【精品】寫(xiě)感受的作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)感受的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)感受的作文 篇1
今天下午，第二節(jié)課的時(shí)候，班主任戴老師說(shuō)：今天我們要上四樓圖書(shū)館，去那里要安靜，而且那里有很多書(shū)。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子，問(wèn)老師：我可以去那里寫(xiě)一些讀書(shū)筆記嗎？我想記錄下來(lái)，以后可以懷念這一刻。老師回答說(shuō)：可以，這樣子很好！
排隊(duì)了，我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來(lái)，迅速地排好了隊(duì)，帶頭的同學(xué)喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊(duì)伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書(shū)館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去，在圖書(shū)館里我看到了關(guān)于安全的書(shū)，我就拿起那本書(shū)看了起來(lái)。我看的很入迷，轉(zhuǎn)眼間，快下課了，突然戴老師在門(mén)口說(shuō)：以下幾位同學(xué)周一過(guò)來(lái)找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級(jí)，坐在座位上，回憶在圖書(shū)館的時(shí)光
后來(lái)戴老師來(lái)到教室說(shuō)：剛剛念到名字的同學(xué)，下周一到四樓二號(hào)圖書(shū)館辦理圖書(shū)館出入證，以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館了。這是對(duì)今天讀書(shū)特別認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽(tīng)到這些話，我非常開(kāi)心。
寫(xiě)感受的作文 篇2
日子在忙碌中不知不覺(jué)的走過(guò)，在這個(gè)少雪且日漸溫暖的冬季里，中國(guó)人最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，掩埋了平淡的日子，也在不知不覺(jué)中迎面撲來(lái)�？粗諝v，數(shù)著春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆。
漫長(zhǎng)的歲月使春節(jié)的年俗活動(dòng)內(nèi)容變得豐富多彩，但隨著人們生活水平日漸提高年味感覺(jué)也是越來(lái)越淡�；蛟S這是因?yàn)橐郧暗奈镔|(zhì)缺乏，春節(jié)才顯得那么重要。過(guò)新年，能吃好多平時(shí)吃不到的美味，穿平時(shí)穿不到的漂亮新衣服，孩子們也可以得到屬于自己的那份帶著祝福的壓歲錢(qián)，盡情的玩耍著，放著鞭炮，和家人團(tuán)圓在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃著年夜飯看著春節(jié)晚會(huì)……
已過(guò)中年的我，孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之平淡，不再是鞭炮新衣水餃壓歲錢(qián)的年代，不再憧憬自己又長(zhǎng)了一歲，見(jiàn)識(shí)又多了一成，與其說(shuō)春節(jié)是個(gè)最快樂(lè)的時(shí)候，不如說(shuō)是個(gè)讓人猛然意識(shí)到年齡為之衰老、責(zé)任為之重大的關(guān)口。不同年齡階段有不同的體驗(yàn)，像我這個(gè)為人父母年齡階段的人，春節(jié)比平常的日子多了許多煩累與沉重。
