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初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì)（精選31篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 1
放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè)，寫(xiě)4篇讀后感，我不斷地去看書(shū)�？吹搅艘槐尽锻辍返臅�(shū)。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄羅斯，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說(shuō)成是他的代表作。
10天后，我讀完了這一本書(shū)。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘忍和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的`心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇制度的腐朽、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。
其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái)，我很幸運(yùn)，我有父母的愛(ài)……
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的精神。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 2
提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《丑小鴨》。
這個(gè)故事主要講的是一只小鴨生下來(lái)就很丑，不光是他的兄弟不喜歡他，連他的媽媽都對(duì)他很不好。而在農(nóng)場(chǎng)里，這只小鴨更是受盡了欺負(fù)，其他的鴨子啄他，小雞們打他，連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他�？蓱z的`小鴨!后來(lái)這只小鴨經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)，碰到了一只非常大的獵狗，可因?yàn)樗蟮锰珔柡α耍B獵狗都沒(méi)有抓他，因此，丑小鴨很自卑。他到過(guò)一個(gè)老太太的房子里，老太太以為丑小鴨是母鴨，就把他收留了下來(lái)。在老太太的房子里，丑小鴨備受一只母雞和一只公貓的歧視，甚至沒(méi)有他說(shuō)話的份!丑小鴨還去過(guò)一個(gè)農(nóng)夫的家里，他闖了很多禍，還差一點(diǎn)讓農(nóng)夫抓住�？墒堑搅藴嘏拇禾欤笮▲喿兂闪艘恢幻利惖涅Z!
只要你是天鵝蛋，就是生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。我們知道，《丑小鴨》這篇故事是描寫(xiě)安徒生自己的。他以前的生活也是很苦的，父親因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了工作，安徒生還要幫助他的父親為家里賺錢。這篇文章同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：只要你發(fā)奮努力，就算身份再卑微，也是會(huì)受到人們的尊重的。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 3
“沒(méi)有親情和愛(ài)的家庭，就沒(méi)有和平的社會(huì)”這句話出自于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，雖然距今已有很多年，但我認(rèn)為同樣適用于當(dāng)前社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)是由千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭組成的，家庭和諧了，社會(huì)也就和諧了。
《紅樓夢(mèng)》講述的以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉及其表妹林黛玉的愛(ài)情為主題，描述賈家榮、寧二府由盛到衰的過(guò)程，以及中國(guó)上層家族成員及其眾多奴仆和丫環(huán)的日常生活�！都t樓夢(mèng)》里，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳;多愁善感、才思敏捷的林黛玉;叛逆多情、貪玩厭學(xué)的賈寶玉……家庭成員中有的善于溜須拍馬、有的善于經(jīng)營(yíng)鉆研、有的善于風(fēng)花雪月……卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)考慮家庭的和諧，更沒(méi)想過(guò)去善待他人。
當(dāng)我看完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我有些埋怨作者，為什么要把這本書(shū)的結(jié)局寫(xiě)的那么悲慘，與故事開(kāi)頭的繁榮景象一點(diǎn)也不符合，但是后來(lái)我也漸漸明白了當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是這樣的殘酷，只有愛(ài)才能繼續(xù)在這個(gè)殘酷的社會(huì)中生存下來(lái)。
在這本書(shū)中林黛玉讓我對(duì)她感到憐憫，因?yàn)樗改冈缡牛瑳](méi)有任何的親人，小小年紀(jì)就飽嘗了痛失親人，寄人籬下的痛苦。雖然她進(jìn)入了賈府，衣食無(wú)憂，但是心思各異的賈府眾人，又有誰(shuí)是真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)她，隨時(shí)考慮她的感受呢?她才思敏捷卻又多愁善感，在賈府處于利益考慮，奪去了她的感情寄托后，她最終吐血而死，只有她身邊的丫頭默默地為她哭泣�？吹竭@里我多么慶幸自己有一個(gè)完整的家，有愛(ài)自己的家人，有著溫暖的愛(ài)包圍著我，但是不懂事的.我卻一點(diǎn)也不珍惜，常常以為父母不愛(ài)我，因?yàn)樗麄兣u(píng)我。
記得有次大掃除，全家都在努力的打掃，而我卻坐在沙發(fā)上舒舒服服的看電視、吃東西，還邊指邊說(shuō)：“天天，你拿掃把和畚斗;爸爸，你去拿水桶和拖把拖地;媽媽，你去廚房洗菜!”看我對(duì)辛苦打掃衛(wèi)生的爸爸、媽媽和弟弟指指點(diǎn)點(diǎn)的，媽媽實(shí)在看不下去了，便開(kāi)始批評(píng)我：“你都多大了，還這么好吃懶做，你應(yīng)該像湘悅學(xué)習(xí)，成績(jī)又好又勤勞!”我開(kāi)始反駁：“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能拿別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)比!”媽媽也生氣了：“等你走入社會(huì)看你怎么辦!”說(shuō)完，媽媽便氣呼呼地洗菜去了。當(dāng)時(shí)我不以為然，后來(lái)通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)，看到一些不幸福的兒童的報(bào)道，我才明白自己成長(zhǎng)在一個(gè)日新月異的美好新社會(huì)里，生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里，我是多么的幸福。我要珍惜我的幸福生活，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，用最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)肀篮玫奈磥?lái);我要愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)弟弟，像父母愛(ài)護(hù)我們一樣去愛(ài)護(hù)他們，因?yàn)閻?ài)是相互的。
一本《紅樓夢(mèng)》，給了我許多的道理;一個(gè)林黛玉，給了我無(wú)窮的傷感;一份愛(ài)，給了我無(wú)限的幻想和憧憬。
《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影，包含的內(nèi)容也很多，有很多情況在現(xiàn)在的社會(huì)也是有的。沒(méi)有親情和愛(ài)的家庭，就沒(méi)有和平的社會(huì)。為了我們的社會(huì)更加和諧安定，我們更應(yīng)該珍惜我們的幸福美好生活。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 4
威爾遜說(shuō)“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶”近日，我去書(shū)店轉(zhuǎn)了一圈。想要買些課外的書(shū)。此刻，一本名為《中國(guó)民間故事》的書(shū)吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。的感慨便是：中華文化之博達(dá)精深!
萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城，曾經(jīng)在那一帶住著兩戶人家，分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒，想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家，并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí)，這個(gè)瓜被一分為二，一家一半。切開(kāi)時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒，兩家取名孟姜女。
隨著時(shí)間的推移，女孩兒長(zhǎng)大了，與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問(wèn)，范喜良被抓走了�？蓱z的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫，可見(jiàn)她是何等的傷心難過(guò)�？梢恢钡却姆断擦际冀K沒(méi)有回家，于是她決定去找范喜良。從此便開(kāi)始了尋夫這路。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下，映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士，正因?yàn)檫@樣，長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就形成了。如此悲慘的場(chǎng)面，讓孟姜女悲憤不已!便開(kāi)始拼命的尋找丈夫。可有人告訴她，她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭，于是長(zhǎng)城倒了，露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)的秦始皇聽(tīng)說(shuō)這事豈能不生氣，便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開(kāi)。
關(guān)于牛郎織女，都是婦孺皆知。而我看完這則故事后，覺(jué)得主人公更應(yīng)該是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵不過(guò)哥嫂的霸道，便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門。
某天黃牛，哦不，應(yīng)該叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的'時(shí)候，牛郎無(wú)奈自己的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女，有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一起了而且還有了孩子。
可好景不長(zhǎng)，王母得知這事，無(wú)疑是雷霆大發(fā)!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女，犧牲了自己。這張充滿神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。
傳說(shuō)后來(lái)牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星，最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見(jiàn)上一面。
小時(shí)候聽(tīng)老人說(shuō)，七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女的談話呢。遺憾的是，關(guān)于這個(gè)傳說(shuō)，我一直沒(méi)有得到驗(yàn)證，當(dāng)人們?cè)诟锌＠煽椗谋瘧K愛(ài)情時(shí)，我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話是他們的，他什么也沒(méi)有。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 5
我對(duì)這本書(shū)的主人公——祥子，有著深刻的印象。他是一個(gè)車夫，但卻并不平凡�！拔抑幌霌碛凶约旱囊惠v車，然后娶個(gè)清清白白的妻子，成個(gè)家�！币蟛坏桓�，而且現(xiàn)實(shí)。我想這并不只是一個(gè)鄉(xiāng)下人的想法，對(duì)于每一個(gè)內(nèi)心純潔，清白的人來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)非常美好的愿望。
他由鄉(xiāng)下來(lái)到城市，他對(duì)美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，在祥子誠(chéng)實(shí)努力的勞動(dòng)中，祥子攢錢買到了他夢(mèng)寐以求的車。那輛車對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)，是那么重要——在他眼中，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。好景不長(zhǎng)，他的車被亂兵搶走；當(dāng)他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空；后來(lái)他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。造化弄人，他所喜愛(ài)的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對(duì)于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪落為自甘墜落。他的一生就像煙花一般，雖然五顏六色，艷麗異常，但終究是短暫的。
一個(gè)年輕力壯的小伙子，卻有著如此慘痛的結(jié)局。這并不是我希望看到的，但卻是深刻的，值得深思的。他一次一次的.挫敗，又一次一次的站起來(lái)。到最后，他徹底絕望了，他奮斗的心靈干枯了，他再也沒(méi)有力氣站起來(lái)了……我認(rèn)為，這都是社會(huì)逼迫的，它扼住了祥子的咽喉，因?yàn)椤拔锔?jìng)天擇，適者生存”。這個(gè)原本純真善良的人，變成了窮途末路的鬼。
正如本書(shū)所寫(xiě)，昔日“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的，祥子，成了“墮落的、自私的、不幸，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 6
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說(shuō)時(shí)，不知不覺(jué)我已經(jīng)熱淚盈眶，書(shū)中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中：品性純真、善良的安利柯；富有正義感的卡��；總就是得第一的德羅西；獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西；孝順、勤奮的克萊地；知恩圖報(bào)的克羅西；學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
《愛(ài)的教育》的作者亞米契斯就是意大利作家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)人士，曾參加過(guò)意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)，退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表了許多特寫(xiě)、報(bào)道及短篇小說(shuō)，后匯集成《軍營(yíng)生活》出版。
這本書(shū)就是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記，其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見(jiàn)、所聞的各種各樣的感人小故事。透過(guò)這些小故事，作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感——愛(ài)。同時(shí)，這部小說(shuō)還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實(shí)、友愛(ài)的品德，以及他們善良、勇敢、寬大、無(wú)私的博愛(ài)精神。
那些平凡、真實(shí)的.故事，足以讓我們感受到幾乎無(wú)從挑剔的各種偉大的愛(ài)-親情、友情、師生之情，等等，處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒(méi)有擁有過(guò)和書(shū)中完全一樣的經(jīng)歷，但想想自己身邊的人，我同樣感受到了類似的感情，這都就是我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)去的。我還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，只要我們懷有一顆善良的愛(ài)心，就必須能夠感受得到。發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)、分享愛(ài)，讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛(ài)的溫暖中，這就就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)帶給我的最大啟迪。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 7
