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長(zhǎng)作文

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-09-15 11:24:50 長(zhǎng)作文 我要投稿

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文五篇

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇1

  人們常說(shuō):書(shū),就像你的朋友,它會(huì)與你交談,訴說(shuō)心事,教給你做人的道理。孤獨(dú)時(shí)的解悶,也許是你一生的難忘。一本好書(shū),會(huì)給你快樂(lè),也會(huì)讓你成長(zhǎng)。

  “小明,時(shí)間不早了,快點(diǎn)睡吧!”“嗯,好吧!蔽覒賾俨簧岬胤畔聲(shū),“啪”,關(guān)了燈。

  似乎小時(shí)候的我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  媽媽說(shuō),第一次,她拿著一本本色彩艷麗的大字書(shū)放到我面前,當(dāng)時(shí)專心致志看電視的我很快便被吸引住了。我對(duì)這第一次看到的新奇玩意兒似乎充滿了好奇,我端著書(shū),一頁(yè)一頁(yè)細(xì)翻著,當(dāng)時(shí)雖然還不會(huì)說(shuō)話的我,指著書(shū)中的字與畫(huà),“哇哩哇啦”地亂說(shuō)著,一幅好正經(jīng)的樣子。這并不是“三分鐘熱度”,看上幾遍就撕著玩兒去了。我不會(huì)撕書(shū)而是沒(méi)事就細(xì)細(xì)地翻,細(xì)細(xì)地看。小時(shí)候的我似乎就對(duì)書(shū)上了“癮”。一跟著她去超市,只要看到那一排排、一列列的書(shū),我的兩眼就直“放光”。就會(huì)拽著她的褲角不肯走。當(dāng)然,她總是禁不住我的軟磨硬泡,把我想要的那本書(shū)買下來(lái)。所以每本書(shū),我都愛(ài)不釋手。而且有時(shí)候睡覺(jué)那會(huì)兒,也會(huì)讓媽媽為我講幾個(gè)奇妙的故事,從而慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  也許,這就是我愛(ài)書(shū)的原因吧!

  后來(lái),上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的聲母、韻母,他們好似一個(gè)個(gè)擁有魔力的小精靈般,又為我開(kāi)啟了一扇扇書(shū)籍的大門(mén)。我不

  再讓媽媽為我講故事。而是開(kāi)始自己一個(gè)字一個(gè)字地拼讀著童話故事。我跟隨白雪公主一起走進(jìn)七個(gè)小矮人住的那片可愛(ài)的森林;去蔚藍(lán)的大海中,尋找為愛(ài)而化作泡沫的公主;跟著丑小鴨,看它是怎樣蛻變成那美麗的白天鵝。這些美麗而奇妙的童話讓我懂得什么是真,什么是善,什么是美。為我的人生上了重要的一課。

  再后來(lái),我漸漸愛(ài)上了小說(shuō)。一篇章節(jié)引著下一個(gè)章節(jié),也時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。在《幸福的`鴨子》中,我懂得“容易滿足的快樂(lè)”;在《最愛(ài)的狗狗就是你》中,體會(huì)到人與狗的真摯情感;從《超酷天使大肚子爸》中,明白了父愛(ài)的偉大。一本本書(shū)宛如細(xì)膩的心靈雞湯,輕叩我心靈的大門(mén)。一本本書(shū)中的道理,深深的印在我的腦海里,讓我學(xué)會(huì)怎樣做人。

  現(xiàn)在,散文名著成了我的摯友。名著中的一行行,一頁(yè)頁(yè),仿佛充斥著神奇魔力,讓我走進(jìn)書(shū)中的人物世界:陪著高爾基回憶他痛苦又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》;看《家》中所體現(xiàn)的封建社會(huì)是多么悲慘;跟著曹雪芹一起探索賈家的從盛到衰的神奇歷程;隨吳承恩看孫悟空怎樣大鬧天宮!

  書(shū),讓我有了知識(shí),讓我懂得道理,他就是我的朋友,他看著我一步一步的成長(zhǎng),他使我迎接一個(gè)個(gè)燦爛的明天!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇2

  書(shū),是和我友誼最深厚的朋友;書(shū),是我的好老師;書(shū),更是我的好幫手。

  從呱呱墜地時(shí),我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得三歲時(shí),奶奶就教我識(shí)字,從“一”識(shí)起,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)200多個(gè)字了。

  漸漸地,我已經(jīng)不再滿足于認(rèn)字的識(shí)字卡,而是開(kāi)始自主閱讀一些簡(jiǎn)短的小故事,像《伊索寓言》、《小故事大道理》等。這些“朋友”給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

