【精選】中小學(xué)生作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
中小學(xué)生作文 篇1
一、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動(dòng)的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟(jì)公》，應(yīng)集中寫好兩三件具體事例，可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟(jì)公”，接下去就是我將如何如何。每段三五句，一共寫了十來段，都是干巴巴的條條，內(nèi)容不實(shí)在，缺少形象性。
二、要有一個(gè)明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題。《假如我是濟(jì)公》這篇作文，它的主題就應(yīng)是像濟(jì)公那樣抑強(qiáng)扶弱、懲惡揚(yáng)善，選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。但有些同學(xué)寫變成濟(jì)公后，刻苦鉆研科學(xué)，獲得了國家科技獎(jiǎng)，這就游離了主題。
三、入題要快。寫這類作文，最好直接從場(chǎng)面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開場(chǎng)白太多，慢吞吞地說了一大堆多余的話，如在寫《愚公與智叟的第二次會(huì)面》時(shí)，什么“愚公移山是一個(gè)典故”，“這個(gè)典故有深刻的意義”，等等，先繞了幾個(gè)圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡潔。
四、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。暢想型作文表達(dá)的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實(shí)的折光，它是經(jīng)過努力可以達(dá)到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。有位同學(xué)寫《假如我是濟(jì)公》，說濟(jì)公去看望生病的a的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的，因?yàn)榻o教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實(shí)的。如果換成這樣：a老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟(jì)公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，a老師正在宮殿里批改作業(yè)，這就不切合實(shí)際了。
暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。
中小學(xué)生作文 篇2
現(xiàn)在，許多中小學(xué)生都喜歡花零用錢，而這零花錢花的地方也不同。有人買零食；有人買玩具；有些人愛玩電腦就去網(wǎng)吧，可是我們還沒有成年呢，有些人為買東西，就偷錢買，這樣會(huì)造成一筆巨大浪費(fèi)，我要對(duì)花錢總數(shù)進(jìn)行調(diào)查。 一個(gè)班約有30人，一年級(jí)有5個(gè)班，有6個(gè)年級(jí)，是大約九百人，一人每天約帶三元，一個(gè)學(xué)校的人數(shù)花錢就是兩千七百元呢！
還有些壞學(xué)生去游戲廳，這樣花的錢會(huì)更多，即使班主任一再強(qiáng)調(diào)禁止進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不許吸煙，不許偷錢，禁止黃賭毒等方面的知識(shí)，可有些同學(xué)就是不聽勸告，偏偏跟老師反著來，也有些孩子的家長對(duì)孩子非常放縱，造成孩子的脾氣變壞，任由孩子去做任何事，于是自己孩子見什么要什么，造成孩子性格改變，上課沒精力了，還有遼寧省不光是南十二路小學(xué)這一個(gè)學(xué)校，還有勛望小學(xué)、齊賢二校、啟工二校等許多所學(xué)校，由于家里經(jīng)濟(jì)條件不同，有的同學(xué)為炫耀自己家錢多，給這人點(diǎn)錢，給那人點(diǎn)錢，沒事扔錢，都是像大人一樣為了自己有一個(gè)好面子。
