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與什么相關(guān)的作文

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2022-09-19 18:50:06 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)的奉獻(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文通用15篇

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文1

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好。

  當(dāng)我們背上書(shū)包興高采烈走進(jìn)校園的時(shí)候,當(dāng)我們坐在教室里認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候,當(dāng)我們玩耍時(shí)臉上洋溢著笑容的時(shí)候,虹橋?qū)W校紅旗校部二年二班的畢鑫悅同學(xué)正躺在病床上,她,本應(yīng)該在明亮的教室中享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,可是,無(wú)情的病魔殘忍地改變了她美好的生活,再生障礙性白血病侵蝕著她幼小的身體。她的生命就像即將凋零的含苞的花朵,唯有干細(xì)胞骨髓移植,才能使這朵生命之花綻放出耀眼的光芒。干細(xì)胞骨髓移植手術(shù),醫(yī)生初步預(yù)計(jì)要幾十萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi),可是畢鑫悅家里非常貧窮,她的家人把所有的積蓄都給她治病了,家里已經(jīng)付不起幾十萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)了,所以學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)楫咑螑偼瑢W(xué)捐款,俗話說(shuō):“一方有難,八方支援!蔽覀円I(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,同學(xué)們拿出自己的壓歲錢(qián)為畢鑫悅捐款,當(dāng)我們把錢(qián)投入捐款箱的時(shí)候,我們都在期待著畢鑫悅戰(zhàn)勝病魔,戰(zhàn)勝病痛,重返校園,虹橋?qū)W校所有的學(xué)生都在默默地為你祈禱,畢鑫悅,戰(zhàn)勝自己發(fā)出耀眼的光芒!

  愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹,讓默淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!我們衷心的祝愿畢鑫悅同學(xué)早日康復(fù),期待著畢鑫悅戰(zhàn)勝病魔重返校園的那一天!

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文2

  有一首歌叫做《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,里面有一句歌詞,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間……”

  我們學(xué)校有個(gè)老師,叫虞穎凌。她非常漂亮。然而,不幸卻降臨在了這個(gè)僅僅25歲的年輕老師的身上。四年級(jí)下期剛放假時(shí),她因?yàn)樯眢w不好,去醫(yī)院檢查,在五年級(jí)上學(xué)期,我們才得知我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是,一向仁慈的老天,這次卻不知怎么了,它縱使病魔向虞穎凌老師伸出恐怖的雙手,當(dāng)知道虞老師穎凌已被確診為白血病時(shí),大家都驚呆了……

  我怎么也沒(méi)有想到,虞穎凌老師居然會(huì)患上這種可怕的病癥,我的心里難受極了。但是,換骨髓要50萬(wàn),這對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō),是多么困難!于是,大家發(fā)動(dòng)了捐款,后來(lái)我們又發(fā)動(dòng)了同學(xué)們?cè)谶@個(gè)充滿愛(ài)心的城市為虞穎凌老師進(jìn)行愛(ài)心募捐。

  在十一國(guó)慶節(jié)時(shí)同學(xué)們都在家里看電視吹空調(diào),太陽(yáng)照在臉上火辣辣的,我和班上的十幾個(gè)同學(xué)走出家們,來(lái)到大街上,我們拿著宣傳單四處散發(fā)。功夫不負(fù)有心人我們籌集到了585元。

  開(kāi)學(xué)時(shí)我們把這筆錢(qián)交到了張老師的手里,事后還受到里報(bào)社的采訪。

  我覺(jué)得這是我一生中做的一件最有意義的事!

  這次的愛(ài)心奉獻(xiàn),凝聚了我們與虞穎凌老師之間真摯的師生情。我更相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間!

