學(xué)校的樹作文600字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)校的樹作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的樹作文600字 篇1
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家直屬綠化的號(hào)叫保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園。是學(xué)生，充分了解有關(guān)生態(tài)環(huán)境知識(shí)，了解植樹節(jié)的由來(lái)執(zhí)勤遠(yuǎn)大意義，進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木，花草意識(shí)。在3月12號(hào)那天，我現(xiàn)在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，舉行了一次全校植樹大活動(dòng)。
3月12日下午4點(diǎn)。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，在老師圍繞〝愛(ài)綠、護(hù)綠，你我參與〞的主題發(fā)表完話后，學(xué)生們就在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了植樹活動(dòng)。我們種下了一棵棵樹木，同時(shí)也種下了大自然那一個(gè)個(gè)生命的種子，給學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)，給我們的校園增添了一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作才能取得成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能夠成功。老師的作用就是要帶領(lǐng)好大家組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在地做好自己的帶頭作用。通過(guò)此次活動(dòng)，我們也深刻感受到了學(xué)生聚集在一起的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好地發(fā)展學(xué)生對(duì)全校的作用及貢獻(xiàn)。
這次活動(dòng)是我校在今年的新學(xué)期開學(xué)以來(lái)最大的活動(dòng)，同時(shí)也是拉近同學(xué)們相互關(guān)系的一次同學(xué)聚會(huì)。這次活動(dòng)的順利展開，為我們以后的工作進(jìn)一步展開了奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們以后的工作充滿了信心。作為一名優(yōu)秀的老師或?qū)W生，我們應(yīng)該切實(shí)起到模范帶頭作用，我們的工作就是發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們的學(xué)生相互之間的相互協(xié)調(diào)能力起到了很好的鍛煉，各位學(xué)生帶頭獻(xiàn)上了自己的一份力量，為加強(qiáng)各個(gè)干部各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，提供了很好的機(jī)會(huì)。
所以，學(xué)校的這次植樹活動(dòng)，凝聚了全部師生的力量，讓我們學(xué)校變得更加完美，向更高的階梯發(fā)起挑戰(zhàn)。
學(xué)校的樹作文600字 篇2
伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在學(xué)校里的操場(chǎng)上。
頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來(lái)是花壇里的桂花樹散發(fā)出來(lái)的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。
桂花樹枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿樹的桂花競(jìng)相開放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時(shí)也清純可愛(ài)，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛(ài)！
過(guò)了幾天，我又來(lái)到桂花樹的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤(rùn)中，陽(yáng)光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。
一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(zhǎng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己神清氣爽，心曠神怡。
桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……
桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味，它讓我們整個(gè)學(xué)校都彌漫著沁人心脾的香味，我愛(ài)桂花，更愛(ài)學(xué)校里的桂花樹。
學(xué)校的樹作文600字 篇3
學(xué)校里有棵老槐樹，高大挺拔。從旁邊的醫(yī)學(xué)院也能看見(jiàn)。
走進(jìn)學(xué)校大門，看到的是干凈的操場(chǎng)，操場(chǎng)右邊就是這棵槐樹�；睒湎窀叽鬅o(wú)比的巨人，別的樹就像是他的孩子，站立在它的腳下。從遠(yuǎn)處看，校園里的那棵槐樹蒼翠挺拔。它的枝葉像張開了的手臂，讓整個(gè)學(xué)校投入它的懷抱。
春天，槐樹發(fā)出的新芽叫醒了沉睡的校園。枝頭上的新綠把校園裝點(diǎn)得像童話中的情景，浪漫溫馨。我們圍著這棵樹笑呀，跳呀，一陣風(fēng)吹來(lái)，槐樹也加入我們的行列，跟我們一起慶祝著春天的來(lái)臨。
