繁星春水讀后感集合15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的繁星春水讀后感,歡迎閱讀與收藏。
繁星春水讀后感1
翻開(kāi)《繁星·春水》,我的心弦被輕輕撥動(dòng)。母愛(ài)的博大,童心的純真,生活哲理的啟迪,每一首小詩(shī),都宛如天空中的繁星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清醒雋永,讓我陶醉其中,流連忘返。
冰心對(duì)母親傾注的愛(ài),讓讓我感動(dòng)不已。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!鄙袷サ哪笎(ài)如同涓涓細(xì)流,流淌在詩(shī)的字里行間,情真意切,感人肺腑。通過(guò)冰心,我讀懂了母愛(ài),冰心就是母愛(ài)的代名詞,母愛(ài)就是她一生歌頌的永恒主題。
其實(shí),我又何嘗不是生活在母愛(ài)的包圍中?雨天,媽媽騎車(chē)冒雨艱難地帶我行走;飯桌上,都是我愛(ài)吃的飯菜;上學(xué)前,千叮嚀萬(wàn)囑咐;睡覺(jué)前,一杯熱氣騰騰的牛奶;夜深人靜時(shí),媽媽幾次為我蓋上踢飛的被子……媽媽?zhuān)膼?ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的身邊,成為我生活的主旋律。
母愛(ài)的篇章縈繞于懷,蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章更讓我深受啟迪。
“我不會(huì)彈琴,我只靜默地聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫(huà),我只沉寂的看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)的禱告著!
是的,不會(huì)彈琴,用心傾聽(tīng)吧!不會(huì)繪畫(huà),默默欣賞吧!不要自卑,也不要以假裝內(nèi)行來(lái)掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,這就是最好的辦法。
當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),我們就可以用心去感受,去欣賞那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶個(gè)我們的美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢品嘗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它如一杯茶。淡淡的,醇厚芳香如母愛(ài);淡淡的,給人生活的啟迪。我愛(ài)《繁星·春水》。
繁星春水讀后感2
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。 記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī): 母親呵! 天上的風(fēng)雨來(lái)了, 鳥(niǎo)兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來(lái)了, 我只能躲到你的懷里。 雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢? 媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”?墒,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。 媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。 “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸?zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足。
繁星春水讀后感3
今年暑假我讀了《繁星·春水》。這是一本詩(shī)集,是中國(guó)著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家冰心的著作。冰心,原名謝婉瑩,是福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人。這本詩(shī)集是她將平時(shí)所寫(xiě)的一些小詩(shī)收集而編成的。這種詩(shī)集我還是第一次接觸,看慣了白話文和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的我,來(lái)看詩(shī)集一下子沒(méi)適應(yīng),沒(méi)看懂,覺(jué)得怪怪的。
這本書(shū)以對(duì)母愛(ài)、童真和大自然的歌頌為主。冰心對(duì)母愛(ài)的贊美有不少,如:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中無(wú)不體現(xiàn)她對(duì)母親的崇敬,在她的眼里母愛(ài)是多么偉大,她可以為母親拋棄一切身外之物。在冰心的心里,小孩子是多么的可愛(ài),童年是多么的難忘,因?yàn)樾『⒆拥男撵`是多么的純潔無(wú)暇:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!毙『⒆拥奶攸c(diǎn),天真、蓬勃向上在這句話里表現(xiàn)得淋漓盡致,連天使也忍不住贊美他們。冰心也很熱愛(ài)大自然,“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這是多么生動(dòng),多么栩栩如生,冰心以她的筆觸為我們刻畫(huà)出大自然美麗的樣子,把大自然寫(xiě)得五顏六色,白,蔚藍(lán),碧綠。冰心的詩(shī)在美麗的“外表”下,又有哲理,就像這句話:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這句話就是在告誡我們不要自閉,更不要自暴自棄,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野要寬廣一些。
讀完《繁星·春水》這本詩(shī)集,我覺(jué)得冰心描寫(xiě)的很美,不僅只有美,還有憂、悲,更有哲理。在冰心的筆下,是一個(gè)多么美麗,美好的世界。
繁星春水讀后感4
《繁星。春水》是冰心的詩(shī)集。里面收錄了冰心的許多小詩(shī),這些小詩(shī)不僅語(yǔ)言優(yōu)美,而且飽含了詩(shī)人非凡的情感。
這些小詩(shī)中,有許多贊美母親的,詩(shī)贊美了世間偉大的母愛(ài),也包含了詩(shī)人自己對(duì)母親的愛(ài)。如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!
