實用的學校學期工作計劃模板匯編8篇
日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的學校學期工作計劃8篇,歡迎大家分享。
學校學期工作計劃 篇1
新學期,我校將深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞縣教科體局的各項工作部署,以“活力觀小、實力觀小、魅力觀小”為目標,營造和弘揚平等、寬容、信任、尊重的校園文化,培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng);崇尚“德為首,人文本、勤為先”的校訓,培養(yǎng)學生勤學的態(tài)度和善問的品質(zhì);按照“有計劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求,培養(yǎng)領導班子思想的深度與銳意進取的精神,不斷提高管理和服務的水平。繼續(xù)把課堂教學改革、教學質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設作為學校工作的重點,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),深化素質(zhì)教育,規(guī)范教育管理,辦好讓人民滿意的教育。
一、德育為首,豐富各項活動,讓觀小充滿活力。
1、完善績效考核管理機制。以“人盡其才,追求卓越”為指向,進一步推進學校用人、分配等方面的改革,形成人人爭先,個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,用制度引領人,用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學?冃ЧべY考核方案,以考核為抓手,加強過程性考核,達到以考核激發(fā)活力,以人文關懷增強凝聚力的目的。
2、加強學校班子隊伍建設。班子成員必須強化服務意識、責任意識、法規(guī)意識,公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心,及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,同時要做到小問題的解決不隔夜,其余問題的解決不隔周。學校領導間也要密切合作,發(fā)現(xiàn)問題相互提醒,做到分工不分家。學校的各項檢查要做到標準明確,檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布,增強透明度。
3、深化師德師風建設。組織全體教職工深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導教師教書育人、為人師表,在教育教學工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學術(shù)水平引導教育學生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學無關事項、利用職務謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應建樹良好的社會公眾形象,實行行業(yè)自律,為人師表,努力成為社會的道德標桿。
4、重視學生思想道德及行為規(guī)范教育。進一步對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。加強學生一日常規(guī)檢查,注重方法指導,提高值日質(zhì)量,做到校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。
5、加強班主任基本能力建設。建設“奉獻+科學”的班主任隊伍,注重教育理論學習研究,完善班主任的知識結(jié)構(gòu),引導他們熟練的掌握和運用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學兒童幸福課程的實施與評價研究》活動,建立課題組教師幸福工作坊,加強學習與交流,不斷研究與反思,提高德育工作的科學性,以開創(chuàng)出我校少先隊工作的特色。
6、促進教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度,大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu);鼓勵廣大教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù),促進信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學,以聽課、評課、說課等活動提高教師教學水平;繼續(xù)進行“請進來、走出去”的研討活動,依靠專家和名校加快學校發(fā)展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研,多反思、多動筆、多投稿、多參賽,多提建議。
7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長學校考核標準”,繼續(xù)辦好家長學校,逐步提高家長學校的品位。堅持“政府主體、學校主導、社會參與”的原則,進一步做好弱勢群體學生的關愛工作,繼續(xù)與中海運江蘇公司、中心郵政支局等單位合作,努力幫助貧困學生和特殊困難學生。認真開展形式多樣的主題讀書活動和《周報》讀用活動。努力使學校、家庭、社會教育形成合力,促進學生全面健康和諧發(fā)展。
8、加強校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學、宜陵小學等聯(lián)盟學校開展友好結(jié)對活動,通過“友好聯(lián)動,資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的交流模式,積極嘗試網(wǎng)絡教研、QQ教研等全新的教學研究和交流形式,組織教師走進名校感受新文化,觸動新思想,開拓新視野,學習先進的教育教學方式方法,有力提升我校各項管理水平。
二、質(zhì)量為重,著眼全面素質(zhì),彰顯觀小的實力。
教學質(zhì)量是學校的生命線,是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。一方面,增強全員質(zhì)量意識,全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀,另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題,加強教學流程管理。
1、加強教學計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施,與教師平時工作考核相結(jié)合,不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制,認真做好教學質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,強化過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究對策,總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學進度的有關規(guī)定,及時將信息課和科學實驗的有關材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學過程管理。根據(jù)學校教學常規(guī)及基本要求等制度,抓好所有學科教學過程管理,杜絕走過場、說空話,做好過程性資料的積累。負責教學的同志要經(jīng)常通過走一走,訪一訪,查一查等手段了解各學科的上課情況,定期碰頭,掌控這些學科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式,改變過去只憑幾個學生的作業(yè)來界定教學成績的做法。
3、加強教學質(zhì)量管理。進一步樹立所有學科并重的觀念,開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作,嘗試進行分層教學,重視對部分學困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學為核心,推進課程改革,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中,對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤,對成績差距大的班級進行勸勉談話。
4、開展課題實驗活動。做好三個規(guī)劃課題研究工作,抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實,抓好課題研究的過程的管理和指導,人人按計劃積極開展實驗研究工作,提倡教師之間的合作、探究,提倡將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合,注意研究成果的推廣。