《水滸傳》，是我國(guó)文學(xué)史上成書(shū)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，與《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》并列為中國(guó)四大古典名著。這一本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：“忠”和“義”。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
在現(xiàn)實(shí)生活中，雖說(shuō)沒(méi)有那驚心動(dòng)魄的事件，去有那永恒不變的道義。朋友之間的'義，是小義；在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有無(wú)數(shù)戰(zhàn)士英雄，為了后代，為了和平，用自己的生命，自己的鮮血去抗?fàn)�，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，董存瑞舍身炸暗堡，這都是中華民族難以忘記的大義!
《水滸傳》讓我明白了許多，讓我明白最深刻的道理，用一句話總結(jié)是：“生亦我所欲也，義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義也�！�
六年級(jí):夏日玫瑰
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 8
學(xué)習(xí)了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》，非常喜歡他的作品，最近我又品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說(shuō)是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫——祥子的悲慘命運(yùn)
祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就是得不到上天的疼愛(ài)……好不容易買來(lái)的新車被搶、委曲求全地娶了自己并不愛(ài)的虎妞、賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對(duì)于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。
對(duì)于祥子的悲劇，我感到萬(wàn)分同情。他本是一個(gè)非常正直的人，卻落得如此下場(chǎng)。其實(shí)他一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭(zhēng)，只是他沒(méi)有堅(jiān)持，假如他堅(jiān)持了，那么事情就不會(huì)是這樣。
其實(shí)，祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng)，非常重要的原因是如果時(shí)舊社會(huì)的.黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：“苦人的懶是努力而落空了的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理�！薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出，可是現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)�！笨梢�(jiàn)如果時(shí)的社會(huì)真能把人變成鬼！
假如祥子生活在我們這個(gè)年代，也許他就不會(huì)變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直，必能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，也能成為一個(gè)幸福的人。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的法治社會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境，好好地學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)黨和人民的教導(dǎo)，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 9
又是一個(gè)陰雨天，在家里閑著無(wú)事，索性拿出了小學(xué)時(shí)看過(guò)的《城南舊事》，開(kāi)始細(xì)細(xì)回味。
《城南舊事》這本書(shū)，展現(xiàn)了老北京的熱鬧的市民生活，也生動(dòng)地展現(xiàn)了作者美好的童年生活，讓人回味。書(shū)中，那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真。作者用輕松樸實(shí)的筆調(diào)，回憶著童年，童年雖早已逝去，但我相信小英子一定會(huì)將這段美好的童年永記于心。
小英子有一份美好的童年，我也不例外，在我的童年里，有著許多的幻想，我幻想能在月亮上跳舞，幻想能有一雙翅膀飛上天空，在藍(lán)天下自由的翱翔。在小時(shí)候，我做過(guò)許許多多的傻事，有一件事我記得特別清楚。以前我特別愛(ài)吃番茄醬，那天，我出門而歸，看見(jiàn)外公外婆都不在，經(jīng)過(guò)桌子的時(shí)候，偶然看見(jiàn)了桌上的一瓶紅紅的東西，我以為是番茄醬，于是拿了一個(gè)大勺子，吃了起來(lái)，吃著吃著，突然，原本還在笑的臉變臉了，先是錯(cuò)愕，再是驚訝，最后，拼命的`喝起涼水來(lái)，這時(shí)，外公外婆回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣，頓時(shí)急了，忙問(wèn)我怎么了，我一邊喝水，一邊用手指了指桌子上裝著“番茄醬”的瓶子，外婆見(jiàn)了，瞧了瞧我的模樣，忍俊不禁起來(lái)，一邊笑，一邊對(duì)我說(shuō)：“傻孩子誒，這不是番茄醬，這是辣醬”。
童年是一杯甜甜的牛奶，童年是寒冷冬日里的一輪暖陽(yáng)…童年是豐富多彩的，也是短暫易逝的，我要好好的珍惜童年，珍惜這份美好又快樂(lè)的童年。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 10
假期里，老媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)。《愛(ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的.師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖：把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道：“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子、女兒；我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也喜歡我！你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我！他讓我們意識(shí)到，老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個(gè)人在生活中，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng)；而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略！每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者父母不喜歡的壞孩子�！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 11
這個(gè)暑假，我看了一本叫《駱駝祥子》的老舍爺爺?shù)臅?shū)。他作品中的人物讓許多讀者記憶深刻，也給人們無(wú)盡的思考和啟示。它講述了老北京人力車夫的辛酸故事。這本書(shū)的主人公祥子，一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力但誠(chéng)實(shí)、理想的農(nóng)村人，最初住在農(nóng)村。18歲時(shí)，他失去了幾畝薄田，跑到北平市工作。生活迫使他成為人力車夫。第一次努力了三年，湊了一百塊買了新車。連人帶車被兵抓成壯丁，理想第一次破滅。第二次賣駱駝，拼命拉車，攢錢買新車。干包月，祥子辛苦第三次虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有了車。祥子為了買虎妞的葬禮，又賣了車。祥子最終成為社會(huì)受害者。祥子的命運(yùn)三部曲是積極向上不甘失敗—自甘墮落。
事實(shí)上，生活就像一條鋪滿石頭的小路。如果你不小心，你會(huì)遇到石頭掉在地上。你必須站起來(lái)，以免在生活中被淘汰。這些困難和挫折可以增強(qiáng)我們的意志。只要我們堅(jiān)持理想，追求理想，我們就能成功。誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、忍耐的.祥子經(jīng)歷了三起三落后，變得麻木、潦倒、好占便宜，成了自暴自棄的行尸走肉。由此可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中，個(gè)人的努力可能得不到相應(yīng)的回報(bào)，靠個(gè)人的力量奮斗是沒(méi)有出路的。悲劇總是呼吁人們面對(duì)生活的殘酷和斗爭(zhēng)的艱辛，面對(duì)人們的精神痛苦，并認(rèn)真表達(dá)作者告別所有可憐和恐懼的愿望。
讀完《駱駝祥子》這本書(shū)后，我明白今天的光明社會(huì)來(lái)之不易。我會(huì)珍惜今天的幸福生活，把祥子的努力工作精神注入到我的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，不被社會(huì)淘汰，努力完全消除舊社會(huì)，努力創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 12
深夜，在一抹燈光的照耀下，捧起一本《駱駝祥子》，靜靜仿佛進(jìn)入了那個(gè)黑暗的社會(huì)中。
默默的閉上眼，在一片黑暗與幻想之中，我仿佛在祥子的車中，來(lái)到了人和車廠。
