變臉老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的變臉老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
變臉老師作文1
大家都知道科學(xué)書(shū)上寫(xiě)著地球在“變臉“，”可是老師怎么“變臉”呢？讓我們帶著疑問(wèn)來(lái)讀吧！
我有一位又肥又胖的老師，外貌我再說(shuō)一遍，小小的眼睛，大大的鼻子加上那又厚又大的大嘴，看起來(lái)像一個(gè)從漫畫(huà)里走出來(lái)的老師，老師平時(shí)喜歡穿寬松簡(jiǎn)單的衣服，穿寬松是因?yàn)樗�，這位男老師性格真是奇怪，我覺(jué)得是無(wú)藥可救了，至于愛(ài)好那就是奇怪中的奇怪了。我聽(tīng)到時(shí)都笑瘋了，居然喜歡改作業(yè)，說(shuō)到這兒就說(shuō)一下吳老師的名言：你們只要給我壓力，我就有動(dòng)力。
為什么說(shuō)老師在“變臉”，是因?yàn)槔蠋煵粌H能從“天使”變?yōu)椤皭耗А�，也能從“惡魔”變成“天使”，記得又一次�?xiě)作業(yè)，班里兩個(gè)學(xué)生一直在說(shuō)話，于是老師大發(fā)雷霆，我心想老師冤枉我們是無(wú)辜的，老師把那兩個(gè)說(shuō)話的同學(xué)叫了出去，過(guò)了五分鐘他們“鼻青臉腫”的進(jìn)來(lái)了，我們班都快笑死了�？墒莿e人的家長(zhǎng)來(lái)了他就像用最溫柔的聲音和家長(zhǎng)溝通，我只想說(shuō)一句：what？發(fā)生了什么？
有一次，我們班非常雖然安靜，但是有位同學(xué)的字寫(xiě)的非常難看，于是老師非常生氣，嚇得我們心臟病都要犯了。老師雖然嚴(yán)厲，但是我們知道都是為了我們好。
雖然老師總是生氣，但是，他有時(shí)也會(huì)非常搞笑，把大家逗的笑到肚子疼，這就是我心目中的“漫畫(huà)”老師。
變臉老師作文2
大家都看過(guò)京劇中的變臉吧，但你們可曾看過(guò)老師的變臉。今天我就來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧！
每次上語(yǔ)文課前，王老師都會(huì)早來(lái)幾分鐘。他到教室后首先會(huì)和藹的說(shuō)道：“同學(xué)們，收拾一下，開(kāi)始上課了。”但要是他說(shuō)了這句話后，班級(jí)中的同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)，就會(huì)大吼道：“干嘛呢你們，是不是學(xué)生了，還要不要學(xué)習(xí)了�！薄芭尽钡囊宦暎n本摔在了講臺(tái)上，霎時(shí)，全班安靜的連一根針掉下來(lái)的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。
等這陣暴風(fēng)雨過(guò)去后，王老師又由陰轉(zhuǎn)晴，開(kāi)始帶著全班同學(xué)朗誦。但總有一些妄想挑戰(zhàn)老師權(quán)威的搗蛋學(xué)生在做小動(dòng)作，這時(shí)王老師眼一瞇，粉筆一扔，開(kāi)始對(duì)著那幾位做小動(dòng)作的同學(xué)說(shuō)道：“xxx，xx，xx，你們立馬給我站起來(lái)，好好解釋一下這篇文章是表達(dá)什么意思的。否則，哼哼……”“額，額……老師……我們不會(huì)�！蹦菐孜煌瑢W(xué)打著哆嗦說(shuō)道。“什么，不會(huì)，不會(huì)你們還不聽(tīng)，現(xiàn)在立馬給我去后面站著�！蓖趵蠋熍鸬�。
這就是我們班的變臉老師，他是不是很陰晴不定��？
變臉老師作文3
我的老師有很多，比如“嘮叨”老師，“火眼金睛”老師等，但有位“變臉”老師才是主角。
她的卷發(fā)像是大波浪，而且不是普通的大波浪，比方便面還要卷。她的臉上有兩個(gè)比納米還要小的雀斑，讓精致的臉上又多了點(diǎn)趣味。
“叮鈴鈴！”上課鈴打起了，她仰著頭走進(jìn)了教室，捧著“歷經(jīng)滄桑”的書(shū)本滔滔不絕。即便如此，也還有一位同學(xué)沒(méi)控制住自己騷動(dòng)的小心靈，他用比風(fēng)還要快百倍的速度跟同桌傳小紙條，正沾沾自喜。“來(lái)，你來(lái)幫我發(fā)練習(xí)冊(cè)�！彼叩骄毩�(xí)冊(cè)旁，正要分發(fā)時(shí)，老師突然瞪圓了眼睛，目光噴射出刺眼的火苗，左手大力地拍了一下桌子，仿佛天都要被震下來(lái)�！澳惆堰@篇課文抄兩遍并寫(xiě)篇400字的作文交給我！”這時(shí)，我看著老師的臉色，心想：媽呀，幸好傳紙條的不是我！
“女人心海底針！”還沒(méi)等我們反應(yīng)，語(yǔ)文老師的臉色瞬間從“陰”轉(zhuǎn)“晴”，像盛開(kāi)的花朵一樣�！澳阒灰荚嚹芸己茫以偎头荻Y物給你。全班同學(xué)也都有份！”
