有關(guān)小學(xué)記事作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
開頭：星期一了，愉快的一周又要開始了，我懷著興奮地心情，與小組的其他同學(xué)洗完澡吃完飯后，就回到了班級(jí)。我坐下后，就拿出本子，開始寫“每日一得”。
這時(shí)老師還沒有來到班級(jí)，我們同學(xué)們大都利用這個(gè)時(shí)間安靜地寫作業(yè)，但是也有極個(gè)別學(xué)生不聽話，趁機(jī)調(diào)皮搗蛋搞惡作劇。那些人啊可不管你什么“光陰似箭，歲月如梭”呢，老師不在，那他就是孫大圣！
我可不能和他們一樣，我是老師眼里的好學(xué)生，媽媽眼里的好孩子，媽媽把我送到東華來就是為了學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)的，我低著頭認(rèn)真思考我的“每日一得”，然后開始奮筆疾書。對(duì)“每日一得”我還是挺拿手的，我的“每日一得”常得四顆星，這可是難得的，不用心去寫根本不可能得好評(píng)的。忽然，坐在我左邊一組的盧賀春向我扔了兩本本子過來，還嗓門不低地丟下一句：“布敬濤，幫忙把本子傳到相應(yīng)的人那兒去！”這真是無聊，他手上的本子不就是我的同桌尹嘉慧和前面的陳子安嗎？就離他這么近也要我傳，還好我大人有大量，不和他計(jì)較。我接過本子，給完同桌，剩下的陳子安我叫不了他，因?yàn)樗诤桶嗉?jí)的調(diào)皮大王梁國淵說話呢。我揮了揮手，把本子扔到陳子安那里�？墒潜咀訁s不聽我使喚，調(diào)皮地飛到陳穎樺那里。陳穎樺被突如其來的本子嚇了一跳，大叫起來：“干嘛？把本子扔給我，以為我好欺負(fù)��？”說著連看也不看就把本子掃到桌子下面了。估計(jì)她以為是梁國淵的本子，她和梁國淵可是班里有名的死對(duì)頭，現(xiàn)在梁國淵的本子落到她的手里，她自然是看也不看就甩掉并伸了只腳出來，踩了那本本子幾腳�？粗潜娟愖影驳谋咀颖魂惙f樺這樣踩了，我愣住了，我都來不及叫她別踩，來不及告訴她那是陳子安的本子�，F(xiàn)在，如果陳子安知道了，那一定大事不妙了，他肯定會(huì)對(duì)著陳穎樺大罵，然后追問是怎么回事了……糟糕后果我不敢想象了。
結(jié)尾：陳子安看見陳穎樺腳下踩著本子，以為是踩的是別人的本子，便情不自禁地笑了出聲，問道：“陳穎樺，你踩得的本子是誰的��？”陳穎樺一時(shí)間呆了，剛才沒看本子是誰的就踩下去，自己也不知道踩了誰的。梁國淵在一邊慶幸地?fù)P揚(yáng)出手中的本子，大聲喊道：“那本肯定不是我的，我的①號(hào)本子在我的桌子上呢！”陳穎樺彎下腰將本子撿了起來，一看，臉一紅，小聲說道：“這是，陳子安的！”說著又低著頭。陳子安立即大發(fā)雷霆，怒氣沖沖：“你，干嘛踩我本子！我得罪你了！我踩過你的本子了嗎？……”陳穎樺好半天才紅著臉，眼角泛著淚光，輕聲的回答：“對(duì)不起，對(duì)不起。”陳子安氣得半天說不出話來，只回他一句“對(duì)不起有用嗎……”他接過陳穎樺遞給他的本子，心疼得不停地?fù)崞街�。見狀，我趕緊對(duì)陳子安說：“子安，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，如果不是我用扔，你的本子就不會(huì)這樣了�！蔽艺戎愖影矊�(duì)我的指責(zé)，但陳子安小聲地說：“沒事，也沒多臟！”誰知，黃樂韻看見陳子安在說話，而且在罵陳穎樺，便罰他抄寫第三課。我想對(duì)班長黃樂韻解釋，可是班長根本不聽我解釋。
這真是一件不愉快的事，我覺得對(duì)不起我的好兄弟——陳子安了。
小學(xué)記事作文 篇2
·我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，看了題目，你一定會(huì)想：我的年紀(jì)還不大，可是為什么是小老人呢？那就聽我慢慢給您講來——
一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，總是嘻嘻哈哈的，沒有一點(diǎn)兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級(jí)，作業(yè)量也開始多起來，我開始學(xué)樂器——琵琶，從此，我的笑臉不是那么明顯，也不是常常有的看見！
三年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)新的班主任——陸老師。我開始有些沉默，陸老師見了，幾次下課主動(dòng)來找我談，陸老師的說服能力很強(qiáng)，我開始改變，當(dāng)馬上就要恢復(fù)成原來的我時(shí)，一天，令我怎么也想不到的事情發(fā)生了�！�
那天，我和往常一樣，在書房里做著作業(yè)，突然，媽媽回來了，她的手上還拿著兩本大本子，這是什么？難道是……或者是……我猜測著，我心里默默地對(duì)自己說：“張浙英，你在胡思亂想什么？趕快做作業(yè)！”可是心中的石頭還是始終不能落地�！坝⒂ⅲ鰜硪幌拢 薄芭�！”我向房外走去。“來，坐下，媽媽跟你說，現(xiàn)在你開始進(jìn)入學(xué)習(xí)中段了，不能再像以前一二年級(jí)一樣，沒有壓力，適當(dāng)有一點(diǎn)壓力還是好的！我呢，去問了問單位里的同事，哪一些課外訓(xùn)練好一些，她們推薦我買《一課四練》，我今天也去書店看了，順便也就買了兩本，一本數(shù)學(xué)，一本語文，你有空時(shí)好好做一做！好嗎？”“恩……可是……”“別可是了，就這么說定了！去吧！”我知道，再這樣下去，媽媽又會(huì)不高興的，所以，我就勉為其難地答應(yīng)了。
我的壓力越來越大，每天要做學(xué)校的作業(yè)、做家庭作業(yè)、彈琵琶……我受不了了！到了四年級(jí)，媽媽抓得是更緊了，每天我都會(huì)看見一雙緊盯著我的眼睛，那就是媽媽。現(xiàn)在，更不用說了，這些作業(yè)簡直壓得我喘不過氣來……
我就像一只被關(guān)在籠子里的.小鳥，好想釋放自己，在高高的天空里自由地飛翔……可可千萬別讓我這個(gè)“小老人”等太久了。我等待著這一天的到來！
小學(xué)記事作文 篇3
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學(xué)之間沒有驚天動(dòng)地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關(guān)心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡單的友誼。
在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。
一天，我們學(xué)校的午餐非常豐盛，有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時(shí)，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒反應(yīng)過來，人已經(jīng)倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來。
同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過神來，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責(zé)時(shí)，坐在我周圍的同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學(xué)拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時(shí)，蘋果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來越多，慢慢地，在我面前已經(jīng)堆成了一座小山，我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢，但是凝聚著同學(xué)們的友誼和對(duì)我的關(guān)心。想到這里，我感動(dòng)極了。
雖然這件事情過去了很久，但我仍然記憶猶新。我們在互相幫助中慢慢長大，但這份友誼使永生難忘的。
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