關(guān)于震撼心靈作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的關(guān)于震撼心靈作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于震撼心靈作文1
無(wú)論多么艱難,都要繼續(xù)向前。當(dāng)付出勞動(dòng)時(shí),你抹掉的汗水,就是珍貴的鉆石。
盛夏,傍晚,蛐蛐歌唱,綠色洶涌。太陽(yáng)緩慢地從山頭,樹(shù)梢,屋頂,落了下來(lái)。寂靜的田野上青翠幽香。
爺爺戴著草帽、披著毛巾。彎著腰。用他那蒼老而有力的手,拿起鋤頭,耕著地。一滴滴汗水順著臉頰往下淌,宛若綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著田地。
高粱紅著臉,稻子爬到了他的膝蓋……看著他孤寂的身影,我隱約聽(tīng)見(jiàn)他低聲呢喃,似乎在憧憬來(lái)年的好收成。
我見(jiàn)他這么辛苦,而且還在炎熱的盛夏,白色的背心已被汗水浸透,滿臉的汗水如暴雨般沖洗著他黝黑滄桑的臉頰。我走向前去:“爺爺,休息一會(huì)兒吧,別太辛苦了!”
“你呀——還小,不懂這些。沒(méi)有付出,怎么會(huì)有收獲?”爺爺理了理頭發(fā),漏出一道深深的川字紋。
我對(duì)爺爺豎起了大拇指。爺爺說(shuō)的有道理,他就是這么的勤勞質(zhì)樸。
秋風(fēng)吹過(guò),颯爽微涼,轉(zhuǎn)眼麥子到了收割的季節(jié),爺爺恍若置身于金色的海洋,滿臉的燦爛聆聽(tīng)著大自然奏響豐收的樂(lè)章,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),令人陶醉。他額頭上流淌著晶瑩的汗水,在陽(yáng)光的照耀下閃閃亮亮,光彩奪目真令我震撼。日復(fù)一日,年復(fù)一年,爺爺都承星履草,夙興夜寐的耕作著。
勤勞,不是嘴上說(shuō)說(shuō)而是要有實(shí)際行動(dòng)。我從不相信天上掉餡餅這回事,腳踏實(shí)地,一分耕耘一分收獲,這才是做人的本分。正如勤勞質(zhì)樸的爺爺,用其辛勤的汗水迎來(lái)一片豐收的景象。
那一滴滴令我震撼的汗水,不僅滴在了田地里,也滴在了我心間。高爾基曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間給勤勞的人留下串串的果實(shí),而給懶漢只留下一頭白發(fā)和空空的雙手!
關(guān)于震撼心靈作文2
感動(dòng)由萬(wàn)物,自然,內(nèi)心而發(fā),感動(dòng)是種內(nèi)心中的震撼,是萬(wàn)物的純真。記得那一次,我的心不禁掀起波瀾!
一天,我正悠閑的在家閑逛,突然,一本書(shū)引起了我的注意,我便快速拿起認(rèn)真的閱讀起來(lái)。我看見(jiàn)了一篇文章:《地震中的撐起》。文中講;在1999年土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一位母親被背上的巨石壓著,但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石,為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天,救援隊(duì)趕到,含淚救人。經(jīng)過(guò)一天的救援,母女被救出,但女兒早已氣絕身亡。
看到那里,我的心不禁掀起波瀾,心中激泉一涌而上,眼眶頓時(shí)水波粼粼:那一位母親如早知女兒已氣絕身亡,那她那強(qiáng)大的精神力量定會(huì)隨而消失,這就是偉大的母愛(ài)。
這時(shí),我想起了那一次,在我六年級(jí)時(shí),天下著傾盆大雨,我回到學(xué)校,渾身濕透了。教師打電話讓我媽媽拿套衣服過(guò)來(lái),媽媽在百忙之中抽空過(guò)來(lái)。媽媽手里拿了套衣服,在洗手間給了我:真實(shí)的,你怎樣搞的,早早回學(xué)校還渾身濕,快把衣服換了,免得冷的感冒了。我拿過(guò)衣服,便立刻更換,媽媽走前把她的雨傘給我說(shuō):回家時(shí)要撐傘,不要再弄濕了!我擔(dān)心地說(shuō):那您怎樣辦?媽媽遲疑了一下:沒(méi)事,雨下的不大,淋淋雨也健康,我的身體好得很。到是你不要感冒了,以免誤了學(xué)習(xí),明白嗎?我的心悚然一動(dòng),目光在媽媽身上模糊了。
感動(dòng)那慈母手中線的母愛(ài),母愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈,我在詩(shī)歌中找了一句最能形容母親的:我不能選擇那最好的,而是那最好的選擇了我!