這就是我們班的“變臉”老師，怎么樣，變臉的速度快吧？但我知道，“變臉”的背后，實(shí)際上是老師對(duì)我們的關(guān)心。
變臉老師作文4
同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)變臉吧!我們班，有一位人肉變臉機(jī)，她可以把自己的臉千變?nèi)f化，她就是我們班主任，黃老師。
鏡頭一·隨機(jī)式變臉
下午的陽(yáng)光使人慵懶，同學(xué)們都坐在位子上，慢慢地寫(xiě)著作業(yè)……“碰!”門(mén)被重重地撞在墻上，黃老師怒火沖天地破門(mén)而入：“這次月考，你們真是……”
話沒(méi)說(shuō)話，她看到了墻邊的數(shù)學(xué)老師——石頭。黃老師立馬拂了拂自己鬢邊的碎發(fā)，瞬間，變得和顏悅色：“這次月考，我們成績(jī)真是不夠理想。我想大家是發(fā)揮失常了，沒(méi)有關(guān)系，下次加油!”
哦，這臉也變得太快了吧!
鏡頭二·怒柔式變臉
我踉踉蹌蹌地來(lái)到辦公室，黃老師一見(jiàn)我，便破口大罵：“肖可，你在想什么哦!你不曉得這是違反校規(guī)的嗎?”
我的喉嚨像被戳了一下，說(shuō)不出話來(lái)：“我……我……”
黃老師怒了：“你怎么啦?說(shuō)啊!”
我忍不住了，兩行熱淚流了下來(lái)。
黃老師見(jiàn)狀收起怒氣，臉部線條剎那間變得柔和起來(lái)：“我一時(shí)激動(dòng)罵了你，你別哭。以后不要再犯這樣的錯(cuò)就是了，乖!”
呃，這臉真是變得太快了嘛，我愣怔著，忘了哭。
有這樣一位老師，我們的心情隨時(shí)像坐過(guò)山車(chē)，因?yàn)槟悴恢老乱幻朊鎸?duì)哪張臉。
變臉老師作文5
水汪汪的大眼睛 ，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的“變臉老師”——王天津老師。
為什么說(shuō)她是個(gè)“變臉老師”呢？因?yàn)橥趵蠋熒险n時(shí)十分認(rèn)真、嚴(yán)肅，認(rèn)真的幫我們做課件，嚴(yán)肅的為我們批改作業(yè)……而王老師下課后就不一樣了，她頑皮的像個(gè)孩子，和我們一起玩耍嬉戲，王老師比我還能鬧呢！
有一次，我們?cè)诎察o的聽(tīng)王老師講語(yǔ)文課。突然，有一位同學(xué)的手機(jī)響起了短信鈴聲，王老師先是定睛一看，然后臉上寫(xiě)著一臉嚴(yán)肅的表情說(shuō)：“請(qǐng)你把電話關(guān)機(jī)！”那個(gè)同學(xué)手忙腳亂地把手機(jī)關(guān)了機(jī)，教室里又安靜了下來(lái)。王老師又對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，以后上課時(shí)不允許開(kāi)手機(jī)�！比缓笥忠謸P(yáng)頓挫的為我們講起了課文內(nèi)容。我們這問(wèn)語(yǔ)文老師呀，可敬業(yè)極了。有時(shí)候我們下午收作業(yè)晚了些，王老師沒(méi)辦法在上班時(shí)間批完我們的作業(yè)，為了第二天讓我們能夠見(jiàn)到作業(yè)本，吧做錯(cuò)的題糾正過(guò)來(lái)，她經(jīng)常加班加點(diǎn)幫我們批改作業(yè)。
在工作上一貫嚴(yán)肅認(rèn)真的天津老師，下課后又是怎樣一個(gè)人呢？天津老師在課間時(shí)經(jīng)常與我們一起玩“三明治”游戲，這個(gè)游戲是連續(xù)說(shuō)出幾個(gè)食品的名字，如果哪個(gè)人沒(méi)有說(shuō)上來(lái)就表演一個(gè)節(jié)目，有時(shí)天津老師說(shuō)不上來(lái)的時(shí)候她就給我們表演唱了一首古詩(shī)歌。我們一起玩得可開(kāi)心了！別班的同學(xué)都很羨慕我們！
王天津老師的“變臉”是她的一大特色。我喜歡王老師上課的嚴(yán)肅、認(rèn)真；也喜歡她下課時(shí)與我們共同玩耍的快樂(lè)！我喜歡王天津老師！您呢？
變臉老師作文6
我們的班主任賴(lài)?yán)蠋熡幸活^時(shí)尚的卷發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。賴(lài)?yán)蠋煹哪请p手能寫(xiě)出一手漂亮的黑板字，令人贊嘆不已。這還不算，賴(lài)?yán)蠋熥顓柡Φ氖悄且粡堈f(shuō)變就變的臉。
那一次，賴(lài)?yán)蠋煄еn堂作業(yè)微笑著走進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)教室里亂成一團(tuán)，很多人無(wú)視上課的鈴聲，繼續(xù)你追我趕，瘋趕打鬧。賴(lài)?yán)蠋熋娌桓纳弥窆饕磺弥v臺(tái)，全班同學(xué)立即各就各位�！棒[啊，給我鬧啊！”賴(lài)?yán)蠋熗蝗荒樕笞儯汕甾D(zhuǎn)陰，“看看你們的樣子，作業(yè)不好好做，一個(gè)個(gè)游手好閑！剛剛哪幾個(gè)人正在瘋趕打鬧，給我站起來(lái)�！痹捯魟偮洌覀儼嗟内w一帆緩緩地站了起來(lái)。