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文3

  我家附近有一個(gè)圖書(shū)館,我經(jīng)常去那里借書(shū),因此也幫助我得到了不少的課外知識(shí)。

  暑假里的一天,我又來(lái)到了圖書(shū)館借書(shū)。書(shū)架上的書(shū)都歪歪扭扭地放著,想必一定是又有人看完書(shū)之后亂放了吧。這下書(shū)的順序都打亂了,別人可怎么找書(shū)呀!正好我最近有空,不如打電話問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有空幫我吧!于是,我選好自己要借的書(shū),然后把圖書(shū)館稍微整理了一下,就回家了。

  回家后,我打電話給幾個(gè)同學(xué),問(wèn)他們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹫韴D書(shū)館,他們都爽快地答應(yīng)了。于是,我便和同學(xué)們來(lái)到圖書(shū)館,開(kāi)始了整理的第一步:把書(shū)架上的書(shū)全都搬下來(lái),人多力量大,我們很快就完成了任務(wù)。緊接著開(kāi)始了第二步:將凌亂的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),這個(gè)工作量很大,我們一個(gè)人要負(fù)責(zé)十幾疊書(shū)。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)了,大家都很餓,頭上也密布著細(xì)細(xì)的汗珠,可也沒(méi)有人提出要休息一下。又過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí),我們終于分完了?戳丝幢,已經(jīng)快兩點(diǎn)了,大家這才下意識(shí)地摸了摸肚子,我們派一名同學(xué)隨便買(mǎi)了些吃的,很快吃完了又繼續(xù)整理。

  接下來(lái)是最后一步了:將經(jīng)過(guò)分類(lèi)的圖書(shū)分別將它們放到它們?cè)瓉?lái)的位置,我們地整理書(shū)架,終于做完了,我們個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁,但看著經(jīng)過(guò)我們整理后變得整齊一致的一架架圖書(shū),覺(jué)得所有的付出和辛苦都是值得的。

  通過(guò)這次整理圖書(shū)館的活動(dòng),我們也認(rèn)識(shí)到,如果我們每個(gè)人都能遵守圖書(shū)館的規(guī)則,書(shū)不亂放,那么既能方便他人,更能體現(xiàn)出我們的高尚素質(zhì)。因?yàn)樽袷匾?guī)則是美德,奉獻(xiàn)更是快樂(lè)之本。

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文4

  7月21日,北京遭遇了一場(chǎng)61年罕見(jiàn)的特大暴雨,我從電視和報(bào)紙上看到了不少地方遭受了洪澇災(zāi)害,作為首都的.一名小學(xué)生,我很想用自己的行動(dòng)為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心。7月24日《北京晚報(bào)》刊登:“緊急呼吁:向遭災(zāi)民眾捐款!”當(dāng)我看到這條消息后,告訴爸爸我要拿出50元零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。爸爸說(shuō):“很好!但是錢(qián)有點(diǎn)兒少,應(yīng)該想辦法多捐些!蔽覇(wèn)錢(qián)從哪兒來(lái)?爸爸說(shuō)可以到大街上去募捐。我約了三個(gè)好朋友,分別是朝陽(yáng)區(qū)芳草地小學(xué)的趙一凡、海淀區(qū)中關(guān)村三小的畢蘭欣和房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)的姜翊瑤。爸爸給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”宣傳欄和四個(gè)放錢(qián)的募捐盒。

  7月30日上午,爸爸帶著我們四個(gè)小學(xué)生來(lái)到公主墳城鄉(xiāng)商場(chǎng)門(mén)前,我們先把自己節(jié)儉下來(lái)的50元錢(qián)放在盒子里。然后,我們分成兩組,開(kāi)始進(jìn)行第一次嘗試:“叔叔,請(qǐng)為災(zāi)區(qū)捐點(diǎn)錢(qián)吧!”那個(gè)叔叔沒(méi)有理我,大步流星地走過(guò)去了,我有點(diǎn)退縮了。爸爸告訴我們:“不要怕失敗,別人不捐錢(qián)沒(méi)關(guān)系,但自己一定要主動(dòng)熱情,一定要有禮貌!蔽覀冇藗冏哌^(guò)去,開(kāi)始不停地說(shuō):爺爺、奶奶,叔叔、阿姨,請(qǐng)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,為災(zāi)區(qū)捐點(diǎn)錢(qián)吧!不一會(huì)兒,我們四個(gè)人手中募捐盒里的錢(qián)多了起來(lái),我們露出了燦爛的笑臉。