  上了小學(xué)一年級(jí),書(shū)更是幫了我大忙。高爾基曾說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我現(xiàn)在正在奮力攀登這座“階梯”;高爾基還說(shuō),“我撲在書(shū)籍上,就像 是饑餓的人撲在面包上”,我為了從“面包”里吸取到更多的“營(yíng)養(yǎng)”,于是大范圍地閱讀中國(guó)名著。我愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》,品味群芳們的悲歡離合;我也愛(ài)讀《水滸 傳》,解讀好漢們的愛(ài)恨情仇;我還愛(ài)讀《三國(guó)演義》,回味一場(chǎng)場(chǎng)蕩氣回腸的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  到了二三年級(jí),我的讀書(shū)面越來(lái)越廣,幾乎所有的好書(shū)都會(huì)看,甚至有一些跟學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不沾邊的小說(shuō)我也會(huì)看。這樣廣泛的閱讀使我在寫(xiě)作方面受益匪淺,因?yàn)槲胰粘?磿?shū)時(shí)積累了不少好詞好句,偶爾也會(huì)比著書(shū)上寫(xiě)上一兩段。

  我從每本書(shū)上都懂得了很多的道理。如從《假如給我三天光明》里,我明白了:我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去抱怨生活的不公平,在遇到困難時(shí)不能自暴自棄; 從《老人與!芬粫(shū)中,我明白了:不管困難有多強(qiáng)大,我們都要勇敢的去迎擊;從《魯濱遜漂流記》里,我明白了:只要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀積極的心態(tài), 任何困難都不會(huì)將我們打倒……

  書(shū),把我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。書(shū),也將陪伴著我一步一步走下去……

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇3

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。”以書(shū)為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書(shū)常伴,可以立德修身,可以深化思想。于是,他們成了我成長(zhǎng)路上的知心朋友。

  正因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才變得多姿多彩。過(guò)去的日子里,我的生活就如同蠶繭一樣空虛,失去了靈魂。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我遇到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一本好書(shū),我迫不及待地翻開(kāi),邊走邊看了起來(lái)。我完全沉浸在書(shū)中的情節(jié)中:“保爾實(shí)在無(wú)法忍耐了,他大叫一聲,對(duì)準(zhǔn)蘇哈兒柯的臉就是一拳,還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái)……”“砰——”的一聲,我才回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),只覺(jué)得額頭上一陣鉆心的疼痛。我把目光從書(shū)本移到前方,才發(fā)現(xiàn)眼前正立著一根電樁,我滿心抱怨,捂著頭,坐在地上,望著那本“惹禍”的書(shū),突然又想起了書(shū)中主人公保爾,忍著傷痛帶來(lái)的巨大痛苦,堅(jiān)持不懈地為自己所愛(ài)的事業(yè)奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)精神,我重新站了起來(lái)……

  正因?yàn)橛辛藭?shū),我的寫(xiě)作技能才不斷提高。記得三年級(jí)的時(shí)候,我剛剛開(kāi)始寫(xiě)作,但始終沒(méi)有素材,語(yǔ)句枯乏,語(yǔ)句不順,每次寫(xiě)作,一百分的作文我只能拿五六十分,看著自己的寫(xiě)作水平這么差,我很無(wú)奈。此刻,我不禁想到保爾那頑強(qiáng)拼搏的精神,我就重新振作自己,開(kāi)始注意積累素材和閱讀《寫(xiě)作技巧》,并嘗試著多寫(xiě)、多練、多讀,每天因此精疲力盡,腰酸背痛,但我從中獲得了讀書(shū)的快樂(lè)。漸漸地,我的寫(xiě)作水平有了明顯提高,句段不再乏味,多多少少也能寫(xiě)一些好詞好句了。在后來(lái)的兩年里,我的寫(xiě)作水平有了飛速地提高,多篇文章在?习l(fā)表,在比賽中得獎(jiǎng)……直到現(xiàn)在,我還堅(jiān)持不懈地翻閱一些優(yōu)秀作品。書(shū),以它獨(dú)特的魅力激勵(lì)著我!

