戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字5篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
大概因?yàn)槲沂羌依锏拈L(zhǎng)子吧，面對(duì)比我小10歲的妹妹，“讓著她，她還小”是媽媽的口頭禪。
妹妹雖小卻古靈精怪，經(jīng)常惹得我火冒三丈。我嚇唬她，她便跑去媽媽那里告狀，有時(shí)，我吃個(gè)蘋(píng)果，看個(gè)電視，她也向媽媽打小報(bào)告，我經(jīng)常受到媽媽不分青紅皂白的數(shù)落。
我不止一次告訴媽媽?zhuān)妹么罅�，不能太寵，老�?dāng)小孩看會(huì)害了她，媽媽卻不以為然，一如既往地護(hù)著她。漸漸地，家里便出現(xiàn)了一些不和諧的音符，我與妹妹之間常常爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，我想盡辦法找妹妹“麻煩”，妹妹找媽媽解圍，媽媽一次次地批評(píng)我，終于悲劇發(fā)生了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿著一個(gè)白色的小刀在家里玩耍，不時(shí)的發(fā)出聲音，妹妹好奇，黏著我也要玩，我知道她不會(huì)玩，也怕不安全，所以不給，她便哭著找媽媽?zhuān)遗掳づ�，我就跑出去玩了，把它丟在櫥柜上。
我回來(lái)的時(shí)候，我媽媽再也按奈不住，沖我發(fā)火了，說(shuō)我嫉妒妹妹，故意把小刀放在那讓妹妹玩，說(shuō)我太狠心，淚水模糊了我的雙眼，您怎能這樣說(shuō)，她是我的親妹妹，我也不忍心傷害她。
過(guò)了許久，妹妹進(jìn)來(lái)了怯怯地看著我，張著嘴艱難的叫著我：哥……
——妹妹，你會(huì)原諒哥嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
在1937年8月28日，上�；疖�(chē)南部被日本侵略，看著圖片上3、4歲的娃娃我不禁起憐憫之心。
一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空，一顆顆罪惡的炸彈彌漫著整個(gè)上海，一聲聲悲痛的哭聲越來(lái)越響，當(dāng)時(shí)的情景慘不忍睹：天橋斷了、房屋倒了、地上都是炸彈的彈片、槍林彈雨、血肉橫飛、戰(zhàn)火紛飛……在天橋的下面坐著一個(gè)可愛(ài)的中國(guó)女孩，她手里抱著一個(gè)熊娃娃，衣服破舊不堪，她正坐在地上嚎啕大哭，她嘴里發(fā)出“伊呀伊呀”聲，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽你們?cè)谀膬海俊笨墒撬麄冊(cè)缇捅荒景迳钌畹貕鹤×�。�?dāng)時(shí)他們要坐火車(chē)逃離，可沒(méi)想到死神卻來(lái)“到此一游”，這沒(méi)辦法，這就是孩子的命運(yùn)吧！孩子痛失親人，家破人亡，以前快樂(lè)的生活在一起，幸福美滿，而今天已經(jīng)無(wú)法和以前對(duì)比了……小女孩想著，又一顆炸彈在離她不遠(yuǎn)處炸開(kāi)，孩子嚇壞了，她又撕心裂肺地叫著、哭著仿佛在向蒼天控訴著殘酷行為，到處老師殘?jiān)珨啾凇?/p>
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是因?yàn)槿毡居X(jué)得他們的國(guó)土太小了而來(lái)霸占中國(guó)的土地，日本貪欲、私利，而當(dāng)時(shí)中國(guó)也很落后，所以才會(huì)發(fā)生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，那個(gè)中國(guó)孩子感受到的殘酷，給中國(guó)人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，她一定會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)！
讓我們共同埋下和平的種子，用心靈去感受，用雙手去創(chuàng)造，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位媽媽帶著孩子，來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯。爸爸吃著飯，媽媽用深情的目光看著丈夫，不時(shí)地用余光看著正在玩耍的孩子！
“轟”的一聲，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。爸爸媽媽的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，爸爸媽媽卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧。他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，凄慘地喊著：“爸爸！媽媽?zhuān) 眲倓傔�無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩子，轉(zhuǎn)瞬間成了孤兒。
這個(gè)孩子被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這個(gè)世界成為到處充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4
今天是星期天，主人不在家。
文具們紛紛跳上書(shū)桌，占領(lǐng)地盤(pán)。
鉛筆和橡皮為搶書(shū)桌右上角的一塊地方吵了起來(lái)。“是我先到的！”“是我，沒(méi)有用的家伙！”“你敢說(shuō)我沒(méi)用？”鉛筆叫了起來(lái)，“我?guī)椭魅藢?xiě)了多少文章，做了多少作業(yè)，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功勞比你大著呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫(xiě)的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮終究說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好找三角尺下棋去了。
書(shū)桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。只見(jiàn)它們抱在一起扭打著，臉漲得通紅，黑色的`汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會(huì)兒，書(shū)桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來(lái)踩去；圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開(kāi)，又在壓來(lái)壓去了。
這時(shí)，主人回來(lái)了，他看見(jiàn)文具們正在打來(lái)打去，便對(duì)它們說(shuō)：“你們都是有用的，只不過(guò)你們的用處各不相同，別打了！”
從此，這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù)，幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助，成了好朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5
戰(zhàn)爭(zhēng)像一個(gè)絞肉機(jī)，它兇狠無(wú)比，他見(jiàn)誰(shuí)殺誰(shuí)，它還會(huì)帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的后果。
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站里又涌入了一批難民。他們要乘坐火車(chē)到安全區(qū)避難。
上�；疖�(chē)南站里人山人海，熙熙攘攘。人們都心情沉重，在沉默中等待火車(chē)的到來(lái)。在人群中有一對(duì)母子，媽媽36歲，兒子才4歲，名叫健健�！扮I鏘，鏘鏘，”火車(chē)進(jìn)站了。人群像潮水般向火車(chē)涌去。有的鉆車(chē)底，有的擠車(chē)廂，有的爬車(chē)頂……火車(chē)非常擁擠。
媽媽抱著健健終于擠上了上了火車(chē)，健健依偎在媽媽的懷里，睡得很香甜。就在此時(shí)，防空警報(bào)拉長(zhǎng)了聲音，發(fā)出了“嗚嗚嗚——”的長(zhǎng)鳴。接踵而至的是日方戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲，響徹云霄。人群開(kāi)始慌亂起來(lái)：有人抱頭蹲坐在地，有人大聲呼兒?jiǎn)九�，有人嚇得臉色煞白……就是人群越發(fā)躁動(dòng)不安時(shí)，戰(zhàn)斗機(jī)的炸彈在空中劃過(guò)一道弧線，重重的砸在了火車(chē)上�！稗Z隆隆……”不計(jì)其數(shù)的炸彈爆炸了。在慘叫聲中，一條條鮮活的生命被終結(jié)，一個(gè)個(gè)靈魂飛向了天堂。
可憐的健健幸存了下來(lái)，可他的媽媽卻在爆炸中喪生了。在他身邊，尸體的碎片堆積如山，血液匯聚成河……健健坐在地上號(hào)啕大哭，卻再也沒(méi)法找到媽媽了。戰(zhàn)爭(zhēng)是如此的無(wú)情，如此的可怕！
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，也是可恨的。所以我們要維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
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