有關(guān)初中三年作文集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中三年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中三年作文 篇1
有一天，爸爸和媽媽商量要不要帶我去桂林游玩，媽媽還特意問(wèn)我要不要去。我聽(tīng)了，心呀，激動(dòng)地直跳，連忙回答：當(dāng)然要啦！媽媽又問(wèn)我為什么？我說(shuō)：“因?yàn)楣鹆稚剿滋煜�，我倒要去看一看。而且還能坐飛機(jī)�！保ㄎ覜](méi)坐過(guò)飛機(jī)，這次是第一次）媽媽問(wèn)：“你知道要多少錢(qián)嗎？”我搖搖頭，媽媽一報(bào)價(jià)，我嚇得臉立馬變色，心跳加速，她說(shuō)的是——6千元。然后她又問(wèn)我要不要去，我猶豫不決。但最后我們還是決定讓媽媽陪我去，我感動(dòng)得一塌糊涂。雖然臉上裝作若無(wú)其事，但是心里卻心花怒放。激動(dòng)地過(guò)了一晚，睡覺(jué)都沒(méi)睡好，到了出發(fā)的日子，我早早起了床，把早餐草草吃完就出發(fā)了。
我和媽媽一起來(lái)到寧波日?qǐng)?bào)社，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，我沒(méi)事干，就在電梯上上上下下，玩了好一會(huì)兒，才有6個(gè)人來(lái)，我又看開(kāi)了一輛面包車(chē)，它停在了我們面前，我想，這車(chē)八成就是我們的客車(chē)吧，可是那么小，怎么裝得下許多人，媽媽說(shuō)：“進(jìn)去吧。”我一進(jìn)，那5個(gè)人也進(jìn)了去，我這才知道這是我們一個(gè)團(tuán)的。一個(gè)女孩叫史加寧，是我剛剛才認(rèn)識(shí)的，還有一個(gè)在一點(diǎn)的男孩，我早就認(rèn)識(shí)了，叫鄭軒。
那輛面包車(chē)開(kāi)呀開(kāi)，不一會(huì)兒到了一個(gè)機(jī)場(chǎng)——蕭山機(jī)場(chǎng)。我想：這個(gè)機(jī)場(chǎng)和我老家邊的寧波櫟社機(jī)場(chǎng)差不多，干嘛還要跑到這么遠(yuǎn)的杭州來(lái)啊？到現(xiàn)在我還是不明白。
到了機(jī)場(chǎng)，第一步是拿票，第二步是托運(yùn)行李，第三步把大包小包安檢好，第四步經(jīng)過(guò)紅外線檢查的門(mén)，第五步是在椅子上等飛機(jī)。
我等了一個(gè)多小時(shí)，10點(diǎn)了，這飛機(jī)壞了，還要等很久，我氣得真想吐血。我們一直等到12點(diǎn)，機(jī)長(zhǎng)讓我們到機(jī)場(chǎng)賓館休息。我在賓館吃了份牛排，就躺下睡了。一直到下午四點(diǎn)，我們又向機(jī)場(chǎng)走去，哪知道機(jī)長(zhǎng)說(shuō)那個(gè)破飛機(jī)還沒(méi)修好，我們又從4時(shí)鐵青著臉一直等到晚上8時(shí)，飛機(jī)才準(zhǔn)備起飛。我們都賭氣似的不走，那機(jī)長(zhǎng)知道自己理虧，只好每人賠償了200元。
我們從一根“大管子”直接走到了飛機(jī)上，飛機(jī)上的座位有貴賓艙和經(jīng)濟(jì)艙之分，我們的位置在經(jīng)濟(jì)艙。坐下沒(méi)一會(huì)，空姐溫柔地提醒我們系好安全帶，檢查完畢后，突然傳來(lái)一陣轟轟聲，飛機(jī)開(kāi)始起跑了，我的背緊緊貼著座椅，緊張的閉上了眼，偷偷向窗外看去，飛機(jī)越跑越快，機(jī)頭慢慢升高，飛機(jī)終于脫離了跑道，向天空駛?cè)�，這時(shí)我感覺(jué)自己仿佛就像一只小鳥(niǎo)，可舒服了。飛了一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)一名漂亮的空姐，遞給我兩個(gè)盒子，打開(kāi)一看，原來(lái)是最喜歡的牛肉飯和面包，我頓時(shí)狼吞虎咽的吃了起來(lái)。大約過(guò)了1個(gè)半小時(shí)，飛機(jī)慢慢的降落了，伴隨著一下劇烈的震動(dòng)，飛機(jī)終于安全著陸了。我興奮的沖出飛機(jī)。桂林，我來(lái)啦~。。。。。，可惜外面一片漆黑，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)是21：30了，我們只好先找了家賓館休息了。