5、加強體衛(wèi)藝教育工作。要進一步強化體育、音樂、美術(shù)、科學、綜合實踐等課程的落實,開展學生健康教育、學生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動,并廣泛開展“陽光體育”活動,保證學生在校每天1小時體育鍛煉活動時間,提高“兩操”質(zhì)量,落實《國家學生體質(zhì)健康標準》,并高度重視學生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng),積極參加縣第五屆小學生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學生文藝匯演。學校將完善巡課制度,組織行政人員每周進教室抽查教師的授課情況,嚴禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。
三、深化特色,落實以人為本,讓觀小充滿魅力。
1、深化特色建設。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路,根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求,強化特色建設。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建,加強鄉(xiāng)村少年宮建設,鞏固“百佳社團”建設成果,加強學生特長培養(yǎng)。繼續(xù)加強校本課程――剪紙的研究,并將其與學生社團活動、鄉(xiāng)村少年宮活動在機地結(jié)合在一起,以課題引領學校特色建設的發(fā)展,讓學校的剪紙?zhí)厣毣⑵放苹?方向發(fā)展,以良好的狀態(tài)迎接縣特色學校的復檢。
2、加強財務后勤管理。一是強化對學校食堂的管理,嚴格執(zhí)行物品采購申請、審批制度,購買物品做到價廉物美,實行“請購―審批―采購―驗收―保管―領用(借用)―維修”的一條龍制度。二是做好學校經(jīng)費的管理及使用工作,杜絕鋪張浪費,加強用水、用電、用紙等管理,用好辦公用品和教學設備,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費真正用于教育,為我校的教育發(fā)展服務。三是認真做好后勤服務工作,在期初認真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作,在平時認真做好學校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作,在學期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。
3、做實綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標,按照“以人為本、安全第一、預防為主”的原則,不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進一步落實安全工作責任制,狠抓校園內(nèi)部安全管理,積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項整治活動。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項演練行動,并通過黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識宣傳教育,以切實加強學校安全防范工作。四是認真開展“六五普法”,認真開展法治文化進校園,推進依法治校。
4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會的工作要求,進一步加強工會組織建設和工會自身建設,繼續(xù)創(chuàng)建“先進教工之家”。二是實行教代會制度,每學年至少召開一次教代會,讓教職工以主人翁的精神關心學校發(fā)展大計,認真審議學校各項工作報告,發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評議監(jiān)督四項職權(quán)。三是建設好“教工之家”活動室,結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動,豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實施“送溫暖工程”,要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動、親屬過世、辦喜事時),每兩年組織一次教師體檢等。
5、積極做好行風評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費、辦事公開、服務質(zhì)量、清正廉潔等五個方面,以解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的,認真落實民主評議政風行風工作。二是通過召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評議、設立舉報電報和監(jiān)督信箱等形式,認真排查學校在政風行風建設中存在的問題,廣泛征求社會各界人士的意見和建議,暢通監(jiān)督渠道,自覺接受社會監(jiān)督。三是評建結(jié)合,重在預防,把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機制貫穿于民主評議工作的全過程,及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題,努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。
6、發(fā)揮校務公開作用。一是規(guī)范運行校務公開機制,按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時。二是突出校務公開重點,將大宗物資采購、基建工程招投標、職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關注、教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內(nèi)容進行公開。三實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開,校務公開欄要設反饋結(jié)果欄目,將上期公示后群眾反映的問題及答復在反饋結(jié)果欄目中進行公布,做到有公示、有回音、有結(jié)果,取信于民。
細節(jié)決定成敗,過程決定結(jié)果,只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學期里,我校將全面落實科學發(fā)展觀,扎實推進素質(zhì)教育,譜寫學校科學發(fā)展新篇章。
學校學期工作計劃 篇2
一、深化思想教育,養(yǎng)成文明習慣
1、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,促進精神文明建設。重視每周一的升旗儀式,做到形式莊重,主題鮮明,要讓雄壯的國歌震撼學生的心靈。進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,注重養(yǎng)成,注重體驗;大力加強基本道德教育和實踐,培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
2、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育。各中隊要結(jié)合各種節(jié)日,如教師節(jié)、國慶節(jié)等,開展知榮辱、樹新風和弘揚和培育民族精神讀書活動等宣傳教育活動,把弘揚和培育民族精神教育及社會主義榮辱觀教育貫穿于隊員思想道德建設的各個環(huán)節(jié),建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長效機制,營造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍。
3、不斷深化誠信教育。各中隊要將誠信教育作為思想道德建設的重要內(nèi)容,滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié),廣泛開展創(chuàng)建誠信校園、培育誠信師生活動,以誠信教育、誠信管理、誠信服務為出發(fā)點,以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點,緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設等關鍵環(huán)節(jié),使學生誠實學習,誠實做人,在校園內(nèi)營造以守信為榮、失信為恥的校園文化氛圍,提高師生誠信素養(yǎng)。