不管年味如何，春節(jié)還是要一年一年的過(guò)，大家還是會(huì)喜氣洋洋，忙忙碌碌，精神飽滿的去準(zhǔn)備，去迎接這傳統(tǒng)的節(jié)日。這不快過(guò)年了，隨著物質(zhì)水平的不斷提高，人們雖然平時(shí)吃的再好，穿的再好，依舊走街串巷，忙著置辦年貨。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，商家也借此一年一次的機(jī)會(huì)大肆渲染，精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，商場(chǎng)外彩旗飄飄，商場(chǎng)里貨物琳瑯滿目，品種齊全，購(gòu)物者是多之又多，你想買(mǎi)哪種都很難抉擇！最高興的還是要屬孩子們，曾經(jīng)，春節(jié)留給給我許多美麗而又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會(huì)和我當(dāng)時(shí)一樣，感受這喜慶而又隆重的節(jié)日吧！
寫(xiě)感受的作文 篇3
九月來(lái)了，秋天也就來(lái)了。自從第一片黃葉從樹(shù)梢落下，大家就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。
九月來(lái)了，十一月的秋菊盛開(kāi)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)，好似只要再做一次夢(mèng)就來(lái)了。
楓葉好似給自己搽上了紅胭脂，顯得分外引人注目。松樹(shù)和柏樹(shù)好似秋風(fēng)中永生的戰(zhàn)士，依然舒展著它那艷綠的枝葉。
老榆樹(shù)陰郁地站著，把滿身的皺紋藏在褐色的苔蘚下，無(wú)情的秋天剝?nèi)チ怂谴渚G的葉片和華麗的外衣。它只能光著枯瘦的身子木然地站著。
一場(chǎng)緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著。河岸邊的樹(shù)叢也漸漸失去了夏日的青蔥，枯黃的樹(shù)葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野，現(xiàn)在也精神不起來(lái)了。一行行大雁向南飛去，西山被夕陽(yáng)映照出清晰的輪廓。天顯得更高了，地顯得越發(fā)遼闊了。
白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風(fēng)景線。
這就是秋天留給我的印象。
寫(xiě)感受的`作文 篇4
學(xué)校搬家啦！一進(jìn)新校園的大門(mén)，便看見(jiàn)各種形狀的樓層，還有和天橋一樣的走廊。我們的操場(chǎng)有兩個(gè)，一個(gè)是用來(lái)我們課間活動(dòng)的，一個(gè)是讓我們上體育課的，又寬又大，甚至可以在這舉行足球比賽！而且小學(xué)部跟中學(xué)部是相通的，我很高興，因?yàn)榭梢钥吹街袑W(xué)部的操場(chǎng)！下面，讓我們到教室里看看吧！
我們的教室寬敞明亮，左側(cè)有一扇扇窗戶，墻角還有個(gè)水池，前面是講臺(tái)，臺(tái)面中間嵌著一個(gè)電腦屏幕，再往前看，墻上有一塊寬大的黑板。再往上看，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，上面還有一臺(tái)用來(lái)顯示內(nèi)容的寬大的顯示屏！非常的漂亮。教室的右墻角有一臺(tái)飲水機(jī)和幾桶水，非常的方便。你再向后看，后面還有一塊黑板，那是干什么的呢？哈！當(dāng)然是來(lái)搞黑板報(bào)的啰！過(guò)幾天，美麗、漂亮的黑板報(bào)就要現(xiàn)身啦！還有一排排柜子，里面放著我們的學(xué)習(xí)用品，很高級(jí)吧！同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)校園真漂亮！
到了新校園，我們也有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要好好珍惜這美麗的校園，好好愛(ài)護(hù)新設(shè)備！我們要在這個(gè)美麗的校園里好好學(xué)習(xí)，鍛煉好我們的身體，來(lái)好好報(bào)答我們的學(xué)校！
寫(xiě)感受的作文 篇5
八月十八號(hào)，我們?cè)俅瘟藖?lái)到少年軍校展開(kāi)為期三天的入學(xué)教育與軍訓(xùn)活動(dòng)。一切都沒(méi)有改變，一樣的教官，一樣的建筑，一樣的氛圍……惟一改變的是我們的身份，悄然已從一名小學(xué)生升為了一名光榮的中學(xué)生了。
第一天，天空陰沉沉的，給炎熱的夏日帶來(lái)了一絲久違的涼意，同時(shí)也暗暗感到慶幸。雖然天氣比較舒適，但訓(xùn)練絲毫沒(méi)有松懈。站軍姿仍是個(gè)老問(wèn)題，都有種腳掌撕裂的感覺(jué);中學(xué)生的廣播操實(shí)在太難了，四肢完全跟不上節(jié)奏。