這些小詩(shī)中也有對(duì)童真的歌詠,它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生,而且包含了詩(shī)人對(duì)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài),如:“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里。含著偉大的靈魂!蔽也略(shī)人認(rèn)為因?yàn)閮和罴冋,所以最偉大,而?xì)小的身軀里也含著偉大的靈魂。
小詩(shī)中還有歌詠?zhàn)匀坏,?shī)中描繪了一幅幅秀麗無(wú)比的風(fēng)景畫(huà),同時(shí)含有詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài),如:“晚霞邊的孤帆,在不自覺(jué)里,完成了‘自然’的圖畫(huà)!
冰心的詩(shī)不僅含有豐富的感情,有的還蘊(yùn)藏著雋永的人生哲理,這些詩(shī)告訴我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等,如:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
讀著《繁星。春水》,有時(shí)你會(huì)感受到母愛(ài)的偉大,有時(shí)你會(huì)感受到兒童的可愛(ài),這也正是當(dāng)時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)的原因。
繁星春水讀后感5
在那個(gè)日光微醺的午后,我在茫茫書(shū)海里瞥到了它,好奇地拿來(lái)看看,殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書(shū)是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng),徜徉于荷香與碧葉之間,陶冶情操,靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞,一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉,散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地,我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。
墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我,因一點(diǎn)小成就不可一世,便目中無(wú)人。也許是驕傲過(guò)頭了吧,在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷;氐郊椅掖诡^喪氣,母親見(jiàn)我這樣詢問(wèn)情況后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子,驕傲是不對(duì)的,應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí),向它那樣謙虛。聽(tīng)了母親的話語(yǔ)后,我頓時(shí)恍然大悟。從此,我不再為一點(diǎn)小成就驕傲,我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛,挺直腰板,走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫(xiě)過(guò)這句話童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶是含淚的微笑。回首當(dāng)年,幼稚天真的我,與小伙伴們打水漂,攀高樹(shù),堆泥巴,玩的不亦樂(lè)乎。雖然搞得全身臟,被母親叫嚷,但我們依舊高興,玩的不亦樂(lè)乎。可是隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨,取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在,只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂(lè)。
掩蓋書(shū)卷,輕閉雙眸,清新的文字已化為繚繞的芳香,鐫刻在我的腦海之中。
繁星春水讀后感6
今日,我讀了著名散文家、詩(shī)人冰心寫(xiě)的《繁星·春水》這部詩(shī)集,里面的詩(shī)雖然很短,但很美,都是發(fā)自內(nèi)心寫(xiě)的,我十分喜歡。其中,我對(duì)第一百零二首印象最深。
第一百零二首是這樣的:小小的花,也想抬起頭來(lái),感激春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使他最終沉默,母親呵!你是那春光么?這首詩(shī)是贊美母愛(ài)的,詩(shī)中把孩子比做小小的花,把母愛(ài)比做春光,春光養(yǎng)育了小花,正如母親養(yǎng)育孩子,小花想報(bào)答春光,卻無(wú)能為力一樣。這首詩(shī)讓我想起了另一首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。這首詩(shī)同樣也是寫(xiě)母愛(ài)的,孩子想報(bào)答,可是怎能報(bào)答的完呢?也許一點(diǎn)小小的報(bào)答,就會(huì)讓母親興奮不已。
其實(shí),生活中這樣的報(bào)答無(wú)處不在,比如,晚上回到家,給自我的母親端一盆洗腳水,給她洗洗腳。也許第一次會(huì)無(wú)法開(kāi)口,但這是做為一個(gè)孩子僅僅能為母親做的一點(diǎn)點(diǎn)事情。記得那一年母親節(jié),教師布置作業(yè)說(shuō)讓我們?yōu)閶寢屜茨_,我們都沒(méi)有為媽媽洗過(guò)腳,既緊張又興奮。晚上吃過(guò)飯后,我接了一盆熱水,端到床前,媽媽正坐床上看電視,看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),問(wèn)我干什么,我突然覺(jué)得心跳加速,說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了好半天,才吱吱嗚嗚的說(shuō):“媽媽?zhuān)乙ぁぁぁぁぁそo你洗腳!薄敖o我洗腳?”媽媽有點(diǎn)驚訝,她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)放在床前的那盆水!拔易晕襾(lái)吧。”媽媽說(shuō)。說(shuō)著便要自我洗腳,我急忙拉住了她,“不,我給你洗,今日是母親節(jié),我要為你做點(diǎn)事。”說(shuō)完便開(kāi)始給媽媽洗腳。我看見(jiàn)媽媽眼睛里閃著晶瑩的淚花。
也許,母親對(duì)我們付出的一切我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完,但我們應(yīng)當(dāng)多做一些力所能及的事,讓母親高興,讓母親欣慰,讓母親幸福。
繁星春水讀后感7
關(guān)于思想,書(shū)上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài),便有了一切。
愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國(guó)的山河。父愛(ài),頂天立地的頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。
聽(tīng)!“人類(lèi)呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿。”生命的歷程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類(lèi)是沒(méi)有良知的!
