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責(zé)任作文

責(zé)任心的作文

時(shí)間:2022-09-17 15:18:02 責(zé)任作文 我要投稿

精選責(zé)任心的作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的責(zé)任心的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選責(zé)任心的作文匯總六篇

責(zé)任心的作文 篇1

  在這么多年的歲月里,我從矮變高,從小到大,不在是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小朋友了,做為已經(jīng)十歲的我,要給自己一個(gè)責(zé)任心。

  看看小時(shí)候的試卷,次次都是九十一百分,現(xiàn)在,高分離我遠(yuǎn)去,八十幾分向我招手而來(lái),我?jiàn)^力向高分沖去,卻次次跌落。做家庭作業(yè)時(shí),小時(shí)候,我每次都是一氣呵成,爸爸媽媽常常說(shuō)我做得又快又好,所以天天都能帶我出去和小朋友做游戲,現(xiàn)在,我做作業(yè)像蝸牛似的,還做得亂七八糟,常常招來(lái)了父母的批評(píng)和臭罵,弄得我現(xiàn)在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭發(fā)白了一絲,皺紋變多了,我要給我一個(gè)責(zé)任心。

  我的弟弟已經(jīng)一歲了,喜歡到處走來(lái)走去,做一個(gè)“投降”的動(dòng)作,結(jié)果每次都是人仰馬翻。這不,今天,我把一個(gè)盒子給他玩,這下把他給樂(lè)壞了,這兒拍拍,那兒碰碰,過(guò)了一會(huì)兒,他突然來(lái)了一個(gè)“金雞獨(dú)立”,讓我們目瞪口呆,誰(shuí)知,他又突然來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”,“叭”的一聲,我的弟弟來(lái)了個(gè)“嘴破血流”,他哇哇大哭,這把我們急壞了,我的奶奶正準(zhǔn)備給他喝水呢!這怎么辦呢?于是我們一家人給弟弟來(lái)了個(gè)“緊急治療”,血止了,可他仍然嚎啕大哭,當(dāng)我在他面前跳來(lái)跳去時(shí),他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣,我要給我一個(gè)責(zé)任心,肩負(fù)起照顧弟弟的重任。

  給自己一個(gè)責(zé)任心,讓父母輕松一分。

責(zé)任心的作文 篇2

  我的爸爸是一個(gè)負(fù)責(zé),有責(zé)任心的人,他為了我們生活好,寧愿自己負(fù)傷干活,也不愿在家休息。

  前兩天,老鄉(xiāng)家里的一只狗咬到了爸爸的小腿,去醫(yī)院治療了很久,終于回來(lái)了,爸爸回來(lái)后我看了看爸爸的傷口。

  傷口處鼓起了一個(gè)大包,包是紅腫的,在包的周圍一排排狗咬后的牙印,顯得格外清晰,在包的邊上還存有血跡,看著爸爸的傷口我很是心疼,爸爸卻還是笑著說(shuō):“沒(méi)事,不疼的”。雖然爸爸口頭上這么說(shuō),但我知道一定很疼。

  晚上,一陣叮鈴鈴,叮鈴鈴的響聲把我吵醒了,我努力睜開(kāi)眼,隱隱約約的看見(jiàn)了爸爸正在和客戶談生意,我用力睜開(kāi)眼,看看表才四點(diǎn)!這么晚爸爸還受了傷,還出去干活那傷不就更重了嗎爸爸一拐一拐的走出了門,我目送爸爸走出去后不禁流下了眼淚。

  第二天,我回家寫(xiě)完作業(yè),等這爸爸回來(lái),終于爸爸回來(lái)了,我把爸爸的包放到沙發(fā)讓爸爸做下,我給爸爸到了一杯水,便問(wèn)道:“爸爸您腿上的傷那么大還去干活,為什么不在家休息呢?”爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)道:“爸爸不去干活,咱家喝西北風(fēng)啊!笔前。职譃榱宋覀円患胰松钚腋,不顧自己受傷了仍然繼續(xù)干活。

  爸爸為了我們?nèi)胰诵腋,自己?fù)傷干活而他沒(méi)有有一點(diǎn)抱怨,我的爸爸是一位有責(zé)任心的爸爸。

責(zé)任心的作文 篇3

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),淡淡的眉毛,水靈靈的大眼睛,人見(jiàn)人愛(ài),她就是我們班的班長(zhǎng)周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的'里大多數(shù)男生的眼中釘,肉中刺。你不知道是怎么回事?那好吧,我現(xiàn)在就告訴你。

  一個(gè)星期三的中午,我早早的來(lái)到了學(xué)校,倒在桌子上呼呼大睡起來(lái),不知什么時(shí)候我被一陣敲桌子的響聲驚醒,原來(lái)是班長(zhǎng)拿著教棒站在我面前,我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對(duì)我說(shuō):“呵呵,睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的。俊薄坝邪,周公讓我跟你說(shuō),漂亮的女孩太兇了會(huì)變的不好看的。”我不服氣地說(shuō)。周圍的男生聽(tīng)了我的話都邪氣的大笑起來(lái)!安缓煤每磿(shū)還貧嘴,小心我把你的舌頭剪下來(lái)讓你不能跟周公聊天!卑嚅L(zhǎng)舉起了教棒杏眼圓瞪,嚇得我不敢再說(shuō)。教室里馬上安靜了下來(lái)。你看你看,我們的班長(zhǎng)真辣呀!非一般人可比。

