生命的意義作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生命的意義作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文 篇1
存活于這個(gè)世界之上，已有數(shù)年之久了。對(duì)于大千世界的千姿百態(tài)，我多少有些了解，對(duì)于生命的意義也產(chǎn)生了一些淺薄的看法。
在這片遼闊的大地上，每個(gè)人都在奔波著。為自己的生存而奔波，為家庭的維持而奔波，為社會(huì)的發(fā)展而奔波，也都在為這個(gè)世界而奔波。在這諸多的奔波的人中，有少年，有青年，有壯年，有老年；有知識(shí)分子，有目不識(shí)丁者；有高尚的，有低俗的。不同年齡的人，不同知識(shí)層面的人，不同道德修養(yǎng)的人都囊括于其內(nèi)�？傊�，整個(gè)人類在不停地奔波著。除卻了人類，其他的生物包括動(dòng)物、植物、微生物，也無(wú)一例外地如此。這共同的奔波構(gòu)成了這個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，從生命的整體上來(lái)看，每一個(gè)生命都是相同的，因?yàn)樯哂械淖畲蟮墓餐c(diǎn)就是：為生存而奔波。
既然生命在本質(zhì)上相同，也就是眾生平等，那么生命就不存在優(yōu)劣之分，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命體都是造物主的杰作。生命在廣義上的意義就在于生命本身。當(dāng)一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上，他就值得敬畏，值得重視，值得平等對(duì)待。而當(dāng)生命喪失了這些基本的權(quán)利：被束縛了自由，被他類所蔑視，被強(qiáng)者所虐待；也即是生命不再掌握于自己的手中，他已無(wú)法為自己、為其他一切奔波時(shí)，生命也就喪失了存活的意義，只能走向滅亡。
然而我們?nèi)祟愔械牟簧賲s看不到這一點(diǎn)，總認(rèn)為自己是智能生物，是最優(yōu)秀的種群、最強(qiáng)者；自己可以主宰一切：主宰其他生物，主宰整個(gè)世界，主宰這個(gè)地球。他們肆意地破壞生態(tài)，毀壞自然，荼毒生靈。殊不知，在生命這一大的范圍中，人類只是一小部分，殘害其他生物，就是殘害生命的整體，殘害我們?nèi)祟愖约骸＝K有一天，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的，可是，恐怕那時(shí)已經(jīng)晚之又晚，令他們后悔莫及了。
宏觀上生命的意義在于存在，那么微觀上生命的意義又是什么？我們可以用極限的眼光來(lái)看待。一個(gè)生命有出生就必然有死亡，不管他的生命之路是長(zhǎng)是短，是曲是直，這條路最終通向了另一個(gè)世界。那么，一個(gè)生命體由生到死的過(guò)程，就好比以它的出生為圓心，時(shí)間為半徑來(lái)畫圓，這個(gè)圓圈同時(shí)也代表了“○”。這樣看來(lái)，圓圈怎樣畫都無(wú)所謂，它的內(nèi)涵是什么也無(wú)關(guān)緊要。也就是一生的道路怎樣走都不為錯(cuò)，因?yàn)樯谋举|(zhì)就是死，生命的兩頭早已確定。如此得出的結(jié)論是：生命毫無(wú)意義。
生命真的沒(méi)有意義嗎？怎么會(huì)呢？那么為什么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？我們來(lái)回顧上面一系列的推斷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在我們看待生命所站的角度上，我們不應(yīng)該只重視結(jié)果，而忽略了生命的過(guò)程。從結(jié)果上看，由于死是任何生物都不可避免的，因此任何生物在這點(diǎn)上是等同的。如果撇開(kāi)了過(guò)程，各種生命就完全相同了。試想，在地球上成千上萬(wàn)種生命都十分一致地存在著，他們的存活還能有什么意義？一種便足矣。因此，狹義上生命的意義在于其不同的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是光明的，積極向上的，但也可以是暗淡無(wú)光的甚至是黑暗的。因?yàn)闆](méi)有了黑暗，光明也就不會(huì)被襯托出來(lái)。任何一個(gè)生命體的存在及其存在的形式都自有他的道理。
生命的意義作文 篇2
生命對(duì)我的意義竟是讓我如狂浪中的浮木，被潮水吹翻到海的中間，只知道生命于我而言，確實(shí)很重要。生命的偉大在于人們心靈的反映，然而只有善待生命，才會(huì)星光溢彩。
善待他人，給自己心底留下一絲清明。
生命讓一代梟雄迷離了雙眼；生命讓一代女皇融化了鐵石心腸；生命讓飄然俊逸的詩(shī)人灑下了熱酒。《孟子·齊桓晉文之事》中有語(yǔ)曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