世間有愛(ài),不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗(yàn),冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。
關(guān)于愛(ài),冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛(ài)。在她老人家心里,愛(ài)是寂靜的,或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。人類(lèi)在愛(ài)中生活著,人類(lèi)一直被簇?fù)碇,但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)?
是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒放。
繁星春水讀后感8
當(dāng)我合上《繁星 春水》時(shí),并沒(méi)有像往常那樣長(zhǎng)長(zhǎng)吁一口氣:因?yàn)樽x《繁星春水》并不勞累,而是一個(gè)愉快的過(guò)程,仿佛有一眼清亮的泉水,無(wú)聲地淌入我的心底。
冰心的詩(shī)其實(shí)大都說(shuō)不上有什么深刻的內(nèi)涵,但卻實(shí)在讓人喜歡,這也許是歸功于她的文筆。冰心的文字也許不像李金發(fā)那樣生澀艱深,像徐志摩那樣浪漫開(kāi)闊,然而卻有自己的風(fēng)味,像叮咚作響的一池春水,活潑又舒心。
冰心一定寫(xiě)不了長(zhǎng)詩(shī)——這是我的結(jié)論。她的詩(shī)歌的內(nèi)涵畢竟是差了一點(diǎn)。但她到底是聰明的,選中了適合自己的小詩(shī)。于是,她在她的詩(shī)中創(chuàng)出了一片光明的世界,那是一個(gè)至善至美的世界,充溢著母愛(ài)和純潔。
“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里!
沒(méi)有什么太大聯(lián)系的幾句話,然而給人以一種意境:清麗典雅,純真細(xì)膩。這種意境的產(chǎn)生,來(lái)源于對(duì)母愛(ài)的贊頌。如果《繁星春水》只有對(duì)孩子的贊美和些許哲理詩(shī),它也許永遠(yuǎn)也不會(huì)登大雅之堂。母親的主題讓這本詩(shī)變得深沉,變得寬廣,變得優(yōu)雅,變得感人!斗毙 春水》的成功,與對(duì)母親的贊美有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
冰心愛(ài)孩子。在寫(xiě)到孩子時(shí),她的文筆一變:“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子”。那悠長(zhǎng)的文風(fēng)轉(zhuǎn)而變?yōu)槁杂袃焊栾L(fēng)味的句子——不能不佩服冰心的語(yǔ)言功力。于是詩(shī)立即活潑起來(lái),充滿童真童趣,蕩漾著一絲絲躍動(dòng)的節(jié)奏,調(diào)皮而可愛(ài)。
春風(fēng),吹皺了春水,而這本書(shū),也悄無(wú)聲息地打動(dòng)我的心。深沉的愛(ài),被包裹在晶瑩明亮的句子里,一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)澤了我……
繁星春水讀后感9
翻開(kāi)這本書(shū),就被幾行黑色的字體把我的心都拉過(guò)去了:“夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面:春,已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的,上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。
繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問(wèn),問(wèn)得我心頭一顫!是!生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的嗎?