第二天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是“天公不作美，”火辣辣的太陽(yáng)曬得讓人睜不開(kāi)眼，汗水濕透了軍服。想想以往五年級(jí)的隊(duì)列訓(xùn)練和今天的隊(duì)列訓(xùn)練簡(jiǎn)直是兩個(gè)級(jí)別啊，不但每個(gè)動(dòng)作要重復(fù)好多遍，主要還得承受這炎熱的天氣啊。不過(guò)我又反過(guò)來(lái)一想，這不正在鍛煉我們嗎？
明天軍訓(xùn)就要結(jié)束了，雖然只有短短的三天，讓我結(jié)識(shí)了許多新的朋友，也讓我明白了小學(xué)與中學(xué)的截然不同。初中是人生中一個(gè)重要的階段，我必須以一個(gè)中學(xué)生的要求來(lái)要求自己，以嶄新的面貌來(lái)迎接四年的中學(xué)生涯。
寫(xiě)感受的作文 篇6
我用潔白的紙記錄下我們的笑臉，然后看著她們隨著白紙的發(fā)黃而漸漸模糊，我不知道這樣做是要想把你們記得更加清晰，還是想在這樣的記錄中把你們從記憶中漸漸抽離，光陰的彼岸，曾經(jīng)的我們都在等待一場(chǎng)絢爛而盛大的聚會(huì)，把在濟(jì)南的璇映在心里，永不落幕……
時(shí)間流逝，誰(shuí)無(wú)聲嘆息？
我一直都在猶豫是不是真的要寫(xiě)下這些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我怕自己的筆尖一觸碰到紙面就忍不住悲傷，我在生活中認(rèn)為自己已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)，只有我知道堅(jiān)強(qiáng)的背后卻是一個(gè)比誰(shuí) 都脆弱的我。
只讓夕陽(yáng)看到我的淚
姐姐一直說(shuō)我是個(gè)孩子，一個(gè)擁有孩子脾性，卻沒(méi)有他們簡(jiǎn)單的快樂(lè)的孩子。
我無(wú)語(yǔ)，呆呆的地看著已經(jīng)漸漸消逝的夕陽(yáng)不敢回頭，我害怕讓他看到我眼里莫名的晶瑩。我想在夕陽(yáng)溫暖的余暉里大哭一場(chǎng)，只讓夕陽(yáng)看到我隱藏的傷，它會(huì)跟我一起悲傷的哭泣嗎？
請(qǐng)給我方向
天空拉上了黑色的幕布，孤單伴隨著夜晚的寒風(fēng)襲來(lái)，冷漠的長(zhǎng)街，只有我不停地徘徊，我想做的只有徘徊，我能做的也只是徘徊，昏暗的路燈下，搖曳的影子對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)給我方向�！�
自己遠(yuǎn)去
發(fā)黃的白紙已經(jīng)變得脆弱，它寄托了對(duì)誰(shuí)的想念我已經(jīng)遺忘，我看著水中的自己漸漸遠(yuǎn)去，消失，最后只剩下一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的風(fēng)景
在這個(gè)沒(méi)有風(fēng)的季節(jié)，我們揚(yáng)起最純真的笑容，燦爛整個(gè)季節(jié)。
寫(xiě)感受的作文 篇7
寫(xiě)之前，我翻了翻我的暑假作業(yè)計(jì)劃表。暑假作業(yè)合訂本計(jì)劃在7月10日左右寫(xiě)完，其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時(shí)間全部用來(lái)預(yù)習(xí)新課本。
這看上去是一個(gè)很好的計(jì)劃，但是我忽略了很多內(nèi)容，包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。
這樣一拖，我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成，而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后，我借著“終于寫(xiě)完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病，過(guò)了幾天悠閑日子，整日守著手機(jī)、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書(shū)。
一個(gè)暑假，便這么浪費(fèi)了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我有好多沒(méi)完成的任務(wù)，但是——永遠(yuǎn)不可能再去完成它了。
當(dāng)我看煩了成績(jī)報(bào)告單，聽(tīng)夠了親戚們的評(píng)語(yǔ)之后，我也迎來(lái)了新的學(xué)期。