第二天，我們先去了劉三姐的故鄉(xiāng)，那里有一個(gè)拋繡球的風(fēng)俗表演，拋到誰(shuí)，誰(shuí)就是新郎。還有個(gè)一鉆錢(qián)眼，因?yàn)殂@錢(qián)諧音“賺錢(qián)”，所以我去鉆了好幾回。然后我們又去看了絲鴛樹(shù)，那里傳說(shuō)是月下老人的絲鴛線。中午，我們吃了頓飯就去象鼻山玩了，我們坐了艘小輪船，向象鼻山駛?cè)�。象鼻山到了，那就是一個(gè)大象在喝水的造型，我一邊拍照，一邊吃著炒蝦。等玩完后，已經(jīng)是晚上了，我去吃了美味冰涼的芒果綿綿冰，還吃了香辣熱脆的烤肉，把肚子撐得滾圓。
第三天，我們?nèi)チ死旖钠�，我們漂著漂著，突然前面出現(xiàn)一個(gè)急灘，我們都來(lái)不及準(zhǔn)備，連船一起滑了下去，還好衣服沒(méi)濕。我們玩到中午，吃完午飯，我們?nèi)ネ媾榔俨�，結(jié)果，我達(dá)不到要求所以不能玩，然后，我只好在小溪里玩了一會(huì)兒，就回到了新的賓館了。本想我和哥哥能一起找到自己的房間，哪知道迷路了，但最后還是找到了。
第四天上午，我們回桂林了，在那漂流玩水。我們互相用水槍噴射對(duì)方，結(jié)果兩人衣服都濕了，而且最后回家，我還感冒了。下午，我們?nèi)チ算y子巖，那里的石頭變化莫測(cè)，它自己會(huì)長(zhǎng)，千奇百怪，有亞當(dāng)夏娃、雪山飛瀑……，我一個(gè)個(gè)看過(guò)去，心里想：這都是大自然的杰作�。�
第五天一早，我們結(jié)束了這次五天四夜的桂林之旅，踏上了回家之路。
因?yàn)槲业哪挲g、身高的原因，還有好些地方都沒(méi)玩，比如爬瀑布……，我非常遺憾，所以我以后還要來(lái)。
初中三年作文 篇2
野花綻放，灑下一路芬芳，留下腳印，見(jiàn)證一段成長(zhǎng)。也許只有你，才能見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
——題記
或許在我印象里，您一向是嚴(yán)厲的，您的眉頭一向是緊鎖的，您的話一向是擲地有聲，斬釘截鐵的。我的童年也許就是在你的“暴政”下度過(guò)的吧。
或許在我小時(shí)候，最怕的人只有你了。我可以理直氣壯的和老師頂嘴，毫不淑女地和同學(xué)打架，但在你面前，我只有默默的順從。
或許以前我從來(lái)沒(méi)有真正理解過(guò)你吧，每一次犯錯(cuò)，我都會(huì)強(qiáng)裝笑顏地湊到你面前，說(shuō)一句“好媽媽?zhuān)瑒e生氣了”然后全部拋到腦后，再來(lái)一次惡性循環(huán)。
或許吧，或許我曾經(jīng)就是這么不理解你，看不到你的心在滴血吧。
直到有一天，拒絕練鋼琴的我又被你修理了一頓。之后你邊去做飯，不再理我。我獨(dú)自哭了一會(huì)，便又調(diào)整好笑臉，準(zhǔn)備請(qǐng)求您的原諒。踏入廚房時(shí)，我驚呆了，我分明看到你在流淚，我還沒(méi)開(kāi)口，你便先用帶著哭腔的聲音說(shuō)：“你以為我舍得打你嗎？”然后繼續(xù)流淚。是后悔嗎？是心疼嗎？是糾結(jié)嗎？還是恨鐵不成鋼呢？我似乎有點(diǎn)明白了。
上周回家，和你聊天，無(wú)意間聊到了我的童年。我半開(kāi)玩笑地說(shuō)，小時(shí)候很少看你笑，你對(duì)我很兇，讓我很怕你，還說(shuō)小時(shí)候你經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打我。沒(méi)想到你卻認(rèn)真起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我給你道歉”時(shí)間凝固了。這是你第一次對(duì)我道歉。仍有不解，你又說(shuō)：“你小時(shí)候不懂事，我工作壓力又很大，你爸又經(jīng)常不在家，我心里也很煩，所以脾氣暴躁，但我也是為了你能更好呀�！耙暰�模糊了。兒時(shí)的一幕幕又在我眼前上演。真的，如果你不管我，現(xiàn)在的我有事什么樣呢？不敢想。你看著我一次又一次的犯錯(cuò)，一次又一次經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)后最終選擇打，一次又一次因?yàn)槲夷遣⒉徽嬲\(chéng)的道歉而原諒我，或許這就是母愛(ài)吧。哦，我懂了。