輕輕地合上書(shū),閉上眼睛,用心靈去體驗(yàn)著那散發(fā)著濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開(kāi)始讀時(shí)的“朦朧”,到每每放下時(shí)的不舍,我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈,也越發(fā)喜歡她、敬重她了!
而冰心對(duì)于母愛(ài)的吟唱都讓人十分震撼。在她的筆下,母愛(ài)是萬(wàn)能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個(gè)地球,她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠(chéng)摯,想到別離之前不懂得母愛(ài)動(dòng)人至此,曾因微小的事物同母親爭(zhēng)吵,她深感愧疚;她希望每個(gè)人在母親的愛(ài)光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限,淚水漸漸充滿我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過(guò)母親,理解過(guò)母愛(ài)!
母愛(ài)的偉大猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光,撫慰我的心房,又猶如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。
我愛(ài)冰心奶奶的《繁星春水》,一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”!
繁星春水讀后感10
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)……”冰心的《繁星》,有了夜的襯托,便向人們?cè)V說(shuō)著無(wú)窮的哲理。《繁星》的語(yǔ)言千錘百煉,每一首小詩(shī),都蘊(yùn)藏?zé)o窮的道理,每一次讀過(guò)之后,我都能從中感受到一些道理。
“小孩子!你可以進(jìn)我的園你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒刺傷了你的手”玫瑰雖美,但美麗的下方,卻有著那尖利的刺。冰心奶奶告訴我:不要被表面現(xiàn)象迷惑,美麗的外表之下,往往會(huì)有“自私、貪婪和邪念”,而普通的外表之后,也會(huì)有不少美麗等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而真正的可怕,卻在于那偽裝的正直和平凡之后,表面現(xiàn)象有好有壞,但我們不能被表面想象迷惑,千萬(wàn)不要陷入那深不可測(cè)的陷阱。
“成功的花人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉灑遍了犧牲的血雨”從這首詩(shī)中,冰心奶奶又告訴我們一個(gè)道理,大家不能只看到人成功的一面,而要細(xì)細(xì)的研究他成功之前付出了多少汗水;而只有勇于犧牲與奮斗,才能換取一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)。
“言論的花兒開(kāi)的愈大行為的果子結(jié)得愈小”這首詩(shī)讀后讓我感到,只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的人,他永遠(yuǎn)也沒(méi)有什么成就,一個(gè)雖然不會(huì)說(shuō)的人,如果他會(huì)行動(dòng),就會(huì)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。會(huì)說(shuō),也會(huì)做,才是社會(huì)的人才。
《繁星》就是由這樣一首首的富含哲理的小詩(shī)組成,這些小詩(shī)構(gòu)成了一條大路,讓一代代的青年,從這里,走向——成功!
繁星春水讀后感11
讓自己靜靜的徘徊在繁星春水所帶來(lái)的心靈洗滌中,給自己一種寧?kù)o的感覺(jué)。冰心的所作都是來(lái)自于生活的點(diǎn)滴及其發(fā)自內(nèi)心平實(shí)生活的所思所想。
詩(shī)歌集里有幾首詩(shī)是我最欣賞的:
“青年人呵!為著后來(lái)的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)!睆脑(shī)的義境中使人感覺(jué)到時(shí)間的寶貴,不能浪費(fèi)時(shí)光,應(yīng)該珍惜每一天。人生的每一步都會(huì)成為絡(luò)印,如果生活的過(guò)程中不學(xué)會(huì)好好的珍惜,年老時(shí)就會(huì)有無(wú)盡的遺憾,告誡世人應(yīng)該珍惜當(dāng)下,莫到老時(shí)空留遺憾。
“母親。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里!北膶(duì)母親無(wú)盡的依戀之情赫然紙上,也表達(dá)了母愛(ài)的.博大情懷。世間什么情都比不過(guò)母愛(ài),只有母愛(ài)才能無(wú)時(shí)無(wú)處的常伴左右,母親的愛(ài)總讓人感恩至深。