我還以為八年級(jí)和七年級(jí)一樣，無(wú)非多了一門(mén)功課，晚上作業(yè)還要寫(xiě)完一點(diǎn)罷了，但是，隨著時(shí)間的前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)：一切都變了，變得我陌生了。
我還以為英語(yǔ)課上可以“揚(yáng)眉吐氣，驕傲自滿”，但是，事實(shí)卻是相悖的。我不但沒(méi)有像上個(gè)學(xué)期那樣，反而沒(méi)有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒(méi)有在家里事先預(yù)習(xí)，自己給的理由是：“今天好累，明早再說(shuō)”，但總是忘記。
我本以為可以用無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待“副課”，但我錯(cuò)了。不知怎的，我忽然覺(jué)得它們重要起來(lái)了，盡管在暑假就幾次下過(guò)決心，要把副課學(xué)好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁(yè)，我便感覺(jué)到不妙。當(dāng)時(shí)想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學(xué)習(xí)壓力的禁錮。為了預(yù)習(xí)新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開(kāi)課本，但是看著看著，我卻覺(jué)得并不很難，反而比電視還精彩——說(shuō)來(lái)也巧，我翻開(kāi)的是歷史填充圖冊(cè)，里面關(guān)于清末的內(nèi)容立刻把我吸引了，我看完了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)課本并沒(méi)有我想象中的那么難，政治大練上要背的內(nèi)容也沒(méi)有七年級(jí)下冊(cè)時(shí)候多。這時(shí)候，我感覺(jué)到信心回來(lái)了，上學(xué)期期末考試時(shí)的激動(dòng)回來(lái)了，我揀幾本書(shū)預(yù)習(xí)了下，發(fā)現(xiàn)蠻順利的！我還問(wèn)自己制定了一個(gè)規(guī)矩：“今日事，今日畢！”
上課時(shí)，我也感覺(jué)很在狀態(tài)，完全沒(méi)了七年級(jí)兩個(gè)學(xué)期后期那種自暴自棄的感覺(jué)，于是我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)，回家也盡量認(rèn)真記……
可是，我發(fā)現(xiàn)我要面對(duì)的問(wèn)題遠(yuǎn)不止這些，還包括與同學(xué)間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級(jí)工作上的事宜等等。
都說(shuō)：“結(jié)束，是另一種開(kāi)始�！钡也恢辣晃医Y(jié)束了這么多東西后，將開(kāi)啟的是好的未來(lái)還是慢慢變?cè)悖傊乙?jīng)得住時(shí)間的錘煉，走完這一段必走之路。
寫(xiě)感受的作文 篇8
期待了很久的外語(yǔ)節(jié)這么快就過(guò)去了，好可惜！
因?yàn)檫@次的外語(yǔ)節(jié)主題是上海，老師帶我們了解了很多上海的歷史文化、著名建筑和名人。做了很多探究工作，我用簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)了“環(huán)球金融中心”，還認(rèn)識(shí)了上海的名人——徐光啟，他真是個(gè)了不起的人物。讓我最喜歡的也是我覺(jué)得最有趣的是Carrie老師的“上海美術(shù)動(dòng)畫(huà)片”主題。我和你喜歡看動(dòng)畫(huà)片，carrie老師介紹的很多動(dòng)畫(huà)片我還沒(méi)看過(guò)，他們很好玩，讓我知道了20年代——90年代都有哪些動(dòng)畫(huà)片。
這個(gè)外語(yǔ)節(jié)還有豐富多彩的表演，讓我最喜歡的節(jié)目是“摩登上�！�，老師們的舞蹈表演可棒了！這次外語(yǔ)節(jié)我也置身其中了，我參加了男童合唱團(tuán)的表演。
我好期待下一次的外語(yǔ)節(jié)��！
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