【精華】社團活動計劃模板集錦九篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的社團活動計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社團活動計劃 篇1
一、活動題目
“手語傳天下助殘社“、”金陵聾人之家助殘社“、“身殘志堅自強不息助殘社”、“殘友之家”、“螢火蟲助殘社”、“南京螢火蟲助殘社”六個社團聯(lián)誼會。
二、活動意義
通過組織六個社團的成員進行聯(lián)誼會，其一：增加社團間各成員的友誼；其二：社團間各成員相互交流、相互聯(lián)系；其三：提高社團間各成員文化水平及娛樂活動；其四：增加社團間各成員的團隊合作精神。
三、活動前期準備
由社團組織部負責參與活動成員的組織工作，六個社團的版主及副版主負責本次活動的宣傳，工作并邀請部分志愿者負責活動中的攝像工作,六個社團的版主及副版主負責本次活動的贊助工作。
四、活動內(nèi)容
將所有參加活動的成員分成若干組,每組選出負責人一名,各小組選擇小組負責人。
五、活動目的
通過本次活動使六個社團的成員進行聯(lián)誼會，
其一：增加社團間各成員的友誼；
其二：社團間各成員相互交流、相互聯(lián)系；
其三：提高社團間各成員文化水平及娛樂活動；
其四：增加社團間各成員的團隊合作精神。
六、活動安排
1、日期：**年10月12日（周日）
2、地點：中山陵靈谷寺去賞桂花(靈谷寺公園集合)
3、時間：10：00
七、活動總結(jié)
通過成功的進行本次六個社團聯(lián)誼會,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契、社團間各成員對于社團更加明確、也在活動中發(fā)現(xiàn)了各社團的內(nèi)工作分配的成功與不足,對各社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
社團活動計劃 篇2
為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。
書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，展示自我才藝的平臺。
制定計劃如下：
一、工作目的
跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設(shè)添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況
1.繪畫
第1周：為課程做準備，
第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體，正方體，圓錐體，圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識，簡單的透視關(guān)系，簡單的明暗關(guān)系
第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成交度透視知識，構(gòu)圖知識等。學生作品基本達到構(gòu)圖適當，比例形體本正確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。
第9—10周：訓練學生進行警務(wù)組合寫生，繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構(gòu)圖完整，比理結(jié)構(gòu)準確，能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系
2.書法
第一周：準備材料，介紹書法根源
第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆
第三周：硬筆楷書的寫法一——點
第四周：硬筆楷書的寫法——橫
第五周：硬筆楷書的寫法——豎
第六周：硬筆楷書的寫法——撇
第七周：硬筆楷書的寫法——捺
第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。
三、社團管理
本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構(gòu)思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選�；顒訉⒄加脙砷g教室，在與校領(lǐng)導(dǎo)商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術(shù)練習課，修行在個人，可減少藝術(shù)教師任課時間。
五、作品展示
美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質(zhì)量。
書畫社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。
社團活動計劃 篇3
為使每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，特制定活動計劃如下：
一、經(jīng)典誦讀活動宗旨:
1、傳承中華文化:
通過中華經(jīng)典誦讀活動的開展，讓學生與書為友，與大師對話，尋根問祖，感受民族文化淵源流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，讓學生接受實實在在的“中國人”的教育。
2、陶冶性情品德:
與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強的人格，感恩圖報的品質(zhì)，勇于擔當?shù)男亟蟆?/p>
3、提升語文素養(yǎng):
在誦讀熟背中，擴大閱讀量，增強語感，感受精華，增加經(jīng)典儲備，扎下語文學習的厚實功底，促進《課程標準》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實，提升學生語文素養(yǎng)。
