【必備】給我一件作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的給我一件作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我一件作文 篇1
一個(gè)蘋果砸到牛頓的頭上，他并沒有抱怨，而是去思考，蘋果為什么會(huì)向下落？最后發(fā)現(xiàn)了地心引力，由此可見生活中一些很普通的事情，有時(shí)也蘊(yùn)含著很深刻的哲理。
有一次，我和媽媽坐車去商場(chǎng)玩。車上人特別多，沒有多余的位置，這時(shí)，車上上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，售票員響亮的聲音響起了：“誰給老奶奶讓個(gè)座位？”車上的人都無動(dòng)于衷，我看著周圍的人都一副視若無睹的樣子，也沒能鼓起勇氣站起來讓座。老奶奶看了一圈，略顯失望地靠在過道上。旁邊的一位年輕人好像什么都沒有看到，把頭轉(zhuǎn)向窗外，仿佛外面有更加吸引人的景物。車停，車走，老奶奶的身體向風(fēng)中的枯枝來回?fù)u晃，我的心里很不舒服。
這時(shí)媽媽把鼓勵(lì)的目光投向了我，我想起了媽媽經(jīng)常教育我的話：在公交車上遇到老年人一定要讓座。我想：如果我的奶奶在公交車上沒有人讓座，她的心里會(huì)不會(huì)很難過？我鼓起勇氣站起來喊到：“老奶奶，坐我這兒吧！”說完，我走過去，扶著老奶奶坐了下去。老奶奶一邊慢慢地坐下去，一邊不停地夸我。車上的人也都向我投來了贊賞的目光。我就這樣一路站著，回到了家。我終于明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香的”真正含意。
公交車上的這一件小事，讓我明白了：原來生活中的一件小事，都能教給我們很多道理。
給我一件作文 篇2
“我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)�！”我很開心的，騎來騎去，大聲叫著。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還得到了一個(gè)啟示。
在二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)騎車，每當(dāng)看見哥哥們都會(huì)騎自行車了，我都很羨慕，他們有時(shí)還笑話我不會(huì)騎自行車，我心里非常生氣，心想：盡管我不會(huì)騎車，但總有一天，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。
不久，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我很開心。剛買下不久，我就讓爸爸教我騎，爸爸答應(yīng)了。爸爸把車推過來，對(duì)我說：“我扶著車，你騎上去�！薄澳俏視�(huì)不會(huì)掉下去啊？爸爸�！蔽乙苫蟮貑��！耙欢ú粫�(huì)的，我扶著車呢�！卑职中χf。
我走到車前，小心地把右腳跨到車的另一邊，慢慢的地坐上去，我說：“爸爸，你一定要扶好車�！薄皼]問題，放心吧！”爸爸說。
我開始小心的、慢慢地騎開了。車子不停的地?fù)u晃著，我膽戰(zhàn)心驚的地對(duì)爸爸說：“爸爸你扶著車沒？”“扶著呢，你要騎快點(diǎn)，這樣你的車子就不搖晃了。”爸爸說。
于是，我騎得飛快。我騎著騎著，看見前面有一個(gè)很大的.坑，我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸在后面說：“快拐彎！”于是我向旁邊拐，結(jié)果旁邊有一面墻，我非常著急，手松開了車把，重重地摔了下去，爸爸趕快扶住了我。我生氣地說：“爸爸，你怎么扶的？我不想學(xué)了�！卑职謪s還在笑，我火冒三丈說：“我真的不學(xué)了！”“你真要放棄？人要知道先苦后甜，如果你現(xiàn)在不苦，你就不可能學(xué)會(huì)騎車。”爸爸說。我羞愧地低下了頭小聲的地說：“我要好好學(xué)，我一定要學(xué)會(huì)騎車。”經(jīng)過了我多次的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過這件事，我明白了：不管做什么事，都是先苦后甜的，只要你有勇氣去做，就一定能成功！
