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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-09-19 14:03:18 五年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合六篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  地球是我們賴以生存的家,可是隨著我們?nèi)丝诘脑鲩L(zhǎng),工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重。于是環(huán)境的保護(hù)非常的 重要。環(huán)境保護(hù) 從我做起,從身邊的小事做起。那么我們應(yīng)該做些什么呢。

  首先,我們可以對(duì)生活中的垃圾進(jìn)行分類處理,有的可以回收利用的盡量交到回收站進(jìn)行收購(gòu),有污染的'物品也不能亂。 有的街道一般都是兩個(gè)垃圾桶 一個(gè)是可以裝回收的垃圾,一個(gè)就是其他的垃圾,再到垃圾的時(shí)候 多走幾步路,一定不要亂扔 把垃圾扔到垃圾桶里。

  低碳生活, 減少污染,盡可能的使用電器煮飯, 有條件的就使用天然氣。不要燒煤炭, 更不要燒柴火,制作太多的垃圾。在公共場(chǎng)不要隨意亂丟垃圾,不破壞草叢,保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé) 要從小做,更要持之以恒。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不見(jiàn)他草坪,要做環(huán)境保護(hù)的使者。購(gòu)物的時(shí)候不要使用塑料袋。塑料袋的危害也不好回收利用,出門也可以少開(kāi)機(jī)動(dòng)車多騎電動(dòng)車或者是自行車,這樣比較環(huán)保也能緩解交通擁堵。保護(hù)環(huán)境 人人則!讓我們共同努力做出貢獻(xiàn),去保護(hù)我們美麗的家園吧!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  我喜歡的水果—

  石榴

  奶奶家的院子里,長(zhǎng)著一棵高大粗壯的石榴樹(shù)。

  五、六月份,樹(shù)上長(zhǎng)滿嫩綠的葉子,葉子中間開(kāi)著許多美麗的小花,花的中間有一束黃色的`花蕊。花和橢圓形的嫩葉在陽(yáng)光的照映下顯的十分美麗。

  中秋八月,石榴樹(shù)上掛滿了許多圓圓的石榴,把樹(shù)都?jí)簭澚搜。剛開(kāi)始石榴是淺綠色的。剝開(kāi)它那光滑的皮,就可以看見(jiàn)那淡紅色的石榴子,摘下一顆,放在嘴里一咬,真是酸極了。當(dāng)你吃了沒(méi)熟透的石榴,再吃別的東西,牙齒會(huì)感到酸痛,因此沒(méi)熟透的石榴最好別吃。

  熟透了的石榴 ,皮是紅的,皮上面布滿了許多褐色的斑點(diǎn)。它們有的像炸開(kāi)的蠶豆,有的像哈哈大笑的孩子似的張開(kāi)了嘴。要是你輕輕剝開(kāi)它的皮,那亮晶晶,紅燦燦的石榴子就展現(xiàn)在你面前,取出一顆,放入口中,就覺(jué)得果汁四溢,甘甜可口,那甜津津的味道,會(huì)一直甜到你心里 "石榴"—我真喜歡你。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫王柳,今年的他已經(jīng)12歲了。他長(zhǎng)著一個(gè)大個(gè)子,是我們班里個(gè)子最高的',可是身子卻很瘦,我們都希望他長(zhǎng)壯些。他有著一雙明亮的眼睛,中等的鼻子下面有一張大嘴巴,笑起來(lái)特別可愛(ài)。

  我的同學(xué)王柳還是我們班的班長(zhǎng),他平時(shí)的時(shí)候雖然脾氣很溫和,但也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。記得有一次,老師讓他管理班級(jí),班級(jí)開(kāi)始亂成一鍋粥,他突然大聲說(shuō):“都別講話了!”班里立即就鴉雀無(wú)聲了。

  他還很愛(ài)學(xué)習(xí),他不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),而且自己還買了許多輔導(dǎo)資料在家里做。下課了,我們都出去玩了,他卻還在班里拼命看書(shū)、寫字。我真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。

  王柳還有一個(gè)缺點(diǎn),就是他的字寫得很丑,他的字和我寫得差不多,老師幽默地說(shuō)我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫得好看一些呀。

  他和我有許多共同愛(ài)好,他喜歡看動(dòng)畫(huà)片,比如《彈珠傳說(shuō)》《馴龍高手》《金甲戰(zhàn)士》等等,他也喜歡看一些恐怖電影,比如《生化危機(jī)》《僵尸來(lái)了》《精靈出沒(méi)》等等。

  我和王柳不僅是同學(xué),還是形影不離的好朋友,我特別喜歡他,我想你們一定也很喜歡他吧。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  多么震撼人心的畫(huà)面!多么讓人為之動(dòng)容的一幕!圖片上恐龍媽媽用自己龐大溫暖的身軀,竭盡全力地保護(hù)著自己的寶寶,她的眼神是如此地堅(jiān)定,特別是在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,恐龍媽媽的腦海里想的全是她的孩子們,奮不顧身,把生命的希望留給孩子,這完全是出于母親的本能,恐龍媽媽那彎曲兩肢俯下身子拼命保護(hù)孩子的姿勢(shì),瞬間定格成了最美的姿勢(shì)!在恐龍媽媽的姿勢(shì)上,我感受到了滿滿的母愛(ài)。

