精選夸同學(xué)的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的夸同學(xué)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
夸同學(xué)的作文 篇1
他的成績并不優(yōu)異，相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里，他稱得上是一個后進(jìn)生吧。但在我的眼里，他卻是一個集眾多優(yōu)點與一身的好學(xué)生。
他的成績雖然不怎么優(yōu)秀，但他完成作業(yè)的速度與質(zhì)量卻讓我自嘆不如。在學(xué)校里，他幾乎已經(jīng)將作業(yè)寫的差不多了，回到家寫寫剩下的一點。差不多可以在九點前睡覺。想想十一、二點才睡覺的我真是自愧不如��！。每次交作業(yè)，他總會最先呈上他那寫滿答案的各項作業(yè)，而我有時還會漏寫一、兩項作業(yè)。
除了學(xué)習(xí)之外，他在音樂方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開口，簡直可以用余音繞梁來形容他的歌聲。特別是有一次上音樂課，他用一首《國王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次，他性格樂觀、開朗。每次放學(xué)和他一起回家，他總能和周圍的人聊上幾句，不管是認(rèn)識的，還是不認(rèn)識的，這恐怕就是人們常說的見面熟吧。他有時候會因各種原因被老師批評，但他會立即扔掉負(fù)面情緒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。就在最近幾周，在他自控力的堅持下（以及我的管理），他連續(xù)三周都沒有被記名，這在以前從沒有過的，簡直就是一個奇跡。
聽我嘮叨了這么多，你大概已經(jīng)猜出他是誰了吧？
夸同學(xué)的作文 篇2
我有一個好同學(xué)，她叫王欣然，她今年十歲了，和我一樣大。
她有一個愛好，先不告訴你，沒錯，她的愛好就是畫畫。她長著一對水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，是雙眼皮，喜歡扎著一個馬尾辮，長著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個不停，小小的鼻子可愛極了。我經(jīng)�？匆娝┲患S色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。
她的缺點和優(yōu)點比起來，優(yōu)點還是比較多的。她的優(yōu)點是：長得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點是有點愛生氣，有點愛哭。
她的學(xué)習(xí)成績在班上也算得上前幾名了，還被老師評為每個星期五記紅領(lǐng)巾的呢！她的學(xué)習(xí)成績正好和我相反，她的數(shù)學(xué)比我好，我的語文比她好。
王欣然作為我的朋友，她也承擔(dān)了她的責(zé)任。記得有一次，我走得太急，忘記拿雨傘了，她說：“沒關(guān)系，我可以帶你一起打傘。”說完，就從書包里拿出了一把綠色的傘，帶我到了學(xué)校，還問我有沒有被雨淋濕。
項詩慧，你是上天賜給我的好朋友！
夸同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)劉星語，是我們班頂呱呱的好學(xué)生。今天，就讓我來夸夸她吧！
在班上，她是一班之長，處處以身作則，嚴(yán)于律己，管記律排在全校前三強，只要她一進(jìn)教室，鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜，就像變魔術(shù)似的。只要她一開嗓門，那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就再也不 敢輕舉妄動了；她還是老師的得力小助手，比如：幫老師檢查作業(yè)等，老師在場和不在場一個樣。
她的各科考試成績總是名列前茅；上課勤于思考，敢于積極回答老師提出的每一個問題；沒學(xué)期期末都被評為“三好學(xué)生”或“示范生”和“優(yōu)秀班干部”。除此以外，還獲得過學(xué)校語數(shù)競賽，詩歌 朗誦，查字典比賽一二等獎。
她特別注重全面發(fā)展，寒暑假和雙休日幾乎從未歇過，都在學(xué)習(xí)英語，音樂和舞蹈等。經(jīng)過一番努力，今年上學(xué)期被評為“衡陽市十佳少年”的美稱。
這就是我的同學(xué)——劉星語，一個多才多藝的小女孩。
夸同學(xué)的作文 篇4
我們班有位擅長做數(shù)學(xué)題的同學(xué)。他個子中等，體格壯實，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有個可愛的小嘴巴，白皙的皮膚非常惹人愛。你猜他是誰？告訴你吧，他就是候俊威。
俊威是我的同學(xué)，又是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。他的優(yōu)點非常多，請聽我給大家介紹吧……
他是一個非常有愛心，非常友好的同學(xué)。上個星期剛考完數(shù)學(xué)，不久就發(fā)來了試卷，不料，我才考了86分，我非常沮喪，放學(xué)回家的路上，我在想象著如何應(yīng)對要求高的爸爸媽媽。晚上，媽媽果然把我狠狠批評了一通，還差一點就要對我動手了，她一直到我睡覺了還在那喋喋不休，我煩惱死了，但沒辦法，不敢和平時那樣去頂她，誰叫我這次制造了這次最低分的紀(jì)錄呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭聲，直到睡著。第二天早上，在學(xué)校門口見到了俊威，我把這件事告訴了他，我垂頭喪氣地走進(jìn)教室，看到邊上的同學(xué)們都在準(zhǔn)備著早讀課，我卻怎么也打不起精神來，俊威走過來鼓勵我說：“田嘞，不怕，下次考試時注意點，不要粗心大意了，爭取考好來�！蔽尹c點頭，把他的話記在了心間。
他的學(xué)習(xí)成績一向非常好，總是在班里名列前茅，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他能保持這樣的成績，這與他平時認(rèn)真刻苦、耐心細(xì)致有關(guān)，也與他時常保持自覺學(xué)習(xí)鉆研分不開。