多想和你一起倒帶人生，回到我的童年，讓我懷著現(xiàn)在這顆懂你的心再過(guò)一次，不再讓你傷心，不再讓你糾結(jié)，不再讓你哭，好嗎？
初中三年作文 篇3
看著窗外樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)蜷縮在媽媽?xiě)阎�，感受零距離的溫度，我曾想，何時(shí)我周?chē)谋洳拍苋诨?/p>
家庭的窮困使媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，充當(dāng)別人勞動(dòng)的工具。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，總會(huì)有一雙眼睛佇立在村頭大樹(shù)下，望穿歲月，期待那個(gè)人的到來(lái)。
小時(shí)候，梔子樹(shù)下，鶯歌蝶舞，伴著冷風(fēng)徐徐入睡。突然感覺(jué)肩膀有些毛茸茸，睜開(kāi)困倦的眼，原來(lái)是母親為我蓋上氈毯。
童年悄悄溜走，母愛(ài)如東流水一去不復(fù)返……
每天早晨獨(dú)自一人行走在上學(xué)的路上，連樹(shù)上的葉子都懶得跟我招手，孤獨(dú)、寂寞涌上心頭。
我羨慕母女?dāng)y手漫步在林間小道上，說(shuō)母女之間談不完的話題，我怨恨母親為什么不在家陪我。為這，我一次次央求，希望母親同意我的想法，但結(jié)果總是一樣。我突然感到眼前煙霧籠罩，我的血液都已凝固，好冷!
長(zhǎng)時(shí)間的孤單讓我感情麻木，突如其來(lái)的驚喜讓我不知所措。我依舊在教室里重復(fù)著同樣的事情，沙沙的寫(xiě)字聲揚(yáng)起淡淡墨香。一聲親昵的稱(chēng)呼使我從“睡夢(mèng)”中驚醒。媽媽思念女兒，回家看望。
從此，媽媽和我靠電話架起“母女親情橋”�？荚嚨某晒εc失利，交往的快樂(lè)與痛苦，工作的疲勞與不順，深深牽動(dòng)兩顆心。我突然發(fā)現(xiàn)，周?chē)辉倨岷�、寒冷，而有一絲光亮射進(jìn)我心房。
三月雨，依舊年年編織過(guò)去的故事。
臘月雪，已悄然揚(yáng)起潔白的母女情。
初中的最后一年，母愛(ài)再次來(lái)到我的身邊。我終于明白，母愛(ài)是一張綿密的網(wǎng)，為我拉開(kāi)遮風(fēng)擋雨的簾幕；母愛(ài)是一眼溫潤(rùn)的泉，滋潤(rùn)著內(nèi)心干涸的女兒；母愛(ài)是一盞燃燒的燈，燃起我沖刺重點(diǎn)的希望。母愛(ài)伴我左右。
我的周?chē)黄瑴嘏�，天空都是春光明媚。未�?lái)的道路，母親伴我一起走過(guò)。
初中三年作文 篇4
從素不相識(shí)到談笑風(fēng)生，我們逐漸長(zhǎng)大，我們知道今年就要中考，分別的時(shí)候到了。
一開(kāi)始，我以為畢業(yè)是一件很了不起的事，但是現(xiàn)在不那么認(rèn)為了，畢業(yè)意味著你將要告別現(xiàn)在的一切，包括這個(gè)學(xué)校，這些老師，這些同學(xué)。老師說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你們?nèi)绾握湎�，你們也終有一天會(huì)分離，沒(méi)有人可以陪你一輩子。”是啊，沒(méi)有人可以陪我一輩子。
有些路，只能一個(gè)人走。
多少次我告訴自己，我們的分離是不可避免的，多少次我告誡自己，不要在悲傷到淚流不止�？赡请u毛蒜皮的昨天，再也回不去了。
三年的時(shí)光，不長(zhǎng)不短，不痛不癢，就這樣溜走了。
猶記得我們?cè)谝黄鸠傯[；猶記得我們因?yàn)樽霾怀鰯?shù)學(xué)題而集體抓耳撓腮；猶記得我們?cè)谥等諘r(shí)為了圖快，用拖布擦黑板；猶記得……