“不要羨慕小孩子,他們的知識(shí)都在后頭呢,煩悶也已經(jīng)隱隱的來(lái)了!碑(dāng)遇到煩惱時(shí)要想辦法的去解決,不要去羨慕小孩子的無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)槿说纳疃际且环N過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的,在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)有或多或少的煩惱。當(dāng)碰到煩惱時(shí)并不是去羨慕小孩子的無(wú)憂,而是努力的讓自己從煩惱之中解脫出來(lái),每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)之中長(zhǎng)大的,學(xué)會(huì)用小孩子的天真無(wú)暇簡(jiǎn)單的來(lái)面對(duì)繁雜的社會(huì),生活就會(huì)向你展現(xiàn)簡(jiǎn)單快樂(lè)的一面。
“真理,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里!背聊⒉淮碜约翰欢谜胬,當(dāng)對(duì)有些事與人有爭(zhēng)議時(shí),多一點(diǎn)愛(ài),多一點(diǎn)寬容也許是不爭(zhēng)的真理。
冰水的詩(shī)句簡(jiǎn)潔之中透著智慧的光芒,在詩(shī)句中總能讓我們學(xué)到很多值得去思考的生活本質(zhì),并隱藏著無(wú)盡的哲理。
繁星春水讀后感12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛(ài)世間所有的一切,更愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。在寒假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū),我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來(lái)之后》……在冰心看來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮的,在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。
于是,帶著一種青少年特有的癡狂,遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑,作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子,冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望:樸實(shí)的母愛(ài),純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有嬌柔的造作,一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親!著零碎的篇兒,你能看看么?”這些字,在以前,以隱藏在你的心里!啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼(xiě)母愛(ài)的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣。
繁星春水讀后感13
“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
我認(rèn)為這節(jié)詩(shī)寫(xiě)得很好,語(yǔ)言精煉,卻飽含真理。字里行間,透露著生活的訊息。人人都想成功,但成功卻不太愿意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇,堅(jiān)持不懈,并愿意為此付出代價(jià)的人,才有可能獲得成功的光顧。古今中外,多少成功人士,人們只看到他成功時(shí)的笑容,卻看不到他奮斗時(shí)的汗水?锖忤彵谕倒,祖逖聞雞起舞等等,甚至是金庸筆下的郭靖,都是一個(gè)個(gè)鮮明的例子。我覺(jué)得,那些成功人士并不是因?yàn)樗F(xiàn)在所獲得的榮譽(yù)而笑,對(duì)他們而言,真正值得珍惜,值得驕傲的,是他們奮斗時(shí)的汗與淚。
范仲淹這個(gè)名字想必大家都是再熟悉不過(guò)的了。他是北宋卓越的政治家,軍事家,也是一位偉大的散文家,提出的“先為天下,后為個(gè)人”的思想更是達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度。范仲淹小時(shí)候家里窮,但他很有志氣,在他兩歲的時(shí)候,父親便去世了,母親無(wú)法維持生計(jì),只好改嫁。那個(gè)人家已有兩個(gè)孩子,他們揮霍浪費(fèi),范仲淹努力讀書(shū)反被嘲笑。于是他告別母親,來(lái)到一個(gè)寺廟中。在廟里,他經(jīng)常一個(gè)人讀書(shū)到天亮。每天煮碗粥,冷卻后用刀劃成四塊,早兩塊晚兩塊,就這樣生活下去,終成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,為國(guó)家和百姓做了很多好事。