再有一點(diǎn)，有些學(xué)習(xí)不好的孩子總愛去游戲廳，為了得到錢，騙自己家長說學(xué)校交這個(gè)費(fèi)需要一點(diǎn)錢，交那個(gè)費(fèi)需要一點(diǎn)錢，家長真信了，把錢輕易的給了孩子，導(dǎo)致孩子愛撒謊，有些家長沒有時(shí)間來管教、管理孩子，只是叮囑幾下孩子，可是他們根本聽不進(jìn)去，這樣長時(shí)間維持的話，容易讓自家子女性格孤僻，變野，再說一說家長的問題，有的家長為了讓孩子開心做法也不同。有些孩子過生日，爸爸媽媽送一句“生日快樂”，再買一個(gè)蛋糕送給孩子，這樣孩子會(huì)不好意思，但是孩子心里面會(huì)很開心，會(huì)感到一陣溫暖氣息，我長大要好好孝敬父母，報(bào)答父母，有些家長簡單的給孩子買一臺(tái)電腦，或什么玩具，看孩子很高興，其實(shí)他心里一點(diǎn)也不開心，不愉快，因?yàn)檫@一點(diǎn)沒有溫暖的禮物沒有觸動(dòng)他感化他，因此造成了他對(duì)家長產(chǎn)生恨。
同學(xué)們，我們醒一醒吧，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不去一些不該去的場(chǎng)所，不做一些我們不應(yīng)該做的事情，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，為我們自己的前途想一想吧，如果我們努力了，前途是美好的，如果我們沒有努力，前途就會(huì)荒廢掉，我在提醒一下，各位家長，不要有對(duì)孩子們的溺愛，不要放縱孩子，要讓孩子感到溫暖，感化孩子，這樣我們才會(huì)快樂，才會(huì)幸福。
中小學(xué)生作文 篇3
昨天我看了一期文章，在英國有一名很有才的科學(xué)家，他在20多歲那年出國了�？墒菦]過多久他就死了。他的死因，竟是因?yàn)樗r(shí)候奶奶非常寵他。以至于他不會(huì)洗衣服，不會(huì)做家務(wù)，不會(huì)照顧自己，甚至連襪子都不知道怎樣洗。他每天把臟衣服都給奶奶打包寄回去。
在國外生活的他，得不到別人的幫助，給他租房的人也把他攆走了，因?yàn)樗纳钐珌y了，沒有人愿意接近他這樣邋遢到極點(diǎn)的人。最后他就孤獨(dú)寂寞，抑郁而死。
當(dāng)然，光干家務(wù)不學(xué)習(xí)也是不可以的，因?yàn)槟汶m然有了生活自理能力，有一口飯吃，不至于餓死，但你也可能在社會(huì)上就這樣平平庸庸一輩子了。不學(xué)習(xí)文化知識(shí)會(huì)讓你如井底之蛙一樣目光短淺。
在中國有一位媽媽，她很嚴(yán)厲，覺得孩子一定要干家務(wù)，而且要多干。自從她有了這個(gè)想法之后，就讓本來很聰明的孩子把家務(wù)全包了。孩子每天都在媽媽的安排下干活兒，忙東忙西的，根本沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。后來那個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠用，干脆就讓孩zi輟學(xué)出去打工，這個(gè)孩子一輩子就只能做一個(gè)普通的體力勞動(dòng)者。天才就這樣被埋沒了。
所以我覺得中小學(xué)生要適量干家務(wù)，這既能鍛煉我們的自理能力，又不耽誤我們的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們健康成長。
中小學(xué)生作文 篇4
如巨手撒落一把豆子，頓時(shí)，雨噼里啪啦打了下來。風(fēng)伯伯此時(shí)也來助興，把不甚歡快的樹枝搖得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的烏云像海浪一樣翻滾著，蜂擁而至。
忽然，如黑暗中升起幾點(diǎn)亮光，似沙漠中偶遇一片綠蔭，幾個(gè)黑色的點(diǎn)掠過樹梢，無聲無息，接著又是一閃，我立即瞪大了眼睛，聚精會(huì)神地搜索，尋覓。終于，我看清了，那是燕子！
它們匆匆地飛過，雨在風(fēng)的擁護(hù)下無情地下著，它們的羽毛顯得更加烏黑油亮。這也許是羽翼初滿剛剛闖進(jìn)藍(lán)天的雛燕，這也許是出來為兒女尋食的母燕。它們飛翔著，像一支支鋒利的箭，刺破密布的烏云，我的視線緊跟著這幾只精靈，像是孩童時(shí)代牽著風(fēng)箏一樣快活。然而，線在燕子的`手中，我被它們牽著。
我注視著這幾個(gè)“勇士”，心想：飛燕其實(shí)并非是自由的化身，它們有快樂，也有挫折，除了天敵之外，忙忙碌碌的生活常常迫使它們?cè)陔U(xiǎn)惡的環(huán)境里拼命掙扎。這時(shí)，阻力磨礪著毅力，逆境雖痛苦，卻鍛煉了翅膀，雖艱難，卻錘煉了意志。也許正是這樣，燕子才能逍遙自在，快活翱翔于藍(lán)天之上。這才是真正的生活��！