4、扎實推進心理健康教育。各中隊要認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》精神,把心理健康教育貫穿在學校教育活動中,研究探索學生心理健康教育的有效模式,尤其要針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題,有針對性地開展心理健康教育和輔導,提高他們抵抗挫折、克服困難的能力,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
二、豐富隊員體驗活動,促進學生發(fā)展
1、在隊員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動,在活動中全面提高隊員的素質(zhì)。利用校內(nèi)的各種資源,大隊與中隊積極開展手抄報、黑板大賽及各類征文等比賽活動。各年級可根據(jù)實際情況,在本中隊開展各類有意義的活動,從而達到教育的目的。
2、開展變廢為寶、愛心助學捐獻活動。各中隊要號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、變廢為寶、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學校的扶貧基金。以此培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的好習慣,又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì)。
3、要努力探索少先隊的工作方法,引導少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動。充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,如在寒暑假及大假在校外基地,開展少先隊員志愿者活動,讓學生在體驗勞動艱辛的同時,提高自己的實踐能力。
4、開展豐富多彩的主題活動,活動促行動。以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)、等各種節(jié)日為教育契機,通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、慰問老人、新隊員入隊儀式等活動,把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的`教育,作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容,落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。
三、加強基礎建設,完善各項制度
1、確立以人為本的管理思想。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習,研究現(xiàn)代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運用所學的理論指導工作,注重開展少先隊科研活動,有針對性、實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流,以達到科研興隊的目的。
2、加強少先隊陣地建設。精心布置隊角及班級環(huán)境,使隊角、板報等成為教育、激發(fā)廣大隊員的重要陣地。切實加強鼓號隊的訓練和管理,注重新隊員的培養(yǎng)和銜接工作,組建一支高標準,高質(zhì)量的鼓號隊。
3、加強隊干部培養(yǎng)。訓練一支工作得力的小干部隊伍,加強學生自我管理,在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制。
四、各月份活動安排如下:
九月份:
1、制定本學期大、中隊計劃。
2、安排好師生值周工作,進行紅領巾值周崗培訓。
3、進行《小學生守則》的學習培訓。
4、各中隊布置好教室,并出好一期主題鮮明、圖文并茂的新學期黑板報。
5、開展師生情教育活動正式啟動。
十月份:
1、金色十月愛校衛(wèi)生大行動。
2、弘揚和培育民族精神 慶祝國慶節(jié)合唱比賽。
3、輔導員暨班主任工作培訓。
4、開展變廢為寶、愛心助學捐獻活動。
十一月份:
1、開展小學生日常行為規(guī)范檢查活動。
2、學生交通消防安全知識宣傳及法制教育專項活動。
3、召開大、中隊干部總結(jié)半學期的活動情況。
十二月份:
1、學習方法教育活動。
2、各中隊結(jié)合元旦開展主題隊會,并出好一期主題板報。
3、啟動期末復習動員活動。
一月份:
1、做好少先隊工作總結(jié)。
2、全校慶祝元旦活動。
3、開展優(yōu)秀中隊德育標兵、 優(yōu)秀少先隊員等各項評比活動。
4、少先隊工作總結(jié)評比工作收尾。
5、擬定大、中隊活動總結(jié)。
6、假期安全教育。
學校學期工作計劃 篇3
上學期我校全面踐行科學發(fā)展觀,認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府及教育局指示精神,取得了一系列可喜的成績,被評為“教育系統(tǒng)辦學先進校”、“市紅十字示范!奔笆屑壪冗M單位。20xx年是新課程改革全面實施的一年,是有效課堂管理模式大膽探索和總體實踐的一年。為保障課改順利進行,特制定如下工作計劃:
一、指導思想:
堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞新課改和有效課堂管理模式,建設和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心,大力推進有效課堂,為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展,實現(xiàn)學生自主學習、教師奉獻工作、學校全面發(fā)展和教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。
二、主要目標:
(一)、聚焦課堂教學,積極構(gòu)建有效課堂模式,在學習友好三中基礎上,結(jié)合實際形成我校特色的有效課堂管理與教學模式。
。ǘ⒁(guī)范學校管理,創(chuàng)新機制,大力推進學校各項管理制度改革,充分調(diào)動廣大教師教育教學積極性,充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。
。ㄈ、認真抓好校本教研,以校新成立的教研室為先導,帶動全體教師廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究,解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題,以課題促進教育教學質(zhì)量的提高。
三、堅持以教學為中心,視質(zhì)量為生命,努力營造有效課堂教學的良好氛圍,培養(yǎng)學生自主學習的能力,以“導學案”為研究重點,不斷增強教師的教學底蘊。
以“發(fā)展”為目標,以“改革”為依托,落實素質(zhì)教育,規(guī)范辦學行為,更新教學觀念,轉(zhuǎn)變教學方式,努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查”的功能,為穩(wěn)步提升我校的教學質(zhì)量作不懈的努力。積極引領,進一步加強教師的培訓、考核,增強責任意識和業(yè)務能力。精細過程管理,向管理要質(zhì)量,打造高效課堂,增強效益意識。倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風,培養(yǎng)合作意識。積極研究在素質(zhì)教育下,促進教師成長,提高教學質(zhì)量的辦法。重點服務高三,確保20xx年高考取得圓滿成功。
工作措施:
。ㄒ唬、搞好校本教研和校本培訓。
校本教研及培訓的主要內(nèi)容:
1、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓本校之教師。結(jié)合開學初的課改實際,較系統(tǒng)地進行“導學案寫法”和“教師在導學案課堂模式下的角色及其職責”的培訓。
2、年級組內(nèi)集體備課培訓,各備課組長參照教研室下發(fā)的《集體備課制度》組織組員學習并上交《備課組集體備課計劃》。
3、開展形式多樣的學科教研活動,諸如板書大賽、教師基本功大賽等,同時加強對《新課標》、《考試大綱》和《課程計劃》的學習。
4、建立教師成長檔案
5、學校微機教師繼續(xù)對教師進行信息技術(shù)教育培訓,繼續(xù)對教師進行簡單的幻燈片的制作、課件的制作、網(wǎng)頁的制作及有效課堂模式教學等培訓,創(chuàng)新教師的教學手段,提高課堂教學效果。
。ǘ⒘⒆阋(guī)范,狠抓教學常規(guī)管理
1、課程管理
。1)嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開發(fā)校本課程和地方課程,開展研究性學習活動。
