關(guān)于傘的作文(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于傘的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于傘的作文1

　　“嘩，嘩，嘩……”天空下起了傾盆大雨，這讓我很擔(dān)憂，因?yàn)槲覜]有帶傘。

　　看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都撐著傘快速回家了，而我只能眼巴巴地望著同學(xué)們離開的背影，每當(dāng)走了一個(gè)同學(xué)，我就十分后悔，為什么早上不聽媽媽的話帶傘過來呢！

　　今天的作業(yè)十分多，我打算先在學(xué)校里寫一點(diǎn)，邊寫作業(yè)邊等媽媽來接我。我剛想從書包里拿出作業(yè)來，只見一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響過，“你沒有帶雨傘嗎？”我抬頭一看，竟然是她——夏晨。

　　夏晨是我的死對(duì)頭，我們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵，她非常小氣，也愛斤斤計(jì)較。除了跟我過不去，同學(xué)們都不怎么喜歡她，因?yàn)�，班�?jí)里發(fā)生一點(diǎn)小事，她立刻跑去向老師打報(bào)告。

　　我不理她，只管自己寫作業(yè)。

　　過了好一會(huì)兒，她又說：“沒帶傘的話就和我撐吧！”這句話把我嚇住了，我以為她早就離開了，沒想到，她一直默默地等我。我心里有點(diǎn)感動(dòng)，放下作業(yè)，和她在同一把傘下行走。她總是把傘往我這移，雨水卻滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我請(qǐng)她進(jìn)我家玩，可她只是說自己有事，就走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影，覺得，她是個(gè)善良的人，也不怎么討厭她了。

　　原來一把傘，有這么濃的含義。

　　有一次，大雨又像斷了線的珍珠一般從天空中落了下來，讓我感到高興的是我?guī)Я藘砂延陚�。這時(shí)，我的耳邊傳來一聲嘆氣聲，原來是何歡樂忘了帶雨傘了。我走到了何歡樂的旁邊，把一把傘遞給了她，然后說：“你明天再把雨傘還給我吧！”何歡樂說了一聲謝謝就匆匆忙忙地走出了教室。我十分開心，原來幫助別人自己也這么開心呀！

　　一把傘傳出來的是一份濃濃的情誼。

關(guān)于傘的作文2

　　它，沒有光鮮亮麗的外表；它，沒有讓人贊嘆的事跡；它，一生只為了付出，卻不求回報(bào)。他就是——傘。

　　它的外表，實(shí)在太過平常。以至于沒有人用欣賞的眼光去看它：幾根普普通通的骨架，一張不大不小的棉布，一根質(zhì)樸的鋼鐵（或塑料）制成的把手。一把傘，能伸能屈。伸時(shí)，可遮風(fēng)雨，上呈圓形，下呈一個(gè)直立數(shù)字“一”；屈時(shí)，如一根木棒，盡力保護(hù)著自己的核心。

　　它的一生沒有太多的光彩。風(fēng)雨時(shí)，它盡力伸展，盡管嘗遍了太多的風(fēng)吹雨打，但它不怕。它用自己的堅(jiān)強(qiáng)與決心，為傘下的人筑起了一道堅(jiān)固的保護(hù)層。這時(shí)，它像爸爸，努力保護(hù)著自己的孩子。

　　烈日當(dāng)空時(shí)，它努力吸收著毒辣的陽光。盡管已經(jīng)受盡了千萬次的折磨，但它沒有喊痛。它用毅力與堅(jiān)持，為傘下的人除去辛酸與汗水，開辟了一道綠色屏障。這時(shí)，它是媽媽，盡心地呵護(hù)著自己的孩子。