夏天，老槐樹的葉子越來(lái)越茂盛，像是在校園里撐起了一把大傘。有的時(shí)候，驕陽(yáng)似火，老槐樹為同學(xué)們遮住了陽(yáng)光，讓同學(xué)們?cè)谒薮蟮纳碥|下玩耍�？粗瑢W(xué)們一張張可愛(ài)的臉，老槐樹一定會(huì)很開心。下雨之時(shí)，老槐樹為同學(xué)們撐開了一頂巨大的雨傘，讓同學(xué)們躲在它濃密的枝葉下，不被雨淋到。有一天，我回家晚了，看見(jiàn)老槐樹在風(fēng)雨中屹立著，油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。
秋天，落葉紛飛，在操場(chǎng)里跳舞。它們有的像身穿燕尾服的彬彬有禮的紳士，有的像穿著水晶鞋的氣質(zhì)高雅的姐。它們成雙成對(duì)地在操場(chǎng)上翩然起舞�；睒涞娜~子都變黃了，像是準(zhǔn)備去跳舞的先生小姐準(zhǔn)備要在操場(chǎng)上小一展舞姿�；睒湓杏藘蓚�(gè)季節(jié)的果子也落地了，滿地都是，像點(diǎn)綴在舞池邊的座位，供跳累了的人們休息。
冬天，寒風(fēng)怒號(hào)，老槐樹依然挺拔、屹立。我用手摸摸它粗糙的軀干，為它有這種頑強(qiáng)的精神而感動(dòng)。它堅(jiān)信，過(guò)了這個(gè)寒冬，春天一定會(huì)到來(lái)。
學(xué)校的樹作文600字 篇4
我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)，她叫犍師附小�！案叫 保ê�(jiǎn)稱）里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹。
我見(jiàn)過(guò)果實(shí)累累的桂圓樹，觀看過(guò)四季常綠的小葉榕樹，它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹相提并論。銀杏樹真高呀，大約有五層樓那么高；銀杏樹真老呀，它經(jīng)歷了五十年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨；銀杏樹真粗壯呀，要五六個(gè)小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑：銀杏樹乃是我校最高的植物。下面，就和我一起去看屬于它們春夏秋冬吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅，銀杏樹“醒”了，愉快地看著春姑娘，并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹皮底下探出頭來(lái)，好奇的東張西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它們嘰哩嚕哩地談天說(shuō)地。銀杏樹溫柔地望著我們做一切活動(dòng)，笑呵呵地翩翩起舞。
夏天，銀杏樹枝繁葉茂、綠樹成陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時(shí)的銀杏樹像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們和它們捉迷藏，在它的“巨傘”下乘涼吧！銀杏樹喜氣洋洋地輝舞著它笑�！熬奕恕庇袝r(shí)還會(huì)嚴(yán)肅地保護(hù)我們的學(xué)校。
秋天，銀杏樹開始“由晴轉(zhuǎn)陰”（指葉子），葉子變得五顏六色：有的還是綠油油的，有的已經(jīng)是完全金燦燦了，還有的半黃半綠，煞時(shí)好看。這時(shí)，縱橫交錯(cuò)的樹枝上結(jié)滿了果（白果）因?yàn)殂y杏樹又叫白果樹。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來(lái)臭女孩兒，讓女孩兒恕氣沖天，銀杏樹卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
冬天，銀杏樹的葉子掉光了，它的“衣服“到哪兒去了呢？對(duì)，它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢？這你就不知道了，銀杏葉正為銀杏樹來(lái)年的生長(zhǎng)做好了精心的準(zhǔn)備吧！樹葉掉在了地上，和泥土混合在了一起，這不就讓土更肥沃了嗎？?jī)龅蒙l(fā)抖的銀杏樹依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
銀杏樹，你給我們帶來(lái)了多少喜怒哀樂(lè)！銀杏樹，你這棵高大古才老的銀杏樹，你給我們帶來(lái)了多少歡天喜地！我們不會(huì)忘記你的`，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
學(xué)校的樹作文600字 篇5
春天來(lái)了，冰雪融化，泉水叮咚。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹們吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！從遠(yuǎn)處望柳林，細(xì)蒙蒙的一片嫩黃色，走近一看，柳樹上根本沒(méi)有長(zhǎng)大的葉子，只是枝條上零星的冒著幾個(gè)小黃芽，這真是“柳色遙看近卻無(wú)”呀！
一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳枝上毛茸茸的小黃芽打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望著，舒展開了身體。沒(méi)過(guò)幾日，枝條上長(zhǎng)滿了密密麻麻的嫩葉，這“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹像一位亭亭玉立的少女，站在小河旁，搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子，漂亮極了！小燕子站在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹姑娘變得更加活潑了，跳起了歡快的舞蹈。瞧！那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎？柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像婀娜多姿的美少女笑彎了腰，又似一位位嬌媚的舞者綻開了艷麗的綠裙。