我隱約感到有一些冷，于是猜測(cè)它們將會(huì)消失。然而，事實(shí)否定了我的看法。幾只飛燕從不同角度俯沖下來，沒有聲息，像時(shí)間在流動(dòng)，沒有變化，似節(jié)日一樣快活，空氣越來越冷，烏云壓得更低，這群精靈抵制著沉悶，經(jīng)受著自然的考驗(yàn)。它們沖向風(fēng)雨，馳上九霄。我仰望著，它們或起或落，或緩或急，或收或張，全身閃爍著毫無畏懼的光芒。此刻，我的面前出現(xiàn)了——一群閃光的精靈，飄蕩于風(fēng)雨，馳騁于蒼穹。不覺中，已似在夢(mèng)中遨游。
與命運(yùn)拼搏的時(shí)刻，其實(shí)是最幸福的時(shí)刻，縱使像今天的燕子，雖然像花兒一現(xiàn)，卻是輝煌而來，璀璨而去。這樣的生命，令人何等自豪�。∥蚁耄喝松灰彩侨绱�？奮斗貫穿于過程，艱辛帶來了成功。
中小學(xué)生作文 篇5
今年“五。一”長假，我們一家先去了樂山，然后去了峨眉山，接著去了都江堰，最后去了青城山，其中，風(fēng)景最好的要算峨眉山了。
我們乘坐在汽車一進(jìn)峨眉山風(fēng)景區(qū)，只見大門那兒寫著“峨眉天下秀”幾個(gè)赫然大字。走進(jìn)大門不久，在一個(gè)巨大的瀑布那兒寫著“秀甲天下”四個(gè)大字，而那瀑布也發(fā)出了巨大的響聲，好像是歡迎我們的不絕掌聲。隨著汽車不停行駛，公路兩旁的植被和遠(yuǎn)處的風(fēng)景讓人覺得滿目清秀，心情十分舒暢。走了很長一段路后，汽車在加油，我們就下車來活動(dòng)。我正呼吸著新鮮空氣時(shí)，突然我看遠(yuǎn)處有一大片云海，那云海上面的山峰，就像浮在海面的蓬萊仙島，又像是一座海市蜃樓。
到了雷洞坪下車后，我們感覺十分冷，因?yàn)槟莾汉０?0xx多米。加上我們穿的是短袖，就更冷了。我們每人便租了一件大衣，就繼續(xù)向山頂_“金頂”出發(fā)。我們走了一段路后，突然我看見一個(gè)碑上寫著“猴子有野性，小心抓傷”。我想：這周圍一定有猴子，不然立一塊碑在這兒干什們呢？我就在這兒等，一心想等候猴子出來�？珊芫靡膊灰娪兄缓镒映鰜怼０职终f；“兒子，今天可能見不到猴子了。猴子可能怕冷都回山洞了�！蔽衣犃酥缓米唛_，沒辦法呀。
登上金頂，真有說不出的快感。向下看，云海在圍著山峰轉(zhuǎn)。在遠(yuǎn)處，看見云海停留在山峰的中間，便產(chǎn)生了山峰高得能穿過云霄的錯(cuò)覺。這里可是海拔3000多米呀，一陣云霧飄過來，我們自己像是站在了云端，我閉上眼睛，張開雙臂，真像是騰云駕霧了。后來，我們走上舍身崖，俯身一看，下面是一個(gè)無底的黑山谷，讓人心驚膽寒。導(dǎo)游告訴我們，這山谷有1000多米深，如果有人舍身跳下去就會(huì)粉身碎骨的。我們趕緊走下舍身崖，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)舍身崖有一個(gè)石碑，上面寫著“如果有很大的太陽和很大的云霧，就會(huì)有七彩光，運(yùn)氣好的人，不僅可以看見七彩光，還可以將影子映在上面�！笨上覀儧]有運(yùn)氣，沒看見七彩光，更沒將身影映在上面。可是我并不掃興，那是因?yàn)槲铱匆娏藷o邊無際的云海，心情還是那樣舒暢。
哇！游峨眉山真爽！
中小學(xué)生作文 篇6
當(dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍事物都是不存在的；當(dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候，就會(huì)覺得好像沉浸在自己的世界里一樣；當(dāng)我陶醉在想象中的時(shí)候，就感覺自己變成了一只蝴蝶，在我的想象里飛來飛去……想象使我“樂在其中”。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我就會(huì)想象周圍的事物。有一次，我把自己想象成一個(gè)很小的人，我走進(jìn)草叢就像走進(jìn)樹林一樣，那些草就像是參天大樹直沖云霄。我往前走，看到了一群螞蟻軍團(tuán)，很有序地從我身旁走過。走累了，我在一棵大樹底下休息，正想閉目養(yǎng)神，突然覺得頭上重重的，好像有什么東西壓到我了，我起身一看，原來是一只大蜘蛛！看它那饑餓的樣子，好像要吃了我，我拔腿就跑！可是我兩條腿怎么跑得過它八條腿呢？我最終還是被它抓住了，它用蜘蛛絲把我包住，抬到它的網(wǎng)上，它剛想吸我的血，一只狗就突然躥了出來，把蜘蛛咬死救了我。俗話說得好：“狗是人類最忠實(shí)的伙伴”，這一條在我面前超大型的狗把我送回了家�？墒莿傔M(jìn)家門，就差點(diǎn)被我媽踩死，我這一路上東躲西竄，好不容易到了我的房間。即使回到了房間里，我也沒好日子過，有一只蚊子飛過來想要吸我的血，我心里想：“它也太餓了吧，我就這么小，它還要了吸我的血！”我只好躲進(jìn)了被子里，等它飛走了我才安心地出來了。
