有關(guān)開(kāi)心的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的開(kāi)心的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心的作文 篇1
數(shù)學(xué)老師像天使，天天樂(lè)得我要死，英語(yǔ)老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說(shuō)老師像什么，老師像魔術(shù)師，天天變出開(kāi)心的課堂。
今天，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班聽(tīng)課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經(jīng)把主持稿背好了，就等到今天來(lái)大顯身手，在領(lǐng)導(dǎo)和攝影機(jī)前表演，呀！多榮幸啊！
老師第一個(gè)環(huán)節(jié)就請(qǐng)出我們這個(gè)小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動(dòng)了，我在上臺(tái)前就準(zhǔn)備了一個(gè)百分百的微笑魔法，還準(zhǔn)備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來(lái)一個(gè)魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟著，我拉開(kāi)了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”說(shuō)著，我用手在旁邊做了一個(gè)撒花的姿勢(shì)�！皻q歲年年人不同！”小袁做了一個(gè)看望遠(yuǎn)方的姿勢(shì)，嘿嘿，還不錯(cuò)嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來(lái)了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯(cuò)的了嘛。我也甜甜的笑了笑。“祝老師在牛年，身體牛！”“心情牛！”小袁側(cè)身做了一個(gè)超帥的姿勢(shì)，惹得有些同學(xué)笑了�！白Ｍ瑢W(xué)在牛年”“學(xué)習(xí)牛，，牛！”我把牛說(shuō)得很重，意義非凡嘛�！昂茫旅嬲�(qǐng)讓我們一起走進(jìn)智慧大通關(guān)�！蔽夜室庾隽藗�(gè)神秘的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請(qǐng)問(wèn)什么運(yùn)動(dòng)只許向后，不許向前？”這時(shí)，班上都舉了好多根手，我隨便點(diǎn)了點(diǎn)，都答對(duì)啦，看來(lái)，我們班同學(xué)的智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什么？”小袁也不遜色，利落的找了個(gè)聰明的人回答，都答對(duì)了，“第三題，觀察的六大武器是什么？”哈哈，這道題可把同學(xué)難到了，沒(méi)幾個(gè)舉手的，我猶豫了一下，看著婷那個(gè)用心的數(shù)，她應(yīng)該知道吧，我隨口就點(diǎn)了她，我們同學(xué)東拼西湊終于湊到了六大武器，哎……哈哈�！跋旅�，讓我們一起帶上觀察的六大武器，進(jìn)入“魔力快樂(lè)磁場(chǎng)”有請(qǐng)大鼻子魔法老師”我們伸出請(qǐng)的手勢(shì)，請(qǐng)出了我們的魔術(shù)老師��！
我坐到自己的位置上，頓時(shí)松了一口氣，認(rèn)真的聽(tīng)課，要知道，后面好多“監(jiān)視器”。呵呵！接下來(lái)，老師開(kāi)始讓我們剪紙，我左剪一個(gè)月牙刀，再剪一個(gè)米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒(méi)有地方可以剪……我一打開(kāi)看，奇跡出現(xiàn)啦，好漂亮，好精美的圖案，和剛才的亂紙簡(jiǎn)直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來(lái)跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學(xué)都不干，屁股動(dòng)不動(dòng)一下，我們開(kāi)始唱歌了，“拿出你的剪刀來(lái)，拿出你的紅紙來(lái)……”看著老師在臺(tái)上快快樂(lè)樂(lè)的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學(xué)捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來(lái)，快樂(lè)這么簡(jiǎn)單！“……剪出那個(gè)百花開(kāi)，剪出那個(gè)幸福來(lái)……”多好聽(tīng)的歌呀，我們還進(jìn)行了快速大比拼，10分鐘寫(xiě)400個(gè)字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，寫(xiě)出更好的文章。
