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關(guān)于校園的作文

夢想校園作文

時間:2022-09-12 10:14:57 關(guān)于校園的作文 我要投稿

夢想校園作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的夢想校園作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夢想校園作文3篇

夢想校園作文 篇1

  這時的我,發(fā)現(xiàn)校園里的一切是多么幸福,有親愛的同學(xué)們和親切的老師們,可以建立起深厚的友誼。此時的我,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園是我的第二個家。痛苦只不過是使我的夢想開花結(jié)果必須經(jīng)歷的一場磨練!

  為了夢想而拼搏,為了夢想而奮斗,靠自己、靠父母、更要靠校園內(nèi)的導(dǎo)師們及同學(xué)們的指導(dǎo)與鼓勵。有了這些,便能像鳳凰涅槃一般浴火重生,必會得到一個全新的自我!

  校園中的一切,多么美好,又多么令人向往。校園中,有那徐徐風(fēng)中屹立飄揚的國旗;還有陽光下展現(xiàn)活力的操場;也有那整齊簡潔的校服和青春的笑聲;也有明亮的教室以及瑯瑯的讀書聲;更有那些愛我們的的老師們和活潑的同學(xué)們。這個校園,讓我難忘……

  青春時節(jié),風(fēng)華正茂,年華尚好。有成長給予的驚喜,也有校園中老師和同學(xué)們的共同努力,更有夢想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活,也許會壓得我喘不過氣,但至少還有共進(jìn)退的老師們和同學(xué)們不是嗎?他們,可以陪伴著我在校園中逐夢的道路上一直走下去!

  可以說,我的夢想就是在校園里開花結(jié)果的。還有不到兩年的時間,在我所愛的校園中繼續(xù)為追逐夢想而繼續(xù)奮斗吧!讓夢想在這里徹底的開花結(jié)果吧!

夢想校園作文 篇2

  力學(xué)園是一所古老的小學(xué),兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場,在未來的某一天,它已是一座“綠色陽光校園”。走進(jìn)這個美好的校園,仍可見邵力子與傅學(xué)文的雕像聳立在門口,力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的,幾十年來他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。

  學(xué)文樓是“回字形”的.,順著擺滿綠色植物的樓道向上走,怪不得空氣這么清新呢,樓上樓下有許多寬敞明亮的教室,每個教室只有二十來個學(xué)生,每個孩子都在陽光下讀書成長。

  從樓梯下來,我們忽然看見一樓的教室好奇特,孩子們正在觀察地面上的蘑菇;菜地以及各種植物。哦,原來這是種植館。正在低頭看的瞬間,忽然傳來一陣清脆的歌聲,尋著聲音走過去,原來種植館的旁邊是梯形音樂教室,最前面有一個大大的舞臺,上面放著鋼琴等樂器,孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時,一(4)班的同學(xué)們在“陽光風(fēng)雨操場”上體育課,操場上綠草茵茵,被一圈紅色四百米的跑道圍繞著,孩子們正盡情的蹦蹦跳跳,與小草一樣接受著陽光雨露的成長…….新的力學(xué)園又大又寬敞,里面充滿著歡聲笑語,怪不得呢,我們看見邵力子爺爺與傅學(xué)文奶奶笑得更燦爛了。

夢想校園作文 篇3

  如果你問我夢想中的校園是什么樣的,我會告訴你,它是這樣的。清晨,我背著書包,向校園走去。校門是一扇莊重而美麗的大門,一進(jìn)校門,就會聞到一陣香味,它是桂花的香味。校門兩旁種著一棵又一棵美麗的桂花樹。校園中心是一座大理石做的噴泉,大理石上擺著郁金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上,是一座孔子雕像?鬃幽弥鴷,十分認(rèn)真莊重,給人一種神圣而不可侵犯的感覺。水池里,養(yǎng)著一條又一條的金魚。時不時的跳躍著,鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。

  操場就在東北角,那里有草坪、沙堆、秋千……草坪坐落在最左邊,上面有兩個秋千和沙堆。運動設(shè)施就在中間。下課了,有許多同學(xué)在操場上玩耍。

  再往里面走,同學(xué)都在背誦課文,書聲朗朗,給沉悶的校園添了幾分色彩。

  老師們細(xì)心的教導(dǎo)著祖國的花朵。學(xué)生們認(rèn)真的上課,使人覺得可愛。但也有幾個調(diào)皮的學(xué)生,被老師罰站。老師斥責(zé)著,眼睛里卻透出關(guān)心和憐愛。罰站過后,老師又將學(xué)生摟在懷里,細(xì)細(xì)地教學(xué)生做人的道理。

  下午,學(xué)生都在教室里靜靜地看書。安靜得像一幅畫,這畫應(yīng)該叫“書香校園”。

  放學(xué)了,家長們都在校門等待著自己的孩子。一個個孩子和家長抱在一起,十分溫馨。家長忙著關(guān)切地問,上課有認(rèn)真聽嗎?今天表現(xiàn)怎樣了?……

  瞧,這就是我夢想的校園。

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