。2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格按照學校要求,制定作息時間表,并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定,各階段教學活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴肅性和權(quán)威性,教師必須嚴格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。
2、教研組、備課組管理
(1)繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則?铣钥唷⒖蠈W習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導編寫好高質(zhì)量的教學案,依據(jù)大綱、考綱,精選習題。
3、學生成長記錄袋及學籍管理
每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作,督促班主任如實填寫學生所修各科學分,充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學生的促進作用,準確地用a、b、c、d等級反映學生的在校情況。按時填寫學生發(fā)展報告,并妥善地專人保管好。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關資料,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關表冊或數(shù)據(jù),使學籍管理制度化,規(guī)范化。
4、圖書室、實驗室等的管理
加強圖書室、實驗室的管理,相關人員要嚴格要求自己,堅守崗位,確立為教學一線教師服務的思想,保證一線教學的需要。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關,特別是有毒藥品的使用應做好記載,同時對實驗儀器應妥善保管,登記造冊。
5、考試管理
認真組織好期中、期末階段測試、高三模擬考試、與高考相關的考試加強考試期間的管理,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責,檢查學校廣播系統(tǒng),確保英語聽力考試順利進行,對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開家長座談會,開展學生問卷調(diào)查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
。ㄈ、強化過程管理,提高教學效率
加強和優(yōu)化教學管理,是深化教學改革,提高教學質(zhì)量的保證,要根據(jù)導學式教學的要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,做到精細化管理。
。ㄋ模、加強師資隊伍建設,構(gòu)筑青年教師成長的平臺
青年教師的迅速成長,是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,結(jié)合遜克一中五年發(fā)展規(guī)劃,以校本培訓為主,采用走出去請進來的方法,提高教師業(yè)務理論素質(zhì),努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,會同教研處具體做好以下幾個方面的工作:
1、在導學案教學模式運用基本成熟時,大約在期中試前后推出不同學科的成熟課型
2、開展青年教師課堂達標活動,各教研組、備課組組織青年教師上公開課,利用教研組、備課組活動時間開展評課活動,每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課,上課結(jié)束后再進行集體評議,對教案、學案進行修改。
3、開展好聽課活動,名師上示范課,組織青年教師全部聽課。行政領導及年級主任經(jīng)常聽課,加強指導。教師每周聽課不少于2節(jié),取長補短,提高自己。繼續(xù)完善師徒結(jié)對活動,師傅每周聽徒弟1節(jié)課,青年教師要做到聽2節(jié)。以老帶新,共同探討,形成一個良好的'課堂教學研究氛圍。教務處將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課,并及時與授課教師溝通,努力促使其業(yè)務水平的提高。
。ㄎ澹、樹立服務意識,加強交流合作
1、加強與兄弟學校之間的校際交流,做好資料準備及與外地的信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為高三一線服務。
2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作,按時發(fā)放月津貼。
3、認真搞好教學、教輔用書的征定和發(fā)放工作,保證教育教學的正常進行。
4、努力做好專項督導工作。
。、高考工作
分解學校高考指標到各個班級,文科上線指標42人,重本6人;理科上線63人,重本14人;特長生美術(shù)11人(重本4人),音樂特長生5人(重本2人)體育特長生5人,美術(shù)編導1人。
備考工作:
1.充分發(fā)揮備課組的作用。備課組除完成學校布置的集體備課、檢查備課筆記等任務外,還根據(jù)高三的實際要做好不同階段試卷的審題工作,在命題前備課組要對試卷的知識點覆蓋范圍、題型種類、能力要求、難點設置等進行認真研究,明確每次考試命題目的、考查知識點、能力要求等。避免同一類型題、相同知識點重復訓練現(xiàn)象的發(fā)生,盡量杜絕試卷的知識性錯誤,增強訓練的科學性、針對性和前瞻性。
2.做好模擬考試及考試分析工作。本學期共進行五次模擬考試,三月份的“全省適應性訓練”;及師大附中和西北片模擬考試。年級組主要負責考試的組織工作,嚴格按照高考的要求設置考場。監(jiān)考老師應認真負責,按照高考的要求進行監(jiān)考,杜絕監(jiān)考時閱卷、備課等不負責任的現(xiàn)象出現(xiàn)。巡視教師要多次在考場檢查、督促。考試結(jié)束后,各備課組要組織教師及時進行閱卷、完成試卷分析,找出復習中存在的問題,及時調(diào)整后一階段的復習方法。各任課教師要針對考試中反映出來的問題及時在班上加以講解并加強個別輔導。年級組在完成考試成績統(tǒng)計分析工作后,要及時和兄弟學校進行交流、比較,明確差距,及時采取補救措施。
3.做好學生的心理疏導工作。越是臨近高考,學生的心理壓力越大。一些學生由于一次訓練沒有做好,或是由于過度疲勞,大腦注意力不集中,都容易產(chǎn)生巨大的心理壓力。面對這種現(xiàn)象,班主任、任課教師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭,安排適當?shù)臅r間與學生進行談話,進行心理疏導。必要的時候要與家長取得聯(lián)系,要求家長來學校共同做好學生的心理減壓工作。年級組擬在適當?shù)臅r候安排兩至三次心理輔導講座,力爭讓學生甩下包袱,輕松走進考場,發(fā)揮自己最好的水平。
4.落實藝體班的教學工作。藝體生文化課拉下許多,特別是本學期的前一個半月,學生輾轉(zhuǎn)各地參加各藝術(shù)院校的專業(yè)課考試,文化課幾乎完全停止。針對這種情況,在三月初,年級組要對藝體生的教學做出調(diào)整,根據(jù)文科的特點,適當增加政治、歷史、地理等學科輔導。力爭在最短的時間內(nèi),最大限度的提高學生的高考成績。
5.及時收集復習及考試的信息。本學期各地都要舉行一些高考研討會,對于外地的比較著名的研討會,在不影響日常教學的情況下,征得學校的同意,派出部分教師參加,帶回會議的信息向全體高三教師傳達。同時,各任課教師平時也要充分利用網(wǎng)絡或同學等關系,了解其他學校在復習迎考方面好的做法,結(jié)合我校學生的實際運用到自己的日常教學中去。
6.抓好日常管理工作。班主任是班級管理的核心,學校的各項工作,要依靠班主任去貫徹實施,建立每周班主任例會制度。主要是小結(jié)前一周的班級管理工作,議論共性問題和重大情況,商量布置下一周工作。同時抓好學生干部的工作,及時掌握學生的各種動向和復習迎考中存在的問題。
四、努力加強德育工作隊伍建設,整合學校、社會和家庭的德育力量,形成德育合力,不斷加強學生自主管理能力的培養(yǎng),深入開展中華傳統(tǒng)美德教育,以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人。
(一)、本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際,在校領導的統(tǒng)一部署下,以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),以學校工作計劃為指針,進一步加強和完善我校規(guī)章制度,全面加強班主任工作,落實常規(guī)管理,以務實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