　　傘，既是母親，又是父親。它沒有讓傘下的孩子受到傷害，又沒有讓傘下的孩子回報(bào)自己。它，沒有太多的言語，只是默默地，默默地付出。

　　默默地看著傘，靜靜的，我想起了保衛(wèi)祖國的邊疆戰(zhàn)士……

　　他們不怕炎熱，也不怕嚴(yán)寒。不管風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，他們始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：為了國家，不惜一切。對(duì)邊疆戰(zhàn)士來說，每一天都是煎熬，每一天或許都有生命危險(xiǎn)，但他們不怕，他們努力保護(hù)著自己的核心。一切磨難，都難不倒他們。雖然他們的一生并沒有太多的風(fēng)光，甚至大多數(shù)戰(zhàn)士的名字我們都不曾知曉，但這又有什么關(guān)系呢？他們用質(zhì)樸、堅(jiān)持、毅力為祖國構(gòu)造了一道絢麗多彩的屏障！

　　傘，雖沒有語言，但它用自己的方式向世人展示了自己獨(dú)特的一面。

關(guān)于傘的作文3

　　在雨中，打一把傘，擋住寒風(fēng)冷雨，給自己撐起一片晴朗的天。 ——題記昨天，下雨了，我撐起了一把傘。躲在傘下，冰涼的雨珠統(tǒng)統(tǒng)都被傘隔絕在外，傘內(nèi)，便是一小片晴朗的天，很溫暖。而沒有傘的同學(xué)亦有很多，那雨絲便毫不留情地落在他們的身上，我想，他們應(yīng)該是很冷的。雨，并不少見。除了自然中的雨，我們?cè)谙蛑�自己的理想或目�?biāo)前進(jìn)時(shí)，雨也常常襲來，這時(shí)，我們便需要一把傘，一把能擋住寒風(fēng)冷雨，一把能不使自己的滿熱血在雨中冷卻下去的傘。

　　記得我曾參加過一次全國性的作文比賽。參賽的那篇作文叫《春天的風(fēng)》吧，是我仿照一篇課文《秋天的雨》寫的。當(dāng)時(shí)我在寫這篇《春天的風(fēng)》時(shí)，受過很多的打擊。那些寒風(fēng)冷雨，也曾一度讓我放棄了參加這次比寒的念頭�？蛇@時(shí)，有人為我撐起了一把傘——那就是我的媽媽——為我擋住了那些冷言冷語。

　　她這樣說道：“不要去在乎別人說你什么，只要認(rèn)為你的目標(biāo)是正確的，你的行動(dòng)是明智的，那么，就去做吧——走自己的路，讓別人說去吧！”

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但總算是明白了一點(diǎn)：不要去管別人怎么說，我自己做就對(duì)了。所以，那篇《春天的風(fēng)》被我寄了出去。于是，才有了現(xiàn)在被我珍藏著的一本獲獎(jiǎng)證書。這就是“傘”的重要，要知道“從諫如流”固然好，但是，當(dāng)你選定了一個(gè)目標(biāo)或理想時(shí)，你一定要撐開傘，不要顧及他人的不解與冷嘲熱諷。不然，那目標(biāo)永遠(yuǎn)只能是目標(biāo)，理想永遠(yuǎn)是理想，沒有了實(shí)現(xiàn)的可能。

　　在雨中，要撐傘；向目標(biāo)和理想奮斗，更要撐傘。保住一顆堅(jiān)定的心，那么，你就已經(jīng)成功了一半。

關(guān)于傘的作文4

　　曾記得兒時(shí)，那把翠綠的碎花傘時(shí)常伴著雨滴送我回家，直到現(xiàn)在，它的影子還是深深地印在我的腦海里。

　　每天放學(xué)我都是獨(dú)自回家。那天突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天而降。同學(xué)們都陸續(xù)回家了，我一個(gè)人拎著書包，坐在教室門口，聽著雨聲，不一會(huì)兒，竟然睡著了。就這樣不知睡了多久，醒來的時(shí)候，已經(jīng)趴在那個(gè)熟悉的背上了。