4、推進素質(zhì)教育:
誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈，汲取營養(yǎng)，啟迪心智，使學生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進一步推進我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園。
二、經(jīng)典誦讀活動主題:
活動以“誦經(jīng)典 品書香 塑人格 ”為主題，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。
三、總體目標和具體目標:
1、總體目標:
通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進小學生健康和諧發(fā)展。
2、 具體目標:
（1）培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。
�。�2）幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
（4）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。
四、誦讀內(nèi)容:
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。同時，精選中外現(xiàn)、當代詩文。
五、誦讀措施:
1．創(chuàng)造“四條途徑”，激發(fā)誦讀興趣。
一聽，即聽范讀。周五活動時間，給學生播放朗讀視頻，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。
二看，即通過黑板報的形式讓學生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無意之中將經(jīng)典記住。
三抄，讓學生做經(jīng)典卡、辦手抄報、制經(jīng)典集。
四賽，組織經(jīng)典誦讀方面的競賽，以競賽促使學生擴大經(jīng)典的誦讀量。通過活動來檢測學生誦讀方面的效果，激發(fā)學生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、借助于家長的幫助，動員家長為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持，讓他們結(jié)合生活情景，引導(dǎo)學生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色，或在某個生活細節(jié)，引導(dǎo)孩子說出與之相映的經(jīng)典名句來。這樣，孩子在家長的幫助下會更注重積累，并會在不知不覺中把所學的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。
3、“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。
社團活動計劃 篇4
社團管理的具體要求
1．活動內(nèi)容安排科學、有系統(tǒng)性。每次活動目標明確，活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（社團活動計劃、點名冊、過程性資料、學生評價、學生作品、學生取得的成績等）。每學期要有一次以上的社團成果展示。
2．做到“三定”（定人、定時、定點）：
（1）定人：人員固定。在學生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師挑選并組織學生開展活動，活動時間每周1次，每次不少于40分鐘。指導(dǎo)教師要做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。
（2）定時：活動時間固定（具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后報政教處批準、備案），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向政教處申請，并告知學生，并在一周內(nèi)補上。
�。�3）定點：活動地點固定。充分利用學校內(nèi)的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設(shè)施、設(shè)備，并做好衛(wèi)生保潔工作。
3．做好家長的工作，爭取家長的支持、配合。教師要有社團內(nèi)所有學生的聯(lián)系電話、家庭住址，如有問題要及時和家長取得聯(lián)系。（社團活動時間一般不得超過17：30，如遇特殊情況需要延遲的，要提前兩天以書面形式告知家長，并做好學生的安全教育）。
4．做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳社團的各項活動，擴大知名度。
課程實施注意點：
1、保證學生社團活動的時間（確定具體時間：一周一次）。如果其它部門有其它安排，請至少提前兩天通知，否則不得占用社團活動時間。
2、政教處、教務(wù)處安排與社團活動內(nèi)容有關(guān)的教師進行指導(dǎo)。
3、學校在資金上給予相應(yīng)的及時的支持（設(shè)備用具的購買，請專業(yè)教師指導(dǎo)，社團所需的活動經(jīng)費等），以確保社團活動的正常進行，保護指導(dǎo)教師的積極性。
4. 輔導(dǎo)老師課前要根據(jù)本團輔導(dǎo)內(nèi)容及時通知好相關(guān)學生帶好活動材料，課后做好輔導(dǎo)地點的衛(wèi)生工作。
5.各輔導(dǎo)老師課前對自己的上課教室預(yù)先落實好，尤其是一些專用教室，要及時借好鑰匙，確保準時上課。
