【推薦】春天的植物的作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的春天的植物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的植物的作文 篇1
陽春三月一個(gè)雨過天晴的日子，老師帶領(lǐng)我們游覽廈門萬石植物園。植物園位于萬石山下，集植物景觀、自然景觀和人文景觀于一體，風(fēng)景如畫。
順著石階往上走，兩旁的筆筒樹像正在接受檢閱的士兵。筆筒樹是侏羅紀(jì)時(shí)代遺留下來的樹狀蕨類，與恐龍生活在同一時(shí)期。筆筒樹的“樹干”美觀耐用，可制成筆筒。葉片脫落后，會(huì)留下橢圓形的葉痕，成為筆筒的天然裝飾。
走進(jìn)松衫園，一棵高大的大葉樟樹映入眼簾。這棵樹是鄧小平爺爺于1984年親手種下的，經(jīng)過三十年的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)由小樹苗長成了參天大樹。
往前走，我們來到了雨林世界。陣陣流水聲把我們帶到了瀑布前，不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。潮濕的空氣帶來陣陣涼爽，熱帶植物上的露珠滴滴答答往下掉，不斷滋養(yǎng)著地上的小草。
荷花姑娘張開了小臉蛋，婀娜多姿的美貌把我們一下子吸引過去，腳步不自覺地往薔薇園走去。荷花池里鋪滿了綠色的荷葉，上面點(diǎn)綴著粉嫩的荷花，黃色的花蕊緊緊擁抱著蓮蓬。咦——荷花姑娘怎么跳起舞來了呢？原來，池塘旁邊一個(gè)同學(xué)正在費(fèi)力地踩著水車，攪動(dòng)了池塘里的水。
這次的春游令我流連忘返，期待下次游覽植物園的摩巖石刻和“萬石鎖云”等其他景點(diǎn)。
春天的植物的作文 篇2
春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o校園里的植物園涂上了鮮綠的色彩。
走進(jìn)植物園，那里綠樹成陰，有大葉榕，有垂葉榕，桂花樹……它們都換上了綠色的新衣。陽光透過密密麻麻的葉子，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走進(jìn)植物園深處，只見樹枝上的小鳥唱起了“春之聲’’，同學(xué)們一邊拍掌，一邊聽小鳥唱著動(dòng)聽的歌謠。小鳥聽了越叫越歡了，好像在說：“怎么樣，好聽吧！”
這些小鳥為春天的植物園增添了許多生機(jī)。植物園中間有一座假山，假山像一個(gè)正在站崗的士兵，昂首挺胸，手持長槍。
它一年四季都是很威武很鎮(zhèn)靜地站著，無論是炎炎夏日，還是凜冽寒風(fēng)，它依然堅(jiān)守崗位。
�。〈禾斓闹参飯@真漂亮呀！
春天的植物的作文 篇3
冬天悄悄地離開了，春姑娘邁著輕盈的腳步踏進(jìn)了那美麗的植物園。
進(jìn)入植物園的大門，首先映入眼簾的便是植物園廣場上的名叫“蝶舞”的雕塑。從遠(yuǎn)處看，真像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。順著臺階下去，進(jìn)入一道伸縮門，就來到了植物園里了。
進(jìn)入植物園，向東看，那一排筆直的竹子，定會(huì)讓你眼前一亮。那一片片金黃的葉子，就像一塊塊黃金鑲嵌在一棵棵翠綠的竹子上。
再往里走，便是那玉蘭的天堂。里面有白玉蘭、廣玉蘭和玉蘭花。白玉蘭樹上滿是雪白的玉蘭花，一陣風(fēng)拂過，白玉蘭就隨著風(fēng)一起舞動(dòng)，時(shí)不時(shí)的還有幾片花瓣落下來。玉蘭花是粉紅色的，雖然它沒有白玉蘭大，但是它小巧玲瓏。從遠(yuǎn)處看，就像豆粒般大小的粉色珍珠掛在樹上。唯獨(dú)就是廣玉蘭和它們不同，它是先長樹葉，后開花。樹枝上，那翠綠的葉子密密地重疊起來，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。
順著彎彎曲曲的小徑往北走，就是那綠色的陽光草坪。從近處看它，也許那只是一片星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。但從遠(yuǎn)處眺望，那一片綠色頓時(shí)就變成了綠色的海洋，小草就像少女，伸展著她那柔軟的肢臂，使那光禿禿的土地瞬間變得富有生機(jī)與活力！
離開了陽關(guān)草坪，再往里走一點(diǎn)，這就到了小橋邊。小橋邊的幾棵高大而挺拔的水杉樹聳立在植物園里，旁邊的幾株柳樹，也紛紛把頭法槌到了湖里。
走近小橋，望著湖里的小魚兒正玩著游戲，還有七八只魚兒在搶吃的，你會(huì)禁不住哈哈大笑�？�，那兒還有一只大魚正在睡覺呢！
走出小橋，順著小道出來，伴隨著春雨“滴——滴”的聲音，人走在雨中，手里拿著撐開的雨傘，一切都是那么寧靜，那么和諧......