給我一件作文 篇3
曾經(jīng)，我和朋友們一起經(jīng)歷過一次難忘的事情。
那是一個(gè)桃紅柳綠的春天，那天河水叮叮淙淙地唱著歌，天上的云無風(fēng)自動(dòng)，我們興高采烈地去馬家河旁邊打水漂。
我們玩著玩著，只聽見一聲細(xì)微，清脆的響聲“撲”——然后是一聲大叫，我們扭過頭一看，只見劉書建滿臉失色，說：“我把自行車鑰匙當(dāng)做石頭扔出去了，快找東西幫我把它撈上來，別讓它沉下去了�！蔽覀円宦牐s緊找東西把這當(dāng)務(wù)之急的事情給了結(jié)了，雖然我們七手八腳，竭盡全力地?fù)畦�匙，但是最終還是沒能撈到，我們也只能望洋興嘆。
劉子瀚說：“咱們不如把他的自行車先搬回去再說�！贝蠹叶键c(diǎn)頭同意，于是，我們六人分成三個(gè)小組，兩人一組，齊心協(xié)力，一個(gè)抬前面，一個(gè)抬后面，其余的人找來繩子，栓到自己的自行車上，一起拉，就這樣，我們互相鼓勵(lì)，互相加油，中間有時(shí)一不小心就會(huì)一起摔到地上，就這樣，我們磕磕絆絆，堅(jiān)持不懈，終于把自行車搬回了家。
現(xiàn)在想一想，我覺得我們很能干，要知道那時(shí)大家才上二年級(jí)，都不知道當(dāng)時(shí)我們是怎么做到的，居然把自行車搬了那么遠(yuǎn)。后來仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的過程，我豁然開朗，這就是團(tuán)結(jié)的力量啊，只要是團(tuán)結(jié)在一起，就沒有什么困難克服不了，這就是堅(jiān)持的力量啊，凡事堅(jiān)持不懈就會(huì)迎來勝利的曙光。
給我一件作文 篇4
那是剛開學(xué)不久一天的午間吃飯時(shí)間，三（3）班的小胡同學(xué)沒在教室里吃飯，反而在教室走廊里徘徊，一副憂愁的樣子。再望望他們班教室里，值廚老師在教室里為孩子們打飯。這個(gè)時(shí)候每個(gè)班在校吃飯的同學(xué)都應(yīng)該在班里吃飯，他一個(gè)人出現(xiàn)在走廊上十分顯眼。我走過去問道：“小胡，你怎么不進(jìn)教室吃飯呀？”“學(xué)校的飯菜不能吃�！薄鞍。繉W(xué)校的飯菜怎么不能吃呢？我們學(xué)校食堂很衛(wèi)生，你放心吃吧！快進(jìn)去吧！”我順著他的小肩膀，輕輕順勢(shì)推推他，示意他進(jìn)教室吃飯，可是他卻一點(diǎn)沒有邁步進(jìn)去的意思。
我覺得可能是我不夠誠懇吧，趕緊蹲下來。這下我們差不多高了。他小眼睛眨巴眨巴地望著我，嘴角在動(dòng)。根據(jù)我作為國(guó)家心理咨詢師和教師的職業(yè)敏感，我知道他肯定是欲言又止。我微笑著鼓勵(lì)道：“什么原因啊，和老師說說，行嗎？”他不愿意直接和我說，畢竟我只是他們班的科學(xué)老師，一個(gè)星期才見兩次面，我們不太熟。而且他是班里的中等生，平時(shí)屬于被老師忽略的，再加上小胡坐在最后一排，說實(shí)話，我的科學(xué)課上也沒有特別關(guān)注他�！拔业囊馑疾皇钦f學(xué)校的飯菜不能吃，而是我有蛋白質(zhì)過敏癥，我不能吃學(xué)校的東西�！甭犓@么一說，我才恍然大悟，原來小胡臉上，脖子上那些像癬一樣的東西，都是吃蛋白質(zhì)過敏的�。∥乙郧耙灿龅竭^蛋白質(zhì)過敏的學(xué)生，但是那個(gè)是女孩，而且她皮膚白，小胡皮膚黑，所以我平時(shí)一直以為小胡是個(gè)邋遢的孩子，又有“皮膚病”，沒有想到他也是蛋白質(zhì)過敏！我還自以為對(duì)學(xué)生多么關(guān)心和了解，多慚愧�。∥页聊�，在反思中。
他也沒繼續(xù)說。我想到他可能覺得跟我說也沒有用，解決不了什么問題。他的手不時(shí)在脖子上撓，撓得都有血點(diǎn)子了……我趕緊從思緒中回過神來，輕握住他撓癢的小手，關(guān)切地感嘆：“不能撓了~都血糊里拉的了（家鄉(xiāng)話）……”興許是我這句話逗笑了他。他解除了心理防備，不好意思地笑得呵呵的。孩子們就是這么可愛，一會(huì)兒有憂愁，一會(huì)兒又笑得和陽光一樣燦爛。
