關(guān)于退步的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于退步的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于退步的作文1

　　"我還是喜歡五年級(jí)那時(shí)候的你們。"在班上汪老師經(jīng)常唉聲嘆氣的對(duì)我們說這句話。原因是因?yàn)楝F(xiàn)在我們六(1)班在蕭蕭可以說是記錄最差的一班了。為了使我們班能改進(jìn)成一個(gè)文明的班級(jí)，為此老師也沒有少操心。

　　的確也不知道是什么原因，拿我們班和上學(xué)期相比簡(jiǎn)直就是天地之差。五年級(jí)的我們不僅班風(fēng)好而且樣樣都表現(xiàn)得相當(dāng)?shù)某霰�，每周我們班都能拿流�?dòng)紅旗，因此學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師常常表揚(yáng)我們班。這也令汪老師很高興�？墒乾F(xiàn)在呢?不僅沒拿到流動(dòng)紅旗，而且紀(jì)律相當(dāng)?shù)牟睿?常常被老師批評(píng)。汪老師長對(duì)我們說:"你們現(xiàn)在沒有五年級(jí)的時(shí)候好了。是成熟了，長大了?害羞了?還是什么呢?"其實(shí)我也在思考著，真的是不是這些原因而讓我們比以前退步了呢？

　　說到退步我真是愧疚萬分，在這個(gè)學(xué)期不僅是班里的紀(jì)律退步了連我的成績(jī)也明顯退步了。以前五年級(jí)的時(shí)候無論是上什么課我都會(huì)積極舉手發(fā)言，成績(jī)也還說得過去。但是現(xiàn)在呢?也不知道為什么現(xiàn)在我上課雖然說老師講的問題我都會(huì)答但是我去不敢舉手回答，心里總覺得有點(diǎn)害怕。但是在班上不只是我一個(gè)人這樣而已，這不你看看每次舉手的人總是幾個(gè)人而已。你說這真的`是因?yàn)槲覀冮L大了，成熟了，害羞了嗎?不然我們?cè)趺磿?huì)退步那么多呢？

　　從開學(xué)到現(xiàn)在我們只拿過一次流動(dòng)紅旗而已，在學(xué)校我們可算是大哥哥大姐姐了，而那些一年級(jí)的小同學(xué)拿的比我們還要多。每天我們不是這扣了分就是那扣了分，好象沒有一天是不扣分的�？墒且郧澳橇鲃�(dòng)紅旗好象是為了我們而準(zhǔn)備的，天天都會(huì)高高的掛在我們班，你說這又是為什么呢？

　　哎!我可真不想我們班一直這樣退步下去啊!真希望同學(xué)年們能努力，不要退步只要前進(jìn)啊

關(guān)于退步的作文2

　　看看日本，為什么它一直這樣囂張？它一直這樣囂張嘛？由于它一個(gè)小小島國，卻已經(jīng)成為僅次于美國和中國的世界第三大經(jīng)濟(jì)體。但它不一直這樣囂張的，當(dāng)時(shí)的日本也被美國的鐵甲艦撞開國門，簽訂了一系列的不平等的屈辱條款，由于那時(shí)的日本太弱小，太落后。再看我華夏也曾是東方霸主，卻由于閉關(guān)鎖國，貪圖安樂，遭受列強(qiáng)的踐踏。由于那時(shí)的中國太弱小，太落后。而今，伴隨綜合國力的提高，世界地位也日漸要緊，所以沒人再敢小瞧咱們了。這都說明，落后就要挨打，而強(qiáng)大才能得到尊重。

　　作為一名學(xué)生，學(xué)業(yè)自然是大家現(xiàn)在的第一要事。成績(jī)也看上去日漸要緊。由于好成績(jī)就意味著外面的贊許老師的賞析，家長的夸贊，同學(xué)的欽佩。但輝煌的成績(jī)是需要付出汗水和努力的。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。假如你已經(jīng)滿足于現(xiàn)在獲得的收獲，那你就會(huì)一次次倒退，最后被其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。而落后是會(huì)挨打的。挨打不僅僅是外面有哪些用途力，你自己也會(huì)給自己重壓。

　　有的人挨打后，會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。如此的人即便原先的成績(jī)并不突出，在努力之后也會(huì)漸有起色，并且會(huì)得到外面的贊許。而有的人則會(huì)自暴自棄，從此一蹶不振。但生活只有一次機(jī)會(huì)，不要做出讓自己后悔的選擇。

　　你，真的甘于屈居人后嘛？不論是國家間的角逐，還是學(xué)業(yè)上的較量。落后，就要挨打！

　　別猶豫，別停頓，讓大家快馬加鞭向前奔去吧！

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