。ǘ⒅饕ぷ鞔胧
i、 加強德育隊伍建設,發(fā)揮指導者和引路人的作用
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,定期檢查、認真指導,積極協(xié)助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前,召開政教處德育工作會議,把德育工作落到實處。
2、加強年級主抓政教的年級組長及班主任隊伍的建設,發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定工作計劃,定期召開班主任工作會議,交流班主任工作的經(jīng)驗,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動,促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學校教育,家校聯(lián)合,共同努力。
。2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負責,一日一落實,一月一評比,考評結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù),此外,對重大違紀違法事件的班級,評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”,要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡,樹立典型,以榜樣引路,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道:一是,在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采;二是,利用學校校園網(wǎng)站展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。
。4)加強與年級主抓政教的副組長合作,及時發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理問題。
。ǎ担┟鞔_全體教職員工都是學校的德育工作者,要讓每一節(jié)課,每一項活動,每一次與學生談話都滲透德育因素,真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
。ǎ叮┲匾暤掠蒲校訌姷掠畔⒒ㄔO。充分利用本校網(wǎng)站資源,面向德育工作人員以及班主任隊伍,以“學習、服務、創(chuàng)新、建設”四大理念為指導,宣傳政策,反映動態(tài),交流研討,打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。
ii、加強學生德育系列教育,全面提高學生行為習慣的文明程度
1、本學期重點對樓內(nèi)課間學生滯留、打鬧、喧嘩等不良行為進行徹底整治,督促學生養(yǎng)成良好的文明習慣,樹立良好的形象。
2、堅持升國旗教育。
組織學生參加每周一次的升旗儀式,根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,對學生進行文明習慣,艱苦樸素教育,愛國主義教育,日常行為規(guī)范教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意識和社會責任感教育,如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求:(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里,各班必須在指定位置站好,做好升旗準備。(2).從開始集合到退場結(jié)束,必須保證絕對的肅靜。(3).學生會的學生負責檢查人數(shù)。
3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄,充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用,政教處工作人員將進行巡查,并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,并對特殊生進行跟蹤教育。
。ǎ保┱烫、年級組長、班主任,要對學生層層管理,對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,處處滲透有情的德育和德育的有情,對違紀學生要正確批評教育,對嚴重違紀的學生,給予紀律處分,處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看,取消學籍六個等級,對學生的處分程序是:政教處、拿出處理意見——確定處分等級后報校委會研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上,記過以下的學生政教處只作記錄,記大過以上的原則上要進行全校性公布,并記入學生檔案)
。2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生,班主任和政教處應密切關注,隨時跟蹤。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》,期末回家后將本人的自我檢討,家長意見寫入表中,在下學期報名時交原任班主任評定,再送交政教處,政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領導組審批后復印,存政教處,沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的,而該生又還在校讀書,則由政教處出面找該談話,并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告,觀看法制教育片,舉辦專題班會,開辟法制教育專欄(板報)等系列活動,增強學生遵紀教育法和自我保護意識,把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
。、利用校園網(wǎng)和黑板報,開展德育教育。一是設立《德育園地》版面,宣傳校園內(nèi)外的好人好事,尋找?guī)熒鷤兊拈W光點,以表揚為主,充分調(diào)動師生的興奮點,增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采,樹立典型,使廣大師生學有榜樣,追有目標,促使廣大師生追求更高的人生價值。
iii、 凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,努力提高學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
1、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手,培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會,平時加強引導,讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
。、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級,組織好大掃除。
。、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,不徇 私情,每周及時總結(jié),考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的,在考核時可加倍扣分。
4、認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定。
iv、建設豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。
。薄⒔Y(jié)合“3·5”學雷鋒開展文明、助人活動;結(jié)合清明祭掃烈士墓,開展愛國主義教育,讓特殊的日子學生都受到良好的教育熏陶。
。、認真開展重大紀念日主題教育活動。
。、突出德育工作的針對性、時效性、實效性,開好幾個大型主題班會,如學期初的日常行為規(guī)范教育,考試前的誠信教育等,將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化,規(guī)范學生的行為。
v、 注重科學管理,確保校園平安
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,以增強學生各種安全防范意識,提高自我防范能力。
2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理,不符合條件的一律不辦理。