“老師，我想退錢，我吃了將近一個(gè)星期的飯了，都是我不能吃的，我得退錢�！蔽乙宦�，這應(yīng)該不是我管的事，他應(yīng)該和班主任說啊。況且能不能退，我也沒有操作過。突然間有一絲后悔在腦海中，我似乎不應(yīng)該問的這么詳細(xì)，但是又有一種責(zé)任感讓我應(yīng)該可以幫助他。幫他吧，我這個(gè)副科老師是“多管閑事”，怎么辦？
“我們老師今天出去參加培訓(xùn)了，我不知道怎么辦，奶奶現(xiàn)在在學(xué)校后門口等我呢！”既然他們班主任不在，那這個(gè)忙我一定得幫他�！昂茫蠋熀湍阋黄鹑タ倓�(wù)處看看吧。”
我從教以來從來沒有當(dāng)過班主任，只當(dāng)過副班主任。其實(shí)我是很想當(dāng)班主任的，我喜歡被學(xué)生信賴的感覺，在幫助他們的過程中我也感到快樂。但是由于我教副科，一直沒有機(jī)會(huì)。我們邊走邊聊著�！澳阋郧霸趯W(xué)校吃飯不過敏嗎？”“我是這學(xué)期才在學(xué)校吃的，我沒想到學(xué)校的飯我不能吃。”“那你平時(shí)能吃些什么？”“我能吃一點(diǎn)豬肉，我媽說豬肉吃了不會(huì)過敏太厲害。但是學(xué)校的肉圓子里面放雞蛋了，所以我吃了還是過敏�！薄澳阏f的對(duì)，魚、蝦、蛋、奶、牛肉等蛋白質(zhì)含量都高，你是不能吃�！薄�
我?guī)е蛯W(xué)校食堂分管領(lǐng)導(dǎo)說明了情況，領(lǐng)導(dǎo)說，只要家長(zhǎng)交一份情況說明到學(xué)校來，就可以退錢了。還好，事情就這么方便地解決了。我又把小胡送到后門口，又回去告訴值廚老師小胡回家吃飯去了。
后來，逢我上他們班科學(xué)課，我問了一兩次小胡過敏的情況，并留心請(qǐng)他發(fā)言，同時(shí)也關(guān)注和他一樣的中等生。沒想到，小胡和幾名中等生都變得積極起來，下課主動(dòng)幫我收實(shí)驗(yàn)器材，課前也常常去幫我準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，得空還去我辦公室借閱科學(xué)方面的書籍。
通過這件小事，使我揣摩出一些道理。
給我一件作文 篇5
在我記憶的圖畫中，有許多事情已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡忘，有一件事我至今仍然記憶猶新。
記的有一次，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，因?yàn)轭}目比較簡(jiǎn)單，所以，我便早早地把試卷交了上去。
下課時(shí)，我和同學(xué)們激烈地討論著，核對(duì)著答案。眼看離成功只差一步之遙時(shí)，最簡(jiǎn)單的計(jì)算題我竟然寫錯(cuò)了，我十分懊惱。
臨到放學(xué)前，只見邢老師喜笑顏開地拿著一沓試卷快步來到了班級(jí)�？粗侠蠋熌歉吲d的樣子，我心想：這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)肯定不錯(cuò)。果不其然，邢老師說：“這次考試考的不錯(cuò)，80分的只有幾個(gè)，100分的有以下同學(xué)：唐叢林、王思奕、張思源、胡昕宇……”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，我正陶醉在考了滿分的喜悅之中。可我轉(zhuǎn)念一想：邢老師報(bào)錯(cuò)了吧！我不是錯(cuò)了一道計(jì)算題嗎？我連忙接過試卷，把那題看了又看，果然錯(cuò)了！我連忙用手把那題遮住，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，我正在胡思亂想的時(shí)候，同桌王思奕捅了我一下說：“怎么啦，考100分還不高興嗎？”“高興……高興，只是太……激動(dòng)了�！蔽壹泵φf。一放學(xué)，我立刻把試卷往書包里一塞，便立刻向家中跑去。