突然，老師又用力地敲了一下講臺(tái)，我的文具盒都震動(dòng)了。我們坐得端端正正，大氣都不敢出。“還有誰(shuí)，還有誰(shuí)瘋趕打鬧了，給我站起來(lái)！不站起來(lái)被人舉報(bào)了，有你們好果子吃。站不站起來(lái)？舉報(bào)！”一聲口令后，一個(gè)個(gè)人陸續(xù)被舉報(bào)出來(lái)了。董思家沒(méi)被舉報(bào)，也自己老老實(shí)實(shí)地站了起來(lái)。十個(gè)人中，就有八個(gè)是舉報(bào)出來(lái)的。我的心里松了口氣，還好我沒(méi)參加這次“亂”。
賴(lài)?yán)蠋煂⑦@幾個(gè)“倒霉蛋”臭罵一場(chǎng)，一轉(zhuǎn)身，在黑板上工工整整地寫(xiě)下了“走遍天下書(shū)為侶”幾個(gè)大字，等她回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，臉上又掛滿了親切的笑容。
這就是我們的賴(lài)?yán)蠋煟晃蛔兡樋爝^(guò)翻書(shū)的老師。
變臉老師作文7
我遇到過(guò)許多優(yōu)秀的老師，不過(guò)最令我印象深刻的，那就非我們的科學(xué)老師?D邱老師莫屬了。
他大約一米八三的個(gè)子，上身很豪，下身卻很樸素，連鞋子都是布鞋。雖然下身樸素，但是不管怎么穿，整個(gè)人還是英俊瀟灑，相貌堂堂。他已經(jīng)上了整個(gè)上午的.課，但是還是猶如早起的鳥(niǎo)兒一樣有精神。
他很會(huì)“變臉”。記得有一次，上課后，老師還沒(méi)來(lái)，我們班同學(xué)都高興極了，以為這是自修課，就在教室里“大鬧天宮”。突然一個(gè)人從外面通風(fēng)來(lái)訊，說(shuō)：“老師來(lái)了，周老師來(lái)了！”我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地回到了座位。老師一進(jìn)來(lái)，立刻從嚴(yán)肅變到笑容滿面，慈祥地說(shuō)：“今天怎么了？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？坐得這么好！”可是，一個(gè)班干部講述了原因，老師臉上立刻布滿了烏云，宣布除了那個(gè)班干部，全班都罰五百字說(shuō)明書(shū)。連學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)都嚎啕大哭，責(zé)怪著：“我沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤，為什么我要罰��？”老師不知怎么的，臉上又出現(xiàn)了詭異的笑容，我們一看到這笑容，就有種不祥的預(yù)感。老師頓了頓說(shuō)：“全班是個(gè)集體，一旦一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，就要集體一起罰，還有，你再加一百字說(shuō)明書(shū)�！蹦峭瑢W(xué)一聽(tīng)，立馬癱倒在了地上。
這就是我們的“變臉”老師，我并不喜歡他，卻是怕他怕得要命！唉！誰(shuí)叫他變臉變得那么快呢！
變臉老師作文8
我們班的英語(yǔ)老師孟老師是個(gè)變臉老師。完全是一體雙魂，就是只有一個(gè)軀體，卻有兩個(gè)靈魂。一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。
孟老師給我的第一印象是和藹的。后來(lái)相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)孟老師是變臉高手，常常是兩副樣子。所以她有時(shí)讓我們喜歡，有時(shí)又讓我們討厭。
孟老師上課有一個(gè)絕招，就是扣分。黑正字如果滿了就會(huì)被罰抄課文。孟老師說(shuō)等我們學(xué)完六七個(gè)單元之后再讓我們抄。這下，我們就沒(méi)人敢說(shuō)話了。
有一次，孟老師有一句英語(yǔ)句子寫(xiě)錯(cuò)了。后來(lái)，孟老師發(fā)現(xiàn)了就說(shuō)自己是馬大哈，把我們逗得哈哈大笑。孟老師自己也笑了。孟靖涵就趁這機(jī)會(huì)去和別人說(shuō)話。孟老師發(fā)現(xiàn)了，立馬變嚴(yán)肅，大聲說(shuō)：“孟靖涵，你站上來(lái)�！蔽覀兌急绘�(zhèn)住了，不敢作聲。