恍惚中，我仿佛跟隨在祥子的背后，來(lái)到了一座大宅之中，緊接著，一個(gè)偷偷摸摸的人影閃到眼前，頓時(shí)間，腦中所記憶的情節(jié)一下浮現(xiàn)在眼前，原來(lái)那個(gè)人影就是所謂的偵探，在那個(gè)吃人的社會(huì)中，偵探就是一只哈巴狗，不斷的為黑暗的社會(huì)賣命做事，卻不肯幫助任何的窮人。他向祥子伸出那只鉗子般的手，臉上露出了陰森的'笑容。祥子無(wú)力的垂下頭，把最后一絲希望都給了那個(gè)陰森的社會(huì)。
再一次，我又坐上了祥子的車，祥子奮力的跑著，臉上滿懷希望的表情，再一次來(lái)到了那個(gè)大宅之中，“祥子，是你嗎？”宅子中的傭人--高媽疑惑的問(wèn)著。聽(tīng)到高媽的聲音，祥子心中的那把火再次被燃燒起來(lái)，不知過(guò)了多久，祥子從宅子中一奔而出，“小福子小福子！”聯(lián)想起書(shū)中的情節(jié)，原來(lái)祥子終于能和自己心愛(ài)的人在一起了！祥子象踩在棉花上，每一步都是甜蜜而又興奮的！來(lái)到那座屋子前，祥子激動(dòng)的敲開(kāi)門，迎來(lái)的卻是一個(gè)傷痛欲絕的答案。祥子絕望的走開(kāi)。
最終，他還是抵擋不住那個(gè)黑暗的社會(huì)，他的天空下起了雨，心底終于崩潰了。
似乎一切都是因?yàn)槟莻�(gè)吃人的社會(huì)！祥子有心改過(guò)，而那個(gè)社會(huì)為什么不給他機(jī)會(huì)？為什么連心底最后一絲的希望都不放過(guò)？讓他與心愛(ài)的人分隔！一次又一次的打擊他，一次又一次的擊破他的夢(mèng)想！
如果，我能遇見(jiàn)祥子，我多么想跟他說(shuō)：“祥子，這一切都不是你的錯(cuò)！”
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 13
在法國(guó)有一個(gè)人，耗盡了畢生的精力來(lái)研究昆蟲(chóng)，并專為昆蟲(chóng)寫(xiě)出了十卷大部頭的書(shū)，這個(gè)人是法布爾；這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)又被譯為《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》或《昆蟲(chóng)學(xué)札記》，它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。魯迅把這本書(shū)奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾身上所具有的超人的觀察力和超強(qiáng)的意志力讓我覺(jué)得不可思議。他的觀察非常之細(xì)致入微，為我們描繪了一幅幅栩栩如生的昆蟲(chóng)畫(huà)，讓讀者不禁沉浸其中，流連忘返。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心�！倍恢┲胍男÷槿敢矔�(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[�！薄@些都是我從未了解過(guò)的，也從沒(méi)想到過(guò)昆蟲(chóng)還會(huì)有這些情緒，這些特點(diǎn)。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！
炎炎夏日，總會(huì)有一位歌唱家在陽(yáng)光下不停歌唱，卻不知身在何處�？値е唤z絲神秘感，讓人覺(jué)得很高冷。當(dāng)你想要去尋找歌聲之源時(shí)，它卻又莫名的害羞了起來(lái)，這讓人很苦惱，它到底身處何處。它就是蟬，自然的'歌唱家……這讓我對(duì)這種夏日隨處可見(jiàn)的昆蟲(chóng)產(chǎn)生了極大的好奇。而這種好奇心又使我了解到，蟬的幼蟲(chóng)生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱樹(shù)勢(shì)，使樹(shù)梢枯死，影響樹(shù)木生長(zhǎng)�？吹竭@里，不禁讓我不寒而栗，我怎么也沒(méi)想到的是，蟬的幼蟲(chóng)竟然會(huì)使樹(shù)勢(shì)變?nèi)跎踔量菟�。就這樣一只小小的幼蟲(chóng)，竟還有這般大的能力。真是世界之大，無(wú)奇不有！
讀完這本書(shū)后，我解開(kāi)了在昆蟲(chóng)身上的太多疑惑了。果然，善于觀察探索才能夠打開(kāi)新世界的大門；所以，我們也可以在學(xué)習(xí)生活中多去觀察與探索，探索未知的奧秘。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 14
我讀了《傅雷家書(shū)》1961年5月1日的信。
這一封信主要講了傅雷寄給傅聰?shù)膸妆緯?shū)所作的介紹和希望傅聰能時(shí)時(shí)到野外去，而不是終日在鎖碎家務(wù)與世俗應(yīng)對(duì)中過(guò)生活的人。表達(dá)了傅雷對(duì)博大精深的中國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情。其中有那么幾句話富含哲理：“多親近大自然倒是維持身心平衡最好的方法�！薄敖说�'大病即在于拼命損害了一種機(jī)能去發(fā)展一種機(jī)能，造成許多畸形與病態(tài)�！薄靶叶銝|西奔走的路上還能常常接觸到高山峻嶺，海洋流水，日出日落，月色星光，無(wú)形中更新你的感覺(jué)，解除你的疲勞�！薄耙磺兴囆g(shù)品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣無(wú)縫，才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)而能傳世久遠(yuǎn)�！�
從這一封信中，我看到了傅雷先生對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)。為了讓兒子更加深刻地感受到中華文明的淵源，他三番五次地向兒子郵寄各類版畫(huà)、拓片及許許多多的中國(guó)文學(xué)作品。他認(rèn)真地分析中華文明的得與失，大膽地批評(píng)或者褒獎(jiǎng)，表現(xiàn)了他真正、敢作敢為的性格。他的這種對(duì)中國(guó)的熱愛(ài)同樣影響著他的兒子傅聰，使傅聰雖然長(zhǎng)年生活在海外卻依舊會(huì)寫(xiě)會(huì)說(shuō)中文，保持著一顆熾熱而又難得的熾子之心。傅雷父子這種對(duì)祖國(guó)的深情讓我們自愧不如。
傅雷先生還十分注重身心的調(diào)節(jié)。雖然他對(duì)待工作如癡如狂，可以說(shuō)是一個(gè)工作狂人，但對(duì)兒子卻希望要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多去欣賞大自然，親近大自然，走入大自然，向大自然學(xué)習(xí)。在他的諄諄教導(dǎo)下，傅聰不再狂熱地工作，游覽世界風(fēng)光的同時(shí)也讓他的音樂(lè)事業(yè)不斷向上邁進(jìn)。而我卻要么緊繃神經(jīng)得幾乎繃斷，要么松松垮垮地度過(guò)一天，卻做不到傅雷所提倡的天人合一、勞逸結(jié)合的境界。
這封信是傅雷愛(ài)的傾注，是父母對(duì)子女關(guān)懷的見(jiàn)證。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 15
“在池塘邊的榕樹(shù)上，我知道夏天在叫聲�！奥�(tīng)著這首歌，我知道童年是我們生命中珍貴的寶藏。每個(gè)人都有自己無(wú)憂無(wú)慮的童年，但高爾基的童年與我們不同。他的童年讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的家庭。他年輕時(shí)失去了父親，受到了祖父的虐待。他受了很多苦，所以他度過(guò)了艱難的`童年。
高爾基的童年是如此悲慘，與他相比，我是一個(gè)“小公主”。整天，父母照顧我們，老師鼓勵(lì)我們，有困難的學(xué)生幫助我們。我們不擔(dān)心吃，不擔(dān)心穿，生活在蜂蜜罐里，我們的童年是多么快樂(lè)�。�
雖然我們過(guò)著公主般的生活，但有些學(xué)生仍然出生在幸福中，不知道幸福。我們似乎是溫室里的花，不能獨(dú)立生活在外面，就像一只蝴蝶破蛹，一只蟬破殼，被寵壞了，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難�？峙挛覀兾磥�(lái)的形象就是跛腳的蟬。所以，只有吃別人不能忍受的痛苦，我們才能享受別人不能享受的幸福。換句話說(shuō)，如果你想快樂(lè)，你必須先忍受困難。
我記得有一次，我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小就努力工作，經(jīng)常用一句名言來(lái)鼓勵(lì)自己：只有當(dāng)他吃苦的時(shí)候，他才能成為一個(gè)大師。因此，我認(rèn)為：一塊石頭，沒(méi)有風(fēng)和沙子的各種沖洗，不會(huì)變成晶瑩剔透的鉆石；一棵小樹(shù)苗，不經(jīng)常風(fēng)雨，不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；人們也是如此。如果他們不經(jīng)歷磨練，他們就不會(huì)成為資本“人”這個(gè)詞。
是的，當(dāng)時(shí)生活的艱辛讓我知道，現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。因此，我們應(yīng)該珍惜這一切，努力工作，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的支柱，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。
同學(xué)們，你們還在等什么？讓我們?nèi)プ非蟀�！做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人！
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 16
