實(shí)用多彩的生活作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)用多彩的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：下五子棋、打羽毛球、跳繩……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是當(dāng)“小老師”啦。

　　“丁零零……”上課了，我快步走進(jìn)“教室”�！巴瑢W(xué)們”——毛毛熊、絨絨兔、花花狗已經(jīng)坐好安靜地等著我了。我用嚴(yán)厲的眼神環(huán)視四周：“請大家靜息�！苯又�我走下“講臺”察看一番，然后用清脆的語調(diào)喊了一聲：“坐直。”“孩子們”異口同聲地回應(yīng)：“一二�！笨粗�大家目不轉(zhuǎn)睛的樣子，我心里啊，美滋滋的！在一次次快樂的“課堂教學(xué)”中，我的粉筆字也從中進(jìn)步了不少，我每天都要求自己工工整整地寫好每一次板書。

　　除此之外，我在“課堂上”還經(jīng)常為“學(xué)生們”朗讀老師讓預(yù)習(xí)和背誦的內(nèi)容。一天晚上，為了能一字不差地讀好一篇文章，我是不厭其煩地讀，讀得滾瓜爛熟，并且熟記其中的要點(diǎn)重點(diǎn)，當(dāng)時就可以試著背誦下來。就這樣，我讀和寫的能力都得到了提高，在得到家人的肯定和表揚(yáng)后，我當(dāng)然更是樂此不疲地堅持著這項(xiàng)課余活動啦！

　　爸爸看到我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)地“講課”，就專門獎勵我一個擴(kuò)音器，為的是讓我有模有樣地做好“本職工作”。我拿著擴(kuò)音器，高興得比吃了蜜糖還甜，抱著爸爸一個勁兒地說：“謝謝”！當(dāng)時，我暗下決心：從此以后，我一定要更認(rèn)真地“講好每節(jié)課”，以更高水平寫好板書。所以，“講課”對我來說真是既充滿了樂趣，又增加了自信。

　　我的課余生活雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了童趣。最重要的是，我從中體會到當(dāng)老師的辛苦，我決心，長大做一名既負(fù)責(zé)任又有愛心的好老師！

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