實(shí)用的四年級(jí)春天的作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)春天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)春天的作文 篇1
近了，近了，我聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子呢喃，帶來(lái)初春的話語(yǔ)，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到農(nóng)田里。你瞧：一片片油菜競(jìng)相綻開(kāi)了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛(ài)的'笑臉，天真地仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在山腳下的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。山坡上，一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。滏陽(yáng)河兩岸，嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭佛過(guò)。她舞呀舞呀，好象在炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。
春姑娘來(lái)到了庭院里。你瞧：一簇簇迎春花枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下面，長(zhǎng)出了嫩綠的野草，隨著佛來(lái)的春風(fēng)，輕輕地晃著頭。咦？緊靠房檐的繩子是什么呀？啊！是牽牛花！上面還綻開(kāi)了幾朵天藍(lán)色的小喇叭花，下面還有幾朵白色和紅色的呢。這幾朵小喇叭花仿佛在吹奏一支歡樂(lè)的迎春曲。
我愛(ài)春天，我愛(ài)百花盛開(kāi)、萬(wàn)物生輝的春天，我更愛(ài)家鄉(xiāng)欣欣向榮的春天！
四年級(jí)春天的作文 篇2
有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有的人喜歡果實(shí)累累的秋天，有的人喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天，而我最喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
春姑娘一降臨到人間，就使每個(gè)角落都散發(fā)出春天的味道。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，一棵棵大樹(shù)搖擺著強(qiáng)勁有力的身子，好似正在歡迎春姑娘的到來(lái)。小草鉆出土地，看著春天的到來(lái)，感受春天的沐浴，它心里裝著喜盈盈的滿足。瞧！一朵朵顏色鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在爭(zhēng)相比美，加上周圍嫩綠的.葉子，不禁讓人感慨：春天是生機(jī)勃勃的。
春天，是小朋友們的歡樂(lè)季節(jié)，他們脫下又厚又重的大棉襖，摘下毛茸茸的手套，穿上輕薄的衣服，沖出家門(mén)，去尋找春天的足跡。它們來(lái)到草地，看到如詩(shī)如畫(huà)的景色，瞬間就被陶醉了。
春天是動(dòng)物們蘇醒的季節(jié)，蛇從冬眠中醒來(lái)，開(kāi)始扭動(dòng)著身子去探索春天的優(yōu)美風(fēng)景；兔子也走出家門(mén)，開(kāi)心地去找自己喜歡的胡蘿卜；青蛙醒后，跳到河里大圓盤(pán)似的荷葉上“呱呱”地唱著美妙的歌。
春，爛漫無(wú)比的季節(jié)，我喜愛(ài)春！
四年級(jí)春天的作文 篇3
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，有勤勞的小蜜蜂，有飛舞的蝴蝶，有五顏六色的鮮花，有碧綠的湖水和柳樹(shù)。還有美麗的校園，真是美不勝收呀。
春天的天空真美呀！像一塊藍(lán)色的布，天空中飛著幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在云朵里捉迷藏呢。白云一會(huì)兒變成威武的雄獅，一會(huì)變成膽小的小白兔，一會(huì)兒又變成兇猛的'大老虎。
走向田野，大片大片的野花把田野裝扮成了一片彩色的海洋。聞一下花香，立刻就會(huì)神清氣爽，這時(shí)，幾只白色的蝴蝶停在了野花上，讓春天多了一份美麗。
湖邊的柳樹(shù)挺拔著身體，微風(fēng)一吹，柳枝就像小女孩的頭發(fā)在空中搖晃。湖面中，幾只小魚(yú)在水中游來(lái)游去，好像在玩耍似的。春天的湖水可真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，春天的湖水可真清呀，清得看得一有里的石子，春天的湖水可綠呀，綠得像一塊碧玉。
一走到校園，就可以看見(jiàn)孩子們?cè)谧霾伲鐾瓴�，同學(xué)們就整齊地讀著書(shū)，太陽(yáng)公公聽(tīng)了，也笑嘻嘻的，令春天增添了幾分生機(jī)勃勃。
我愛(ài)春夏秋冬，更愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
四年級(jí)春天的作文 篇4
今年春節(jié)后，氣溫跟坐過(guò)山車一樣忽高忽低，春天也來(lái)得特別晚，不過(guò)，再晚也是美麗的春天。
清明節(jié)我去了頤和園，一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)翠綠的萬(wàn)壽山，藍(lán)綠的昆明湖，嫩綠的河邊柳樹(shù)，青綠的腳下小草。我小心地沿著石階向前走，階邊的小草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，輕輕地擦著我的鞋，似乎在說(shuō)：“看看我們，春天來(lái)啦！”我不禁想起了那句“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”，當(dāng)年的詩(shī)人“小扣柴扉久不開(kāi)”，今天，頤和園可是敞開(kāi)大門(mén)，等著我去尋找“滿園春色關(guān)不住”的“一直紅杏出墻來(lái)”呢！
拐過(guò)長(zhǎng)廊，我就走上了西堤，美麗的西堤，是頤和園最有春色的地方。兩邊的堤岸，由內(nèi)向外種植著桃樹(shù)，杏樹(shù)，海棠樹(shù)，柳樹(shù)，各種花樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷，各種綠樹(shù)搖曳多姿，把西堤打扮得像一個(gè)頭戴花冠，身穿花衣的小女孩，再加上賞花的人暢快的笑臉，真是感覺(jué)到了春姑娘的美麗。
我被這洋溢的`春景感染，舉起手中的相機(jī)，給桃花照個(gè)近景，給杏花照個(gè)全身，給遠(yuǎn)處的綠柳照一個(gè)朦朧照，給枝頭的小鳥(niǎo)來(lái)一張?zhí)貙?xiě)，人在花中游，花在人心底，看著這美麗的春色，我的心也快樂(lè)起來(lái)。