　　頭頂依舊是那把翠綠的碎花傘。路邊的燈亮了，橘黃色昏暗的燈光下，我看見母親前面的衣裳已經(jīng)被雨水打濕了�！皨專�把傘往前打一點(diǎn)，你看你的衣服都濕了�！蔽医辜钡膶�(duì)媽媽說�！皼]事，不要緊。”母親用溫柔而堅(jiān)定的語氣說，不容我再說些什么。

　　橘黃色的燈光，一把翠綠色的碎花傘，一對(duì)母女，艱難而又安穩(wěn)的前行。那略微彎曲的背上，孩子嘰嘰喳喳的說著，媽媽不時(shí)露出燦爛的笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那把翠綠的傘，特別的引人注目。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光如流水般從我的指縫中溜走。生活如同一篇篇?dú)g快的樂章，一頁一頁飛快的翻了過去。翠綠色的碎花傘靜靜的站立在書桌旁邊，上面已經(jīng)落滿了灰塵。我走過去，輕輕地拿起它，彈去上面的灰塵。霎時(shí)，它又變回了那一抹翠綠的樣子，媽媽那漸漸彎曲的背浮現(xiàn)在了我的眼前，一時(shí)間，眼淚像斷了線的珠子一樣奪眶而出。花傘已經(jīng)陳舊，那份愛卻依舊那么清晰。

　　淚眼蒙眬中，花傘的影子越來越模糊，媽媽那彎曲的背卻越來越清晰……

關(guān)于傘的作文5

　　在人生的公交車上，別期待著下一站的顏色，也許你該多看看沿途的風(fēng)景，因?yàn)槟闶菚r(shí)候同它們告別了……

　　小時(shí)候，放學(xué)時(shí)，總會(huì)下起傾盆大雨，我總不用像其他同學(xué)們抱怨著淋雨，我?guī)缀醪粫?huì)淋到雨，因?yàn)槊看味紩?huì)有一把可愛的傘綻放在我的頭頂，那是外公的傘，我不知道他為什么要買一把這么可愛的傘，也許是他喜歡吧！

　　這是一把神奇的傘，每當(dāng)下雨時(shí)，它總會(huì)把我的小身體遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是外公的大半個(gè)身子卻全濕透了，是不是小傘喜歡我，不想讓我淋濕呀！

　　許多年過去了，我也長(zhǎng)大了，外公不再在下雨天帶上那把神奇的雨傘了，那雨天的身影也消失了……

　　那天，外婆讓我去接一下忘帶傘的外公，我?guī)е�外公的那把“神奇”的傘就出門了。我看著外公在雨中焦急地等待著，就像我小時(shí)候一樣，我連忙跑過去，像以前的外公一樣，那一瞬，我感覺自己好像長(zhǎng)大了，而外公卻老了，他的頭上的皺紋都數(shù)不清了，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的臉上顯出歲月的痕跡與滄�！�…我再次撐開那把小傘，卻發(fā)現(xiàn)它其實(shí)一點(diǎn)也不“神奇”，小傘傾向外公了，雨水淋著我的身體，暖流卻進(jìn)了我的心。

　　外公說：“這真是一把神奇的小傘！”我們都笑了，眼睛里卻都含著晶瑩的淚……

　　我告別了那把“神奇”的小傘，以前那是外公的，現(xiàn)在，它是我的了。因?yàn)槲叶�了，也明白了，少時(shí)許多不懂的事……是愛的魔力吧！

　　外公，你的小傘，我會(huì)替你收好，就讓我陪著你撐開那把“神奇”的小傘吧！

　　也許，我早已告別了那把小傘，那個(gè)童年，那段歲月，那一瞬，我長(zhǎng)大了，卻早已忘不掉小傘的溫存！

關(guān)于傘的作文6

　　放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。

　　軍軍對(duì)小啟說；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘�。　毙�啟說；“是呀，早上老師還說天氣好�！�

　　于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！

　　在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對(duì)害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。

　　啊！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)��！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進(jìn)來了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們?cè)趺磥砹�？”軍軍回答說；“外面下雨，我們給您送傘來了�！惫�老師感動(dòng)的說；“謝謝你們�！闭f著接過雨傘又說；“這傘比金子貴，不大理石還要重�！避娷姾托�啟都明白了老師說的這句話的意思。