3、發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用,把一切的不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),作好門衛(wèi)來訪登記,控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有班主任簽字的請假條。
4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查,及時報給總務處給予整改安全隱患。
6、校醫(yī)室要做好學生的防病治病工作,做好學生衛(wèi)生防疫等工作。
五、其他工作
。ㄒ唬⒐芾眢w制的改革
1、領導班子成員更新,實施干部競聘制度。
改變領導終身制,實施干部競聘制,“有能者上,無能者止”。股級干部根據(jù)能力和敬業(yè)程度競聘后分配到合適的崗位,不能很好的完成相應的工作者,一年調(diào)換。校級干部如不能謀其政,閑置不用,保留職務。
2、領導班子觀念更新,加強終身學習意識。
實施新課程的關鍵是更新教育觀念。建立全面質(zhì)量管理體系和制度,作為校領導要視教育為一種服務,將學生、家長和社會視為“消費者”和“顧客”。要從服務的角度思考學校的一切工作,并持續(xù)有效地提高教育質(zhì)量。要努力創(chuàng)造一個適合每個學生生動活潑、主動發(fā)展的教育氛圍,引導老師優(yōu)化課堂教學,向40分鐘要質(zhì)量,突出課堂教學中學生的主體地位。
3、成立教研部,研究一中發(fā)展新思路;成立保衛(wèi)處,加強校園及學生
安全保障;成立技術(shù)處,加強一中對外宣傳片的制作。
(二)、繼續(xù)健全以校長為第一責任人的學校安全工作領導小組,把安全工作列為學校工作的重要日程,后勤抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理,定期對消防設施的管理與安全進行檢查,營造一個安全、和諧、健康的育人氛圍。
。ㄈ、加強校園文化建設,做好校園綠化、美化、凈化工作,為師生營造一個安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境,充分利用櫥窗,展示教育教學改革成果,為有效課堂教學模式的實施和課改的成功營造氛圍。
學校學期工作計劃 篇4
一、班況分析
我班有22名幼兒,其中男孩12名,女孩10名。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):
1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)動作發(fā)展
1、單足站立3秒。
2、獨立上樓,雙腳交替一步一級,下樓兩步一級。
3、能后退、側(cè)身走和跑步。
4、能把空心的小球扔出一米。
5、會用大油畫棒涂涂畫畫。
6、掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關螺口瓶蓋的技能。
(二)認知發(fā)展
1、知道7-8種常見物品的用途。
2、區(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點數(shù)1-4。
3、區(qū)分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。
4、能分別按照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類。
5、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶。
6、隨音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復一小段歌曲,使用小的打擊樂器。
7、命名3-4種顏色,利用不同的材料和顏色進行造型。
(三)語言發(fā)展
1、用簡單的'語言和手勢進行有效的交流。
2、能說出完整的簡單句,并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增。
3、會說“我”,會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用“你”。
4、能背誦短小或循環(huán)性兒歌。
5、會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書。
(四)情感和社會性發(fā)展
1、向熟悉的成人自然地表達自己的情感:高興、害怕、生氣、悲傷等。
2、開始出現(xiàn)復雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強。
3、開始出現(xiàn)同情心,獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)。
4、開始學習控制情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的控制。
5、開始關注別人的情感和態(tài)度,并學習以此調(diào)節(jié)自己的行為。
6、獨立地吃完一頓飯,用杯倒水不會灑出,會洗手、穿脫單褲。
7、能進行假裝游戲。
8、能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘。
三、教育、實施
(一)動作發(fā)展
1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。
2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。
3、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。
4、在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫。
(二)認知發(fā)展
1、通過主題活動認識季節(jié)的特點。
2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。
3、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學習欣賞簡短的樂曲。通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。
4、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自己的造型能力。
5、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習,進行美術(shù)的多樣性的活動。
(三)語言發(fā)展
1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。
2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。
3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。
4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。
(四)情感和社會性發(fā)展
1、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語。
2、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。
3、在活動區(qū)中,引導幼兒學習簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂。
學校學期工作計劃 篇5
指導思想
緊緊圍繞學校的中心工作,全面貫徹素質(zhì)教育,積極開展青少年科技教育活動,把科普教育融入到“書香”校園中。以學生發(fā)展為本,探索培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的途徑,提高學?萍冀逃馁|(zhì)量,擴大科技教育的內(nèi)涵,使學?萍冀逃谠谢A上得到進一步發(fā)展和完善。從而有力地促進科技的普及,在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。
工作思路
。ㄒ唬I造科技氛圍,增強科技意識
重視營造多維立體的科學教育校園環(huán)境,多姿多彩的科學教育人文氣息。讓優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構(gòu)成二中附校校園亮麗的風景線,在強化學生科技意識方面發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
1、各班級布置生物角,從身邊感受大自然的無限生機
2、校園植物的認領與護養(yǎng)
3、結(jié)合環(huán)境節(jié)日櫥窗板報宣傳
。ǘ┥罨n程改革,強化科技教育
將學科教育(科學、理化、勞技等)與探究課、拓展課、社團活動課程相結(jié)合,挖掘教師潛力,自編部分科技類教育活動校本教材。