關(guān)于震撼心靈作文3
柔和的陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房,暖暖的風(fēng)透過(guò)窗戶,吹拂在臉上,我斜靠在搖椅上,捧著海倫的《假如給我三天光明》,陷入了沉思。多么可怕的厄運(yùn)啊,一個(gè)沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的世界是怎樣的啊,我必須受不了。
孩子,厄運(yùn)并不可怕,勇敢應(yīng)對(duì),扼住命運(yùn)的咽喉,去譜寫(xiě)那壯麗的人生篇章。啊,是貝多芬爺爺,他身為音樂(lè)大師卻雙耳失聰,這打擊多大啊,可他不輕言放棄,寫(xiě)下了《命運(yùn)交響曲》等壯美篇章。
肉體是外在的,你的心才是靈魂的主導(dǎo),暴風(fēng)雨只能侵蝕你的肉體,卻不能毀滅你的心。我猛地回頭一看,是奧斯特洛夫斯基,我驚詫道。不就是那個(gè)全身癱瘓僅有幾根手指才會(huì)動(dòng)的大作家嗎?他發(fā)現(xiàn)自我癱瘓后重新振作,在格子紙上寫(xiě)下了自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。鋼鐵般的意志也陪伴奧斯特洛夫斯基走完了剩下的地獄般的日子。
是啊,海倫,貝多芬,奧斯特洛夫斯基都是風(fēng)靡全球的名人,但他們都有坎坷的人生,一段辛酸的歷程。然而,厄運(yùn)打不垮信念,他們勇敢抗?fàn)帲磺诿\(yùn),深深震撼了我的心,讓我明白了厄運(yùn)并不可怕,只要有一顆不屈的心。
又一個(gè)夜晚,我坐在庭院中,仰望天上的明月,好大好圓的月亮啊,今日是15吧,我暗暗說(shuō)道。忽然,月亮上出現(xiàn)了一個(gè)人,拿著酒杯,高歌舉杯邀明月,對(duì)影成三人。是李白,他又在對(duì)酒高吟了,長(zhǎng)須隨風(fēng)擺動(dòng),多么富有詩(shī)意埃即而,李白隱退了,出現(xiàn)了一個(gè)憂郁的身影,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還低沉的聲音從風(fēng)中飄來(lái),是杜甫。他的頭發(fā)似乎更少了,太操勞了吧月色中我甜甜睡去,地上攤著一本《唐詩(shī)宋詞100首》
書(shū)不知不覺(jué)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,它是一個(gè)諍友,深深震撼我的心靈,讓我更清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;它是一位導(dǎo)師,引領(lǐng)我去暢游文學(xué)的世界。
美哉,震撼心靈的朋友書(shū)。
關(guān)于震撼心靈作文4
前幾天,我在同學(xué)的微博里看到了一篇感人的故事,于是我毫不猶豫的轉(zhuǎn)載。它的名字——《一個(gè)八歲女孩的`遺書(shū)》。
有一個(gè)美麗的女孩,她叫余艷,她有一顆純潔無(wú)暇的童心,她是一個(gè)孤兒。他一出生就不知道自己的親生父母是誰(shuí),他只有一個(gè)養(yǎng)父。本來(lái)養(yǎng)父家就很貧窮,沒(méi)想到就在她八歲那年,患上了“急性白血病”。由于錢(qián)不夠治病,只好放棄治療。在這時(shí)一位記者知道此事后,在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇報(bào)道,詳細(xì)敘說(shuō)了佘艷的故事,旋即《八歲女孩巧安排后世》的故事傳開(kāi)了,無(wú)數(shù)市民為這個(gè)可憐的女孩心痛不已,從成都到全國(guó),乃至全世界,現(xiàn)實(shí)世界與互聯(lián)網(wǎng)空間聯(lián)動(dòng)。短短十天時(shí)間,來(lái)自全球華人捐助善款已經(jīng)超過(guò)五十六萬(wàn)?沙龊跻饬,她再次自愿放棄治療,讀到這里不禁疑問(wèn)起來(lái),有了五十六萬(wàn)元為何還要放棄?接著她把錢(qián)全部分成了七份,分給了七個(gè)正徘徊在生死線上的小朋友。
最后八歲的余艷終于遠(yuǎn)離了病魔的摧殘,安詳離世。在她的墓碑碑文上方寫(xiě)著一句話,這也是她在世的最后一句話——“我來(lái)過(guò),我很乖!薄
我看了之后,心靈無(wú)比震撼,《一個(gè)八歲女孩的遺書(shū)》誰(shuí)看了之后不會(huì)心酸?誰(shuí)看了之后不會(huì)被感動(dòng)?