  一個(gè)多小時(shí)后,我們滿頭大汗地清點(diǎn)著募捐來(lái)的錢(qián)。哇,加起來(lái)有526元!我們一起到建設(shè)銀行把錢(qián)捐給北京市接受救災(zāi)捐贈(zèng)事務(wù)管理中心。通過(guò)這次活動(dòng),我明白了干什么事都會(huì)有挫折有困難,只要自己積極主動(dòng),就會(huì)攻破一個(gè)個(gè)困難,克服一個(gè)個(gè)挫折,就能取得理想的收獲。

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文5

  愛(ài)是這樣真,愛(ài)是這樣純。愛(ài)讓枯枝長(zhǎng)滿鮮果,愛(ài)讓沙粒變成了珍珠,愛(ài)讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……

  愛(ài)是什么?

  愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。只要真心的付出,就可以擁有它。愛(ài)的含義很多,表達(dá)愛(ài)的方式也很多。

  在{讀者文章}上,有這樣一個(gè)故事:十歲的瑪莎失去了父親,她與母親相依為命,在圣誕節(jié)的那一天,她得到五美元,本來(lái)她想給自己買(mǎi)一個(gè)精致的蝴蝶結(jié),可她再三掂量后,找到了奧克多先生,想要他為母親做一次腰椎按摩,可是僅僅有五美元是不夠的!就在瑪莎走出奧克多的診所時(shí),街邊的一個(gè)輪賭盤(pán)吸引了瑪莎。這種游戲需要一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),上面有26個(gè)字母對(duì)應(yīng)1~26個(gè)數(shù)字,無(wú)論你押多少錢(qián),如果轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的字母上,就會(huì)贏得十倍的回報(bào),斏盐迕涝旁诘谑䝼(gè)字母上,結(jié)果她贏了,五美元變成了五十美元。只見(jiàn)她把所得的錢(qián)押在第十五個(gè)字母上,五十美元變成了五百美元!又押,又贏,瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元。可她再一次押注,結(jié)果五千美元又漲了十倍,瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對(duì)她感到詫異,瑪莎為什么會(huì)贏這么多次?后來(lái)一個(gè)人恍然大悟的說(shuō):"她所下注的第12、15、22、5四個(gè)字母,正是l o v e,她是用愛(ài)取得了勝利!"

  愛(ài)很簡(jiǎn)單,卻很重要。

  擁有愛(ài)就擁有了一切。

  永恒的愛(ài),很美!

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文6

  5元、10元、20元……人們把自己的愛(ài)心寄托在這數(shù)目并不多的錢(qián)上,希望這些錢(qián)能幫上年僅10歲就不幸患了白血病的小冰。人越來(lái)越多,人們紛紛把獻(xiàn)給小冰的關(guān)懷投進(jìn)了捐款箱。

  黃昏來(lái)臨了,金色的光芒鋪滿了大地,捐款就要結(jié)束了。突然,一陣急促的叫聲傳了過(guò)來(lái):“請(qǐng)問(wèn)這是捐款的地方嗎?”一位老奶奶柱著拐杖一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)!笆前!贝蠹耶惪谕曊f(shuō)道。“我要為小冰捐款。”老奶奶沉靜地說(shuō),“請(qǐng)你們幫我轉(zhuǎn)告小冰,希望她早日康復(fù)。”說(shuō)完,老奶奶把攥在手里的100元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱,轉(zhuǎn)身離去。小冰的媽媽追了上去,說(shuō)道:“謝謝您!您這么關(guān)心小冰,還捐了這么多的錢(qián),我衷心地謝謝您!” 老奶奶說(shuō):“不用謝,像小冰這樣懂事的孩子,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)伸出援助之手的。反正像我這樣的老太太,一個(gè)人在家又沒(méi)意思,還不如把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子。”老奶奶說(shuō)她無(wú)兒無(wú)女,家里就一個(gè)人,她把平日里節(jié)省下來(lái)的錢(qián)都捐給了可憐的人們,而她自己每天卻只能吃點(diǎn)稀飯。知道了老奶奶的日子過(guò)得這么艱苦,小冰媽媽執(zhí)意不要老奶奶的錢(qián),可善良的老奶奶就是不愿意。望著老奶奶的背影消失在人群中,小冰媽媽的眼淚奪眶而出。