因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，我們漸漸忙碌起來(lái)，也生疏了。我對(duì)你們說(shuō)，一想到我們那么久沒(méi)聯(lián)系，就心酸。你們說(shuō)了一句意思相近的話，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我記得我在哪里見(jiàn)到過(guò)這句話，但是此時(shí)它的意義不再是那樣，這句話證實(shí)了你們?nèi)陙?lái)的陪伴。
也許不久后的將來(lái)，我們還可以在某座城市里相遇，也或許，那時(shí)你已不記得我。但如果聽(tīng)見(jiàn)有人叫你的名字，你不要裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，至少讓我知道，這些年你過(guò)得還可以。
希望十年之后，你依舊會(huì)記得那段時(shí)光，和我。
初中三年作文 篇5
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，相片已開(kāi)始泛黃，畫(huà)面定格在那個(gè)暖暖的的下午，您的笑容依稀可見(jiàn)。三年了，不禁感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知您是否一切安好，一切可否順心？
初中生活是那樣忙碌，繁重�？倳�(huì)不經(jīng)意想起與您相處的那一段純真快樂(lè)的時(shí)光。
似乎那時(shí)的我沒(méi)有如此沉默，沒(méi)有如此傷感�？傁矚g與您嘻嘻哈哈，一起嬉戲。沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。是不是長(zhǎng)大了一切都會(huì)改變？一直想要向您尋一個(gè)答案······
一個(gè)人靜坐在課桌前，望向那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，想起愛(ài)笑的您。記憶的閥門(mén)瞬間打開(kāi)，與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海。淚水，沿著臉頰一滴一滴流下。思念的'漣漪一圈一圈泛濫······
您是否還記得丁香樹(shù)下我們一起尋找五瓣丁香花？因?yàn)闀?shū)上說(shuō)對(duì)著它許愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)，于是校園里出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：一位老師陪著幾個(gè)天真的女孩在丁香樹(shù)下穿梭，在丁香樹(shù)花中歡笑，陽(yáng)光暖暖的，笑聲脆脆的，我們傻傻的。
您是否還記得我的驚慌失措？剛邁進(jìn)青春的大門(mén)，我生了不該有的情愫。那時(shí)我很慌，也很怕。您牽起我的手，告訴我：沒(méi)關(guān)系的，別怕。青春就是一條河，你們就是河兩岸的風(fēng)景，你要把這份感情藏在心底，把它當(dāng)做養(yǎng)料，使自己成為河岸最美麗的風(fēng)景。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，您滿(mǎn)意的笑了。如今，我已經(jīng)讀懂了您的意思。我正在努力成為那最美麗的風(fēng)景。
您是否還記得這句話：做人失敗任何成功都不算真正的成功，做人成功任何失敗都不算真正的失敗。這是小學(xué)畢業(yè)您給我留言寫(xiě)的。三年了，我一直謹(jǐn)記著您的教誨：做一個(gè)成功的人。
三年了，我沒(méi)有再遇見(jiàn)如您一般的老師；三年了，我沒(méi)有與任何一個(gè)老師吐露心聲；三年了，您的一笑一顰是那樣記憶猶新；三年了，我真的好想念您。想您甜美的笑容，想您溫暖的手掌，想您慈愛(ài)的眼神，想您的一切一切······
我總是慶幸有您這樣一位老師。與您的緣分，是流年里最深的銘記。時(shí)間會(huì)流逝，卻帶不走我們最美的回憶。
初中三年作文 篇6
時(shí)間猶如手中的一抹細(xì)沙，還沒(méi)等握住，就悄悄從指尖滑落。在那逝去的時(shí)光中，我們步伐匆忙，忽略了那些在我們背后默默注視著我們的人。