　　“再見，郭老師�！避娷姾托�啟說玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個(gè)小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒錯(cuò)的。說完，便又開始批改作業(yè)啦！

關(guān)于傘的作文7

　　陽光的出現(xiàn)給了我們一個(gè)錯(cuò)覺，班上很多人都把各自的雨傘帶回了家。一到下午，先開始是蒙蒙的細(xì)雨，如花幼小的花蕾綻放，這種雨我還是能跑回家的。之后越下越大，能清楚地聽見“噼里啪啦”的雨水打在房板上的聲音。完蛋了，絕對(duì)要淋濕了，八成還得干感冒呢！

　　心情焦躁不安，期盼著快點(diǎn)停雨，可是天不如意。放學(xué)之后，不但雨勢(shì)絲毫沒有減弱，反而還打起雷來了。

　　“轟隆隆，轟隆……”背著書包站在走廊上的我望著那傾盆大雨，耳邊傳來的雷聲讓我心驚肉跳。這時(shí)候天氣又冷，路上的小石子“骨碌碌”地在地上滾動(dòng)，有帶傘的就打開傘，承載著好幾名同學(xué)一起走，你說我笑。沒傘的就只能冒雨回家了——不過我可不愿意冒著這么大的雨回家。

　　在人山人海中，孤身一人走下長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。風(fēng)已經(jīng)吹起了我的發(fā)，在空中亂舞著。此時(shí)的我站在屋檐下糾結(jié)，要不要沖回去？萬一沒有人愿意搭我一程呢？

　　掐了掐自己的手指——還是冒雨回去吧，大不了就感冒唄。

　　當(dāng)邁出了第一步，準(zhǔn)備竭力奔跑的時(shí)候，突然感覺頭上被一股陰影籠罩，身邊也變得暖和起來。驚訝的扭過頭來看——原來是那個(gè)與我同路卻毫不相識(shí)的人，在這茫茫風(fēng)雨交加的天氣中，給我撐起了一把傘。

　　“最起碼我們也是同路的，不介意就好�！彼�笑了笑，摸了摸后腦勺，對(duì)我說道。我只是故作冷淡地回應(yīng)了一聲。一路懷著感激的心，在她那把巨傘的呵護(hù)下，順利地回到了家。

　　——噼里啪啦。

　　今天又下起了傾盆大雨，我的桌子里有一把好像是事先準(zhǔn)備好的傘。

關(guān)于傘的作文8

　　一年級(jí)的一個(gè)早晨，窗外下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，又慢慢地從玻璃的上方坐著“滑滑梯”滾落下來。窗外迷茫的晨霧，還籠罩著遠(yuǎn)處的山巒。我背著書包，媽媽為我打著傘，我聽到晶瑩的雨珠打在傘上，合成了一首樂曲。我盡情地聽著這首曲子，心里感到很幸福。

　　三年級(jí)才開始的時(shí)候，雨珠突然變得很調(diào)皮，成天灑滿大地，把馬路上沖得又濕又滑，自然界的花草樹木也變得濕潤了許多�；▋簼q紅了臉、小草漸漸抬起了頭、樹木像洗了澡似的全身濕露露的，一陣風(fēng)吹過，身上許許多多的小雨珠滾動(dòng)在葉面，接著滑下來，一直滑到人們的雨傘上。媽媽又拿著一把小粉傘來到樓下，把傘往天上一撐，帶著我走在去學(xué)校的路上。媽媽覺得小小的傘無法把我們倆的身子完全遮住，便把傘的位置趁我不注意時(shí)慢慢偏移到我這兒，我被這迷人的雨景吸引，看來看去、左顧右盼，這一幕正好被我發(fā)現(xiàn)，我看了一眼神情莊重的媽媽，心里很感動(dòng)。想著，我連忙伸出手，對(duì)媽媽說：“你不冷嗎？”媽媽笑著看了一眼我，什么也沒說……