  一個(gè)月后,小冰終于做了骨髓移植手術(shù)。手術(shù)很成功,小冰媽媽看著慢慢恢復(fù)健康的小冰,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你的命是大家救活的,你長(zhǎng)大后要懂得感恩,去幫助那些需要幫助的人們!毙”碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  是啊,正如一首歌中唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文7

  雙清區(qū)號(hào)召全區(qū)中小學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心,捐款活動(dòng)。芹菜小學(xué)二百多少年兒童行動(dòng)起來(lái),閃著水晶一樣的光輝。

  四年級(jí)李麗同學(xué),用自已的行動(dòng)換來(lái)3元錢(qián)。星期天,李麗懇求鄰居李阿姨讓她折一天的書(shū)紙,獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),李阿姨感動(dòng)了!昂冒。 笔职咽纸趟。

  一年級(jí)石磊同學(xué),抱著一個(gè)大書(shū)包,里面裝著她從上幼兒園積攢的零花錢(qián),要獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),老師不肯收,勸她拿回去,說(shuō)這次活動(dòng)每人只要3元錢(qián),第二天一大早,石磊的爸爸就和她一起站在校門(mén)口,再三懇求老師:“這是孩子的心意,也是我們家長(zhǎng)的心意!”老師同意了,找來(lái)了中隊(duì)長(zhǎng),打開(kāi)書(shū)包,經(jīng)過(guò)清點(diǎn),一共有62枚硬幣,合31元。硬幣在閃光,這是一顆真誠(chéng)質(zhì)樸的童心。

  宋丹同學(xué),從沒(méi)喝過(guò)一瓶汽水,吃過(guò)一根冰棒,他的筆記本,用完了正面,還有背面,

  就連已經(jīng)握不住的鉛筆頭,還纏了幾圈廢紙照樣用。大家說(shuō)他是個(gè)非常吝嗇的“小氣鬼”。想他大概這一輩子也不會(huì)花錢(qián)了。想不到她這次捐款活動(dòng)中,小心翼翼地拿也一個(gè)用膠布纏著的破錢(qián)罐,倒出一塊塊硬幣和紙幣,說(shuō):“這些錢(qián)是我姥姥平時(shí)給我的零花錢(qián),我把它積攢起來(lái),要把它用在最有用的地方,我今天把這13元7角全部捐給災(zāi)區(qū)小朋友呢!”

  盡管僅僅只是十幾塊錢(qián),但這里卻凝結(jié)了宋丹同學(xué)多少真誠(chéng)的心。 覀兯坪鯇(duì)宋丹同學(xué)又陌生起來(lái),又似乎又重新認(rèn)識(shí)了宋丹同學(xué),宋丹同學(xué)是小氣的吝嗇鬼嗎?不,決不是!他是一個(gè)心中裝有他人,裝有祖國(guó),對(duì)自己吝嗇,而對(duì)他人,對(duì)祖國(guó)既慷慨又大方的人。

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文8

  在生活中,有一個(gè)人成天在為我忙碌著,她是世界上最美的人,也是一個(gè)偉大而又平凡的人——母親!

  母親!我親愛(ài)的母親!早上,天還蒙蒙亮,您早早起了床,就圍上圍裙,在廚房里忙活,一會(huì)兒剁菜, 一會(huì)兒切蔥,忙得不亦樂(lè)乎。等我起床后,立刻把豐盛的早餐擺上桌。只是期待我的一張笑臉,自己卻站 在一旁,微笑著看著我。

  母親!親愛(ài)的母親!在我遇到困難,挫折時(shí),您總是在我身旁鼓勵(lì)我,替我加油,幫我分析失敗的原因,安慰我說(shuō):“孩子!你是媽媽的驕傲!不要失望,是塊金子總會(huì)發(fā)光的!只是時(shí)間的問(wèn)題!蹦拖褚槐K指 路的燈塔,為我點(diǎn)明前面的道路,領(lǐng)我走向成功的彼岸。

  母親!我親愛(ài)的母親!在我受人欺負(fù)時(shí),您總會(huì)挺身而出,替我擋去那些冷嘲熱諷,不管是多么刺耳的言語(yǔ)在針對(duì)您,您總是一笑而過(guò),您心里關(guān)心的只有我,你怕那些流言會(huì)刺傷我的心靈,您便說(shuō):“孩子, 乖了!他們只是不知道自己這樣是不道德的。”說(shuō)罷,便把我深深摟在懷里......