  書(shū)是我生活中的良師益友,我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇4

  人們常說(shuō):一本好書(shū),是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書(shū)不僅是娛樂(lè)休閑時(shí)間,當(dāng)無(wú)聊獨(dú)自一人,但教會(huì)了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過(guò)中國(guó)小角色感知,了解他們周圍的世界?梢赃@樣說(shuō),因?yàn)橛邪閭H的書(shū),人生的道路只能走這么漂亮,那么的平靜。

  我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷里,聽(tīng)著祖母的故事。年紀(jì)大一點(diǎn),我知道一些單詞,我逐漸開(kāi)始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚(yú),我想找到丑小鴨,讓它在故事結(jié)束后變成白天鵝。童話給我展示了一個(gè)多彩的奇妙世界,教會(huì)了我什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是丑,什么是邪。這本書(shū)教會(huì)了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢地開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達(dá),感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅,豁達(dá)的心態(tài),“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睖I水流淌在岳飛的紅河里,一腔忠義,一腔藍(lán)血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的愛(ài)情是長(zhǎng)久的,也是在暮色中。“這千古的愛(ài)情誓言。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書(shū),讓我觸摸到了中國(guó)古老的文化底蘊(yùn)。

  現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸,在風(fēng)波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟隨冰心找回過(guò)去,黑夜里的小橙燈。看著黛玉葬花下的曹雪芹,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎峙……

  書(shū),讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。我有四十八個(gè)春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書(shū)的春天,和一本明天光明的好書(shū)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文 篇5

  世界上陪伴在我們身邊最寶貴的東西是什么呢?是金錢(qián),是財(cái)富,是電腦,是手機(jī),還是書(shū)呢?毫無(wú)疑問(wèn)----最寶貴的東西是浩如煙海的書(shū)籍。書(shū)就像朋友一樣,伴在我成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,給予我無(wú)窮的力量與樂(lè)趣,增長(zhǎng)了我多方面的知識(shí),使我變得越來(lái)越強(qiáng)大。

  媽媽說(shuō)我的第一本書(shū)是在我?guī)讉(gè)月的時(shí)候買來(lái)的。那時(shí)我坐在澡盆里,媽媽拿來(lái)一本布書(shū),書(shū)上是兩首古詩(shī),還配了四幅畫(huà)。在一片綠色的山水畫(huà)里有一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,媽媽念一句:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”就在書(shū)的某處按一下,書(shū)隨即發(fā)了“唧唧”的叫聲,我的眼光立即被書(shū)所吸引,用我那小手迫不急待地奪過(guò)那本書(shū),不停地?cái)[弄著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,就經(jīng)常在我脖子帶上游泳圈游泳時(shí)給我看很多有趣的識(shí)字卡片和數(shù)字卡片,我的眼神每次都被它們深深地吸引,久久地不愿離開(kāi),那眼神是那么專注,那么認(rèn)真。

  二、三歲以后媽媽又給我買來(lái)了很多立體書(shū),有科學(xué)類的呀,有考古類的呀,有故事類型的呀,……我覺(jué)得特別有趣,而且我還學(xué)會(huì)了里面的字,認(rèn)識(shí)了很多國(guó)家的國(guó)旗和學(xué)會(huì)了好多謎語(yǔ)。我不但喜歡看中文書(shū),我還喜歡看英文書(shū)。在我三歲以后,媽媽就帶我到外面去學(xué)習(xí)英文。我立即愛(ài)上了那種環(huán)境,在那里我從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽層⑽恼n太難而失去興趣。我喜歡英文書(shū)豐富的內(nèi)容和圖畫(huà),喜歡去認(rèn)識(shí)書(shū)里各個(gè)人物。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)可以閱讀許多英文故事繪本了。由于我愛(ài)看書(shū),愛(ài)認(rèn)字,上了小學(xué)后我的漢字聽(tīng)寫(xiě)總是能輕而易舉的很好的完成。我閱讀過(guò)大量的課外讀物,有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《百科全書(shū)》、《小牛頓科學(xué)館》、《神奇的校車》以及《海蒂》等等,我最歡看《麻辣女生基地》這套書(shū),這是美國(guó)著名作家杰奎琳·威爾遜寫(xiě)的書(shū),里面講述了幾個(gè)小女孩的心事,每一冊(cè)都非常引人入勝,讓我一看就入迷,一時(shí)就忘了時(shí)間,忘了自己,仿佛自己就是故事中的主角,來(lái)講述著自己的心事。

  上小學(xué)以后,我喜歡上了看雜志,有《奧秘》,《我們愛(ài)科學(xué)》,《故事作文》,《紅松鼠》……,我特別喜歡看《奧秘》,因?yàn)槊科诙加泻芏嘞∑婀殴忠约靶畹墓适禄蚴录,非常好看?/p>

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯(cuò),我將沿著這個(gè)階梯一步一步地向上走,書(shū)將永遠(yuǎn)是我最好的朋友,因?yàn)樗屛业纳钭兊酶矢腥ぁ?/p>

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