很多人都以為父母對(duì)我們的關(guān)懷、給予我們的愛(ài)都是天經(jīng)地義的，是我們應(yīng)得的。我們都能夠記住自己的偶像的各種愛(ài)好、特征和生日，但當(dāng)問(wèn)及父母的生日時(shí)，無(wú)疑是眼觀鼻鼻觀心。忽略了父母，去做一些毫無(wú)意義的事情，真的值得嗎？當(dāng)我們內(nèi)心憂(yōu)愁、抑郁時(shí)，我們首先想到的不是向父母傾訴，而是選擇了朋友。在朋友面前我們談天談地，但面對(duì)父母時(shí)我們卻沉默了。當(dāng)父母詢(xún)問(wèn)怎么了的時(shí)候，我們總會(huì)嫌父母嘮叨，心里十分的煩躁，不愿與父母多費(fèi)口舌，你可知道，父母心里的苦楚？
許多人都渴望成功。當(dāng)你成功時(shí)，看著你歡呼雀躍的父母也在傻傻的為你鼓掌，他們的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，但那卻掩蓋不了他們眼底的那份驕傲，當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，為自己的未來(lái)奔波時(shí)，在遠(yuǎn)方的父母內(nèi)心擔(dān)憂(yōu)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你擔(dān)心，擔(dān)心你過(guò)得好不好，吃得飽不飽，是否穿得暖。他們恨不得每天都給你打一次電話，可是年輕的我們，覺(jué)得與父母通電話很煩，往往沒(méi)說(shuō)幾句話就掛了電話。而等我們回歸時(shí)，才猛然間發(fā)現(xiàn)，父母的兩鬢已經(jīng)斑白，眼角的皺紋是那么的明顯......
被我們忽略的父母，即使再累，也總能想起我們，而我們，會(huì)嗎？
初中三年作文 篇7
總是感覺(jué)時(shí)間太瘦，指縫太寬，不知不覺(jué)間，三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。
遙想剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時(shí)的玩鬧也充滿(mǎn)了童趣。我們每天在新知識(shí)中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長(zhǎng)。
八年級(jí)，我們距離中考近了一步，對(duì)未來(lái)有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識(shí)的灌溉，開(kāi)始為心中的目標(biāo)全速前行。
到了九年級(jí)，我們站在了中考的對(duì)面，我們開(kāi)始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開(kāi)始變得嚴(yán)厲起來(lái)，對(duì)時(shí)間也越抓越緊，我們?cè)谄渲袏^力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學(xué)到更多的知識(shí)。
九年級(jí)，畢業(yè)季，傷感時(shí)，同學(xué)們也因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的分別而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學(xué)習(xí)時(shí)光寶貴，但同學(xué)間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對(duì)彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠(yuǎn)在一起，沒(méi)有分別。
九年級(jí)，我們?cè)趥兄信Γ诓簧嶂袏^發(fā)，上課時(shí)的眼神變得專(zhuān)注，眸子里洋溢的是對(duì)知識(shí)的渴望。我們希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，未來(lái)，還能一起前行。