春天的植物的作文 篇4
我常常抱怨冬天太冷，夏天太熱，于是，春天和秋天變成了我最愛的季節(jié)。
盡管北方的春天多風(fēng)沙，春寒料峭，但春天總是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，不管他來得是早是晚，氣溫是高是低。大地在沉睡了一個(gè)冬天之后，是春天的勃勃生機(jī)把大地喚醒了。
最能表現(xiàn)出春天氣息的還是植物，當(dāng)植物發(fā)出新芽時(shí)，真正的春天就來了。
在我們居住的小區(qū)里，有許多的植物：綠地毯似的草坪，高大挺拔的楊樹，青翠欲滴的竹林，一叢叢的灌木。從它們身上可以看出春天的跡象。
瞧，沉睡了一冬的小草探出了他那可愛的小腦袋，好奇地張望著周圍的一切。那是一種怎樣的綠呀，翠綠？嫩綠？不，綠中還透著淺黃色，我想，恐怕只有畫家才能描繪出這樣的綠顏色來。
再看小區(qū)花壇里的各種花兒，有迎春花、紫荊花，還有很多我叫不出名字的，它們?nèi)齻�(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，互不相讓，捧出了花苞，好像在向人們炫耀自己，真惹人喜愛。
綠化區(qū)里的柳樹“爆青”了，抽出一些米粒大的鵝黃色的嫩芽。我以前并沒有領(lǐng)會(huì)“綠柳才黃半未勻”的真正意思，每年春天也沒留意柳樹剛剛發(fā)出的芽是什么顏色，直到學(xué)習(xí)了《城東早春》這一首詩后，才留意到柳樹嫩芽真的是黃色的，此時(shí)也真正領(lǐng)會(huì)了詩人筆下的早春景色：柳葉新萌，其色嫩黃，“柳眼”以及詩人描繪的"半未勻"的境界。是啊，綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的“柳眼”，多么清新悅?cè)�。早春時(shí)節(jié)，天氣寒冷，百花未開，唯柳枝新葉，沖寒而出，富有生機(jī)，為人們帶來春的消息。
同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，我們一定要珍惜這大好春光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，早成棟梁！
春天的植物的作文 篇5
春天的周日，我和小伙伴們，跟著自然學(xué)校的杜老師，來到了太子灣公園，一起認(rèn)識春天的植物。公園里的景色是那么美好，空氣是那么清新。我們來到了一條小路上，兩邊長滿了各種綠色的植物。
“我們先來認(rèn)識幾種常見的草吧！”杜老師一邊說，一邊用手指著路邊。在老師的指點(diǎn)下，我們認(rèn)識了沿階草、山麥冬、闊葉十大功勞和吉祥草，還聽了關(guān)于“諸葛菜”的故事，它可是諸葛亮發(fā)現(xiàn)的哦！
回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你知道山麥冬和沿階草的區(qū)別嗎？”媽媽害羞地?fù)u了搖頭。我得意地說：“沿階草的葉子細(xì)，顏色深，是一叢一叢生長的，現(xiàn)在結(jié)出了黑色的果子。山麥冬的葉子寬，顏色淺，是一株一株生長的，果子是夏天結(jié)的，因?yàn)橄奶焯柎�，紫外線強(qiáng)，所以它的果子是紅色的！”說完，我扭過頭來又問：“媽媽，現(xiàn)在您知道了吧？”
媽媽開心地摸了摸我的腦袋，笑著說：“好厲害，我們牛牛是植物專家了！”
春天的植物的作文 篇6
初春的植物，含著小小的苞，伸出細(xì)細(xì)的芽。
有的，在溫暖的環(huán)境中過了一個(gè)冬天，出來時(shí)抖抖身上的葉。
有的，挺立在室外，當(dāng)春帶來一點(diǎn)暖意時(shí)，當(dāng)陽光舞蹈在枝頭新葉時(shí)，它們用自己的方式露出一絲微笑······
那盆默默地，成功地在墻角存活了一個(gè)冬天的紅珊瑚，葉子早就蔫了，一片片都垂下了頭，表示著它們的疲憊。在葉子間，生長著兩三個(gè)果實(shí)。這些果實(shí)長得都不大，原本圓潤的表皮上，起了一個(gè)又一個(gè)的小槽，簡直是一個(gè)微型月亮，只不過紅了些罷了。媽媽說，把它放在外面過冬比放在家里好多了，真不該把它拿進(jìn)來。
