滿以為這里面是奇花異草，可是沒(méi)想到是人類(lèi)的居室。玻璃窗那邊是原來(lái)屬于它的自由世界，但現(xiàn)在卻是可望不可即。它找不到出口，只好在那塊不大的玻璃窗上磕磕碰碰，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它小小身體碰撞玻璃的聲音。那一定很痛吧，我開(kāi)始敬佩它了，它在尋求自己的世界，真是一個(gè)勇敢的小家伙。我微笑，又開(kāi)始做起了作業(yè)。
漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去，天變得昏暗，我滿意的伸了伸懶腰，又將注意力轉(zhuǎn)向窗臺(tái)。那個(gè)小東西已經(jīng)累的不行了，趴在窗臺(tái)上有氣無(wú)力的樣子。可是不久之后，它又開(kāi)始了它的“工作”。時(shí)間真的很長(zhǎng)，它卻還是沒(méi)有找到出口也沒(méi)有放棄。我想我沒(méi)有資格去說(shuō)它笨，因?yàn)樗膱?zhí)著是沒(méi)有多少人能做到的。它之所以要找出口，是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，沒(méi)有自暴自棄。我想起ｉｐａｄ公司的ＣＥＯ喬布斯，他在被ｉｐａｄ公司逐出家門(mén)后仍然沒(méi)有放棄自己，最終成為一個(gè)有才能的人。人間萬(wàn)事都不可能全如人愿，有些挫折，坎坷是會(huì)出現(xiàn)在人生的道路上的，只有突破它們找到出口才能獲得新生。原來(lái)，小小的蜜蜂也可以給人帶來(lái)警示，帶來(lái)心靈深處的震撼。它震撼著人們跌落谷底的靈魂，震撼著人們蒙受風(fēng)塵的心靈。
蜜蜂終于飛走了，風(fēng)兒又帶來(lái)了嫩葉的味道，叮叮作響的仍然是鐵釘。然而此刻，我的心里早已翻波涌浪，這個(gè)偉大的生命帶給我的強(qiáng)烈的心靈震撼讓我不由得雙手舉起，為它鼓掌。
震撼心靈的作文 篇9
日子像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。喚醒內(nèi)心那令我震撼，難以忘懷的事……
鄉(xiāng)村六月，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。風(fēng)兒親吻著樹(shù)葉，發(fā)出“簌簌”的響聲。微弱的晨曦打在青草上，鳥(niǎo)兒輕撫而過(guò)，留下尋找的聲音……
猶記那次回家，恰好趕上插秧。舅舅便讓表弟帶幾個(gè)朋友和我去幫忙。到達(dá)水田，看到他們利索的挽起褲腳，脫下鞋子，下田。我便愣在那，舅舅叫了我一聲，我才急忙穿著雨靴下田，和他們一起插秧。插的時(shí)間長(zhǎng)了，腰酸了，我便直起腰向后仰了仰。并打量起他們來(lái)——每個(gè)人仿佛都有十足的干勁。腳在水里、泥上來(lái)回移動(dòng)，偶爾被石子絆倒，摔在水里，也不嫌棄，站起身，擰擰衣服，擦一下臉繼續(xù)干活。渾身一副親近自然的模樣。
我的心靈被他們震撼到了：他們熱愛(ài)、親近大自然，不像我嫌棄這嫌棄那的。
意識(shí)到這點(diǎn)后，我自愧不如，毅然脫下鞋子，與自然相擁。烈日下，我們佝僂著身子，插著秧苗。一行、兩行……漸漸地蓋滿整塊田。好不容易趕在黃昏落霞前收了工。
收工后，表弟和他的朋友也不穿鞋了，赤著腳拎著鞋子，就往家跑。我仰望天空，欣賞這夕陽(yáng)西下的情景——夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩，云朵披上了金輝，像少女一樣姍姍而行。
人與人的碰撞只能觸發(fā)生活的精明，人與自然的交流才能開(kāi)啟生命的智慧。
我們的生命少不了震撼，是震撼讓我們銘記過(guò)去，享受現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。
震撼心靈的作文 篇10
躲在某一時(shí)間，想念某一段時(shí)光的掌紋——題記
從今天起，我就成為了西區(qū)的移民。樓下的貨車(chē)長(zhǎng)時(shí)間鳴笛，什么書(shū)桌、書(shū)柜早已規(guī)規(guī)整整的擺在后斗里。閣樓的書(shū)房中，一陣塵土飛揚(yáng)后，床墊終于被挪開(kāi)，眼前的是一副空蕩蕩的床架。剛剛想搬著床墊下樓，一件從未見(jiàn)過(guò)的物品吸引了我——那是一個(gè)棕紅色的小木盒，在一個(gè)隱蔽的角落。
我邁上床架，小心翼翼地捧著它，吹散盒蓋上的塵土�！昂簟币宦暎粋�(gè)古香古色的小木盒展現(xiàn)在眼前。他是那樣的精致和完美：四個(gè)角被金漆包著，勾勒出如幻如夢(mèng)的花邊，那棕紅色不知沉淀了多少歲月的痕跡，現(xiàn)出一番滄桑和凝重。該不會(huì)是潘多拉魔盒吧?抑或是某個(gè)傳說(shuō)中的神器?月光寶盒也和這差不了許多啊。我盯著它，呆呆的想著。
“好奇嗎?”是媽媽。“媽?zhuān)@是······”媽媽笑而不答。接過(guò)我手中的盒子，從身上掏出一把鑰匙，輕輕插入鎖眼。“不錯(cuò)，還能用。這里面，一定是媽媽特別重要的東西吧?”我暗想。
“喀嚓”一聲，盒蓋打開(kāi)了，映入眼簾的是一團(tuán)溫暖的紅色。定睛細(xì)看，是一小簇黑色的頭發(fā)，和一顆白色的小牙。
“這，是你的胎發(fā)和你掉的第一顆乳牙。”媽媽用極溫柔的話語(yǔ)說(shuō)道。我抬臉望著媽媽�！斑@小盒子，是你姥姥的嫁妝。你姥姥說(shuō)，要把最值得紀(jì)念的東西放到盒子里，這樣，就能保佑那個(gè)人一生平安�！眿寢屧谖叶叺鸵髦�，用她一貫的呢喃和溫情，我似乎感覺(jué)到林間的弦樂(lè)陣陣傳來(lái)，配上窗外的蟬鳴，竟格外動(dòng)聽(tīng)。我望著媽媽的眼睛，他睫毛輕攏，眼中閃著澄澈的光亮，純凈如水。這是我見(jiàn)過(guò)的最美的眼神，它充滿愛(ài)意的凝望著自己最珍貴的東西和最珍愛(ài)的人，不受世俗污染，圣潔的像長(zhǎng)白山的天池。我心頭一震，我們就這樣對(duì)望著，幸福充斥全身······
坐在車(chē)廂里，涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，心中亦是一潭清水，平靜的只容風(fēng)兒蕩起緩緩微波，恰如水蓮花開(kāi)的地方，灌溉之水永不枯竭。
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