我們?nèi)σ愿爸總�(gè)人都在進(jìn)行最后的沖刺。望著越來(lái)越少的錯(cuò)題，看著越來(lái)越高的分?jǐn)?shù)，我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果，是我們用美好的青春換來(lái)的成績(jī)，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個(gè)人的激情，展現(xiàn)著只屬于我們的火熱青春。
初中三年，我們這樣走過(guò)，從稚嫩到成熟。
初中三年，我們這樣走過(guò)，沒(méi)有華麗的辭藻，只有一片真情。
初中三年，我們這樣走過(guò)，勤勞與汗水書(shū)寫(xiě)了動(dòng)人的篇章，充滿(mǎn)活力的青春在此飛揚(yáng)。
初中三年，我們這樣走過(guò)，時(shí)光帶走了哭泣的畫(huà)面，留在記憶里的全是美好。
初中三年，我們這樣走過(guò)，盡全力，不放棄，給青春畫(huà)上濃重的一筆，讓夢(mèng)想在這里發(fā)芽、開(kāi)花。
初中三年作文 篇8
推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑，大聲喊：“我愛(ài)你，你知不知道？”
——題記
NO、1
“蘇小妹？真不知道這個(gè)名字是誰(shuí)起的？怎么這么沒(méi)有水準(zhǔn)？”蘇皓杰悶悶地想，“是不是受欺負(fù)，讓別人讓著她��？”可是，真正見(jiàn)到蘇小妹的時(shí)候，他不再這樣想了，因?yàn)樘K小妹就是那樣一個(gè)像水晶球似的玲瓏小女孩，可他還不知道，小妹是先天性耳聾，所以，即便是那些男生再怎么陰陽(yáng)怪調(diào)地叫“小妹”，她也會(huì)示以淺淺微笑。
后來(lái)，蘇皓杰拉著鐘寒去食堂了，人群也漸漸散開(kāi)了，楊逸雪走到蘇小妹面前，做了一個(gè)吃飯的手勢(shì)，小妹微微點(diǎn)頭，便笑著一起走了。
這是高中開(kāi)學(xué)第一天。
NO、2
一周以來(lái)，班上似乎沒(méi)有發(fā)生什么大事。
蘇皓杰還是一直和鐘寒混著，畢竟高中的競(jìng)爭(zhēng)也強(qiáng)了，蘇皓杰已經(jīng)不任班長(zhǎng)了，蘇小妹呢？
因?yàn)樾∶玫奶厥馇闆r，似乎高一（28）班也就成為了一個(gè)特殊的班級(jí)。也是因?yàn)樾∶贸煽?jī)不賴(lài)，班主任也就把埋怨往肚子里咽，對(duì)于嘲笑小妹的現(xiàn)象也就睜一只眼閉一只眼了。人們都這樣認(rèn)為，反正無(wú)論我們說(shuō)什么，她都聽(tīng)不見(jiàn)，只有逸雪不，她一直站在蘇小妹的前面，極力的維護(hù)著。
直到有一天，皓杰和鐘寒在練球的時(shí)候，看見(jiàn)了逸雪。她的臉蛋紅紅的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還依然掛著淚珠，走路踉踉蹌蹌的，貌似將要摔倒。他們跑了過(guò)去，鐘寒一把扶住了她，“是不是誰(shuí)又欺負(fù)你了？盡管說(shuō)。”“沒(méi)，”逸雪哽咽著，“鐘寒，去幫我買(mǎi)瓶水吧！”“恩�！比缓�，聲音和人一起跑出了體育館，皓杰扶逸雪坐下，她卻又哭了起來(lái)，扶著皓杰的肩膀說(shuō)：“小妹是個(gè)好女孩，她需要的保護(hù)我給不了，可是我知道，你可以的。”
皓杰起身走開(kāi)幾步，沉默著。正當(dāng)逸雪想要開(kāi)口的時(shí)候，鐘寒進(jìn)來(lái)了，“鐘寒，今天不練球了，明天還是老時(shí)間老地點(diǎn)，我先走了�！别┙鼙持姘x開(kāi)了，一陣薄荷的味道襲來(lái)，又飛速消失了。
逸雪自言自語(yǔ)，他，先走了。
NO、3
期中考試前夕，皓杰把班里的“老大”堵在了樓梯口，“以后不要再欺負(fù)小妹！”
“呦，什么時(shí)候開(kāi)始憐香惜玉了？”
“一句話行還是不行，若行，這套你最喜歡的游戲裝備就到你手了！”
“聰明人，成交！”
此后，若是再有人開(kāi)小妹的玩笑，皓杰便會(huì)出面，漸漸明白事情經(jīng)過(guò)的小妹也變得快樂(lè)起來(lái)，那么自在！而那些不服氣的男生，也在“老大”的眼神暗示下退了回去。