回到家中，我把試卷看了一遍又一遍，不知該怎么辦才好。這時(shí)，我的耳邊仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“千萬不能改，改了就不誠實(shí)了，下次仔細(xì)點(diǎn)兒，還可以考到100分�！绷硪粋�(gè)說：“趕快改，這樣你就是100分，誠實(shí)算什么，分?jǐn)?shù)最關(guān)鍵！”……我的臉漲的通紅，該怎么辦呢？
這時(shí)，爸爸回來了，問道：“這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)打多少分？”我把事情的來龍去脈說明了。爸爸嚴(yán)肅地說：“明天去把分?jǐn)?shù)改過來�！薄昂貌蝗菀卓嫉降摹蔽倚÷暤卣f：爸爸又說：“那樣不誠實(shí)，我們不需要虛假的分?jǐn)?shù)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我只得了99分，誠實(shí)才是最重要的，我寧愿要真實(shí)的99分，也不要虛假的100分。這里，99分大于100分，因?yàn)?9分里有誠信。
給我一件作文 篇6
在我上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事令人難以忘懷，雖然過去很久可是在我心里久久不能平靜，但是卻讓我久久不能平靜。
有一天，老師考完單詞在我們交上去之后，老師批完單詞之后全班只有我一個(gè)人全對(duì)。我很開心極了，同學(xué)紛紛向我投來了羨慕的目光。我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我決定回家把這個(gè)好消息告訴媽媽，順便再向她炫耀一下，得到我想得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
回家之后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽拿過卷子看了看對(duì)我說“你沒有全對(duì)，有個(gè)單詞錯(cuò)了。”我根本不信拿過來仔細(xì)一看，可不是嘛，有個(gè)單詞真的錯(cuò)了，老師沒有看出來。我那多幸福的祥云一下子就消失了。
于是我對(duì)媽媽耍賴道“媽媽，別太較真嘛！老師又沒有看出來，再說了這件小事，你不說我不說，有誰知道？”媽媽聽了之后臉色變得很嚴(yán)肅，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，你這樣的小事雖然小，但是我們貪圖一時(shí)好處失去了誠信，媽媽認(rèn)為你是個(gè)好孩子，快去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤”，我聽了媽媽的話之后，我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天，我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師夸獎(jiǎng)了我并在全班同學(xué)面前說“你們要向這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)，她是你們學(xué)習(xí)的榜樣�！�
這件事使我深刻在心，從那件事我懂得了做人要誠實(shí)，要在道德一邊。媽媽的話使我受益終生。
給我一件作文 篇7
一個(gè)小姑娘在海邊拾貝殼：雪白的、火紅的、淡藍(lán)的、星形的、螺旋的……這些都是我成長(zhǎng)中的印記。有酸有甜，或喜或憂。其中有一個(gè)貝殼又大又堅(jiān)固，它裝滿了我的一次錯(cuò)誤與一次成功，給了我終身的教益：
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我剛學(xué)會(huì)寫作文，就想一步登天，看著高年級(jí)同學(xué)寫的作文都獲過獎(jiǎng)，手就發(fā)癢了。于是，我從作文書上抄了一篇作文就拿去參賽了，心想這獲獎(jiǎng)證書非我莫屬。誰知，等待了一個(gè)月，竟搖搖擺擺地走來了一封批評(píng)信，上面寫著：“宿程媛同學(xué)，你的抄襲行為十分不好，應(yīng)該批評(píng)……”這回倒好，“聰明”反被“聰明”誤，真不應(yīng)該！