童年，這個(gè)美妙的字眼不禁讓我想起了自己美好而又無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，可高爾基的童年，卻與我們有著天差地別。讀完《童年》這部自傳體小說(shuō)，我的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是在一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭中度過(guò)的。四歲喪父，讓他來(lái)到了外祖父家，而這是一個(gè)陰暗籠罩的家庭：兩個(gè)舅舅為了錢你爭(zhēng)我?jiàn)Z，而外祖父是一個(gè)貪得無(wú)厭，自私虛偽的人，還經(jīng)常毒打他。在這個(gè)黑暗的世界里，光明還是存在的。正如作者所說(shuō)：“當(dāng)她還沒(méi)來(lái)時(shí)，我躲在黑暗的.角落里，她的到來(lái)，使我感到了光明。”心地善良、寬厚仁慈的外祖母就是光明的使者。同樣還有雖然愛(ài)偷東西，但心地善良小茨岡和為了科學(xué)奉獻(xiàn)生命的“好事情”，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在作者筆下顯得那么淋漓盡致、栩栩如生；為我們展現(xiàn)了在那么黑暗的世界里，作者卻選擇了一種生活——獨(dú)立。
這不禁讓我想起了現(xiàn)在的我們都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主小王子的生活。在家里，我們被爸爸媽媽呵護(hù)著，被爺爺奶奶寵愛(ài)著。在學(xué)校里，有老師親切的教導(dǎo)，有朋友真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。每天過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，豐衣足食，哪能和高爾基的童年相提并論，簡(jiǎn)直一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處是黑暗。
我們生活在和諧美好的國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，也沒(méi)有毆打的拳腳，讓我們的童年過(guò)得幸福，但如此美好的生活讓我們不知珍惜，總覺(jué)得是理所當(dāng)然，平平淡淡，不足為奇。但讀完《童年》這部小說(shuō)，我才真正的體會(huì)到自己童年的幸福，看到自己身上的不足，學(xué)到了成長(zhǎng)的啟迪。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 17
培根是英國(guó)著名的思想家、哲學(xué)家和政治家。當(dāng)我翻開(kāi)他的隨筆時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)就是這么短的文章能寫(xiě)出些什么道理來(lái)呢？可當(dāng)我耐心讀下去的時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)的驚奇慢慢蔓延在我的心頭：他寫(xiě)的每一個(gè)字都好像有著自己的價(jià)值，每句話都好像在訴說(shuō)著一個(gè)哲理。
在他的隨筆中，令我印象深刻的是《談美》和《談?dòng)颜x》。
美，是自古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}之一，而每一個(gè)人對(duì)于美的看法也各不相同，所以培根也寫(xiě)了一篇《談美》。培根把美分為了內(nèi)在美和外在美，他說(shuō)：“論及美，容貌美勝過(guò)膚色美，文雅得體的舉止美又勝過(guò)容貌美�！蔽蚁�，在培根心中，外在美勝過(guò)于內(nèi)在美，當(dāng)一個(gè)人雖容貌不如人意的時(shí)候，他的德行舉止卻位于人上，那么，他就是美的。而現(xiàn)在更多的人只注重于外在美，用形形色色的化妝品把自己的外表包裝的光鮮亮麗，但卻不注重于自己的行為舉止是否文明，那么即使他的外在如同仙子般美麗，那他也稱不上是美的，所以，讓我們?cè)谧⒅赝庠诿赖耐瑫r(shí)，也注意提升我們的內(nèi)心修養(yǎng)，讓我們綻放出更加奪目的`光彩。
而《談?dòng)颜x》這一篇中培根提出了這么一句話，“一個(gè)人在自己角色演不好的情況下，要是再?zèng)]有朋友，那他只好下臺(tái)了�！钡拇_，一個(gè)人，如果沒(méi)有朋友，那么，孤獨(dú)、寂寞只有自己承擔(dān)，快樂(lè)也只是自己獨(dú)享。當(dāng)碰到困難時(shí)，沒(méi)有人激勵(lì)；失去信心時(shí)，只能等待著徹底被擊垮。而有了朋友，你可以把快樂(lè)向他們?cè)V說(shuō)，讓快樂(lè)加倍；你可以把憂愁向他們傾吐，將憂愁稀釋。這不是一件非常美好的事情嗎？
《培根隨筆》如同一杯值得讓我細(xì)細(xì)品味的好茶，讀熟它，讀透它，對(duì)我們的人生將不無(wú)裨益，也將使我們的人生更加豐富多彩！
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 18
在沈石溪爺爺?shù)墓P下，書(shū)中的它在我頭腦中活靈活現(xiàn)。它身上的狼毛黑得發(fā)紫，是那種罕見(jiàn)的深紫色，腹部卻毛色純白，它體態(tài)輕盈，奔跑起來(lái)就像一片飄飛的紫色的霧嵐......沒(méi)錯(cuò)，它就是狼王夢(mèng)的主人公——紫嵐。
《狼王夢(mèng)》是一篇關(guān)于狼的動(dòng)物小說(shuō)。紫嵐是一條母狼，它和公狼黑桑組成了一個(gè)幸福的家庭，它們倆擁有同一個(gè)夢(mèng)想——要讓黑桑和它們的后代當(dāng)上狼王�？墒牵谝淮尾妒持�，紫嵐意外地失去了黑桑，但它們共同的狼王夢(mèng)并沒(méi)有破滅。很快，紫嵐決定培養(yǎng)后代，讓它們的孩子當(dāng)上狼王。不久紫嵐產(chǎn)下了五只狼崽，但是沒(méi)有了公狼的的保護(hù)孩子們想要活下來(lái)變得特別艱難，狼崽剛生下來(lái)不久，其中有一只就遠(yuǎn)走西天了。好不容易熬過(guò)了哺乳期，紫嵐的愛(ài)子黑仔就被一只可惡的金雕變成了盤(pán)中餐。紫嵐又繼續(xù)培養(yǎng)藍(lán)魂兒和雙毛，但他們也相繼被死神帶走了，最后的希望只有小母狼媚媚了。不久，媚媚產(chǎn)下了又一代的子孫——一頭小公狼。紫嵐為了保護(hù)小公狼，和曾經(jīng)吃掉黑仔的金雕同歸于盡。
我覺(jué)得，紫嵐是一位偉大的母親，她不惜一切代價(jià)保護(hù)兒女，希望把它們培養(yǎng)成新一代的狼王，實(shí)現(xiàn)心中的“狼王夢(mèng)”。她在捕獸夾下為了救兒子崩斷了四顆牙，還跛了腿。不顧生命危險(xiǎn)拼死保護(hù)子孫后代，最后在捍衛(wèi)媚媚產(chǎn)下的`小公狼的過(guò)程中被金雕啄瞎了眼，并跟金雕一起葬生谷底，她所做的這一切只是為了完成她和黑桑共同的愿望——狼王夢(mèng)。
我們的父母其實(shí)也像書(shū)中的紫嵐一樣，不辭辛勞養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，還把我們送到各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)技能，就為了讓我們成為一個(gè)知識(shí)淵博、對(duì)社會(huì)有用的人。我想人只要心中懷有目標(biāo)，就會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，也一定能完成心中的“夢(mèng)想”.
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 19
俗話說(shuō)的好：“父恩比山高，母恩比海深�！弊x完了《傅雷家書(shū)》本書(shū)后，我充分感受到了父母對(duì)兒女的愛(ài)。信中的傅雷流露出對(duì)兒子的深情，同時(shí)也不乏有著不可抗拒的威嚴(yán)。信中的父子，似乎已成了朋友。他們談?wù)撝囆g(shù)，生活，學(xué)習(xí)，做人修養(yǎng)等。一封封的書(shū)信，一次次的愛(ài)，作為爸爸的傅雷用父愛(ài)影響了傅聰?shù)囊簧�，為傅聰以后的生活打下了�?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)了他如何在這世上生存。
其實(shí)，傅雷只是這千千萬(wàn)萬(wàn)的父母之一而已，同時(shí)他也是這千千萬(wàn)萬(wàn)的父母的.代表之一。他擁有著這世上最普通，最平常的愛(ài)，同時(shí)這也是這世上最偉大，最圣潔的愛(ài)，但其實(shí)我們的父母也和傅雷一樣擁有著如此偉大的父母愛(ài)。
父愛(ài)母愛(ài)是偉大的。母親孕育了我們，而爸爸為我們撐起了一個(gè)溫暖而幸福的家。母親就像避風(fēng)港，外面再風(fēng)大雨大，母親也會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨。爸爸就像是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路，把我們引導(dǎo)到正確的道路上。
你不要說(shuō)你沒(méi)有感受到父母帶給你的愛(ài)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，它們等著你去發(fā)現(xiàn)它們。
從我們兒時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ)，到姍姍學(xué)步，到現(xiàn)在，父愛(ài)母愛(ài)就包圍著我們。當(dāng)我們生病時(shí)，母親在旁細(xì)心照顧我們，爸爸為我們擔(dān)心。當(dāng)我們嘗遍喜怒哀樂(lè)時(shí)，父母可能比我們所嘗的卻比我們多得更多。雖然有時(shí)候父母會(huì)責(zé)罵我們的不是，甚至?xí)⻊?dòng)手打我們，但請(qǐng)記住，父母打罵我們時(shí)，其實(shí)心里比我們更痛。也請(qǐng)記住，父母永遠(yuǎn)都是為我們好，永遠(yuǎn)都是愛(ài)我們的。
父母之愛(ài)，應(yīng)沒(méi)齒難忘。我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)，做一位孝順的兒女。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 20
這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者就是《裝滿昆蟲(chóng)的口袋》中的主人公法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。他還被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬，昆蟲(chóng)界的維吉爾”。