這位八歲女孩的心意,是那么沉甸。這位八歲女孩的想法,是那么難得。而這最后的結(jié)果令人感動(dòng)至極!半y得”,“沉甸”還不足以形容這小女孩的品質(zhì)與內(nèi)涵。但所有人都不會(huì)懂得她的痛,她的淚,她的意愿,她的經(jīng)歷。但她會(huì)懂得別人所受的痛,她也許是來(lái)自上天的天使。他將所有的錢(qián)分成七份,將愛(ài)的種子撒滿各地,撒滿希望,撒滿快樂(lè)。她雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們,但那奉獻(xiàn)之花會(huì)永遠(yuǎn)綻開(kāi)在我們每個(gè)人的心里。
“我來(lái)過(guò),我很乖。”誰(shuí)能想到,小女孩的心靈能溫暖人心。
關(guān)于震撼心靈作文5
穿過(guò)一縷縷白霧纏裹著的莊戶,又走過(guò)光禿禿聳立的山脈,陌生又熟悉的一種感覺(jué),遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事,讓我常常心潮涌動(dòng)。
在我上小學(xué)的時(shí)候,每年暑假都照例回我的老家,那里山清水秀,是嬉戲的最佳場(chǎng)地,那里有一座大山,山上都是些雜草,要么就是巖石,在那里景色盡收眼底。于是,那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。
我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方,然后爬上山頂,每次一到山頂都會(huì)累垮,可是還算順利,之后出了件事,就再也不敢去了。那天,我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山,也同樣找了一個(gè)很陡的地方往上爬,起初還挺好,可是快到山頂?shù)臅r(shí)候,變得越來(lái)越陡,我已經(jīng)無(wú)路可走了,弟弟也一樣,可是他很快找了個(gè)安全的地方,而我卻害怕得不能動(dòng)彈了,往下看看,太高了,嚇得我直打冷顫,腿不停地發(fā)抖,想要離開(kāi)又不敢,于是弟弟來(lái)幫我了,他細(xì)心翼翼地蹲下,把手顫巍巍地伸給我,我明白我一拉他,他就會(huì)滑下來(lái),可是,他卻勇敢的把手給了我,我握著他的手,感覺(jué)心里頓時(shí)平靜了許多,在那一刻,我感受到的不再是恐懼,而是溫暖,是信心,我壯著膽子一下越了上去,再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上,望著我可愛(ài)的弟弟,感覺(jué)他很厲害,心中也很欣慰。在我們都身處險(xiǎn)境的時(shí)候,是他勇敢的邁出第一步來(lái)幫我,是他不顧一切的把手伸向我,雖然這只是一個(gè)不值一提的小事,卻給了我莫大的鼓舞,我的心靈為之一震。
弟弟讓我懂得:當(dāng)你面臨挫折與磨難的時(shí)候,不要放棄,要勇敢的去戰(zhàn)勝它,打敗它,相信一切皆有可能。一個(gè)人能夠逃避世間的一切魔鬼,但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無(wú)法逃避的,那就是懦弱的自我,所以,我們要學(xué)會(huì)磨練自我,超越自我。
關(guān)于震撼心靈作文6
寒假里的一天,我出去玩(一個(gè)人),因?yàn)闆](méi)有目的地,所以走來(lái)走去的。忽然,我眼前一亮,在路邊的商店里有一本我早就想買(mǎi)卻以直找不到在哪里賣(mài)的書(shū)。我立刻狂奔過(guò)去。但是等我到了書(shū)店門(mén)口,突然又發(fā)現(xiàn)書(shū)店右邊圍了一群人,愛(ài)看熱鬧的我先放下買(mǎi)書(shū)的心,擠進(jìn)了人群。
“呀!真可憐呀!”“什么呀,我上次就是這樣被騙的,肯定是假的!”“就是!干這個(gè)‘工作’有時(shí)一天比我們賺的錢(qián)還多!”“不對(duì)吧!你看小孩多虛弱,應(yīng)該不是騙人的吧?!”在大家的一聲聲議論中,我真是丈二的和尚——摸不到頭腦。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)地上有幾行字,讀過(guò)后才知道:小孩是她的兒子,患有先天的心臟病,家里實(shí)在沒(méi)有錢(qián),只好出來(lái)乞討。
我很同情這母子倆,見(jiàn)她們這么可憐,我立刻掏出了準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的那五元錢(qián),想給她。在我的手正要伸出去時(shí),一個(gè)人忽然對(duì)我說(shuō):“小朋友,有愛(ài)心很好,但小心她們是騙子!”我聽(tīng)了他的話,仔細(xì)一想:也對(duì),真是騙子就不好了。但是回過(guò)神又仔細(xì)想了想:萬(wàn)一她們真的有困難,我又見(jiàn)死不救……這可如何是好呀?