　　四年級(jí)的一天，又是煙雨朦朧，晶瑩的雨滴充滿喜悅地?fù)湎虼蟮兀�趴在人們的傘上，陽光灑下大地，照在雨傘上，隱隱約約地反射出柔和的光。媽媽像往常一樣，手里拿著粉雨傘出門了。我心里想：我長(zhǎng)大了，快長(zhǎng)到媽媽那么高了，可以為媽媽撐傘了。我接過媽媽手中的傘，雖然有些費(fèi)勁，我依然賣力地走在雨中，手里的傘拿得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。也許，現(xiàn)在她也和我那年一樣，盡情聽著雨點(diǎn)的奏樂，欣賞著周圍美麗的雨景……

　　媽媽給我們的愛像一把擋風(fēng)避雨的傘，每個(gè)在傘下接受愛的孩子永遠(yuǎn)帶著舒適與溫暖前行，走向未來，我們一定要好好回報(bào)媽媽給我們的愛。

關(guān)于傘的作文9

　　傘，這是一件普通的物品。然而，正因?yàn)檫@把傘，一個(gè)小女孩那活潑可愛的形象便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

　　那是我上五年級(jí)的一個(gè)下午。在臨近放學(xué)的時(shí)候，天不作美，鉛似的烏云布滿了整個(gè)天空，從遠(yuǎn)處不遠(yuǎn)的地方不時(shí)傳來幾聲雷響。接著，天空就下起了傾盆大雨。我望著窗外發(fā)呆。豆大的雨滴滴在瓦面上，串成了一張水的珠簾。珠子掉落在地上，濺起一朵朵盛開的`小白花。透過密密麻麻的雨，對(duì)面的樹、房子都模糊了。

　　下課后，我站在學(xué)校門口，看見一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了。只有我站在那里望著天空發(fā)呆。“姐姐，你沒有帶傘吧！”一個(gè)陌生而又嬌小的聲音突然在我的耳邊響起。我低頭一看，原來是一位大約六、七歲的小女孩，打著一把紅色的雨傘，她用那黝黑而明亮的雙眼望著我，仿佛是在等待我的回答，我輕微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小女孩咬著嘴唇，然后又仰起頭來看了看天空——天越來越黑了，一場(chǎng)更大的暴雨即將來臨，她突然轉(zhuǎn)過身來，把撐著的雨傘收了起來，毫不猶豫地塞在我的手里說：“姐姐，你既然沒有雨傘，我將這把傘送給你吧！”著怎么行呢？何況她比我小，我心里想著小女孩好象看出我的心思，又說：“你拿去吧，我媽媽在那兒等著我呢！”說完就走了。

　　從此以后，這把雨傘一直珍藏在我家，沒舍得用過一次。

關(guān)于傘的作文10

　　雨嘩嘩地下著，我站在門口等著雨停。一批批同學(xué)們都說笑著走出去了。一抬頭就能看見家，可我沒帶傘，根本回不去。今天的作業(yè)又格外多。“晶晶”，我回頭一看，原來是王麗麗。嗯，她來做什么。學(xué)習(xí)笨的，總是倒數(shù)幾個(gè)，我才懶得理她呢，該不會(huì)又要求我給她講題吧。我扭過頭沒理她。她湊過去，拍了我肩膀一下�！霸蹅円黄鸹丶野桑∥铱茨愫孟駴]帶傘。”她的話出乎我意料。