漸漸地，柳樹的葉子長(zhǎng)大了，我們從遠(yuǎn)處望去，柳林一片翠綠，仿佛綠色的海洋。人們漫步在小河邊的柳林小道上，看到一排排的柳樹整整齊齊的，像威武的士兵站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。柳枝低垂在河面上，又細(xì)又長(zhǎng)，非常柔順，仿佛就是一個(gè)漂亮的少女在對(duì)著鏡子梳妝。春風(fēng)溫柔地梳理著柳樹姑娘那翠綠的秀發(fā)，頭發(fā)落進(jìn)河水里，魚兒們?cè)陬^發(fā)間自由自在地游來(lái)游去，水面蕩起層層的波紋，形成了一幅美麗的畫卷。幾只鴨子浮在河面上，在柳蔭下怡然自得地相互嬉戲、追逐、歡叫著，眼前的情景不由使我想起了蘇軾的詩(shī)句“春江水暖鴨先知�！�
春天的柳樹多么迷人��！我春天的柳樹，更愛(ài)春天。
學(xué)校的樹作文600字 篇6
我們學(xué)校正中間有一棵楊樹，它已經(jīng)有五層樓那么高了！它枝葉茂密，樹葉綠的發(fā)亮，它投下的陰影差不多占了半個(gè)學(xué)校。我們要爬到五樓才能看到它最高的地方。風(fēng)一刮，它的葉子摩擦發(fā)出的沙沙的聲音，就像楊樹唱起了歡快的歌兒。
我們喜歡在它的樹蔭下乘涼。在它的樹蔭下談?wù)勑�，聊聊天，也是很愜意的�?/p>
柳絮在給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多煩惱。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在楊樹下邊捂著鼻子跑。后來(lái)才知道，原來(lái)他們擔(dān)心柳絮進(jìn)入到鼻孔里，又或者是擔(dān)心引起皮膚過(guò)敏。
有什么辦法能消滅楊絮呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回到了家中，我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，您知道怎樣減少楊絮漫天飛舞嗎？”媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“嗯，不知道，我建議你上網(wǎng)去查查�！�
于是我打開手機(jī)在百度中搜索資料。百度上有的寫把楊樹進(jìn)行嫁接；有的寫采用傳統(tǒng)的方法，噴濕樹干；有的寫了給楊樹打激素、避孕藥；還有的竟然寫要把楊樹一砍了之！
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么多方法呀，你……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就敲著桌子說(shuō)：“媽媽，您看，把楊樹嫁接這成本多高��！再說(shuō)了，噴施樹干這個(gè)方法，多浪費(fèi)水呀�！薄澳谴蚣に乇茉兴幱惺裁床缓媚�？”媽媽好奇的問(wèn)�！按蚣に靥嗟脑�，樹木會(huì)產(chǎn)生紊亂，長(zhǎng)時(shí)間的損傷會(huì)讓樹木感染、生病、瘋長(zhǎng)、甚至干枯死亡�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。
我繼續(xù)往下尋找和搜索……
這時(shí)我找到了惠之源的楊柳飛絮抑制技術(shù)。他在水里加入了無(wú)毒無(wú)害的化學(xué)藥劑，讓水的粘度增加10到20倍。等到楊絮成熟飛播的時(shí)機(jī)將藥劑噴到飛絮表面，快速粘合。飛絮凝成團(tuán)后脫落樹體，失去飄飛的條件，風(fēng)再大也不能把它刮跑。
“這個(gè)方法不錯(cuò)，既對(duì)環(huán)境好，又對(duì)人無(wú)害，而且成本也很低，太棒了！”我和媽媽異口同聲的喊到。
我希望這個(gè)方法能夠傳播出去，因?yàn)檫@樣能讓我們更多的體會(huì)到楊樹帶給我們的快樂(lè)……
學(xué)校的樹作文600字 篇7
香樟是樟目、樟科、樟屬常綠大喬木，高可達(dá)30米，直徑可達(dá)3米，樹冠廣卵形；樹冠廣展，枝葉茂密，氣勢(shì)雄偉，是優(yōu)良的綠化樹、行道樹及庭蔭樹。
我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場(chǎng)，還有高大的香樟樹其中我最喜歡香樟樹因?yàn)樗逍�，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
香樟樹有灰褐色的樹干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場(chǎng)邊。春天，香樟樹就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉；夏天，它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們?cè)跇涫a下快樂(lè)的嬉戲，玩耍；秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因?yàn)橛邪�，冬天，校園里其它的樹的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。
清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過(guò)，香樟樹的葉子吵吵的作響，好像在說(shuō)：“你好，你好。”
�。⌒@里的香樟樹多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活。
我那個(gè)美麗、可愛(ài)的學(xué)校里，長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹，樹量最多的要數(shù)樟樹了。
春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�。春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著，漸漸地，樟樹長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的盛夏來(lái)臨了，在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹也長(zhǎng)大了，那些綠葉密密麻麻、厚厚的，像一把巨大無(wú)比的蒲扇，又好似一把特大號(hào)的傘。站在它的下面，你會(huì)感到無(wú)比涼爽，更能感覺(jué)的到母親的愛(ài)，因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛(ài)你，為你遮風(fēng)擋雨。
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