這真是一節(jié)開(kāi)心的課堂！
開(kāi)心的作文 篇2
開(kāi)心是我們常用詞，快樂(lè)隨口而出，這兩個(gè)詞語(yǔ)，現(xiàn)在正在爭(zhēng)辯誰(shuí)說(shuō)的最多，誰(shuí)排第一，這可弄得不可開(kāi)交。
“是我是我，你不是��！”開(kāi)心氣憤的說(shuō)道，“呵呵，你不要瞎說(shuō)了，我可是人們隨口而出，大名鼎鼎的快樂(lè)呀，人見(jiàn)了我都要簽名呢！”快樂(lè)驕傲的說(shuō)。他們爭(zhēng)吵不休，亂糟糟的，突然，一個(gè)奇妙的身影，對(duì)著他們說(shuō)：你們不妨去看看，人們說(shuō)誰(shuí)最多，何必要爭(zhēng)吵呢？開(kāi)心和快樂(lè)像發(fā)了瘋似的跑出去，你追我趕。但是，這一次，他倆都輸了，因?yàn)椋麄兌际呛⒆哟笕俗爝厭熘拿~，他們也就不在爭(zhēng)吵了，他們也就各自去追尋自己的夢(mèng)想。
終于有一天，他們都回來(lái)了，他倆和好如初了，不在爭(zhēng)吵。因?yàn)�，他們明白了一個(gè)道理：在這個(gè)世界上，少了誰(shuí)都不行。
開(kāi)心的作文 篇3
說(shuō)到這個(gè)人，你或許很陌生，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是再熟悉不過(guò)的了。
新的學(xué)期開(kāi)始了，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)把全班同學(xué)的作文收起來(lái)。其他同學(xué)都交了就剩李幽文的沒(méi)有交。班長(zhǎng)正要去向他要作文時(shí)，他不見(jiàn)了。班長(zhǎng)喊著：“李幽文，李幽文，交作文了。”這時(shí)，不知從哪傳出一句話：“對(duì)不起，您所呼叫的用戶不在線上，請(qǐng)稍候在播！”大家頓時(shí)捧腹大笑。當(dāng)我們回過(guò)神時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)把他揪出來(lái)了。班長(zhǎng)嚴(yán)肅地問(wèn)：“要交作文了，你知不知道呀？”李幽文不緊不慢地說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！贝蠹衣�(tīng)了哄堂大笑。班長(zhǎng)甘拜下風(fēng)了。李幽文從書(shū)包里掏出作文，幽默地說(shuō)：“有空來(lái)坐一坐呀！”班長(zhǎng)向他做了個(gè)鬼臉便走開(kāi)了。
一次，我們班組織了一次春游。在車上時(shí)，班長(zhǎng)建議玩成語(yǔ)接龍的游戲，大家異口同聲地答應(yīng)了。班長(zhǎng)先說(shuō)：“國(guó)泰民安”。李幽文聽(tīng)了，絞盡腦汁也想不出來(lái)。最后，他脫口而也：“安全到家”。大家捧腹大笑。
李幽文是我們班的“開(kāi)心果”，他如果不來(lái)上課，我們?nèi)嗑蜁?huì)一整天沒(méi)有了笑容。
有一次，李幽文生病了。我們班沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)湊了幾塊錢(qián)，買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果，一起去醫(yī)院探望他。來(lái)到醫(yī)院，李幽文一看見(jiàn)我們，臉上便掛上了一絲微笑。我們把蘋(píng)果放到床頭柜上，李幽文一看，裝做很嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“都怪我沒(méi)有每天吃一個(gè)蘋(píng)果�！蓖瑢W(xué)們都疑或地看著他，他說(shuō)：“廣告上不是說(shuō)嗎？每天一個(gè)蘋(píng)果，不用見(jiàn)醫(yī)生�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
這就是我們班的“開(kāi)心果”一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。沒(méi)有了他就沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)。
開(kāi)心的作文 篇4