就像歌里唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!蔽覀円湎КF(xiàn)在的青春年華,刻苦學(xué)習(xí),積極奮斗,努力拼搏,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
繁星春水讀后感14
《繁星 春水》的作者是冰心,每首詩(shī)的文字真摯自然,溫婉飄逸,節(jié)奏自然,意境深遠(yuǎn)。冰心的文筆優(yōu)美,意味深長(zhǎng),充滿柔情。
《繁星》是冰心創(chuàng)作的第一部詩(shī)集,由164首小詩(shī)組成。詩(shī)歌是詩(shī)人通常隨時(shí)隨地寫(xiě)下的思想和記憶,大多贊美神秘寧?kù)o的大自然、博大無(wú)私的母愛(ài)和純真幼稚的天真。媽媽?zhuān)侀_(kāi)你的悲傷,讓我沉入你的懷抱,只有你是我的靈魂。讓人深深感受到冰心對(duì)偉大母愛(ài)的贊美,對(duì)母親的深情,母愛(ài)是時(shí)間最神圣的愛(ài)!成千上萬(wàn)的天使應(yīng)該站起來(lái)歌頌孩子們,孩子們!他小小的身體包含著偉大的靈魂。這首詩(shī)的描寫(xiě)說(shuō)明冰心很愛(ài)孩子。孩子們純真的心和可愛(ài)的臉都散發(fā)著生命的光輝。春天的早晨多可愛(ài)!和諧的風(fēng),飄動(dòng)的衣袖,安靜的心情。冰心作品里的春天充滿了生機(jī),那么可愛(ài),那么愜意。
《春水》是, 《繁星》的姊妹作品,由182首詩(shī)組成。冰心也謳歌母愛(ài)、親情、童心、自然,但她也用更多的空間含蓄地表達(dá)了自己和她那一代年輕知識(shí)分子的煩惱和苦悶。信仰將年輕人提升到順從之塔后,他們移除了思想的階梯。冰心有自己獨(dú)特的思維和追求,這是年輕人的想法。
放眼當(dāng)下,我們的生活不再是當(dāng)時(shí)冰心先生的騷動(dòng),知性的青春充滿了苦悶。我們生活在一個(gè)和平年代的幸福地方,卻能過(guò)得那么幸福,所以我們很好的把握了好的條件?是的,和冰心先生一樣,他愛(ài)母親,愛(ài)自然,有一顆童心。更重要的是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),不要拿走思想的階梯,要有信念,要有遠(yuǎn)大的志向,回報(bào)所有愛(ài)自己,愛(ài)這個(gè)社會(huì)的人!
冰心的溫暖是溫柔的,略帶傷感。為什么不引人入勝?《繁星 春水》為什么不充滿美纏綿?不僅是文筆,冰心的思想也讓人學(xué)習(xí)。冰心倡導(dǎo)的愛(ài)情哲學(xué)也得到充分發(fā)揮。
繁星春水讀后感15
《繁星·春水》是當(dāng)代女作家冰心奶奶所作,它是一本詩(shī)集。讀這本詩(shī)集時(shí),就像沐浴在童趣、親情、友情的陽(yáng)光里。
在這些詩(shī)里,我最喜歡“我的朋友!雪花飛了,我要寫(xiě)你心里的詩(shī)!边@首詩(shī)體現(xiàn)了冰心對(duì)朋友的思念,也勾起了我的回憶,F(xiàn)在的我告別了相伴六年的同學(xué)和老師,步入了初中的大門(mén),有時(shí)忍不住回首看看六年的小學(xué)生活,常常會(huì)情不自禁地笑,偶爾也會(huì)淚流滿面。
回憶六年的小學(xué)校園生活,最難忘的是好朋友馬藝銘。我和馬藝銘是“學(xué)習(xí)幫扶”小組的,他是我的“徒弟”,在學(xué)習(xí)上我樂(lè)而不疲地幫助他,而他在其它方面盡其所能地幫助我,常常讓我感動(dòng)不已。
記得那天下午放學(xué)之前,我到電教室開(kāi)會(huì)了。散會(huì)后,我急沖沖地想立刻回到教室抄家庭作業(yè),由于走得太快,“撲通”一聲絆倒了,身體摔得很疼,只能慢慢地走回教室。等我回到教室時(shí),黑板上的家庭作業(yè)已被值日生擦掉了。我束手無(wú)策地站在黑板前,這時(shí),我的眼前忽然出現(xiàn)一本記錄本,上面工工整整地記錄著家庭作業(yè),耳邊響起熟悉的聲音:“拿著,今天的家庭作業(yè)!”一回頭,我看到了拿著記錄本對(duì)我微笑的馬藝銘。金色的夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑滿了教室里,也灑在馬藝銘的身上,而我也看到了一顆金子般真誠(chéng)的心……
六年里,我與馬藝銘互幫互助,我們之間的故事就像繁星一樣,雖然渺小但是都閃爍著真情的光芒。我想,無(wú)論我們是聚是分,無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái),他在我的心里,我也在他的心里,都是對(duì)方寫(xiě)在自己心里的詩(shī),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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