6.各輔導(dǎo)老師根據(jù)所教項目的人數(shù)，對缺少桌椅的教室課前通過總務(wù)處想辦法統(tǒng)籌好。
7.各班主任要配合相關(guān)輔導(dǎo)老師，告知學生具體的上課地點，保證每個學生都能明確、及時到達上課地點。
8.由于每個活動項目的學生來自不同的班級，所以每次活動前要清點人數(shù)，做好記載，對活動中無故缺席的學生，要及時與該學生的班主任聯(lián)系，了解情況。
9.每個輔導(dǎo)老師在上課時作好被參觀、學習、攝影的準備。每次活動輔導(dǎo)老師都要精心保留好學生的活動成果，以便期末的展示考核。
10.開展社團教研課活動，加強教師之間的交流探討，濃厚研究氣氛，加強輔導(dǎo)老師的教學反思，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處，努力提高社團活動的效果和效率。
社團活動計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本著以興趣為導(dǎo)向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。
二、實施
1、以學校人力、設(shè)備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。
2、本社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。
3、社團與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。
4、全校教師對本社團的活動，均能有指導(dǎo)和參與的責任，必須支持。
三、實施辦法
1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調(diào)度的形式組成，讓部分學生參與。
2、社團（班級教師專長指導(dǎo)隊伍）
學校社團得依據(jù)我的專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。
�。�1）每學期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。
�。�2）學期結(jié)束各社團應(yīng)將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。
�。�3）社團活動應(yīng)服從學校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。
�。�4）學校社團有義務(wù)代表學校參加滎陽市及其他一切集體的活動，并在學期結(jié)束的時候做好成果展示。
四、預(yù)期目標：
1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。
2、發(fā)展學生的多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。
本學期的社團活動具體如下：
五、報名條件
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；
招生的對象：四、五、六年級學生 （男女不限）
招生的人數(shù)：男生30人 女生30人
活動的時間：周二和周三15：40————16：30
活動的地點：籃球場
教 練：申學剛 賴向前
六、活動計劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導(dǎo)老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復(fù)習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習，5分鐘放松活動，5分鐘小結(jié)。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。
5、訓練培優(yōu)，爭取每一學期與其他學校舉行一次精彩的籃球比賽。
七、社團活動要求
1、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。學期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。
2、指導(dǎo)老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3、協(xié)會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導(dǎo)教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。
4、協(xié)會活動過程中，教師必須認真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動學生的積極性，確�；顒釉鷮嵱行В踩�。
5、要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動，讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異的成績。
社團活動計劃 篇6
課程安排:
一、素描入門
課程準備:多媒體課件/范畫
講授內(nèi)容:講授素描的基礎(chǔ)知識，欣賞素描名作
實踐內(nèi)容:素描用筆訓練
石膏寫生
課程準備:正方體幾何石膏體、襯布
講授內(nèi)容:素描藝術(shù)的特色和常規(guī)作畫步驟
實踐內(nèi)容:正方體石膏幾何形體寫生(有基礎(chǔ)的學生進行其他石膏練習)
二、石膏寫生
課程準備:錐體、球體
講授內(nèi)容:明暗三大調(diào)子的講解
實踐內(nèi)容:幾何形體(錐體)寫生
三、靜物寫生
課程準備:蘋果、香蕉等水果、襯布
講授內(nèi)容:靜物寫生用筆的特點