在這寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，我們雖然在寒風(fēng)之中，但是我們?cè)陟`芝坡冬令營(yíng)卻感覺(jué)到了家的溫暖。
寒假?zèng)]過(guò)幾天，我就到了靈芝坡冬令營(yíng)了。第一天，我們跟幾個(gè)唐窯村的小朋友，一起唱了我們的少年君子歌，歌詞都背過(guò)之后，我們就一起上山去了，到山上我們一起讀論語(yǔ)，打怪獸，一起講評(píng)生活中的東西，到了下午我們就一起聽(tīng)老師講評(píng)水滸傳，老師講的生動(dòng)具體，時(shí)而逗我們哄堂大笑，時(shí)兒又很嚴(yán)肅的樣子，老師講的很仔細(xì)，我們聽(tīng)的也很認(rèn)真。
我們有了自行車課，老師設(shè)了好幾道關(guān)卡，剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好走的，但是到了那堆石頭路，可就不好走了，我在那里一連摔了好幾跤，但我慢慢就不摔跤了，雖然之前摔了很多次跤，不過(guò)這可以鍛煉我們的自行車技術(shù)。上圍棋課的時(shí)候，老師教了我們?nèi)B星布局，有，小飛掛角，單關(guān)守角，點(diǎn)三三，二間高夾……后一天老師教了我們二連星布局，又學(xué)了一個(gè)小飛守角。到了中午，同學(xué)們都在睡熱炕，我在底下燒炕，我感覺(jué)燒炕也挺好玩的，于是我的幾個(gè)朋友就跟我一起燒，第五天去了關(guān)帝廟，我們?cè)谀莾航o關(guān)公鞠了幾躬，我們發(fā)現(xiàn)在那不只有關(guān)公，還有玉皇大帝，王母娘娘，太白金星，觀音菩薩，還有幾個(gè)小兵，拿著幾把刀和鉤。第六天我們?nèi)チ藷艋\村，看到老奶奶手里拿著幾個(gè)燈籠，我們只是以為要裝飾燈籠，但是卻是讓我們從頭到尾制作一個(gè)燈籠，我發(fā)現(xiàn)這手工真是不好做，我終于做好了骨架，現(xiàn)在開(kāi)始用漿糊黏燈籠外面的紙，老師先給我們黏一兩片，剩下的叫我們自己弄，我好不容易才弄好了，老師告訴我們要做花瓣，我那時(shí)候真要崩潰了，感覺(jué)手工真是不容易，更何況是復(fù)雜的手工呢。
這幾天過(guò)的真的特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖又開(kāi)心的冬令營(yíng)，還有小君子們陪伴著我走過(guò)了充實(shí)又溫馨的六天。
開(kāi)心的作文 篇5
你輕啟薄唇，伴著花香，微揚(yáng)著嘴角。打開(kāi)了，我心中的那把鎖。
――題記
花開(kāi)了，那么嬌嫩，淡淡的花香彌漫在空氣中，你我相視一笑，那句遲來(lái)的問(wèn)候，打開(kāi)了我心中的那把鎖。
不久之前，從父母和親友的口中得知，原來(lái)自己還有一個(gè)妹妹。天知道我當(dāng)時(shí)的心情，我多想奮力地大聲喊，你們騙我!可事實(shí)就擺在眼前，兩張如此相似的臉，可愛(ài)的笑容，一眼就知是姐妹呀!父母告訴了我們姐妹從小沒(méi)在一起的各種原因，其繁瑣的答案讓我怎么一時(shí)消化得了，只是知道，妹妹要回來(lái)了，將會(huì)和我住一起。可是十幾年從未見(jiàn)過(guò)一面，我們要如何相處?讓我拿何種態(tài)度去面對(duì)?我不知道!可以說(shuō)，我們的即將見(jiàn)面成了我心中一把沉重的鎖。
但日子還要繼續(xù)，我沒(méi)有和父母多說(shuō)什么，我理解他們，深知他們對(duì)我和妹妹有著同等的愛(ài)。帶著糟糕的心情，在樓前的花園里發(fā)呆。眼前盛開(kāi)的向日葵，半透明的鵝黃色花瓣，微笑地昂起頭，面向太陽(yáng)。片片輕盈的花瓣，如同姑娘靚麗的裙裾。輕風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)是妹妹提起搖曳的裙裾向我走來(lái)。深吸一口氣，嗯，有著向日葵淡雅的清香，此刻的我，心情也好了許多，同時(shí)我也在思考，妹妹是如何想我的呢?她是否此時(shí)心中也有一把鎖呢?
一天晚上，風(fēng)雨雷電交加，我沖下樓，便看到一地的破敗之景，花兒們都慘兮兮地蜷趴在地下，仿佛下一秒就要折斷，這是不是預(yù)示著明天我與妹妹的相見(jiàn)，不會(huì)有好的結(jié)果?我?guī)е林氐男�，回了家�?/p>
第二日，當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光射在我眼前時(shí)，我掀起被子，沖到樓下，看到向日葵已被父親用木板支起來(lái)，正頑強(qiáng)地昂著頭，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。它們多頑強(qiáng)啊，即便如此大的風(fēng)雨也未把它們擊垮，那我呢，是不是該振作起來(lái)呢?