《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描述，既充滿童心又富有詩(shī)意和幽默感。在他的筆下，松樹(shù)金龜子是“暑天暮色中的點(diǎn)綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”；螢火蟲(chóng)是“從明亮的圓月上游離出來(lái)的光點(diǎn)”；他描述步甲“打仗這一職業(yè)不利於發(fā)展技巧和才能，它除了殺戮外，沒(méi)有其他特長(zhǎng)”；犀糞蜣在他眼裏是“忘我勞動(dòng)，堅(jiān)持在地下勞作，為了家庭的未來(lái)而鞠躬盡瘁”。
在這本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，更應(yīng)該領(lǐng)略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的.一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊！法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往的精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升了。
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 21
“不管我活著，還是我死去，我都是一只牛虹，快樂(lè)地飛來(lái)飛去。”合上愛(ài)爾蘭作家伏尼契的小說(shuō)《牛虻》，我的心情久久不能平靜。
回顧牛蚯的一生，眼前仿佛有一條波濤洶涌的江流，它闖過(guò)淺灘與激流，浪花撞去在礁石上，奔騰著，跳躍著，又義無(wú)反顧地投入大海。從翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)起，我便不由自主地被這浪潮所席卷，震驚于這驚心動(dòng)魄的時(shí)代下的扣人心弦的故事，他被最信賴的人欺騙過(guò)，被最心愛(ài)的女人傷害過(guò)，即使淪落到拖著殘廢的軀體在甘蔗園里賣苦力，甚至當(dāng)一個(gè)雜耍戲團(tuán)的小丑，牛虻也始終沒(méi)有放棄過(guò)追求。
我的耳邊回響起亞瑟堅(jiān)定的話語(yǔ)：“獻(xiàn)身于意大利，幫助她從奴役和苦難中解放出來(lái)！”正是這崇高的信念支持著牛虻一次又一次站起來(lái)，用殘廢的手握起筆，對(duì)準(zhǔn)一切虛偽外表下的丑惡靈魂，毫不留情地抨擊和鞭笞！也正是這崇高的信念，支撐著他“懷著輕松的心情，就像是一個(gè)放學(xué)回家的學(xué)童”一樣走到刑場(chǎng)，昂首面對(duì)烏黑的'槍口。牛虻就是真正的勇士。
沒(méi)有獨(dú)立精神的人不能稱之為人，沒(méi)有信仰的人也只不過(guò)是一具行尸走肉。信仰是精神的脊梁，崇高的信仰如同一盞指路明燈賦予處于黎明前的人無(wú)窮的精神力量，這股力量鼓舞人們直面人生，勇敢地承受生活中各種苦難的磨煉，也使人以更加豁達(dá)的態(tài)度看待生與死……
任何人、任何社會(huì)，任何時(shí)代都需要這股力量。今天，生活在高速發(fā)展階段的我們，面對(duì)的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)意志和獨(dú)立精神，才能走在前端，引領(lǐng)時(shí)代。小說(shuō)《牛虹》留給后人的精神財(cái)富是永恒的！
《牛蛇》的故事告訴我們：逃避現(xiàn)實(shí)，臨陣脫逃是懦夫的表現(xiàn)；直面人生，義無(wú)反顧才是真正的勇士的氣概。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 22
‘窮人的孩子早當(dāng)家，’自從賞析了高爾基的自傳體小說(shuō)——《童年》后，心中五味雜陳，油然而深出一股敬仰之情。
當(dāng)我翻動(dòng)書(shū)籍時(shí)，當(dāng)我一次次‘目睹’外祖父對(duì)阿廖沙的殘暴，專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對(duì)比，我和阿廖沙X童年。
想想那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我，再看看那整天生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴，仇恨的的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早就體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。天壤之別，蕓蕓眾生，其是這般。
幸而，阿廖沙擁有一個(gè)愛(ài)他的外祖母，樂(lè)觀純樸的小伙伴—小茨岡。讓他在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。
當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，當(dāng)我回想起外祖父的殘暴的時(shí)候，當(dāng)我又轉(zhuǎn)念想起慈祥善良的`外祖母時(shí)，我想起那鳥(niǎo)嘴鼻子，金紅色胡子，黑色長(zhǎng)衣，一對(duì)碧綠雙眼的外祖父揮舞著長(zhǎng)樹(shù)條子從空中甩下，抽打著阿廖沙，那猙獰的雙眼，鷹爪似的指甲，無(wú)一不透露他的兇殘。少時(shí)的阿廖沙只能蜷縮一團(tuán)，無(wú)助地呻吟。外祖母在旁也無(wú)濟(jì)可施，那一聲聲斥力地哭叫響遍云霄……
在如此惡劣的環(huán)境下，一位偉人也便冉冉上升。也許，也正是家庭的混亂，迫使他過(guò)早地走向社會(huì)，走向獨(dú)立。
如海明威所說(shuō)：“只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例，它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線”
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不用嘆息，驚羨他人。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 23
《小王子》通過(guò)對(duì)現(xiàn)代的諷刺，表達(dá)了一種深深的痛苦，即童年的夢(mèng)想無(wú)法連接成人的現(xiàn)實(shí)。每次參觀完一個(gè)星球，小王子的感受是：“這些大人太不尋常了�！倍�(dāng)飛行員無(wú)法像小王子那樣透過(guò)盒子看到羊時(shí)，他感到：“我也許和大人們有點(diǎn)相似，我恐怖是老了�！�
小王子在旅行中接觸著新的人和物，自大的的怪人，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺(jué)到大人的怪異和不可理喻。
而直到他來(lái)到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認(rèn)為，但是，如果你要是馴服了我，我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō)，你看！你看到那邊的'麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了
我，這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音…”小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，并且他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 24
今年暑假，我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這一次的閱讀我又有了一番新的感悟與心靈體驗(yàn)。
海倫·凱勒她一生的88年光陰，便有87年是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界中度過(guò)的。她一生中的`悲慘令人無(wú)法想象，也無(wú)法體會(huì)，但是她卻將如此悲慘的命運(yùn)所扭轉(zhuǎn)，她一生所獲之榮譽(yù)足以令人震驚不已。而令她命運(yùn)扭轉(zhuǎn)的一個(gè)關(guān)鍵人物，正是她的老師——莎莉文。莎莉文老師盡心盡責(zé)的教導(dǎo)著海倫·凱勒。她用愛(ài)溫暖了海倫·凱勒的心，讓海倫·凱勒的一生發(fā)生了巨大的改變。莎莉文老師對(duì)海倫·凱勒的一切讓我想到了自己的老師。他們也在盡他們的全力教育著我們，他們將自己畢生的學(xué)習(xí)知識(shí)，做人道理都傳授給了我們。我們遇到了這樣的良師又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
海倫·凱勒在書(shū)中說(shuō)道：“假如給我三天光明。第一天，我要看人，他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里在日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。海倫·凱勒將她的三天光明分布的井井有條。可想而知，我們無(wú)數(shù)的三天光明，我們荒廢的無(wú)數(shù)的三天光明，在海倫·凱勒的眼中是何其的珍貴��！上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng)造出生命的奇跡！
相比海倫·凱勒，我們何其幸運(yùn)!我們擁有著這世間最美好的一切。從今日今時(shí)起，讓我們不再虛度光陰�？纯次覀兯鶕碛械陌�！用自己的雙手為自己開(kāi)創(chuàng)一番美好未來(lái)！
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 25
自從開(kāi)始讀《小王子》這本書(shū)，我就被它深深的吸引著。這是一個(gè)詩(shī)般的寓言童話故事，就像文字好像音樂(lè)一樣優(yōu)美。讓我覺(jué)得既有趣、又新奇。