　　“快來吧！”她一把把我拉入傘下。雨打在傘上，噼哩啪啦的�！斑@邊靠一下，你好像淋濕了�！彼�順勢(shì)向我這邊移了移，又把傘放在另一只手中，這把傘好像向我傾斜了。這是我們第一次有說有笑地走著。我的衣角似乎濕了。她又一次把傘傾重于我。我一看，她已經(jīng)濕了半個(gè)身子了，書包也濕了。我連忙說：“麗麗，你的書包都濕了�！薄皼]關(guān)系，我家快到了�！蔽一叵胍郧皩�(duì)待她的態(tài)度。她在做衛(wèi)生時(shí)向我借抹布，我沒借。上一次下雨，我為了趕著回家看動(dòng)畫片，沒理她……可她現(xiàn)在對(duì)我卻……我的臉上有些發(fā)熱。眼睛也澀澀的，不敢看她。她關(guān)切地問我：“你怎么了？”“沒……沒怎么……”我啞口無言，不知道該怎么回答她。啊呀，真是的。這么好的一個(gè)人，我怎么……雨又下大了，又噼哩啪啦地砸在傘上，傘下的世界是溫暖的。

　　“晶晶，我們以后還一起回家，好嗎？”我被她感動(dòng)了，努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺中，她家到了�！熬Ь�，這把傘你先拿去吧！明天再還我。快走吧，一會(huì)兒雨又該大了�！蔽蚁蛩�道謝后，默默地走了。

　　我獨(dú)自走在雨中，心情久久不能平靜。自責(zé)、懊悔一股涌上來。我真想對(duì)麗麗說聲“對(duì)不起”“謝謝你”。

　　雨越下越大。

關(guān)于傘的作文11

　　童年時(shí)代的一件件往事，隨著時(shí)間的流逝，漸漸在我記憶的長(zhǎng)河中隱退，消逝……可唯獨(dú)那一次，令我記憶猶新，至今無法忘懷。

　　那是一個(gè)雨天，伴隨著鉛筆的沙沙聲，老師終于放學(xué)了，我清理好書包，正準(zhǔn)備回家時(shí)，同桌竟一腳踩在我的雨傘上，還抱怨道“誰的雨傘？怎么亂放！”頓時(shí)，我怒不可遏，一腳把他的雨傘踢了個(gè)底朝天，氣沖沖的走出了教室。

　　屋外大雨滂沱，我下意識(shí)地?fù)伍_傘，但看到那被毀容的雨傘，我又把手收了回去，頂著雨走在回家的路上�！笆遣皇俏业男宰犹珱_了呢？我要不要向他道歉？如果遭到他的冷遇甚至譏諷，我的自尊心定無地自容。愛面子的我何必自找苦吃？……”我陷入了沉思，糾結(jié)在道歉與自尊心之間。雨仿佛也如同我此刻的心情，忽急、忽緩、忽飄、忽灑，清洗了傘上的鞋印，卻清洗不了我與朋友之間的裂痕。

　　不知走了多久，我來到了一個(gè)十字路口，忽然，我眼前一亮：“咦，那不是樓下的李奶奶嗎？她怎么推著個(gè)老爺爺在走？”只見李奶奶一手推著個(gè)坐在輪椅上老爺爺，另一只手撐著把傘在大雨里行走，傘很小，風(fēng)雨卻很大，不禁讓我有點(diǎn)擔(dān)心她的身體。忽然，一陣風(fēng)吹來，李奶奶的傘向老爺爺那偏了偏，老爺爺也笑了笑，又往李奶奶那推了推，李奶奶腳一滑，傘把不小心在老爺爺?shù)妮喴紊匣�開了一道裂縫，李奶奶連聲道歉，另一只手卻將傘向老爺爺那挪了挪……

　　雨中，我駐足癡望，抓緊了手中的傘，想遞上去，卻怕破壞了這一美景。目送他們走遠(yuǎn)，直至消失在雨簾中。頓時(shí)我熱淚盈眶，淚落下來，滴在李奶奶走過的路上，映出一顆美好的心靈———寬容。

關(guān)于傘的作文12

　　我是一把小花傘，現(xiàn)在的我是一把被主人遺忘的小花傘。

　　我和小伙伴們?cè)谙掠甑脑缟吓阒�小主人們上學(xué)，一直在教室門口等著他們放學(xué)一起回家�？墒欠艑W(xué)了，小主人們卻說說笑笑地從我們眼前走過，我們喊啊叫啊，他們一點(diǎn)都沒有聽見。熱鬧的走廊安靜下來了，溫暖的夕陽照在我們身上，可是我們的心里一點(diǎn)也不暖和。