  就這樣,我們男生一直在她的管治下過(guò)著痛苦的生活,私底下我們男生都說(shuō)“命苦!這樣的日子何時(shí)才是盡頭。 睘榱瞬皇刮业膲勖s短,在她面前我就變的乖乖的,平時(shí)盡量不與其碰面。老師說(shuō),在班長(zhǎng)的管治下,班風(fēng)日漸良好。

  我們班的班長(zhǎng)辣不辣?雖然,她很令人害怕,但她也有溫和的一面,有一次同學(xué)的椅子壞了,上課的時(shí)候只能站著,她便拿來(lái)釘子替他修好。要是遇到哪個(gè)同學(xué)向,身體不好,缺課了,她還會(huì)主動(dòng)幫助輔導(dǎo)。我漸漸覺(jué)的其實(shí)我們的班長(zhǎng)是她辣的可愛(ài)的好班長(zhǎng)!

  從這學(xué)期開(kāi)始,我漸漸地發(fā)覺(jué),原來(lái)我們并不能少了那么幾個(gè)“壞”男生,因?yàn)樯倭怂麄,班里就少了一些歡聲笑語(yǔ)。

  他們有的是運(yùn)動(dòng)健將,有的是整人專家,有的是故事大王,有的是學(xué)習(xí)強(qiáng)將。他們永遠(yuǎn)是千姿百態(tài)的,深不可測(cè)的,并且是非?蓯(ài)的!最重要的是,他們是我們心中的“好人”,這個(gè)好人指什么呢,你們想想看呢?

  你看說(shuō)著就來(lái)了!那個(gè)個(gè)子高高的,頭發(fā)前面向右偏的男生,他就是盧泛舟,(盧泛舟幾乎是“舉校聞名”)他旁邊那個(gè)頭發(fā)微黃,前面向上翹起,個(gè)子不算高的,就是孫鵬,他名氣也不小呢!這不,兩個(gè)人又“打”起來(lái)了,孫鵬用力一推,盧泛舟就倒在地上了,盧泛舟快忍不住了,可能因?yàn)樘哿税桑詈笏o靜的坐在那里,孫鵬趕緊去道歉,沒(méi)有成功,過(guò)了一節(jié)課,下課了,看兩個(gè)人又樓在一起玩兒去了。哎,真是沒(méi)辦法,真是好了傷疤忘了疼!不過(guò)他們的心胸好寬闊,真是讓人佩服。如果換了其他人,可能就糟糕了!

  你聽(tīng),上課了,老師提了一個(gè)問(wèn)題的,大家都在思考的,程鵬把手舉了起來(lái),一開(kāi)口,居然說(shuō)了一句:“沒(méi)辦法,我的長(zhǎng)篇大論又要開(kāi)始了。”這下可好,同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)。但是,你可別看程鵬嘴頻,回答問(wèn)題可是他的強(qiáng)項(xiàng)喔!(不過(guò)有時(shí)候廢話多的讓人頭疼)

  體育課到了,“跑接力?耶!太棒了!”一聲聲歡呼真讓人振奮。你看,他跑得多快,就像受驚的兔子一樣,拔腿就跑,他呀,就是賈博文,看他現(xiàn)在不是很愛(ài)和其他人下課玩兒了,是因?yàn)樗顺觥把萘x圈兒”了,(這可是好多人公認(rèn)的)真不知道是為什么。但是他的“緋聞”還是很多,這叫“人倒名不倒”。

  “Oh!Mygod!”聽(tīng),這是同學(xué)門在尖叫,(幾乎全是女生)陳維在扔壘球,從操場(chǎng)這邊的大樹(shù)下,扔到了那邊的籃球架下,真是不可思議那!也不知道他的臂力是從哪里來(lái)的,那么大力氣。(我們可再也不能惹他了,免得惹火了,把我們?nèi)拥交@筐上去了。

  “王磊加油!加油!“這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?cè)跒榕?00米的王磊加油的聲音。只見(jiàn)王磊飛一般的跑著,離終點(diǎn)越來(lái)越近,最終還是跑了一個(gè)第一名,也真夠厲害的。那時(shí)他腿還破著呢。

  這些就是我們班可愛(ài)的“壞”的男生,夠格了吧!可能你會(huì)認(rèn)為我是“老王賣瓜——自賣自夸”,你放心,他們永遠(yuǎn)是最好的、最完美也最講義氣的!我們誰(shuí)都不能離開(kāi)他們那些樂(lè)觀、可愛(ài)并且“壞”的男生們!你們?cè)谖覀冃闹,永遠(yuǎn)位居——第一!