  母親!我親愛(ài)的母親!您在我生病時(shí)仿佛失去了往日的鎮(zhèn)定,為我忙得暈頭轉(zhuǎn)向的,既排隊(duì)又掛號(hào)的。 額上滲出了細(xì)密的汗珠;聽(tīng)到了我痛苦的呻吟,您更是手忙腳亂,等到醫(yī)生已經(jīng)確診沒(méi)什么大礙時(shí),您那顆懸著的心才放了下來(lái)。

  母親!我親愛(ài)的母親!您在我的童年時(shí)代,奉獻(xiàn)了那么多,青春年華早已離您遠(yuǎn)去,幾根銀絲也爬上您的發(fā)梢,有好幾次,我問(wèn)您這是什么?這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)!

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文9

  這是一個(gè)讓人難以置信的故事:盲人推拿的阿姨原來(lái)是北京大學(xué)兒科專(zhuān)業(yè)的高材生,她曾經(jīng)在上海兒童醫(yī)院工作?墒牵患聫氐灼茐牧怂纳睢囊暳υ絹(lái)越模糊。還好,她曾經(jīng)選修了中醫(yī)推拿,這應(yīng)該是不幸中的萬(wàn)幸了。她來(lái)到桐鄉(xiāng),開(kāi)了一家盲人推拿店。 這里還有一位視力模糊的大哥哥和一位當(dāng)過(guò)兵的叔叔。他們?nèi)寺?lián)合起來(lái),一起經(jīng)營(yíng)著這家推拿店。這是個(gè)真實(shí)的故事,是媽媽去享受推拿時(shí),阿姨親口說(shuō)的。

  他們幽默、風(fēng)趣、可愛(ài),媽媽每次去盲人推拿,他們都有說(shuō)有笑。他們的手藝十分精湛。媽媽說(shuō),他們按壓的穴位都很精確,阿姨力度較輕,但按的時(shí)候很舒服;大哥哥力度較重,按完之后肩膀舒服多了。

  他們自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),還喜愛(ài)小動(dòng)物。他們養(yǎng)了一只叫皮特的小白狗。每當(dāng)看見(jiàn)他們與皮特玩耍時(shí),我的心頭涌起一種特別溫馨的感覺(jué),好像他們就是一家人一樣。

  他們的堅(jiān)強(qiáng),他們對(duì)生活的熱愛(ài)以及積極向上是生活態(tài)度讓我感動(dòng)。以前,看到路邊的盲人,總覺(jué)得他們是需要幫助的,是脆弱的。然而遇到盲人推拿的阿姨后,我深深的感到他們的內(nèi)心是火熱的,他們并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,對(duì)生活充滿了向往的和熱情。他們以實(shí)際行動(dòng),傳遞著對(duì)生活的熱愛(ài),告訴我們:大家都是平等的。

  他們能克服身體上的缺陷,自立自強(qiáng)。他們用心服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)自己。這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開(kāi)遍。

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文10

  每個(gè)人都遇到過(guò)許多的老師,她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴(yán)格地、幽默的、可愛(ài)的、漂亮的等等,數(shù)不勝數(shù)。同樣,在幾十個(gè)老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師,雖然她可能忘記了我,但我沒(méi)有忘記她。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),我和那位老師的故事吧。

  她——高高的個(gè)兒,纖纖弱弱,白皙的臉上,嵌著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下,一張櫻桃嘴微微噘起,說(shuō)起話來(lái)抑揚(yáng)頓挫。她的動(dòng)作輕如飛燕,卻從容淡定。她就是我一年級(jí)的班主任——金老師。