說著，它就被拿到了窗外。天氣很好，風(fēng)也不大。紅珊瑚本是自動(dòng)落葉的，現(xiàn)在只能被我和媽媽用剪刀把那些無精打采的葉子給剪了。我在剪的時(shí)候有些不舍。而媽媽卻說，以后會(huì)長新芽的。
那盆被媽媽萬分呵護(hù)的風(fēng)信子長得綠油油的。媽媽說，冬天是一個(gè)寂寞的季節(jié)，沒有花開，沒有長得那么好的的草，這株風(fēng)信子是一個(gè)新的期望。果然，在那洋蔥般的球根上，已經(jīng)頂著綠色的王冠，而那小小的花苞，就是王冠上鑲嵌的寶石。她亭亭玉立地站著，有些不知所措的害羞�；ò芫o湊，綠中透著紫藍(lán)。外面的綠葉，一瓣一瓣地向外翹著，活似綠色的手指。
初春的植物，從濕潤、柔軟的泥土當(dāng)中，仰起頭，感受著春天給予它們的第一縷陽光。雖可能只擁有一方陽臺，但它們帶著嶄新的期望，蓬勃地生長起來。
春天的植物的作文 篇7
春天來了，大地恢復(fù)了，南湖植物園的花草樹木都笑了，小動(dòng)物也出現(xiàn)了。現(xiàn)在，讓我們一起尋找春天吧！
一個(gè)星期天的早上，我來到了南湖植物園。一進(jìn)門，我就看見幾棵高大的楊樹像哨兵一樣站在路邊。去年冬天，我來的時(shí)候，它還是光禿禿的，沒有葉子�，F(xiàn)在，樹上的'葉子已經(jīng)長得和我的手掌一樣大了。此外，顏色尤其是綠色。微風(fēng)吹過，楊樹像巨人一樣歡快地起舞。走近它的身邊，我也聞到了它散發(fā)出來的氣味，一股清新的氣味，有點(diǎn)像薄荷的味道，讓人聞了后覺得神清氣爽。
我再次走進(jìn)公園，看到地面上長出了小草，讓地球變得更加美麗和充滿活力。一棵垂柳出現(xiàn)在我眼前。柳枝很長，隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)女孩的長發(fā)。然后，我看到幾只小燕子在頭頂飛過。我覺得春天還有很多東西可以發(fā)現(xiàn)，所以我繼續(xù)尋找。我走到一棵楊樹的底部，發(fā)現(xiàn)許多小螞蟻圍著地面打轉(zhuǎn)。他們好像在玩游戲。南湖植物園春天有太多的腳印，等待善于觀察的孩子去發(fā)現(xiàn)和探索。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，整個(gè)世界充滿活力。然而，我更喜歡南湖植物園的春天！
春天的植物的作文 篇8
今天，我校全體師生來到了華南植物園歡樂世界游覽，在這里，讓我感受到了春天的氣息。
在這里，我看到許多植物，讓我能夠與大千世界中的花草樹木來一次親密的、零距離的接觸，遠(yuǎn)離了喧鬧的大城市，親近春天，享受春天。
在這里，我不僅看到了春天，還廣闊了我的視野，認(rèn)識了許多千奇百怪的植物：有“呼吸根”的落羽杉、老莖生花的叉葉木、來自海南的萍婆、榮獲過香港市花的紅花羊蹄甲、不知名的五瓣小花……我還認(rèn)識了許多朋友，下次再介紹給你認(rèn)識，它們一定很想與你交朋友。我的眾多朋友中，與我最要好的要數(shù)不知名的五瓣小花了。它淡雅的粉色讓我著迷，清芳的香氣讓我癡迷。它的五瓣花瓣是那么完整，圓潤。當(dāng)你看到它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)位居上方的花瓣，有一塊帶著桃紅色的小圓點(diǎn)印跡，這應(yīng)該是上天賜予它與眾不同的特點(diǎn)吧。使素雅的面孔多了一層點(diǎn)綴，變得出眾，落落大方。它的花瓣撫摸起來是那么的柔軟，絲滑，細(xì)膩，如同絲綢一般。這時(shí)，我與五瓣小花的交往已經(jīng)引起小鳥的注意，小鳥也乘著春風(fēng)飛過來湊熱鬧，它還嘰嘰喳喳地說：“花兒姐姐，你又交了一個(gè)新朋友��！真羨慕你�。 痹挳�，小鳥還停在五瓣小花的枝葉上休息了呢！也許，就是五瓣小花種種落落大方的舉動(dòng)深深地吸引了我，讓我為之動(dòng)容。雖然，它沒有玫瑰的熱火，郁金香的典雅，茉莉的芳香，但是我依然很喜歡它，它總讓我有種小家碧玉的感覺。在離別時(shí)，它和小鳥還不忘與我道別：“下次再見！要常來看我們哦！”我才依依不舍地與它們道別。乘上返校之車，離開華南植物園歡樂世界。
在這里，讓我真正感受到春天的氣息。感受到大千世界中花草樹木的可愛……
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