國(guó)慶節(jié)的前一天，也就是星期一。第四節(jié)課是英語(yǔ)課，孟老師就讓我們考試�？善谒墓�(jié)課要測(cè)視力，所以耽誤了一些時(shí)間。我回到教室時(shí)，教室里還只有幾個(gè)人，他們都在說(shuō)話。這時(shí)，孟老師進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們快點(diǎn)做試卷，不然等下做不完哦�？梢苑瓡�(shū)做�！�
有幾個(gè)人很高興，不由自主地就說(shuō)起話來(lái)了。這時(shí)，孟老師又變臉了，變得很?chē)?yán)肅，說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話我就扣他的分。”這句話很有用，所有人立馬安靜了，低頭做試卷。
所有人都對(duì)這個(gè)變臉高手敬而遠(yuǎn)之，希望變臉高手別來(lái)找自己的麻煩。
變臉老師作文9
李老師是我們?nèi)?）班的班主任。我覺(jué)得李老師有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)活潑、有時(shí)很高興、有時(shí)又很生氣，讓人琢磨不透！
在課堂上，要是有同學(xué)做小動(dòng)作或者說(shuō)悄悄話，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來(lái)嚇唬我們。在課余時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的，和我們一起講笑話做游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。在音樂(lè)廳里看電影的時(shí)候，李老師又變了一個(gè)人，他就像服務(wù)員一樣跑東跑西，為我們服務(wù)。
在考場(chǎng)上，李老師一臉嚴(yán)肅的表情，讓人看見(jiàn)了覺(jué)得又害怕，又可笑。如果大家都考試成績(jī)很好，李老師會(huì)非常高興；如果有很多同學(xué)沒(méi)考好的話，李老師的肚子會(huì)被氣的圓滾滾的，我都擔(dān)心李老師的大肚皮會(huì)爆開(kāi)！我們經(jīng)常給李老師開(kāi)玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著說(shuō)：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？”“不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！”
“哈哈哈”！我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！
變臉老師作文10
我遇到過(guò)很多具有特點(diǎn)的老師，如果要說(shuō)哪位老師最特別，非善于“變臉”的鄭老師莫屬了。
我們的鄭老師是一個(gè)善于“變臉”的老師，下課的時(shí)候看起來(lái)很溫柔，很和藹，但上課一看到有人在課上調(diào)皮搗蛋就會(huì)怒氣沖天，好像發(fā)飆的“母老虎”，向天狂吼，聲音大的整棟樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。
有一次，上的是語(yǔ)文作文課，我們都在寫(xiě)提綱，可是有一個(gè)人已經(jīng)把作文寫(xiě)好了。我覺(jué)得很奇怪，我就和那位同學(xué)的課堂作業(yè)本對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)，作文是他家長(zhǎng)幫他寫(xiě)的。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，立馬報(bào)告給了老師。老師非常生氣，將他那“河?xùn)|獅吼”發(fā)揮的淋漓盡致，吼道：“給你家長(zhǎng)打電話，來(lái)學(xué)校一趟”！但她立馬又換上一副溫和的面孔，心平氣和的對(duì)我們說(shuō)：“老師有點(diǎn)事情，請(qǐng)值日班長(zhǎng)來(lái)維護(hù)課堂秩序”。老師走后同學(xué)們都討論這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)為什么幫他寫(xiě)作文這件事，班里一時(shí)間炸開(kāi)了鍋，亂哄哄的。就在這時(shí)，老師回來(lái)了，她看到這樣的場(chǎng)景，又大發(fā)雷霆。真是將“變臉”發(fā)揮到了極致！
我有一個(gè)會(huì)“變臉”的老師，她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。她就是我心目中的漫畫(huà)老師會(huì)“變臉”的鄭老師。
變臉老師作文11