后來(lái)，皓杰、小妹、逸雪還有鐘寒四個(gè)人的影子便常常一起出現(xiàn)在去食堂的路上。他們打鬧的時(shí)候，小妹還是習(xí)慣性的坐在一邊觀看，皓杰便把小妹拉過(guò)去，一起滑冰、看電影、逛街。小妹也漸漸習(xí)慣了，這淡淡的薄荷的香。
NO、4
最近一段時(shí)間，班上流行手語(yǔ)，小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成為了不折不扣的手語(yǔ)老師。不過(guò)有鐘寒這個(gè)笨蛋纏著她，恐怕也不是那么容易脫身吧，每每這時(shí)，小妹和皓杰都會(huì)在一旁偷笑，聊他們的事。
圣誕節(jié)的時(shí)候，班里舉行了一個(gè)小型晚會(huì)，會(huì)上最亮麗的節(jié)目要數(shù)全體女生的《給你滿(mǎn)分的我》，演唱加手語(yǔ)的哦。并且，是小妹領(lǐng)頭，她一身素雅的裝扮，一面素顏，再加上點(diǎn)燈光的效果，惹得下面男生都在想，這樣美的女孩，平時(shí)怎么沒(méi)注意到呢？
“蘇小妹真棒！”
“蘇小妹我愛(ài)你！”
“小妹！”
“小妹加油！”
……
老師幾乎hold不住場(chǎng)面了。
看到臺(tái)下那么歡快叫好的景象，小妹的臉浮上紅暈，她看見(jiàn)皓杰對(duì)她做了一個(gè)“verygood！”的手勢(shì)，那一刻，他笑了，傳來(lái)淡淡的薄荷香，她也笑了，是那樣甜！
NO、5
下第一場(chǎng)雪的時(shí)候，小妹走了。
三年前父母離異，如今母親再婚，便打算把小妹接走，轉(zhuǎn)到聾啞學(xué)校去。
走的那天，班里的氣氛異常寧?kù)o。逸雪哭的梨花帶雨，她努力地打著手勢(shì)：“小妹，我們從小一起長(zhǎng)大，以后，在我不在的地方，不在的時(shí)間，你要學(xué)會(huì)照顧自己……”小妹抹著眼淚，狠命的點(diǎn)著頭，當(dāng)她抱著送別禮物，轉(zhuǎn)身之際，看見(jiàn)皓杰含淚，微笑，對(duì)她做了一個(gè)“微笑加油”的手勢(shì)，那一刻，有多美？
雪花落地悄無(wú)聲息，卻埋葬了整個(gè)季節(jié)，偌多秘密。
NO、6
這場(chǎng)雪下得很大，因?yàn)樗浪腥说拿孛堋?/p>
其實(shí)，楊逸雪是有一丁點(diǎn)喜歡蘇皓杰的，可是，當(dāng)她無(wú)意間看見(jiàn)小妹的本子上寫(xiě)滿(mǎn)了蘇皓杰的名字時(shí)，她忽然明白了，她不可以喜歡皓杰，因?yàn)樾∶酶枰６姾矚g逸雪這一點(diǎn)卻是真真切切的，只是他那么不想打擾，努力尋找簡(jiǎn)單的快樂(lè)，以樂(lè)其樂(lè)。
蘇皓杰其實(shí)是蘇小妹的表哥。開(kāi)學(xué)后一個(gè)月，皓杰的媽媽突然問(wèn)起皓杰“蘇小妹是不是在你們班��？”于是，皓杰知道了小妹的身世，再加上逸雪在體育館的那些話，皓杰終終于還是把自己玩了一年的武器裝備拿了出來(lái)。那里面的心血是不言而喻的，可他感覺(jué)值，為了小妹。
蘇小妹其實(shí)也知道，只是，太幼小的心不敢，不敢重新回憶過(guò)去的傷疤，不敢讓皓杰知道自己的身世。這里面的苦楚難以表達(dá)，心煩，便把皓杰的名字寫(xiě)滿(mǎn)了本子。后來(lái)，皓杰對(duì)她的每一次幫助，一顰一笑都被她藏在心底，占滿(mǎn)了所有空間。
她沒(méi)有叫過(guò)一聲哥哥，而皓杰卻叫了一個(gè)季節(jié)的小妹……
NO、7
雪漸停，體育館里，皓杰看著小妹曾經(jīng)坐過(guò)的地方，大聲喊：“蘇小妹，我愛(ài)你！你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”回音響徹整片天空——
這時(shí)的小妹，面對(duì)電腦，卻淚如雨下，屏幕上劃過(guò)一串歌詞：“推開(kāi)窗看天邊白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑，那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑，大聲喊：“我愛(ài)你，你知不知道？”
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