史書(shū)有鑒，善待老幼，是為人之務(wù)，更何況乎是在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在呢？作為新一代的青年，也許我們?cè)缫驯皇浪讻_擊的麻木了心靈，從“小悅悅”到“扶不起”，我們慨然而嘆，是時(shí)候呼喚起那些沉睡的心靈了。善待他人，便是初雨化晴，天邊的魅力彩虹是洗凈鉛華后的華麗展示。
善待自己，用畫筆為自己的生命描繪出絢麗色彩。
一花一世界，一葉一菩提，一思一天地，一人一永恒。不是每一個(gè)人都擁有“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”的高潔品行，但善待自己卻是必不可少的。在英國(guó)，一個(gè)叫斯?fàn)柭臍埣睬嗄隇榱藢?shí)現(xiàn)父親的遺囑，19歲登上了珠峰，21歲登上了阿爾卑斯山，22歲登上了乞力馬扎羅山，28歲之前他登遍了世界各大洲所有的高峰，正當(dāng)他壯年而且事業(yè)如日中天時(shí)卻自殺了。難道這不是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)，若言之“生命誠(chéng)可貴”而后“若為自由故”，更是我們不敢茍同的。善待自己，生命需要絢麗顏色。
善待綠葉，為大自然的語(yǔ)言添加更多的生動(dòng)點(diǎn)綴。
我不曾一次思考過(guò)人類活在世界上的意義最后望著無(wú)盡的星海，徹然醒悟，人類從敬畏自然到如今的保護(hù)自然，不就是自然對(duì)我們的回應(yīng)嗎？地球的眼淚讓我們堅(jiān)硬的心劃開(kāi)了裂痕，從此以往，綠葉失去青蔥，花朵失去笑顏。《寂靜的春天》讓人類的心底亮起光芒，頓時(shí)云開(kāi)月明，萬(wàn)物皆醒。人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜，最后得到的不過(guò)是自然的垃圾。
善待生命，遠(yuǎn)處的方舟緩緩駛來(lái)，上面還有清新的草藤，一輪明月照耀一方。
生命的意義作文 篇3
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。
有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽(yáng)臺(tái)上。我先拿一根筷子，挖一個(gè)洞，大約二厘米，把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水，過(guò)了幾天，它發(fā)芽了，經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng)，它越長(zhǎng)越高�？墒�，有一天的晚上，刮大風(fēng)，下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺(tái)的花兒。等到第二天，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“昨天晚上，你有沒(méi)有把你的花兒拿回來(lái)？”我才想起來(lái)，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無(wú)損地在泥土中生長(zhǎng)著。
花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個(gè)寶貴道理：“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一顆樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了開(kāi)頭還沒(méi)寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……”
生命的意義作文 篇4
懂得惜福，才會(huì)有福；關(guān)注快樂(lè)，才會(huì)快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜是很重要的，很多時(shí)候，我們看到的羨慕的'，都是別人表面上的生活，別人這些風(fēng)光背后的辛酸和苦澀，我們不一定能看得到。珍惜當(dāng)下，也許活在當(dāng)下也是很適合你的。即使不適合你，你也可以安然接受，同時(shí)努力奮斗，去追求真正能為你帶來(lái)幸福的生活。與其渴求遠(yuǎn)大的虛幻云影，不如珍惜身邊的點(diǎn)滴甘露。
心安理得是人有了理想的收獲之后的沉穩(wěn)與欣慰，而處之泰然卻是一種風(fēng)華的敦實(shí)。隨遇而安也是知足常樂(lè)的最大內(nèi)涵，只要自己能夠習(xí)以為常地面對(duì)一切風(fēng)云變幻，就一定會(huì)贏得威望與信賴，將會(huì)博取崇尚與青睞。