今天是一個(gè)平常的日子，音樂(lè)課到了，我和我的同學(xué)們開(kāi)始準(zhǔn)備起上課該準(zhǔn)備的東西。
音樂(lè)老師一頭散發(fā)，在每片頭發(fā)尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進(jìn)了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺(tái)，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來(lái)：有的筆直站著，有的歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經(jīng)很累了，你們別再說(shuō)讓我罵你們了。又恢復(fù)溫柔語(yǔ)氣：今天我們欣賞兩篇樂(lè)曲，《江南好》和《小巷風(fēng)韻》。
張老師開(kāi)始播放視頻音樂(lè)，靠窗的同學(xué)去拉窗簾，其他同學(xué)爭(zhēng)相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來(lái)的，有大聲叫喊的，喂，你干嘛？拉長(zhǎng)一點(diǎn)！短一點(diǎn)。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語(yǔ)課的紀(jì)律嗎！那以后我們音樂(lè)課就換成語(yǔ)數(shù)英吧！我們繼續(xù)起哄。音樂(lè)老師狠狠地教訓(xùn)了一通，甚至你們腦子有病的話也說(shuō)出口了。就這樣，整節(jié)課在不愉快中度過(guò)，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。
音樂(lè)老師變臉，原來(lái)這么可怕呀！
變臉老師作文12
大家心目中的老師都是非常友好的，面帶微笑朝你點(diǎn)點(diǎn)頭的形像吧！而我見(jiàn)到的老師都是變臉王。老師的臉有時(shí)是高興的，有時(shí)是生氣的，有時(shí)是眉開(kāi)眼笑的
一次，上課鈴響了，同學(xué)們急急忙忙地跑回座位上去，老師進(jìn)來(lái)了，面無(wú)表情而且緩慢地走了進(jìn)來(lái)。外面突然來(lái)了一個(gè)我們熟悉的老師，這時(shí)，我們的老師頓時(shí)眉開(kāi)眼笑地迎接了出去，和那個(gè)老師講起話來(lái)。等那個(gè)我們熟悉的老師走后，老師一轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，馬上又變回面無(wú)表情了。
又有一次，老章正在進(jìn)行刀劈，老章的臉本來(lái)是非常嚴(yán)肅的，而且一直在我們面前徘徊，我非常地小心，生怕老章會(huì)走過(guò)來(lái)臭罵我一頓。這時(shí)，門(mén)外突然來(lái)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，老章飛快地走了過(guò)去，他的臉突然一個(gè)七十二變變得非常熱情，和鄰導(dǎo)講起話來(lái)。當(dāng)他們聊完了，領(lǐng)導(dǎo)才走不到一秒鐘，老章的臉又變回非常嚴(yán)肅的那張臉了，又在我們的面前不停地徘徊著。
還有一次，我們正在寫(xiě)作業(yè)，黃老師本來(lái)是有點(diǎn)生氣的，這時(shí)的氣氛讓我有點(diǎn)害怕，突然來(lái)了一個(gè)電話，黃老師的語(yǔ)氣就變得非常的友善，雖然隔著電話那頭，黃老師的臉還是掛著笑容，嘴角也是上揚(yáng)的�？墒请娫拕倰欤樕系男θ菥筒灰�(jiàn)了，黃老師又變得有點(diǎn)生氣了。
這樣的情況很多，這足以證明我的老師真的都是變臉王，你們的老師也是這樣嗎？
變臉老師作文13
我今年上三年級(jí)，老師們來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)換，我們的音樂(lè)老師換成了美麗的周老師。說(shuō)她美麗可不是吹的！她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色鑲邊的眼鏡，顯得十分清麗脫俗。
周老師開(kāi)心的時(shí)候，笑得天真爛漫，像個(gè)美麗的少女。發(fā)起火來(lái)，巴不得把我們每人都抽一頓。即使這樣也不妨礙我們喜歡她。
就拿上周二來(lái)說(shuō)吧，我們的音樂(lè)教室在5樓，上樓時(shí)，我們顯得紀(jì)律特別亂，大家一路上，說(shuō)得說(shuō)，唱的唱。就我們幾名她平時(shí)最寵愛(ài)的學(xué)生不怎麼說(shuō)話，樓道里嘈雜的聲音呀就像菜場(chǎng)似的，一浪高過(guò)一浪。周老師在前頭領(lǐng)隊(duì)，于是她再也按耐不了，便大吼一聲“安靜”！她大吼的樣子勝過(guò)河?xùn)|獅吼，只見(jiàn)她杏眼圓睜，柳眉倒立。全班同學(xué)立刻被她發(fā)怒的樣子鎮(zhèn)住了。頓時(shí)安靜地連一根針落地都可以聽(tīng)見(jiàn)。大家都認(rèn)為這下“死定了”，可周老師卻馬上轉(zhuǎn)換成一副和藹可親的表情，邊走邊溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，上樓要小心點(diǎn)哦！”大家都口瞪目呆，周老師的“變臉”速度真叫絕呀！