  有一次,我忘了寫(xiě)作業(yè),竟然還遲到了,當(dāng)我一步步走到教室,也不敢看金老師的眼,但她睿智的雙眼已經(jīng)捕捉到我的心思,她走過(guò)來(lái)問(wèn):“唐楚,你是不是有心事?”當(dāng)其他同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí),金老師讓他們停止說(shuō)話,然后對(duì)我說(shuō):“這沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都有一兩次不寫(xiě)作業(yè)的。”然后到講臺(tái)上拿了新的本子給我。那一刻,從未享受如此禮遇的我深受感動(dòng)。

  從那時(shí)起,我努力學(xué)習(xí),心想,一定不能辜負(fù)老師的希望。當(dāng)我改掉缺點(diǎn)站在班級(jí)中,看到老師的笑臉很甜,很燦爛,我認(rèn)為金老師就是海邊升起的太陽(yáng),給我?guī)?lái)光明。

  其實(shí),每個(gè)老師都是的老師,他們給我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。有人說(shuō)老師是春蠶,是蠟燭,而我要說(shuō)老師更是一把鑰匙,打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心靈,開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放,金老師給我們吟唱了一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文11

  “年輕的時(shí)候懂得尊重別人,老了就被別人尊重”。為了培養(yǎng)我們新時(shí)代少先隊(duì)員的愛(ài)心和孝心,學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院看望老人。一大早,我們穿著整潔的校服,戴著紅色的圍巾,排成一排,向養(yǎng)老院走去。

  近,近,養(yǎng)老院就在眼前!我們?nèi)滩蛔?nèi)心的激動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎接爺爺奶奶。進(jìn)了院子,看到兩三棟兩層樓,說(shuō)明爺爺奶奶住的很舒服。那些爺爺奶奶坐在長(zhǎng)椅上,等了好久。

  按照楊主任的吩咐,大家迫不及待地從書(shū)包里拿出精心準(zhǔn)備的禮物,放在隊(duì)伍前面。過(guò)了一會(huì)兒,每個(gè)班前面的禮物堆得像小山一樣,有面包、水果和雞蛋……可以看出每個(gè)班都準(zhǔn)備好了。臺(tái)下那些爺爺奶奶都是笑容滿面,臉上都是歲月留下的“刀痕”,像菊花一樣盛開(kāi)。

  之后,每個(gè)班都為老人表演一個(gè)節(jié)目。我和胡一恒為他們表演了相聲《手指頭》。當(dāng)我們結(jié)束表演時(shí),爺爺奶奶高興得眼睛瞇了起來(lái),觀眾們笑得前仰后合。我的心是如此甜蜜,以至于我所有的疲憊都化為烏有。

  下午兩點(diǎn)多,我們懷著一種不情愿的心情離開(kāi)了養(yǎng)老院。一路上,我在腦海里想象著;都是孤獨(dú)的老人。正是因?yàn)檎暮谜,他們才設(shè)立了養(yǎng)老院,讓這些老人有安全感,有安全感。老人孤獨(dú),寂寞,沒(méi)有孩子的陪伴。我想用正能量溫暖他們的心。讓他們知道,愛(ài)是永恒的。如果每個(gè)人都付出更多的愛(ài),我相信這個(gè)世界會(huì)更好。

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文12

  愛(ài),是人人都渴望的,也是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。然而,今天我觀看了一部電影,讓我深深的感受到一種非同尋常的“愛(ài)”。

  故事中的兩位主人公本是技藝高超的小偷,但因一次意外的盜竊得到了一個(gè)小孩出于同情心收養(yǎng)了他。誰(shuí)知道這小孩身世特殊,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,把孩子養(yǎng)了下來(lái)。最后,是這個(gè)天真的孩子挖掘出兩位主人公的愛(ài)心,把他們從犯罪的深淵拉了上來(lái)。

  看了這部電影我感觸很深,人間處處有真情,文中的主人公對(duì)于一個(gè)素不相識(shí)的孩子能做到獻(xiàn)出“生命”,這是什么愛(ài)?這就是每個(gè)人必須具備的同情心。當(dāng)主人公發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)相識(shí)不久的孩子有了感情時(shí),就已經(jīng)讓美德充實(shí)自己的心靈,消除了心靈中的邪念。