　　但我們都抱著一絲希望。大家沉默了很久，一個(gè)穿白色斑點(diǎn)服的朋友說：“我的小主人可喜歡我了，我剛被他買回來的時(shí)候，他對(duì)我愛不釋手，每次下雨都用得著我，雖然現(xiàn)在我舊了一點(diǎn)……”我看了他一下，真的有點(diǎn)舊，連白色都成灰色了。又有位朋友說：“我的主人在下雨時(shí)把我撐開來，就像一朵開在雨中的花。”我也說：“我主人可好了，每天回家都給我套上傘套�！�

　　我們聊著聊著，太陽公公下山了，大家不禁擔(dān)心起來，我相信，小主人不會(huì)忘記我的！可是直到晚上，小主人還是沒來，我失望極了，難道小主人只是在下大雨時(shí)撐一下我，然后就把我丟棄在一邊嗎？

　　夜里到了，涼涼的風(fēng)吹著我們，我冷得發(fā)抖，十分孤獨(dú)，一點(diǎn)也睡不著。想起有一次，我陪小主人出門，半路上忽然下起了傾盆大雨，小主人趕緊撐起我，大雨在我身上“叮�！弊黜�，好疼��！可是小主人的身上卻是干的，我很開心！

關(guān)于傘的作文13

　　有一天，放學(xué)的鈴聲響了，小紅背著書包回家。

　　回家后，她正準(zhǔn)備打開本子做作業(yè)，突然，半空中一聲驚雷把她嚇了一大跳，她抬起頭來往窗戶那兒一看發(fā)現(xiàn)窗外飄灑著雨絲，不好，要下雨了，于是她按照媽媽的吩咐去關(guān)窗戶，就在她伸手的那一瞬間，她看見了對(duì)面學(xué)校教學(xué)樓上的燈還亮著。她想老師有一種習(xí)慣，就是今天的事必須今天做完，今天我們剛考了一次試，老師想必還在辦公室批改試卷，我得給她去送雨傘，不然老師冒著雨回家會(huì)感冒的。

　　于是，小紅連忙從家中拿起雨傘一路狂奔沖向?qū)W校，盡管濺起的水花打濕了她的裙角，可她毫不在意，她心只想著能夠盡快地把傘給老師送去，不讓老師冒雨回家。

　　不一會(huì)兒，到了學(xué)校，她想立刻沖進(jìn)辦公室把傘遞給老師，當(dāng)她來到窗前看見老師那專注的神情，她止住了腳步，她轉(zhuǎn)念一想：我不能打擾老師啊。于是，她就站在老師辦公室的窗外靜靜地等著。這時(shí)，風(fēng)更狂了，雨更猛了，雨絲也變成瓢潑大雨，她心里一陣顫抖，想：算了吧！還是回家吧！可是，如果我回家了，老師沒有傘不就會(huì)淋著雨回家。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，她還是決定繼續(xù)等老師批改往試卷。過了很久，老師終于批改完試卷，只見老師伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備回家，突然看見窗外正下著雨，心里不由得發(fā)起愁來。正在這時(shí)候，小紅跑進(jìn)了辦公室，把雨傘遞給了老師，老師先是一愣，接著明白了過來，心里十分感動(dòng)，拍著小紅的頭說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子！”說完，她們倆打著傘漸漸地消失在雨幕中！

關(guān)于傘的作文14

　　從前有一把叫布里的傘，當(dāng)他在超市的貨架上，被一個(gè)名叫戴維的七歲小男孩看見了。他喜歡布里身上的喜羊羊圖案與光滑的傘柄，父母就給他買下了它。

　　布里的嶄新生活開始了，它成了戴維家里的一員。

　　戴維上了一年級(jí)，布里百般珍愛，每當(dāng)下雨都用它。布里也喜歡小主人，下雨天一直陪著他。這天下雨了，而且風(fēng)很大，一陣狂風(fēng)刮來，盡管他抓住布里不放，但沒風(fēng)力氣大，它被吹走了。