責(zé)任心的作文 篇4

  責(zé)任是一條沉重的鎖鏈,把我們鎖在繁瑣的生活里,但我們無(wú)法推卸責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任心是做人的基本之一。

  在我一年級(jí)的時(shí)候,一次我生了一次流感,一下子就停了5天的課,回到學(xué)校后,新學(xué)的知識(shí)我一竅不通,眼看就要期中考試了,我的成績(jī)像滑滑梯似得一路下滑,平時(shí)一直95分,現(xiàn)在都快70分了,我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 在這時(shí),我的老師蔡老師在每個(gè)課間,每節(jié)副課,每個(gè)放學(xué),都把我叫到辦公室,輔導(dǎo)我沒(méi)學(xué)到的功課,我的成績(jī)也開(kāi)始反彈,直線上升。

  是什么讓我成績(jī)有有了起色?除了我的努力,更多的是老師對(duì)我們的責(zé)任心,沒(méi)有老師對(duì)我的責(zé)任心和關(guān)心,我的成績(jī)是不可能會(huì)好的。

  古希臘人說(shuō),人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭, 事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助老人和小孩,是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,是社會(huì)的基本。沒(méi)有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)動(dòng)搖。責(zé)任是嚴(yán)格的教官;責(zé)任也是生命傳承的保證;責(zé)任更是是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了暫時(shí)的輕松與快樂(lè),卻丟失了一生的光彩。責(zé)任是人不能丟棄的使命,它永遠(yuǎn)深埋在我們的心中,不會(huì)消失!

  讓我們每個(gè)人都懷著那顆責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次的考驗(yàn)?zāi)前桑?/p>

責(zé)任心的作文 篇5

  我們是否曾丟失過(guò)什么?是否丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西?

  ——題記

  獨(dú)自一人佇立在街頭。

  仰望天空,原本湛藍(lán)的天空被蒙上一層灰褐色的抹布,純凈的色彩黯淡下來(lái),失去了往日的神采。街上,餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的這里。那時(shí)雖然落后,貧窮,但溪水淌,石欄青,楊柳依……

  反觀二十年后的今天,雖已打響創(chuàng)衛(wèi)的口號(hào),可煙頭仍藏匿于草叢中,生活垃圾仍囤積在居民樓下,街上仍有小攤擺過(guò)后留下的臟亂痕跡……

  人們不知在何時(shí)失去了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的責(zé)任心。

  天空中飄起了細(xì)碎的雨絲,我嘆了一口氣,邁開(kāi)右腿。就在我轉(zhuǎn)身時(shí),驀然發(fā)現(xiàn)一個(gè)染著黃頭發(fā)的青年從一家超市里走了出來(lái),他的手里拿著一個(gè)易拉罐。我停下了腳步。

  那個(gè)青年的眼睛朝四周瞅了瞅,目光鎖定了一個(gè)方向。我順著他的目光望去,看見(jiàn)了一個(gè)離我不遠(yuǎn)的垃圾箱。

  青年目測(cè)了一下自己到垃圾箱的距離,然后用右手拿著易拉罐,扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線,撞到了垃圾箱上。

  那易拉罐并沒(méi)有如青年所愿,掉入垃圾箱,而是打了個(gè)擦邊,掉到了垃圾箱旁邊。

  青年失望地嘟噥了一聲,頭也不回地走了。

  天空中的雨絲在這時(shí)被扯得更快了,就像林黛玉手中拿著的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。

  我無(wú)奈地?fù)u搖頭,剛想走過(guò)去撿起易拉罐,那易拉罐卻被一個(gè)小孩當(dāng)玩足球似的踢到了馬路上。

  飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎輾過(guò)易拉罐,那易拉罐被輾得不成樣子,卻沒(méi)有一人肯伸出手。

  人們不知在何時(shí)失去了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的責(zé)任心。

  我在雨幕中跑起來(lái),在車流中撿起易拉罐,扔進(jìn)了垃圾箱。

  我奔跑著,心里涌起了感慨:保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心不能被丟失,因?yàn)槟鞘俏覀兪刈o(hù)家園唯一的辦法。

  我們應(yīng)該銘記。

責(zé)任心的作文 篇6

  太陽(yáng)的責(zé)任是照亮大地,風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草,大樹(shù)的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?

  “責(zé)任”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但誰(shuí)能體會(huì)到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了,我現(xiàn)在才真正的懂了……

  學(xué)習(xí)是人一般的出路,只有學(xué)習(xí)好,才能考上名牌大學(xué),找到好的工作。而我現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、上課走神,我更加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。

  家里生活水平一般,爸爸每天從早忙到晚,晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營(yíng)業(yè),每天幾乎沒(méi)有時(shí)間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任。

  爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間,妹妹每天跟著爺爺奶奶,受不到教育,懂得的事情比別人少,知識(shí)不豐富,整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任。

  ……

  隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是大孩子了,我要掌握法律知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);多讀書(shū),拓展視野,陶冶情操;平時(shí)多與同學(xué)交流,坦露心扉……這么多的責(zé)任壓著我,我都要喘不過(guò)氣來(lái)了。但我明白,要以積極的心態(tài)去面對(duì),去克服,所以,我知道理解是我的責(zé)任。

  在以后的生活里,我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任,去換回更多人的快樂(lè)。相信我吧!

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