這個(gè)小王子可不是一般的小王子哦！他是一個(gè)憂傷而寂寞的小王子，獨(dú)自一人住在一個(gè)小小的星球上，你想象得到他的星球有多小嗎？這本書(shū)里還講到了一種龐大的樹(shù)，叫猴面包樹(shù)，好像宮殿一樣大。一開(kāi)始，我和媽媽都以為這是作者想象出來(lái)的一種樹(shù)，我只是對(duì)這種樹(shù)的`名字非常感興趣。為什么叫猴面包樹(shù)呢？我皺著眉頭，想了又想，怎么也想不明白，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種樹(shù)，可能是它的形狀像面包吧！要不然是它的果實(shí)像面包？
我又絞盡了腦汁的想了好久，就又問(wèn)媽媽：可是為什么要加個(gè)‘猴’字呢？媽媽也覺(jué)得很奇怪。于是，我和媽媽就一起上網(wǎng)查閱資料，原來(lái)猴面包樹(shù)就生長(zhǎng)在我們的地球上，它的家在非洲干旱的熱帶草原上，樹(shù)冠巨大，樹(shù)杈千奇百怪，像樹(shù)根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著好像摔了一個(gè)倒栽蔥。它的樹(shù)干很光滑，好像一個(gè)大瓶子，又像一個(gè)大圓桶，里面儲(chǔ)存著大量的水分，讓它們能夠在干旱的季節(jié)里生存，好像駱駝的駝峰一樣，最大的樹(shù)干要四十個(gè)成年人才能合抱。它的壽命很長(zhǎng)，一般都能活到五千年，超過(guò)一千年的樹(shù)，樹(shù)干就空了，人們還能在小房子一樣的樹(shù)洞里開(kāi)酒吧呢！它的果實(shí)像皮球一樣大，味道甘甜，許多猴子喜歡吃，所以叫做猴面包樹(shù)。
我和媽媽查完之后，感到驚嘆不已，媽媽說(shuō)：這真是世界之大，無(wú)奇不有�。〗裉�，我又學(xué)到了新的知識(shí)，真高興��！我更加喜歡這本書(shū)了，大家都來(lái)看這本書(shū)吧！你一定也會(huì)喜歡的。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 26
有一本書(shū)，充滿了回縈難忘的景象；有一本書(shū)，詮釋著友誼的力量；有一本書(shū)，交織了愛(ài)、恐懼、贖罪……它就是卡勒德·胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》。
富家少爺阿米爾和仆人阿里的兒子哈桑情同手足，但在風(fēng)箏比賽后發(fā)生的一件事使阿米爾自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑，自己也跟父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾為了贖罪，回到故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言——自己和哈桑其實(shí)是親兄弟！當(dāng)兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾和哈桑的兒子索拉博分分合合，最終還是有了個(gè)美好的結(jié)局。故事殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”這是我印象最深的一句話。哈桑說(shuō)過(guò)，他不會(huì)動(dòng)搖的是那耿耿的忠心；法里德說(shuō)過(guò)，他拋開(kāi)家庭，幫阿米爾度過(guò)難關(guān)。
這本書(shū)里每個(gè)人的性格都刻畫(huà)得很完美。哈桑單純、忠誠(chéng)、勇敢，他一生都是為了阿米爾少爺，小時(shí)候保護(hù)他，替他挨打頂罪，戰(zhàn)亂中也在守護(hù)他的家，為它而死，這種純粹的忠誠(chéng)和愛(ài)，讓許多人落淚。埃米爾心理復(fù)雜，小時(shí)候因自己的私心傷害了最好的朋友，過(guò)后自責(zé)、痛苦，卻又不敢去面對(duì)對(duì)方，最終還是深厚的情誼戰(zhàn)勝了他的怯懦，他不惜一切要去追回那個(gè)“風(fēng)箏”……
在這本感人至深的小說(shuō)里面，“風(fēng)箏”是具有象征意義的，它既可以是親情、友情，也可以正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中不可或缺的.部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
或許，我們每個(gè)人心中都曾系有一個(gè)“風(fēng)箏”——純真的情感、美好的品質(zhì)，但當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，“風(fēng)箏”已飛去很遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候的你，是否還有那份勇氣去做一個(gè)“追風(fēng)箏的人”？
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 27
最近，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對(duì)它產(chǎn)生了好感�！冻悄吓f事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀！
小說(shuō)透過(guò)英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，講述了20世紀(jì)20年代的'老北京故事。惠安館傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見(jiàn)了。于是，英子便幫她尋找著�？烧沂钦抑�，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無(wú)情地帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書(shū)中的一句名言：每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單，不就是走路嗎，只不過(guò)換了一雙鞋而已！可事實(shí)并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿自信地站了起來(lái)�？蓜傄黄鹕恚_下的輪子就開(kāi)始調(diào)皮地跳舞了。我的腳步錯(cuò)亂了起來(lái)。雖然我雙臂張開(kāi)，保持平衡，可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個(gè)情景，可真像見(jiàn)義勇為的好心人在扶老奶奶過(guò)馬路呀！我可不甘心做“老奶奶”！
于是，我甩開(kāi)媽媽的手臂，搖晃地滑著，漸漸地，我竟然能平穩(wěn)地站住了。不知道摔了多少跤，我能開(kāi)始慢慢往前移；不知練習(xí)了多少次，我可以飛快地滑起來(lái)了。我加快速度向前滑著，一種自由的感覺(jué)涌上心頭。我張開(kāi)雙臂，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)手臂，拂過(guò)雙腿，拂過(guò)我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好像也和我一樣，快樂(lè)無(wú)比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一個(gè)進(jìn)步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥�！泵看斡錾侠щy，耳邊總會(huì)回響起這句話。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 28
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是作者施耐庵花了多年時(shí)間努力完成的一部作品。書(shū)中精彩的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我。
整個(gè)故事跌宕起伏。梁山泊英雄勇往直前。后來(lái)，他們都招募了安全部隊(duì)，回到了國(guó)家，幫助國(guó)家打敗了國(guó)虎、方臘等農(nóng)民起義軍，平定了戰(zhàn)爭(zhēng)。在攻打方臘起義軍時(shí)，許多英雄死于戰(zhàn)爭(zhēng)。宋江被高秋、童貫、楊健、蔡京毒害，吳用和華榮自殺。這個(gè)故事悲劇而感人，讓人哭泣。
故事人物眾多，情節(jié)復(fù)雜，背景宏大，社會(huì)形態(tài)扭曲。通過(guò)自己的努力，作者生動(dòng)地寫(xiě)了這樣一個(gè)故事，婦女和兒童都知道。在我們面前生動(dòng)地展示100個(gè)訂單真的是一個(gè)奇跡！
這本書(shū)中的英雄都可以用“忠義”這個(gè)詞來(lái)形容。從梁山英雄第一次招安可以看出，梁山泊英雄忠實(shí)地與頭領(lǐng)宋江一起殺富濟(jì)貧，抗拒政府，打擊不平。天使說(shuō)：“除宋江、盧俊義外，其他英雄都可以赦免�；s大怒：“不赦免宋江，絕不投降。一箭射死天使。這足以看出英雄對(duì)宋江的.忠誠(chéng)。從魯智深鎮(zhèn)關(guān)西可以看出，梁山泊的英雄們都在戰(zhàn)斗不平，行俠仗義。魯智深，原名魯達(dá)，決定魯達(dá)和李忠喝酒，看到一個(gè)女兒和一個(gè)老人哭了，問(wèn)鎮(zhèn)西關(guān)要這個(gè)女人做妾，然后把她打走了。雖然他和這個(gè)女人非親非故，但他充滿了忠誠(chéng)。他找到了鎮(zhèn)關(guān)西，三拳打死了他。怎么看不出梁山泊英雄有多忠誠(chéng)？
《水滸傳》還描述了宋代的黑暗制度，這是一個(gè)小偷和大臣主導(dǎo)的社會(huì)，地主刮人民，人民沒(méi)有民主。讓我明白我們生活的現(xiàn)代社會(huì)主義生活是多么幸福，文明、民主、繁榮和強(qiáng)大，是一個(gè)光明的社會(huì)，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的生活，忠誠(chéng)，努力學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。
讀完這本文學(xué)作品后，書(shū)中的精彩片段依然浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我慢慢品嘗回味...