午后，伴著蟬鳴聲，我沖下樓，看到那雀躍的身影，相似的.面容，我們相視一笑："妹，你好，回來(lái)啦。""嗯，姐，我，很想你!"短短的幾句話，遲來(lái)的問(wèn)候，打開(kāi)了我心中的那把鎖。
開(kāi)心的作文 篇6
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”我一定會(huì)用最大的聲音告訴他：“是塞拉姆公園！”它陪伴著我度過(guò)了一段金色的童年。
春天，公園里一片綠色，椰棗樹(shù)已經(jīng)抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，青綠色的枝條上面結(jié)著豆子般大小的椰棗，我盼望著棗兒快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)成熟。山坡上的草地綠油油的，我和小伙伴們?cè)谀桥馨。�，踢球，放風(fēng)箏，做游戲，到處充滿了我們銀鈴般的歡笑聲。
夏天，塞拉姆公園的天空永遠(yuǎn)那么蔚藍(lán)，那么清澈，那么美麗。傍晚，夕陽(yáng)倒映在水波粼粼的湖面上，一群白色的水鳥(niǎo)悠閑自在地游來(lái)游去。湖面上的木橋上，有著我和爸爸一起釣魚(yú)的記憶。我們不顧炎熱，在橋上靜靜地等著魚(yú)兒上鉤，那些貪吃的魚(yú)兒，爭(zhēng)先恐后地咬勾，不一會(huì)兒就能釣到一盆。
深秋，椰棗終于成熟了，原來(lái)只有豆子般大小的棗，現(xiàn)在已有一指長(zhǎng)了。它們你挨著我，我挨著你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，整齊的排列在枝條上，彷佛訓(xùn)練有素的士兵，等待我們的檢閱。我們站在樹(shù)下望著一片片金色的果實(shí)，垂涎欲滴。當(dāng)?shù)厝苏率焱傅囊瑮椊o我們這群中國(guó)孩子品嘗，棗兒如同蜜一般甜，帶著一點(diǎn)點(diǎn)澀味。這甜味一直甜到我們的心里，就連空氣中都有椰棗的香甜味。
冬天，塞拉姆公園里開(kāi)滿了五彩繽紛的花兒。橙色的小菊花，粉色的喇叭花還有不知名的花兒，都展開(kāi)了美麗的笑臉。紅色的小火車上留下了我們歡快的歌聲。我最愛(ài)的馬場(chǎng)上，至今還回蕩著我和小伙伴一起騎馬的尖叫聲。
這就是我童年時(shí)的樂(lè)園，一年四季都給我留下了很多的美好回憶。
開(kāi)心的作文 篇7
今天是大年三十，也是農(nóng)歷二零一零年的最后一天。過(guò)了今天，我就又大了一歲。
早上起床后，媽媽帶我到了外婆家。我估計(jì)姐姐也不在，就去找哥哥。哥哥仍然守在電腦前。
“哥哥，又玩電腦了?”我問(wèn)。
“昇航來(lái)了，快過(guò)來(lái)我們一起玩。”哥哥頭也不回地對(duì)我說(shuō)。
“好，玩什么?”我問(wèn)。
“過(guò)來(lái)玩不就知道了�！备绺缫廊辉陔娔X前奮斗。
我走過(guò)去，哥哥隨便教了我一下，就開(kāi)始玩游戲。
“哥哥，小博不在嗎?”我一邊打游戲，一邊問(wèn)。
“他跟我媽去外面玩了�！备绺缁卮鹞艺f(shuō)。
在哥哥家打了一上午的游戲，中午我隨便吃了一點(diǎn)。之后，我又和哥哥一起回到房間打游戲。也不知過(guò)了多久，小博回來(lái)了。我對(duì)他打了一聲招呼之后，繼續(xù)和哥哥玩游戲。
天不知不覺(jué)黑了下來(lái)，媽媽在樓下叫我們吃飯了。我和哥哥一起下去，外婆燒了一大桌好吃的菜。姐姐正在拿碗，準(zhǔn)備開(kāi)吃。我走過(guò)去拍了拍她的背。姐姐邊吃邊問(wèn)我：“你什么時(shí)候來(lái)的?快吃飯吧，涼了就不好吃了�！庇谑�，我們就邊吃邊聊，大家吃的的開(kāi)心極了!
開(kāi)心的作文 篇8
今天我與母親吵架了，我什么也沒(méi)有說(shuō)，獨(dú)自把自己關(guān)在房間里，母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在窗前，傾聽(tīng)著窗外的歌聲，皎潔的月光撒在我窗前，頓時(shí)我感覺(jué)我的眼睛有一絲的刺痛，憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自小，我就不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，主動(dòng)去與別人溝通，我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，日子久了，自然而然與母親之間的隔閡就深了，我無(wú)法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無(wú)意間流露出來(lái)的關(guān)懷，然而今天這一切，卻讓我措手不及。
不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我身旁，她的身影顯得那樣孤獨(dú)。我的心猛的一顫，母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺(jué)。“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會(huì)用語(yǔ)言跟我交流�！蹦赣H繼續(xù)說(shuō)道：“我無(wú)意中看你哭過(guò)，我不知道為什么，我無(wú)法了解你，我只能用這種做法來(lái)盡一個(gè)母親的責(zé)任，孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚水，這一份深沉的不易察覺(jué)的愛(ài)，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚�；蛟S，母女之間的這一份情太深，卻因無(wú)法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽(tīng)母親沉穩(wěn)的心跳，覺(jué)得欣慰多了。于是，在那一刻，我面對(duì)母親，我第一次用語(yǔ)言，毫無(wú)保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來(lái)，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親覺(jué)得如此舒心。我感覺(jué)得到，母女之間的心又貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無(wú)論做什么事，都要試著用語(yǔ)言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通，只有這樣，人與人之間才不會(huì)存在什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。
一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周圍一切是那么的安謐，幽靜，淚也不知什么時(shí)候干了，我努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語(yǔ)言。
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