這時(shí)，調(diào)皮的春風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，一會(huì)兒吹動(dòng)我的頭發(fā)，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我從里到外都感覺(jué)到了涼颼颼的春意，在暖陽(yáng)的照射下，也不覺(jué)得那么燥熱了。春天的風(fēng)，帶著青草的味道和陽(yáng)光的氣息，每時(shí)每刻都告訴人們：春是生命成長(zhǎng)的季節(jié)，春是美麗的一季。
還有春水，就那么漾著，漾著，緩緩地，好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，還打著哈欠，伸著懶腰，不緊不慢地向前流著，“一江春水向東流”，昆明湖里的春水，向哪里流？
帶著相機(jī)里留下的春天的美麗，我告別了頤和園，我要將這些照片給很多人看，讓大家都感受到北京那雖遲到但仍然美麗的春天。
四年級(jí)春天的作文 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的有詩(shī)云：“。”說(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的'景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
四年級(jí)春天的作文 篇6
西湖的景色真美呀!前幾天柳樹(shù)才剛發(fā)芽，現(xiàn)在已經(jīng)變成小葉子了，隨風(fēng)舞動(dòng)。西湖的桃花也開(kāi)了，芬芳撲鼻，像一個(gè)個(gè)小朋友燦爛的笑臉。嫩綠的小草也冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。天上太陽(yáng)當(dāng)空，還有兩只小燕子在飛來(lái)飛去、追逐嬉戲，開(kāi)心極了。后面是連綿起伏的大山。
我們一家坐上了手劃船，爸爸媽媽劃船搖槳，我看著西湖岸邊美麗的景色入了迷，這時(shí)有點(diǎn)頭暈，就想看看水，發(fā)現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的水里有好多小魚(yú)，有紅色的、銀色的和黃色的.，它們像一個(gè)個(gè)水中的小精靈，真可愛(ài)呀!有一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，又在雪白的浪花中消失，好像在給游人表演呢!
春天的西湖真美呀!
四年級(jí)春天的作文 篇7
春天來(lái)了！春姑娘帶著生命和期望，腳步輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里怊怊的來(lái)了她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原上。。。。。。所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機(jī)——我愛(ài)春天。
春天喚醒了大地、喚醒了田野、還喚醒了。。。。。。為了尋找春天的足跡，我來(lái)到了山坡上，山坡上的草向我招手，葉子向我點(diǎn)頭，各色鮮艷的花綻開(kāi)了笑臉：金燦燦的、紅彤彤的`、黃澄澄的、白花花的。。。。。�？蓯�(ài)極了，一眼望去，像無(wú)數(shù)只姿態(tài)優(yōu)雅的彩色蝴蝶在風(fēng)中偏偏起舞，爭(zhēng)鮮斗艷著，這一切都把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞，它們這兒聞聞，那兒吻吻，多開(kāi)心呀！頓時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)花叢，陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人感到泌人心脾；小燕子在藍(lán)天中斜著身子掠國(guó)，唧唧地叫著，仿佛再說(shuō)：“春姐姐，我們歡迎你！”
哇，山坡后是一個(gè)個(gè)一望無(wú)際的大大的“田字”。
田野四周被一條條綠絲帶般的田埂分割開(kāi)來(lái)，把地分給了家家戶戶。啊！這一切都是那么的安定，那么的和平呀！看！農(nóng)民伯伯正在田埂上說(shuō)說(shuō)笑笑呢�？粗麄兡樕蠞M意的笑容，我有些不明白了，農(nóng)民們那么高興，難道撿到金子拉？哦，原來(lái)上年的收獲非常大，期望今年再接再厲！那就難怪他們會(huì)露出小孩般的笑臉了。
呵，農(nóng)民伯伯正在下田呢！我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
四年級(jí)春天的作文 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里！春天就在那美麗的田野里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”聽(tīng)到這首歌你一定很熟悉吧！這就是兒童歌曲――《春天在哪里》，歌中唱到：春天在那美麗的田野里，所以我們就去田野里體會(huì)一下春天吧！
進(jìn)入春天的田野，呼吸到新鮮的空氣，使你情不自禁的陶醉在這美好的境界當(dāng)中。先看那棵柳樹(shù)，在微風(fēng)中招展，撫媚、婀娜、多姿。嫩綠的小草伸伸懶腰，慢慢鉆出地面，小花也換上了鮮艷的新衣服。
再抬頭看看蔚藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)雜色的'天空。那潔白的云，有的像綿羊走來(lái)走去，有的像小兔子蹦蹦跳跳，還有的像一床大綿被滿滿的遮住了天空，這一切是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！
看到這春天的田野，是一種美的享受，誰(shuí)能不承認(rèn)這不是夢(mèng)幻般的田野呢？
四年級(jí)春天的作文 篇9
春天到了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，到處一片生機(jī)勃勃！
這個(gè)星期六，我要去公園找春天！上了公交車，我找了個(gè)座位坐著。下一站到了，我看到一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小弟弟上了車。小弟弟長(zhǎng)得胖乎乎的，皮膚白白的，臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果�？蓯�(ài)極了！人漸漸多了起來(lái)。我看到好幾個(gè)人都在給老人，抱孩子的'人讓座。我想了想，大聲對(duì)抱孩子的阿姨說(shuō)：“阿姨，你坐這兒吧！”阿姨對(duì)我笑笑說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”小弟弟也說(shuō)著：“謝謝！”
公交車又到了一站，一位老奶奶上來(lái)了，大家也都爭(zhēng)著給老奶奶讓座。
啊！春天已經(jīng)來(lái)到了！她已經(jīng)來(lái)到了大家的心中！
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