  母親,一個(gè)熟悉而親切的名字,母親是平凡的,簡(jiǎn)單的話語(yǔ),簡(jiǎn)單的動(dòng)作;母親也是偉大的,平凡中飽藏著對(duì)子女深切的愛(ài)呀,由此,我也想到了自己的媽媽,很多時(shí)候,總是感覺(jué)母親所做的事情是應(yīng)該的,沒(méi)有仔細(xì)地體會(huì),隨著我們漸漸長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)母親的艱辛和不易。

  我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽,她的嘴里總是不停地催促我做這做那。早上,媽媽催促我快點(diǎn)起床;中午,媽媽催促我快點(diǎn)吃飯;夜晚,媽媽催促我趕快寫作業(yè),寫好作業(yè)早點(diǎn)休息;周末,媽媽催促我快點(diǎn)練琴……從前,我只會(huì)覺(jué)得媽媽嘮叨,看了恐龍媽媽的圖片后,我才感覺(jué)到媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽的嘮叨是為了讓我改正缺點(diǎn),養(yǎng)成好習(xí)慣。這些嘮叨中凝聚著媽媽平凡而又偉大的母愛(ài)啊!在媽媽的嘮叨中,我長(zhǎng)大了!感謝嘮叨的媽媽!

  生活中,媽媽對(duì)我的愛(ài)總是無(wú)微不至。記得要過(guò)馬路的時(shí)候,汽車不斷地呼嘯而過(guò),我心里有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn),這時(shí),媽媽總是緊緊地握著我的'手,不厭其煩地教我過(guò)馬路的方法,每次看到媽媽緊握著我的手,心頭總是暖暖的,充滿了無(wú)限的幸福。記得在我練琴的時(shí)候,媽媽總是坐在我的身旁,陪伴著我練琴,認(rèn)音、指法、高抬指、拎手腕……反復(fù)地提醒著我,在媽媽的提醒和陪伴中,我的彈琴水平有了很大的進(jìn)步,每當(dāng)聽(tīng)到美妙的旋律從琴鍵上流淌出來(lái)時(shí),我的內(nèi)心感到無(wú)比喜悅。無(wú)論是風(fēng)霜雨雪,還是麗日藍(lán)天,感謝成長(zhǎng)的路上有媽媽相隨相伴!

  圖片上恐龍媽媽生死關(guān)頭最美的姿勢(shì)定格成了永恒,也長(zhǎng)久地留在了我們每一個(gè)人的心中。母親,多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣,默默承受無(wú)聞付出卻從不問(wèn)回報(bào)。讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí),能更多地理解母親,關(guān)愛(ài)母親,表達(dá)我們的孝心,讓最美的笑容綻放在母親的臉上!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  我非常喜歡閱讀,一閱讀起來(lái)就如饑似渴。有時(shí)讀了幾個(gè)小時(shí),脖子很酸,這時(shí),我總會(huì)想起一句詩(shī):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  閱讀非常好,它可以增長(zhǎng)知識(shí),還能提高我們做閱讀題的能力。所以,我建議大家多閱讀,博覽群書(shū)才能知識(shí)淵博。

  你們想知道我怎么閱讀的嗎?那就跟我來(lái)吧!每隔幾天時(shí)間,我就會(huì)迫不及待地乘公交車去新華書(shū)店,在書(shū)的海洋里暢游,吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

  我津津有味地讀書(shū),不愿意放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一本書(shū)被我讀完,我又緊著讀另一本書(shū)。就這樣,我感到很快樂(lè)。

  我不光到新華書(shū)店去讀書(shū),在家里我也愛(ài)讀書(shū) 。

  有一次,吃飯的時(shí)候,媽媽叫我吃完飯?jiān)倏磿?shū)。我急忙跑到飯廳,連忙狼吞虎咽地吃完飯,就又去看書(shū)了。一本《魯濱遜漂流記》,我用了一小時(shí)多的`時(shí)間就讀完了。

  我利用空閑時(shí)間閱讀了許多的書(shū),我喜歡看書(shū),我現(xiàn)在成了一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”,我也特別喜歡我這個(gè)特殊的名字。

  每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)想起語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的一句話:“撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”書(shū)就是我美味的面包。

  博覽群書(shū)真好!我愛(ài)閱讀。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  昨天晚上,媽媽帶著我去人民廣場(chǎng)玩,那兒可熱鬧了!

  進(jìn)入廣場(chǎng),首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像,每個(gè)銅像上都刻著星座寄語(yǔ)。然后往前走看到的是八根大柱子,前后兩根柱子都刻著龍,中間幾根刻著勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的景象,這些雕刻都栩栩如生,活靈活現(xiàn),體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和藝術(shù)。我站在八根柱子中間向四周看了看,公園四周霓虹炫目,燈火闌珊,樹(shù)上的燈光像流星一樣,忽閃忽閃的。

  我們沿著臺(tái)階往下走,突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子,我扭頭一看,原來(lái),那里有一個(gè)蹦蹦床,哈哈,他們玩的不亦樂(lè)呼!隨后,我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,我又看到一個(gè)大大的舞臺(tái)和一片空地,跳舞的人翩翩起舞,婀娜多姿,打羽毛球的人呼呼生風(fēng),大汗淋漓,聊天的人像有說(shuō)不完的話,滔滔不絕,口惹懸河,玩滑板的`年輕人輕松自如。我抬頭仰望,此時(shí)的天空布滿了顆顆璀璨的繁星,珍珠般小巧,發(fā)出熠熠光輝,一個(gè)大玉盤鑲嵌在巨大的天幕上。

  人民廣場(chǎng)還有好多說(shuō)不完的美景,希望你也去那里看看,真的很美很美!

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