價(jià)值感沒(méi)有標(biāo)桿。很多事情，一旦有了意義，即使瑣碎，也會(huì)變得有價(jià)值�？梢栽趦�(nèi)心做一個(gè)權(quán)衡。一件事情，如果讓你產(chǎn)生疲勞，先尋找一下它的意義，如果找不到，索性放棄；一件事情，如果讓你興奮無(wú)比，就算別人覺(jué)得毫無(wú)價(jià)值，也不妨堅(jiān)持下去。這樣，當(dāng)你晚年對(duì)年輕時(shí)所從事的事業(yè)觸摸的時(shí)候，才不會(huì)心存遺憾。
人人都有弱點(diǎn)，不能成大事者總是固守自己的弱點(diǎn)，一生都不會(huì)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。能成大事者總是善于從自己的弱點(diǎn)上開(kāi)刀，去把自己變成一個(gè)能力超強(qiáng)的人。一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者。
獨(dú)處，也是一種短暫的自我放逐，不是真的為了摒棄什么。也許只是在一盞茶的時(shí)間，細(xì)酌慢飲，享受不為人知的詠嘆；也許在一段路途中，揣測(cè)自己的未來(lái)；也許在獨(dú)自進(jìn)餐時(shí)，對(duì)自己進(jìn)行小小的省視；也許什么事也想不起來(lái)，只有一片空白，安安靜靜地若有所悟。
生命的意義就是在于奮斗，人生的意義則在于積累。不要乞求的太多，每天一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我們每一個(gè)人都會(huì)成為富翁！所有的失望和不滿都是來(lái)自于我們自身的貪婪，保持一個(gè)平靜的心態(tài)，我們就會(huì)擁有整個(gè)世界。
生命的意義作文 篇5
生命，這真是一個(gè)又熟悉又陌生的詞。到底什么是生命？一株正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗？一朵在小角落里盛開(kāi)的野花？還是被一只鳥(niǎo)叼著的一顆小小的種子？其實(shí)，這些都是生命，你可能會(huì)覺(jué)得生命原來(lái)是如此地渺小，如此的微不足道，但我覺(jué)得有一個(gè)存在于這世間的事物都是有用的、美麗的、有價(jià)值的，不然老天爺為什么要造出這一些東西呢？
這件事，就是這件事，讓我從那時(shí)起就堅(jiān)信世上的每一個(gè)生命都是美麗的、精彩的。那是在幾個(gè)星期前，我走在一個(gè)小區(qū)的林蔭道，道路兩旁都種著許多花，一陣清風(fēng)吹過(guò)，就能看到樹(shù)上飄下了點(diǎn)點(diǎn)花瓣，有如仙女下凡，那情，那景，足以令人陶醉。我環(huán)顧四周，見(jiàn)四周就只有幾株我叫不上名字的野花，就在這時(shí)，突然迎面撲來(lái)了一股垃圾的腐臭味，但隨即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替，咦，這可不是野花的香味��！我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)在垃圾房旁邊種著棵又高又大的櫻花樹(shù)，那股花香就是它發(fā)出的。不過(guò)這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得很高很壯，但是它似乎有點(diǎn)“駝背”，它的根在垃圾房的墻角下，斜斜地長(zhǎng)著。它為什么要斜著長(zhǎng)？我看了下四周，心里便有了答案，原來(lái)，是因?yàn)樾^(qū)里樹(shù)太多，把陽(yáng)光都擋住了，雖然人并不怎么愛(ài)陽(yáng)光，但植物的陽(yáng)光則越多越好，只有獲得陽(yáng)光才能長(zhǎng)大更好，更快。所以，這棵櫻花樹(shù)拼了命地往上長(zhǎng)，希望有一天可以長(zhǎng)大比那些樹(shù)都要高，獲得陽(yáng)光。
這棵樹(shù)上面，有著多少有些人類都不具備的美好品德，它不但知道只有超越別人，才能提高自己，它還不在乎外表的美，而去追求“心靈的內(nèi)在美”。
這棵櫻花樹(shù)的外表是多么的美，多么的香，但卻長(zhǎng)著垃圾房的旁邊，真是可惜，有些人可能會(huì)這么覺(jué)得，但我卻不這么認(rèn)為，我以為：只要生命的本周是好的善良的，我們就不能光去看他的外表，還有去欣賞他的內(nèi)在美。這株櫻花樹(shù)也正在用他自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，他不會(huì)因?yàn)樗钤诶窟叾械健白员啊�，從而枯萎，而是努力地向上長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們這個(gè)道理。
啊！原來(lái)生命是這么奇妙、這么美好、這么向上。我相信，不止這一棵樹(shù)，還有別的許許多多的生命，在譜寫著這樣一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的生命之歌！
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