算了!我還是去買(mǎi)書(shū)吧!正準(zhǔn)備擠出人群的我又突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。對(duì)!我認(rèn)識(shí)他,他就是和我住在同一棟樓的人。對(duì)了,他的家庭條件也不太好呀,也有一位身患重病的兒子。他來(lái)這干什么呀?不會(huì)是……
只見(jiàn)他擠出人群后,大步向那母子倆走去了,到了她們身邊,他便向口袋里找錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒,他拿出了一把零錢(qián),他把零錢(qián)放到另一個(gè)手里,又摸了一會(huì)兒,終于找出了一張五十元的鈔票,他立刻遞給了那母子倆……想了想:事到如今,我還有什么好說(shuō)的,當(dāng)然是把我的錢(qián)也遞了過(guò)去!
這時(shí),旁邊的人又開(kāi)始議論了:“好人!好人呀!”“……”可是,他們并不知道他有多困難。這,又給了我一個(gè)啟示!
關(guān)于震撼心靈作文7
在一個(gè)邊遠(yuǎn)的小城,有一個(gè)少女在等待,日復(fù)一日,年復(fù)一年,她癡癡地等待著她的幸福。
茶桐邊,白塔下,有著小橋流水人家,里面住著老人與黃狗,和那精靈般出塵的少女。
茶桐很美,茶桐人也很美。青山、綠水、翠竹,孕育出了樸素與敦實(shí)的的民風(fēng)。翠翠便是在這片桃源中長(zhǎng)大的。古樸的小城,清新的民風(fēng),滿眼的翠木,簡(jiǎn)陋的渡船,使翠翠的純潔與善良自由地,毫無(wú)顧忌地,迅速地成長(zhǎng)著。
老人漸老,少女漸大。翠翠與二老的相遇,種下了甜蜜的種子,卻開(kāi)出了凄苦的花。無(wú)人能評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),因?yàn)樾〕堑拇緲闶姑總(gè)人都把職責(zé)往自我的身上攬。世間不應(yīng)有這么完美的桃源,完美本身就是一種杯具,然而這個(gè)杯具卻被結(jié)尾那一句“也許,明天就會(huì)回來(lái)”給渲染出了鮮明生動(dòng)的色彩,讓哀婉中帶上了幸福與期待。
《邊城》一文,乍看之下是清新的感情與純凈的鄉(xiāng)土氣息,之后又在字里行間找到了淡淡的凄婉與哀愁,然而經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研讀,卻是被作者筆下的人性美所震撼:親情、感情、友情、鄰里甚至陌生人之間的感情,交織編繪出了一曲喚醒人們心中良知的曲子,這是一種柔婉的狂暴,這是一種震撼心靈的聲音。作者沈從文究竟是想造出一個(gè)心靈的避難所,還是自身精神的寄托,又或者只是為了訴說(shuō)出在現(xiàn)實(shí)的壓迫下掩埋在心中的真實(shí)想法?
二老走了,爺爺與白塔在暴雨中離去,孤零零的剩下了翠翠、黃狗與那條小破船,載著翠翠心中朦朧的期待。
冬去春來(lái),白塔已重建,那個(gè)用歌聲將翠翠的靈魂托起的人還會(huì)遠(yuǎn)嗎?翠翠那被悲傷扼殺了的幸福的萌芽還會(huì)繼續(xù)枯萎嗎?
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