他還是個自尊心非常強的小男子漢。他有時也會因為考試成績退步了而偷偷地流淚，但他從不氣餒，事后總能立即振作精神，然后認(rèn)真查找原因，更加努力學(xué)習(xí)。
他的優(yōu)點太多，非常難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學(xué)。他的非常多優(yōu)點正是我的不足。我要向他學(xué)習(xí)，我們要共同進(jìn)步！
夸同學(xué)的作文 篇5
我有很多同學(xué)，有培優(yōu)數(shù)學(xué)的同學(xué)，有培優(yōu)語文的同學(xué)，但我今天要夸的是我們班的一位同學(xué)。她，每天扎著一個馬尾辮，喜歡畫畫、跳繩、幫老師做事，她的學(xué)習(xí)也很好，還是語文組長呢！她的性格活潑開朗，喜歡幫助別人。
有一次，我考試沒帶尺子。她見我不高興，就問我：“都快考試了，怎么不高興呢？”我發(fā)愁地說：“你看我，什么時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子�！甭犃宋业脑挘挍]說，從文具盒里拿出才買的新尺子，“啪”地一聲把尺子折成兩半，把另一半給我，讓我順利地通過了考試。過了兩天，試卷發(fā)下來了，我還得了98分呢！
你猜猜她是誰？她就是活潑可愛的張小琪。
夸同學(xué)的作文 篇6
在我們班里有一個同學(xué)叫盛子碩，他最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個打掃衛(wèi)生的人，沒有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。
一名同學(xué)朝窗戶望去，看到我們班的同學(xué)站著路隊喊著口號走出了校門。正在打掃的同學(xué)看班級的路隊走出了校門，都著急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學(xué)說：“教室還沒打掃干凈，別慌走。”說著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說：“我明天來早點把垃圾清理了�！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個人做這些又太慢了。
就在這時，我身后傳來一個熟悉的.聲音，“我來幫你�！蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說：“這怎么能行，今天又沒輪到你值日，而且你家長也該等著急了�！彼麑ξ椅⑿χf：“沒事，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽覍λf：“那好吧，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f著我們就開始打掃那一堆垃圾，沒過一會兒，教室就被我們打掃干凈了。
盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點回家，也愿意幫助別人，他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。
夸同學(xué)的作文 篇7
肖楓是個機靈、淘氣，愛看書和樂于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長著一雙調(diào)皮的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉(zhuǎn)，鬼點子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的腦袋。一次數(shù)學(xué)考試中，最后一道挺難的，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外。可這題難不倒肖楓，看，這不又被他這個機靈鬼做出來了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒想出來，我急忙問肖楓：“哎，最后一道題怎么做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說：“別做夢了，自己想吧！”別以為肖楓不近人情，其實他最愛幫助別人。記得有一次，放學(xué)的時候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點鐘了，媽媽肯定擔(dān)心死了我啦。一會兒，肖楓跑了過來。我問：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終于想了一個辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過對面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎么回家呢！”肖楓說：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了�！蹦銈冋f，該不該夸他呢。
夸同學(xué)的作文 篇8
進(jìn)入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我們身邊的同學(xué)個個都很優(yōu)秀，就從我們小組說起吧！
我們小組的小組長是一名數(shù)學(xué)天才，為什么這么說，因為他的數(shù)學(xué)可是很感興趣的，每每上數(shù)學(xué)課他也是最積極的，每次寫的總是最認(rèn)真的，有時候我們小組的同學(xué)有需要幫助的，他都能盡自己最大的努力去幫助。
王琪涵，是最樂于助人的小女孩，她活潑開朗，誰有需要幫助她都有辦法。
趙宇軒是一位小作家，他的作文很棒，每件事發(fā)生了來龍去脈，他總能寫的一清二楚，寫的詳細(xì)，他出的書總能很快賣出，因為他的故事有趣生動，豐富多彩，人人都喜歡。
除了我們小組身邊還有很多優(yōu)秀的同學(xué)。
我們的書法家：
王子軒，他寫的字干脆利落，字體工整，那么看上去很舒服。
我們的歌唱家：
郝元，他唱的歌很清脆，聲音很尖，很好聽，他的聲音可以唱高聲的音樂，他唱的歌很多，唱的也很好聽。
我們身邊的同學(xué)有很多藝術(shù)家呢。我也要好好的向身邊同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多向他們指教指教，改正缺點取長補短。
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