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 29
沒(méi)有人一生下來(lái)，就一切順意，或許有困難，有挫折;或許被訕笑，被歧視，但我相信往往是這些處于逆境的人才會(huì)努力進(jìn)取，勇于面對(duì)，他們會(huì)用比常人多十倍的努力付出，真正讓自己逆光飛翔。
有人說(shuō)過(guò)：“苦難是生活最好的老師!”那么，我們應(yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)，不絕望，不沉淪，反而以此為前行奮斗的動(dòng)力。安徒生筆下的丑小鴨亦是如此，它本來(lái)是一顆不知來(lái)歷，被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母野鴨把它當(dāng)作一顆鴨蛋孵化出來(lái)。由于它的'體積太龐大，太特別，處處受欺負(fù)，受排擠，受嘲笑，受打擊。但它并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，處于逆境中它終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。
這就是一只“丑小鴨”的蛻變，當(dāng)它成為天鵝時(shí)，它就克服了所有苦難，如愿地從“丑小鴨”變成“天鵝”。從各種困境中，逆光飛翔。實(shí)際作者本身也是從逆境中走出，“丑小鴨”只是重蹈它的覆轍，是它以前生活的寫(xiě)照。安徒生小時(shí)候家境貧困。11歲逝父，14歲漂泊他鄉(xiāng)，17歲發(fā)表《嘗試集》，最終成為了家喻戶曉的“童話大王”，寫(xiě)下了許多童話作品。
像這樣在逆境中成長(zhǎng)的人，他們往往有一顆恒心，有一個(gè)夢(mèng)想，但最重要的只是過(guò)程、雖然貝多芬學(xué)拉小提琴時(shí)，他的老師說(shuō)他絕不是當(dāng)作曲家的料。愛(ài)迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒(méi)有學(xué)習(xí)能力。俄國(guó)作家托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差被退學(xué)。但是他們最終是成功者。即使小時(shí)候資質(zhì)平平，甚至更差時(shí)，堅(jiān)持不懈地努力是走向成功的墊腳石。他們都可以在處于劣勢(shì)時(shí)，破繭成蝶，逆光飛翔。
是的，原來(lái)丑陋的小鴨在逆境中煎熬拼搏，當(dāng)走到成功的殿堂，它便可以化身天鵝展翅飛翔了。是金子總會(huì)發(fā)光!
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 30
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了。
《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)。概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
從這本書(shū)里我明白了很多道理，書(shū)中的人物經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。宋江面黑身矮（人們都叫他“黑宋江”）。他平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢，只要有人來(lái)投奔他，無(wú)論職位高低，都留在莊上供養(yǎng)，若要走時(shí)，也盡力資助。且常常好行方便，排難解紛，散施棺材藥餌，濟(jì)人貧苦。因此，在山東、河北相當(dāng)聞名，人們都稱他作“及時(shí)雨”，意思是把他比做天上能救助萬(wàn)物的及時(shí)雨一般。宋江的樂(lè)于助人、忠義兩存的'精神為以后各路好漢梁山泊聚義提供了基礎(chǔ)，我對(duì)宋公明印象最深。
其次，我對(duì)性格剛烈、藝高膽大的武松也留下了比較深刻印象。有一次他喝酒后醉了，就跟人相爭(zhēng)，并一拳打得那人昏沉。另外，一般人喝了3碗“透瓶香”，又叫“出門倒”的酒，就醉了，過(guò)不了景陽(yáng)岡，但他卻喝了18碗，足足是平常人的6倍，但他依然不理陽(yáng)谷縣告示中景陽(yáng)岡有老虎的消息，踉踉蹌蹌、雙腳不穩(wěn)地走向景陽(yáng)岡，不巧的是，他真的在途中碰到了告示中的那只老虎。他一個(gè)人左手緊緊地揪住大蟲(chóng)的頂花皮，右手攥成鐵錘般大小的拳頭，使勁平身力氣，只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都逆出血來(lái)。
這本書(shū)讓我感覺(jué)到我們要學(xué)習(xí)宋公明樂(lè)于助人、忠義兩存；武松藝高膽大的精神，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要盡可能去幫助那些需要幫助的人。
初一書(shū)籍閱讀心得體會(huì) 31
從前的語(yǔ)文課上，總會(huì)出現(xiàn)出“魯迅”二字，老師也會(huì)很自然地向我們介紹到魯迅先生的著作《朝花夕拾》。久聞此名，欲讀此書(shū)，終發(fā)此感。魯迅先生的舊事，讓我們仿佛又回到了那純真的兒童時(shí)間，悄悄地品嘗，悄悄的回首那份屬于過(guò)去的純真……
這本書(shū)中，最能觸動(dòng)我們心弦的，就是《從百草園到三味書(shū)屋》。比起先生在百草園的生活，我們的童年生活有什么最深刻呢，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)何首烏藤和木蓮藤，沒(méi)有看過(guò)噴出的煙霧，沒(méi)有嘗過(guò)覆盆子的又酸又甜，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多的可愛(ài)的小動(dòng)物，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)美女蛇的傳奇，沒(méi)有在冬季捕過(guò)鳥(niǎo)，沒(méi)有……那么多的事情，我們都不曾經(jīng)受。在這個(gè)科技快速進(jìn)展的時(shí)代，我們又如何能體驗(yàn)到魯迅先生那兒時(shí)的.樂(lè)趣所在呢？但相比先生在三味書(shū)屋的枯燥生活，又覺(jué)得現(xiàn)在我們的校內(nèi)生活真是太充實(shí)，太歡樂(lè)了，不用背那些不懂大義的枯燥古詩(shī)文，不用被老師用戒尺懲處，不用自己偷著出去玩，不用忌諱著什么能說(shuō)，什么不能說(shuō)……
無(wú)論是百草園，還是三味書(shū)屋，魯迅先生過(guò)得都并不乏味，他有自己的樂(lè)趣，由于他的童年是和大自然共度的。我們這個(gè)時(shí)代，只能自己爭(zhēng)取著去和大自然溝通。還記得小時(shí)候，下一場(chǎng)雪就會(huì)興奮好久，雪飄完了，抓緊跑出去。爸爸媽媽追在后面，擔(dān)憂我摔倒，給我做好了一切防護(hù)措施后，任我在雪地中奔跑，用我的小手拿起一塊雪，一扔；滾一個(gè)雪球，搭一個(gè)雪人，童年的歡樂(lè)就是這樣的純真。雖然不是像先生那樣的豐富多彩，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，但是我們依舊沉醉在這種樂(lè)趣之中。
童年已慢慢遠(yuǎn)去，我們能做的，也只有看著照片，看著別人的回憶，來(lái)回憶自己的童年。再回首，已離得越來(lái)越遠(yuǎn)，再回首，看到的也只有那份屬于過(guò)去的純真。
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