這就是有著豐富想象力的我，我可以讓我樂在自己的世界里。
中小學(xué)生作文 篇7
莫非摸到手機(jī)看了看時(shí)間，三點(diǎn)多，莫非躺下接著睡了。
早上的時(shí)候，莫非一下想起來昨天的夢(mèng)，那只狐貍，好像項(xiàng)鏈上的那個(gè)，是不是昨天看到這個(gè)吊墜的時(shí)間太長了，就夢(mèng)到了它，不過昨天的那個(gè)夢(mèng)好嚇人，莫非想著，忍不住打開柜子，想再看看那個(gè)項(xiàng)鏈。
莫非看到那條項(xiàng)鏈，跟昨天夢(mèng)到的一模一樣，看著它寶藍(lán)色的深邃的眼睛，莫非感覺自己像要被吸進(jìn)去一樣，這東西太奇怪了，莫非不想再留著，想現(xiàn)在就還給安晨。
“安晨，謝謝你的好意，不過那個(gè)項(xiàng)鏈我不喜歡，你拿回去吧�！�
安晨看到莫非發(fā)來的消息，急忙對(duì)安軒匯報(bào)，安軒微微一笑“嗯，那項(xiàng)鏈上的小狐貍就是藍(lán)狐的化身，準(zhǔn)確的說，只要沉睡中的藍(lán)狐接觸到它，就會(huì)收到召喚而蘇醒，那么，魔王也會(huì)不久之后就會(huì)出現(xiàn)，只是不知道莫非這個(gè)小姑娘能不能有足夠堅(jiān)定的意志將藍(lán)狐逼出體內(nèi)，藍(lán)狐無處可去，就會(huì)回到那條項(xiàng)鏈里，只要?dú)Я四菞l項(xiàng)鏈，它和魔王都將永遠(yuǎn)消失�！�
“那如果莫非沒能將藍(lán)狐逼出體內(nèi)呢？”安晨追問
“那莫非就將和藍(lán)狐共生，一旦莫非受到委屈，或者生氣，莫非就會(huì)變成另外一個(gè)自己，體內(nèi)的野性也就會(huì)蘇醒，直至藍(lán)狐撒野過后才會(huì)回到原來的莫非，當(dāng)然，這可能會(huì)使莫非和藍(lán)狐被其他界的什么人或妖收伏。關(guān)鍵就看她自己了”
安軒本不想這樣加速藍(lán)狐的蘇醒，但是自己不能離開魔界太久，以免發(fā)生變亂，雖然不想傷害莫非，但如今，只能看她的造化了，安軒想著，情急之下，自己也是可以幫助莫非逼出藍(lán)狐的，只不過代價(jià)就會(huì)變成魔教的人，而不再是人類。
中小學(xué)生作文 篇8
在一個(gè)陽光明媚、百花齊放的早晨，我和外公到小區(qū)的花園里散步，走進(jìn)花園，撲面而來的陣陣花香使我陶醉，映入我眼簾的是一片花的海洋，花兒們競相開放、爭妍斗艷、五彩繽紛；桃樹上的花蕾密密麻麻、含苞欲放，有的像沉睡的娃娃斜著脖子；有的像羞澀的少女遮遮掩掩；還有的像調(diào)皮的孩子活蹦亂跳，迫不及待地展開了自己姣嫩的容顏。
外公被花兒們的絕色天姿迷住了，自言自語起來：“花兒可真美麗�。∥乙魩字暧谢ü嵌鋬旱闹l帶回去，插到花瓶里，家里既芳香撲鼻、又美觀大方�！闭f著便精心挑選起來。我忙阻止說：“外公，這花和枝條可不能摘喲！”“為什么？”外公反問道�！澳胂肴绻嘶�，光禿禿有多難看啊，少了枝條，樹的生命力就不強(qiáng)！”我著急地說�！斑@……，可是我只摘幾朵呀！不會(huì)影響樹的成長�！蓖夤�是執(zhí)迷不悟�！翱尚^(qū)居民挺多，如果每人都像您這樣摘一朵、折一根，樹不就變得光禿禿了？根據(jù)《中華人民共和國森林保護(hù)法》和《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》都明確規(guī)定，不能破壞森林樹木�！蔽也灰啦火埖卣f。“哦 ，是嗎？小小的年紀(jì)知道的還真不少！”外公贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭！“好！我不摘了�！薄耙 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
現(xiàn)在還是有好多人不知道《森林保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》，平時(shí)損壞樹木，糟蹋花草。我們少先隊(duì)員要多加宣傳這些法規(guī)，讓大家都能記住這些法規(guī)條例，用自已的行動(dòng)愛護(hù)一草一木，這樣方能使我們的山更青、樹更綠、花更艷，明天的環(huán)境更整潔，我們的明天更美麗。
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