　　布里很害怕，大叫戴維的名字，可是卻沒用。它飛到了一棵樹上，旁邊有一群麻雀在議論�！按蠹液�，我是一把傘，不小心被風(fēng)吹到這兒�！甭槿�?jìng)兏�本沒聽，卻把布里當(dāng)成跳床，在上面跳來跳去，弄得它好疼哦！

　　“呼呼……”又一陣狂風(fēng)吹來，布里被刮到跟戴維家差不多的小屋旁。屋里走出來一個(gè)流鼻涕的男孩，取走了布里的鐵絲跟傘柄，痛的布里大聲哭喊，幸好狂風(fēng)把布里刮開，才逃過一劫。

　　沒了鐵絲和傘柄，布里飛得更高更快了。忽然，它看到很多“同胞” 。“ 嗨！ 伙計(jì)們， 你們真漂亮！”“我們是風(fēng)箏，你也挺好看的，怎么沒帶根線呀？”布里沒來得及回答，就又被風(fēng)吹走了。

　　這次，布里很高興，它飛到了一條馬路上，這是戴維上學(xué)經(jīng)常走的路�！罢l將一塊布扔在路上？” 布里身邊走來一個(gè)清潔工�！扒�萬不要把我扔進(jìn)火里燒成灰呀！”恰好布里的小主人戴維經(jīng)過，看見自己熟悉的喜羊羊圖案，向清潔工討回了它。

　　戴維回到家里，把布里洗得干干凈凈，放進(jìn)他的百寶盒里。他好奇地問布里：“是誰把你的鐵絲和傘柄拿走了？”沒有鐵絲、傘柄，對(duì)布里已經(jīng)不重要了。對(duì)一把傘來說，眼前的生活真的很幸福。

關(guān)于傘的作文15

　　從我8歲那年起，每逢在學(xué)校一看見雨，我就不禁會(huì)想起奶奶那慈祥又和藹的面孔。

　　記得那是在我念三年級(jí)時(shí)的一天，我驚訝地看著外面不停下著的密密細(xì)雨，氣急敗壞地想：“好倒霉喔，爸爸、媽媽上班還未回家，爺爺奶奶在家休息也不可能來接我，遇到這種鬼天氣還能怎么辦？”

　　我越想越煩，越想越著急，可心急吃不了熱豆腐，看著越來越大的雨，我意識(shí)到再多想也是無用，還不如“三十六計(jì)——走為上”。我找到一份舊報(bào)紙頂在頭上，快步往家趕。雨太大，報(bào)紙根本沒起作用，大約走了幾分鐘，我已經(jīng)變成了落湯雞。突然，我聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，轉(zhuǎn)過頭去一看，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是奶奶！奶奶撐著傘，身上沾滿了泥水，指不定在哪兒摔了一跤，還一瘸一瘸地�！拔襾硗砹�，教室里都沒人了，肯定是剛才錯(cuò)過了，哎呀，快到傘里來，已經(jīng)濕透了，奶奶太沒用，要不是摔了一跤，也不會(huì)讓你淋雨，都怪我！”奶奶絮絮叨叨地埋怨自己，但我卻已經(jīng)是激動(dòng)萬分，這么大的雨，沒想到奶奶還會(huì)來接我。我們同撐著傘，慢慢地往家走，我扶著奶奶，全然不顧她身上的泥。不知何時(shí)，熱淚已默默地沾滿面頰，是感動(dòng)，更是幸福！

　　回到家，奶奶催促著我去洗熱水澡，以免著涼，自己卻裝出一副輕松高興的樣子。衛(wèi)生間里，我偷偷地流著淚，奶奶，您對(duì)我的愛我將永生不忘！

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