實踐內(nèi)容:水果的素描寫生
四、靜物寫生:
課程準備:青椒、辣椒等蔬菜
實踐內(nèi)容:蔬菜的素描寫生
五、水粉臨摹
課程準備:范畫
講授內(nèi)容:色彩的基本知識、基礎(chǔ)色調(diào)、臨摹的要領(lǐng)
六、水粉寫生
課程準備:啤酒瓶、易拉罐、盤子、水果、襯布
講授內(nèi)容:色彩的基本知識、基礎(chǔ)色調(diào)
七、速寫
課程內(nèi)容:小家電、自行車等
講授內(nèi)容:速寫的要領(lǐng)以及用筆
實踐內(nèi)容:慢寫過度到速寫
八、速寫
課程準備:人物速寫
講授內(nèi)容:人物速寫的特點、衣摺的處理
九、默畫
課程準備:靜物默寫
講授內(nèi)容:默畫的一般方法
十一、模擬考試
十二、欣賞總結(jié)課
名作欣賞+學生個人作品展覽
課程說明:美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，重視美術(shù)專業(yè)訓練從素描、色彩、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的美術(shù)學習問題。為同學將來從事美術(shù)專業(yè)考試打下良好的基礎(chǔ)。
美術(shù)社團活動總結(jié)
本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組活動能夠順利進行。為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。
本學年高一特長小組的學生，大多在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓，只是憑著好奇心、興趣來學，這一部分學生與高二學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用幫扶學習的方法。兩個高二學生負責輔導(dǎo)高一學生。這樣，一年年形成良性循環(huán)。
具體總結(jié)如下:
1、重視激發(fā)學生的.創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
2、從單純的技能、技巧學習層面提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。主要是結(jié)合一些名家名作的欣賞，及美術(shù)歷史大事記來進行。
3、加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導(dǎo)學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
4、本學年參加的人數(shù)與上學年相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功沒有得到鍛煉。這與美術(shù)高考要求有一定的差距。鼓勵他們隨時畫速寫。要求完成規(guī)定數(shù)量。及時點評。
社團活動計劃 篇7
一、活動主題：
雙mu合璧創(chuàng)造奇跡
二、活動背景及目的：
根據(jù)今年學生社團發(fā)展的整體思路，響應(yīng)學校社團聯(lián)合會“牧星湖畔，百團共進齊發(fā)展”的團日活動，為了更好地展示木鋒法學社的社團風采，進一步激發(fā)本社團成員的活動熱情。
美麗的牧星湖水靜靜流淌，平靜之中調(diào)節(jié)著各方的高低，就像一架天平，同時也體現(xiàn)著木鋒公平公正的精神；湖水的寬闊，代表著法學的博大，湖水自四周向湖心遞深，代表著法不斷的發(fā)展，我們對法學的發(fā)展也要由淺入深循序漸進；湖畔的每一株植物，都寓意著木鋒每一個成員積極向上的追求；牧星湖的靈性，正如木鋒法學社的特色招牌“靈光一閃“給我們的啟發(fā)，同時木鋒法學社也會向牧星湖的寓意一樣，努力培養(yǎng)一批又一批的法律人。
木鋒法學社針對大學生在學習、生活以及兼職中遇到的一系列問題，讓大學生知道更多的法律實用知識，擴展法律知識面，提高自身法律素養(yǎng)，木鋒法學社將特別策劃舉辦這次“法制宣傳圖片展”活動，并通過圖文、聲像展現(xiàn)木鋒法學社的特色，為眾多大學生提供更多的法律援助信息。我們會把這次活動作為木鋒法學社的精品活動去完成，精誠合作全力以赴，爭取讓這次活動成為社團文化節(jié)又一道亮麗的風景線，為社團文化節(jié)錦上添花，向一流的社團邁進我們堅韌的步伐！
三、活動流程
（一）活動時間：
20××年11月15日星期二
上午9：00——下午5：00（如有特殊天氣情況日期稍作推遲）
�。ǘ┗顒拥攸c：
牧星湖畔及周圍
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在校全體師生
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1、在學校牧星湖畔前廣場將法制宣傳的圖片以展牌形式展出。
2、在牧星湖畔對全體在校學生搜集生活中遇到的法律問題
�。ㄎ澹﹫D片展分類主題和圖片的選取
1、大學生在兼職中遇到的拖欠工資、收取中介費、同工不同酬等問題的相關(guān)圖表、文字說明（15張展牌）
2、大學生在校內(nèi)報名培訓機構(gòu)被騙取報名費等問題的展示和文字說明（5張展牌）
3、大學生在消費中遇到強買強賣、以次充好、推銷及偽劣產(chǎn)品等問題的展示和文字說明（16張展牌）
4、希望在前方，木鋒在路上：木鋒法學社組織開展各種活動的照片展示和文字說明（5展牌）
�。┗顒忧捌跍蕚渑c流程：
一、召開木鋒法學社關(guān)于開展“法制宣傳圖片展”活動動員大會。
1、各個部門剛剛進行過新的整頓，要求各部門積極投入工作，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。
2、說明其活動重要性，樹立木鋒法學社信心，為這次活動取得圓滿成功做好思想工作。
二、劃分各部門分工細則