這次教訓(xùn)讓我痛改前非，決定用自己的汗水換來真正的成功！從此以后，我每天寫日記，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每周寫的周記還拿給爸爸媽媽修改；我大量閱讀，積累好詞好句；我還向作文寫得好的同學(xué)請(qǐng)教討論……夜以繼日，我的作文水平逐漸提高。
終于，我寫出了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文拿給語文老師修改，老師皺起眉頭對(duì)我說：“這篇作文并不出色，缺少具體的描寫，你可以適當(dāng)加入寫環(huán)境和心理描寫，將人物刻畫細(xì)致，品質(zhì)才會(huì)突出�！蔽一氐郊业牡谝患戮褪菍⒆魑哪贸鰜硇薷模凑绽蠋熣f的每一步進(jìn)行添加，花了兩個(gè)小時(shí)終于完成了。第二天，我又拿給老師看，她這才露出了滿意的微笑。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我又參加了作文競(jìng)賽，過了幾星期，我收到了一個(gè)沉甸甸的信封，打開一看，呀!不再是批評(píng)信了，而是一本大紅色的獲獎(jiǎng)證書，里面寫著：“宿程媛同學(xué)，恭喜你，你的習(xí)作《一路陽光》榮獲本屆作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)……”當(dāng)時(shí)，我留下了激動(dòng)的淚水，我的努力終于換來了豐盛的碩果！
從這件事中我不單單只收獲了成功，還明白了：只有用辛勤的汗水才能換來真正的成功，懂得了“功夫不負(fù)有心人”的真正含義。這件意義深刻的事在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的腳印，陪伴著我，鼓勵(lì)著我，帶給我終生的教益，一路走去。
給我一件作文 篇8
在我的心中，總有許多事帶給我啟示。它們像星星，星羅棋布地散布在我的腦海中。其中，有一顆最大最亮的星，它給了我最大的啟示，它就是——爬山的啟示。
國(guó)慶節(jié)期間，我去香山游玩，那里秋高氣爽，紅葉漫山。我和爸爸懷著愉快的心情來到了香山腳下。我抬起頭往山頂看去，只見山路陡峭，山與天相連，我不禁自言自語道：“這可怎么爬上去呀！”爸爸卻笑著說：“加油！你能行的�！庇谑�，我和爸爸三步并兩步開始往上爬。
爬了一會(huì)，我就已經(jīng)氣喘如牛，兩腿發(fā)抖，身上像壓著塊大石頭，怎么也掙脫不了。我停了下來，一屁股坐在臺(tái)階上，喘著粗氣連連擺手說：“我……我不爬了……不爬了……”“別放棄，加油呀！”這時(shí)，我看到爸爸在離我很遠(yuǎn)的臺(tái)階上，居高臨下地對(duì)我說�？墒牵业纳碜右稽c(diǎn)也不聽話，不肯再向前挪動(dòng)丁點(diǎn)。
突然，我聽到了不遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽的音樂。接著，聲音越來越大。我看了令我吃驚的一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在努力地向上爬。你看他手里拄著拐杖，腰上掛著收音機(jī)，嘴里一邊喘著粗氣一邊哼著紅歌，艱難的向山頂進(jìn)軍�？粗蠣敔斦J(rèn)真的樣子，我不禁臉紅不已。我連忙起身，跟著一起往上爬。
一階階臺(tái)階，一塊塊石頭，再也阻擋不了我的腳步。紅花綠草，藍(lán)天白云，也越來越美，一起伴隨著我爬山。終于，我爬上了香山的山頂，當(dāng)時(shí)，那種勝利的喜悅真是無法言語！
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，清新的空氣，美麗的香山，構(gòu)成了一本書。它是一本生活之書，我從這本書里學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！
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