怎麼樣？這就是我們不僅美麗而且又“兇惡”的周老師，你們喜歡她嗎？
變臉老師作文14
我的班主任姓周，她跟我媽媽的年齡差不多，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上有一雙愛(ài)笑的眼睛。但是如果我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，她的眼神會(huì)變得非常嚴(yán)肅，令人生畏。然后我們立刻安靜下來(lái)改正錯(cuò)誤，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴，又露出了欣慰的笑容。
今天早自習(xí)，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始閱讀了，大家大聲的朗讀著，周老師笑瞇瞇地聽(tīng)著。只見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)遲到了好久才來(lái)到了教室門(mén)口，周老師頓時(shí)火冒三丈，讓他站在講臺(tái)上蹲馬步，而且必須嚴(yán)格按要求，不能動(dòng)，最后周老師再罰他抄課文，讓他記住這就是遲到的代價(jià)。還有的時(shí)候周老師說(shuō)：“你們先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了再搞自習(xí)，我出去有點(diǎn)事情�！边@時(shí)同學(xué)們就像異口同聲地回答：“好的�！笨芍芾蠋焺傋卟痪�，說(shuō)話聲就已經(jīng)此起彼彿了，過(guò)了許久，同學(xué)們還是一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)，都在興高采烈地說(shuō)著、笑著。突然老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)變得悄無(wú)聲息了，老師也露出了意味深長(zhǎng)的眼神看著我們，我們不由的低下頭趕緊寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
這就是我的愛(ài)變臉的老師。她時(shí)而和藹可親就像我們的媽媽一樣，時(shí)而又像一位嚴(yán)肅的教官，嚴(yán)格要求我們做好每一件事情。讓我又愛(ài)又敬佩的老師。
變臉老師作文15
李老師是我們?nèi)?）班的班主任。我覺(jué)得李老師有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)活潑、有時(shí)很高興、有時(shí)又很生氣，讓人琢磨不透！ 在課堂上，要是有同學(xué)做小動(dòng)作或者說(shuō)悄悄話，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來(lái)嚇唬我們。
在課余時(shí)間，他就像變了一個(gè)人似的，和我們一起講笑話做游戲，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。 在音樂(lè)廳里看電影的時(shí)候，李老師又變了一個(gè)人，他就像服務(wù)員一樣跑東跑西，為我們服務(wù)。 在考場(chǎng)上，李老師一臉嚴(yán)肅的表情，讓人看見(jiàn)了覺(jué)得又害怕，又可笑。
如果大家都考試成績(jī)很好，李老師會(huì)非常高興；如果有很多同學(xué)沒(méi)考好的話，李老師的肚子會(huì)被氣的圓滾滾的，我都擔(dān)心李老師的大肚皮會(huì)爆開(kāi)！ 我們經(jīng)常給李老師開(kāi)玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著說(shuō)：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？” “不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！” “哈哈哈”！ 我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！
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