1、社長及各部部長負責統(tǒng)籌安排和監(jiān)督執(zhí)行。
2、由宣策部準備展板（60x95cm的畫板30—40張（注如不夠用才可用kt板代替））并挑選出有代表性綜合性強的圖片和相關(guān)文字介紹。
3、秘書處負責宣傳材料和問卷所需的相關(guān)物品。
4、學術(shù)部負責：搬運桌椅和畫板等活動物品。
5、所需其他器材有：桌子2張凳子5把音響一臺電線插座麥克風帳篷2個
注：
活動前3天，宣傳部用海報、宣傳單、校訓平臺、LED電子屏等方式開展宣傳活動。
活動前一天，木鋒法學社召開重要會議檢查各個部門工作進展和活動最后準備工作查缺補漏確保展覽準備工作按時圓滿完成。
活動前2小時，團支部組織人員布置好展覽場地。
活動期間，講解員應(yīng)做好圖片解說工作，外聯(lián)部維護好展區(qū)秩序。
四、活動經(jīng)費預(yù)算：
宣傳條幅由校社聯(lián)支持取得
噴繪圖片展板4張4x20=80元
白色宣傳海報用紙20張2x40=80元
紅紙4張4x0.5=2元
雙面膠寬膠帶2x3+3x2=12元
氣球彩帶等裝飾物20元
打印文件及宣傳單30元
工作用水加紙杯30元
其他不可預(yù)知消費10元
總計264元
五、活動后續(xù)工作：
1、各部門清潔展區(qū)，不遺留任何垃圾
2、外聯(lián)部負責物品的送還，并轉(zhuǎn)達木鋒法學社對本次活動支持者最衷心的感謝！
3、秘書處寫好本次活動的總結(jié)
4、秘書處統(tǒng)計好活動經(jīng)費的發(fā)票或收據(jù)、活動照片、活動總結(jié)、兩到三份社團成員的感想以及此次活動的新聞稿件，送到校社聯(lián)
六、安全預(yù)案：
1、如遇下雨天氣，及時準備塑料布，遮蓋展牌
2、如遇大風天氣，派專人固定好展牌
3、在牧星湖周圍擺放好警示牌：注意腳下，以免落水
4、安排專人負責維持現(xiàn)場秩序，以免人員擁擠造成不必要的傷害
社團活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為了活躍校園文化，全面推進素質(zhì)教育；倡導(dǎo)科學思想和科學精神；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學科技社團，以點帶面，促進學�？破展ぷ鞯拈_展。
二、活動目標：
通過社團活動，大力宣傳科技的輝煌成就，幫助小學生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵小學生從小崇尚科學，熱愛科學。讓學生掌握科學知識的方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎(chǔ)。
三、活動方式：
科技社團主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。
四、活動時間：
活動時間為：每周星期三的下午3：00～4：30。
成員：以三、四、五年級為主，共12人小學科技社團活動新計劃小學科技社團活動新計劃。
五、活動地點：學�？茖W實驗室
六、社團活動的具體工作安排
第一階段 緊密結(jié)合教材的科普活動
組織學生按照科學課教材的內(nèi)容進行科普實驗，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。
第二階段 科技制作（趣味制作）
通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。
第三階段 項目實踐——小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計制作）
自己設(shè)計并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
七、具體安排：
第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動要求。
第四周：顯微鏡的使用。
第五周：顯微鏡觀察切片標本。
第六周：自制洋蔥表皮切片。
第七周：學習辨認校園的植物。
第八周：讀一本科普知識書籍或文章
第九周： 寒假發(fā)明金點子的討論分析小學科技社團活動新計劃工作計劃。
第十周：科創(chuàng)金點子選題展示，學生之間的相互評價。
第十一周： 模型制作。
第十二周：小發(fā)明的基礎(chǔ)訓練。
第十三周：科學小發(fā)明講座六 捕捉小發(fā)明的目標。
社團活動計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
學校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，是學生養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場所，所以禮儀教育是學校德育教育的一項重要內(nèi)容，學校的禮儀教育應(yīng)是融愛國主義、集體主義、社會公德、倫理道德和傳統(tǒng)美德于一體的禮儀教育。在學校教育中應(yīng)該多措并舉，生動活潑，卓有成效地開展禮儀教育。
二、活動目的
為了促進中學生全面發(fā)展，引導(dǎo)學生多學習一些禮儀知識，不斷提高學生自身的修養(yǎng)，努力提高學生的交往能力，糾正學生已養(yǎng)成的不文明的習慣，讓學生成長為懂禮貌、講禮儀的文明的中學生。
三、內(nèi)容和形式
主要是通過開展豐富多彩、形式多樣的活動對學生進行禮儀教育。如學習有關(guān)禮儀知識、開展禮儀知識競賽、禮儀訓練等。
活動時，學生有相應(yīng)的學習資料，同時觀看相應(yīng)的視頻材料，教師進行適當?shù)闹笇?dǎo)。
四、活動安排
1、學習個人禮儀
2、學習課堂禮儀
3、學習交往禮儀
4、學習待客禮儀
5、學習集會禮儀
6、就餐禮儀、就寢禮儀
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