1、學期初,學科教師結(jié)合自身特長確立課程名稱,自行申報板塊課程
2、學期中,分年級組織優(yōu)秀活動項目交流匯報展示
3、學期末,面向?qū)W生、授課教師調(diào)查反饋,匯編優(yōu)秀活動教案集,裝訂成冊
。ㄈ⿵V泛開展科普活動,努力搭建廣闊舞臺
廣泛組織開展各類科普活動,創(chuàng)設種種適合學生發(fā)展的舞臺,讓學生的個性得到充分施展。逐步形成“點面結(jié)合,人人參與”的特點。
1、積極參與各類科普競賽
2、學科教師引導學生課余時間拓展延伸,關注身邊的科學問題自主探究
3、午間開放實驗室,定期呈現(xiàn)不同的實驗裝置,讓學生觀察理解實驗原理,動手操作
。ㄋ模┱闲畔⒓夹g(shù)與科技教育,創(chuàng)設網(wǎng)上學習平臺
依托我校一流的信息技術(shù)硬件設施,積極探索信息技術(shù)與科技教育整合的有效途徑。
1、在校園網(wǎng)上建立“科普探究園”版塊,為科技教育提供學習平臺
2、建設“學生網(wǎng)上研究院”,(教師或科學院小院士定期發(fā)布探究主題)創(chuàng)設研究性學習的環(huán)境,開展研究性學習活動
3、吸引更多的小科迷加入學校陽光少年科學院
。ㄎ澹╆P注師資隊伍建設,促學生科學素養(yǎng)提升
各學科教師自我增強科技教育意識,平時注重在學科教學中滲透科技教育的`內(nèi)容,結(jié)合教材內(nèi)容和教學要求,適時補充科技新知識、新動態(tài)
1、學科教師注意學生觀察能力、科學思維能力的培養(yǎng)
2、積極推薦相關教師參與區(qū)級的專項科技培訓
3、邀請專家來校作科普宣傳講座
重點工作
1、 做好學校科技教育工作的總結(jié)及各項活動的過程資料匯總,迎接“XX市科技教育示范校”評審
2、第24屆英特爾XX市青少年科技創(chuàng)新大賽參賽項目申報、參評
3、XX市第七屆“明日科技之星”評選活動
4、科技周宣傳
常規(guī)工作
1、每周定期的拓展課、探究課、社團的認真落實
2、各項科普競賽活動的組織開展輔導
學校學期工作計劃 篇6
20xx年9月,在喜迎豐收的金秋時節(jié),我們這匹新生懷著熱切的心情踏入西林的大門,雖然我們還童稚未消,較為輕率,同學之間彼此還不熟悉,但青年特有的激情和朝氣使我們?nèi)诤显诹艘黄穑瑖鴳c收假回來后,在班主任的監(jiān)督下,08級1班的第一代團支委和班委誕生了。
其中,團支委和班委之間緊密配合,互相促進,共同進步,形成了良好的班級體系。
團的活動——魅力四射的我們思想建設:
我支部自成立以來,在團總支的領導下,團支委的'輔助下,我們整個班集體正以良好的姿態(tài),樂觀向上的精神風貌向前發(fā)展。團支部的積極主動,認真負責,把班上的事情辦得有條不紊。我支部作為團總支的一份子,認真?zhèn)鬟_團總支的精神,落實團總支交給的各種任務。各團員認真、負責地完成了入黨第一步—入黨申請書的提交,培養(yǎng)人的安排等。 學風建設:
大學生的首要任務就是學習,學習是一名學生的天職,本支部時刻把學習放于首位。
在即將過去的一年內(nèi),在班主任、班委的負責下,我支部建立了一套較為完整的紀律監(jiān)督體系。包括專業(yè)課打考勤,班會出勤人數(shù)統(tǒng)計等,在該體系的實施過程中,我支部成員自覺性進一步加強,班集體的學習氛圍變得更好,學習意識更強了。
同時,我支部在成立之初,邀請高年級的學長、學姐來做學習生活經(jīng)驗交流,進一步促進了同學們的學習主動性。在學校沒有規(guī)定上早讀與晚自習的情況下,我支部在班內(nèi)倡導“早起早讀書”,并以宿舍為單位組織同學上晚自習,抓緊一分一秒的學習時間。此外,班上同學積極參與計算機二級考試的培訓,爭取在大一就通過二級考試。
一、生活發(fā)面:
為了進一步了解同學的生活狀況,我支部積極宣傳“美化宿舍,你我有責”。在宿舍評比中,許多宿舍都十分整潔,并爭取跨入“文明宿舍”的行列。
二、文化、體育發(fā)面:
作為一名大學生,在學好專業(yè)知識的同時,也應積極參與學校組織的各種活動。上半學年,我班同學充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神,加入系籃球隊,田徑運動會、英語文化節(jié)等等。這其中,同學們付出了汗水,卻收獲頗豐。當然,我支部經(jīng)過近一學年的努力,全班超過半數(shù)同學加入了系學生會及社團聯(lián)合會;30名同學參加了黨校培訓,并順利結(jié)業(yè)。這一年的工作中,1名同學被評為“優(yōu)秀團干”,2名同學被評為“優(yōu)秀團員”,多名同學參加了青年志愿者協(xié)會。
三、其他建樹:
在團支部的帶領下,開學的第一個月,我們班成功地完成了第一次集體活動—大觀樓之旅。這次活動為同學之間的相互交流,師生之間的相互了解提供了平臺,同時也為班級的凝聚力打下了堅實的基礎。
我支部還積極參加勞動,在保持本班干凈、整潔的同時,還義務打掃系辦公室、語音室,為同學及老師提供良好的工作環(huán)境。
支部成員積極響應系里舉辦的科技創(chuàng)新大賽。成員們運用聰明才智,發(fā)揮創(chuàng)新意識,為確保公共場所的人身、財產(chǎn)安全,發(fā)明了——多功能安全報警系統(tǒng),這充分體現(xiàn)了團員們的創(chuàng)新精神。
四、總述:
綜上,我支部有實力,也有信心力爭成為團支部。如果這次評選,我支部未被選上,我們也將決不氣餒,成長中的我們將繼續(xù)努力,向團支部邁進。
學校學期工作計劃 篇7
一、指導思想:
以全市教育工作會議精神為指南,以市局“兩項”考評為契機,積極學習南通教育經(jīng)驗,實行科學化管理,創(chuàng)建和諧型校園。以加強教師的職業(yè)道德建設為基礎,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主線,突出德育首要地位。堅持開展校本教研,以提高課堂教學的有效性為突破口,以深入學習知名教師為載體,以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標,進一步深化課程改革,切實推進素質(zhì)教育,提升辦學品味。
二、學校管理目標:
規(guī)范加特色,確保在市、鎮(zhèn)兩級兩項綜合評估中繼續(xù)保持領先位次,辦好人民滿意教育,打造全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學校。
三、主要措施:
1、深入開展學習南通教育經(jīng)驗的活動,追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團結(jié)的協(xié)作精神,永不停息的攀登精神,關愛人人的平民精神);倡導“四個不計較”(工作苦點甜點不計較,擔子輕點重點不計較,榮譽多點少點不計較,特色高點低點不計較)。
2、堅持德育為首,抓好德育隊伍、德育網(wǎng)絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行為規(guī)范教育不放松,重點抓好安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。開展經(jīng)常性的評優(yōu)表;顒,定期開展評選優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學生、十佳標兵、優(yōu)秀學生干部的活動。
3、突出教學的中心地位,把提高教學質(zhì)量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革,扎實開展校本教研,通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡教研”、“專業(yè)扶持”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的.校本教研活動。通過研究,促進課改理念在課堂教學中的運用,促進課堂教學有效性的提升,促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。
4、認真抓好教學過程管理。教學常規(guī)要做到“四精四必六認真”,即精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必改、有改必評,有評必糾;認真?zhèn)湔n、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學生座談等形式,總結(jié)教學經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)和解決教學問題,使教學常規(guī)工作落到實處。
5、抓好各類評優(yōu)活動。繼續(xù)抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動。
6、加強學校財產(chǎn)財務的管理,實行民主理財,將有限的資金用在教學上。
四、工作要求:
1、德育:
、佟⒆ソ處煄煹聨燂L建設,組織學習實踐科學發(fā)展觀活動,開展好黨風廉政建設,規(guī)范教師從教行為,及時查處體罰學生、違規(guī)收費、以教謀私等違規(guī)行為,每月對教師的師德管理績效組織考評。
、、加強書香校園建設,評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”,豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播)。
、、抓學生養(yǎng)成教育(勤學教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。
、、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動,抓好體育特長訓練,積極推廣自編校園集體舞,鞏固乒乓球隊訓練成果。
、荨⒗^續(xù)抓好文明班級、“五最”學生的評選,樹立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。
、、組織好升旗儀式及記載工作,負責國旗下的主題講話安排。
⑦、家長學校的課程安排及活動組織,家校聯(lián)系工作的安排與組織。
、、抓校園及周邊環(huán)境的整治,處理好偶發(fā)事件及學生違紀事件。
、、抓班級量化管理,督促《班務日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。
、、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結(jié),將上述資料整理歸檔。
2、教學:
、佟⒅贫ú栏駡(zhí)行教學、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。
、、加強對教學教研工作的領導,建立領導管科、蹲年級制度,成立學科教研組,定期開展教研活動,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
各科教研組長分工如下:
語文組:張文貴 數(shù)學組:龔連新 綜合組:唐善棟
管科領導 :
語文科:王凱平 數(shù)學科:姜華山 綜合科:肖金武
包年級領導:
一年級:肖金武 二年級:劉 乾 三年級:張文舫
四年級:王 偉 五年級:王凱平 六年級:姜華山
、邸⒆ズ媒處熜1九嘤,語文、數(shù)學教研組每周組織一次校本研訓活動。發(fā)揮好教研組長和各學科學會會員的骨干帶頭輻射作用,堅持開展網(wǎng)絡教研,加強博客團隊建設,開展優(yōu)秀博文評選活動。
④、切實提高課堂教學效率,加強課堂教學有效性研究,堅持開展聽“推門課”活動,積極倡導高效務實的課堂教學理念。
⑤、狠抓教學常規(guī)管理,認真組織常規(guī)的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結(jié)合,嚴肅處理各種教學事故。
、蕖⒔M織好基礎年級調(diào)考、小科抽考、六年級統(tǒng)考與各級各類競賽(重點是學生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學質(zhì)量分析工作,搞好教師教學考核工作,抓好各類資料的收集歸檔工作。
3、后勤:
、、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。
②、設計校園建設規(guī)劃,進一步綠化、美化、凈化校園。
、邸⒓訌妼W生勞動實踐基地建設,管理好水電設施,維護維修房屋與配套設施。
④、建立健全校產(chǎn)、財務管理及采購制度,收支情況日清月結(jié),實行民主理財、民主監(jiān)督。管理好學校財產(chǎn),與相關責任人簽定校產(chǎn)管理責任狀。
學校學期工作計劃 篇8
“凡事預則立,不預則廢。”按照我!敖W年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調(diào)控、周次教學活動落實”的學校管理運行機制,為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神,堅持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年,我們勾畫新的`教育發(fā)展藍圖;新的學期,我們實現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標。
一、教育教學的指導思想:以‘德’育人,以‘文’化人,習慣‘成’人,活動‘做’人,構(gòu)建和諧校園,實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學的奮斗目標:創(chuàng)建“五園”特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園),實現(xiàn)三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高,良好習慣養(yǎng)成,責任意識增強;教師增值——教學理念更新,教學藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學校增值——有形資產(chǎn)增加,教學質(zhì)量提高,社會信譽度提升)。
三、教育教學的重點工作:
(八、九月份)
1.安排教師分工,制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。
2.組織開學典禮,大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、教學質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3.加強入學教育,制定班級公約,以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4.強化學籍管理,做好學生報道注冊工作,填寫學生卡片及電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿。
5.落實值周制度,健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。
6.制訂工作計劃,完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7.簽定目標責任書,細化、量化學校工作考核,將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。
8.強化教學質(zhì)量管理,落實畢業(yè)年級提高教學質(zhì)量的各項保證措施,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9.舉行教師職業(yè)道德演講,座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿),慶祝第24個教師節(jié)。
10.更新教師教學理念,組織語文、數(shù)學課程標準研修講座,撰寫課標學習體會與教材重難點分析。
11.開展教師教學基本功演練活動,組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。
12.按照“問題即課題”的原則,重視教學課題的研討;開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,力爭早日結(jié)題。
13.組建專業(yè)訓練隊,以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓練隊,籌備訓練召開秋季運動會。
(十、十一月份)
1.實施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集。
2.組織學生開展讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。
3.加強學生養(yǎng)成教育,組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4.開展教學“對口幫扶”活動,兩校相互選派教師到對方學校學習任教,體驗生活。
5.組織教學研討活動,邀請教研專家、教師點評課堂教學,促進教師專業(yè)成長。
6.組織學科知識競賽,開展英語單詞、數(shù)學口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7.組織期中考試,進行教學質(zhì)量分析,召開學生家長會,匯報學生在校表現(xiàn)和學習。
8.組織學生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
9.確保生活、圖形、趣味數(shù)學和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務的完成。
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