  是愛(ài)挽回了四個(gè)家庭的幸福;是愛(ài)幾次從死亡線上徘徊的孩子徹底拯救過(guò)來(lái);又是愛(ài)使兩個(gè)即將跌入犯罪深淵的人重獲光明的前程。這種無(wú)私的愛(ài)震撼著我。

  愛(ài)是個(gè)好東西,但數(shù)分的愛(ài)又造成了無(wú)數(shù)個(gè)悲劇。愛(ài)決不是隨他所欲,而是有原則地滿足他的要求。一味的給予順從,不叫愛(ài)叫“溺愛(ài)”。

  當(dāng)然,大多數(shù)愛(ài)還是真誠(chéng)的、無(wú)私的。一天,我從書(shū)上看到,一個(gè)名為劉小芳的六年級(jí)孩子,在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了母親,她萬(wàn)分悲傷。從那以后,她上課經(jīng)常走神,下課伏在桌子上默默無(wú)語(yǔ),一下子由一個(gè)三好學(xué)生降到了差生。同學(xué)們立刻盡自己的一份力,來(lái)幫助她。兩個(gè)月過(guò)去了,小芳心靈蒙著的陰云消散了,又立即重新獲得了歡樂(lè)。這又是什么愛(ài)?這是集體無(wú)私的愛(ài)呀!

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變?yōu)槊篮萌碎g!辈灰谧屔磉叺娜说却龕(ài)……

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文13

  愛(ài)心就像一條鎖鏈,連接著每個(gè)人的內(nèi)心,當(dāng)你遇到困難時(shí),我們每個(gè)人都會(huì)伸出援助之手,來(lái)帶給你一絲關(guān)懷,那一絲關(guān)懷會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的溫暖。

  我有一位朋友,他叫李剛。他是個(gè)10歲的男孩,高高的個(gè)子,長(zhǎng)的虎頭虎腦,他說(shuō)起話來(lái),兩個(gè)眼珠一閃一閃的,好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。尤其是他那淡眉下,閃動(dòng)著一雙純潔的大眼睛。他也很樂(lè)于助人,幫助過(guò)許多同學(xué)。

  記得上學(xué)期,有一位一年級(jí)的小朋友的腳有些殘疾,他必須有人扶著才能走,走也是繞著圈走。一年級(jí)的班主任剛好碰見(jiàn)了李剛,就讓李剛扶著他去上廁所。李剛到了廁所,不知道怎么給他解開(kāi)褲子。李剛急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易把他的褲子脫下來(lái),這時(shí),上課鈴聲響起,李剛等他上完廁所,把他送回教室,上課已過(guò)10分鐘了,李剛像離弦的箭一樣跑上了三樓,一進(jìn)門(mén),老師就很?chē)?yán)厲地說(shuō):‘‘你是班長(zhǎng),應(yīng)該做表率,為什么還遲到了很長(zhǎng)時(shí)間?’’李剛一五一十的把事情的經(jīng)過(guò)都說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了,問(wèn)同學(xué)們,這樣的同學(xué)應(yīng)該表?yè)P(yáng),還是批評(píng)?同學(xué)們都異口同聲地說(shuō),要表?yè)P(yáng)。還有一位同學(xué)說(shuō):‘‘這樣的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該都像李剛一樣樂(lè)于助人。’’李剛回到座位上,靦腆的笑了。

  愛(ài)心的友誼就像接力棒,一棒一棒的傳遞下去。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)。

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文14

  炊煙永遠(yuǎn)是一條扯不斷的線,其中牽連著我與母同生活的記憶,與母親在一起的日子,總使我心里心暖花開(kāi)。

  那天放學(xué),我與小伙伴們打打鬧鬧,臨近傍晚,小伙伴們都各自回家。村莊各地已冒起縷縷飲煙。我回到家不知所措,母親還沒(méi)回來(lái),而我的肚子早已不停地叫著。我正要出門(mén)尋找母親,一只老邁的腳踏進(jìn)了門(mén)檻,我抬頭一看,原來(lái)是母親。母親背著一籮筐的柴火,滿手傷痕,整個(gè)人憔悴了許多。我連忙問(wèn)母親:“媽?zhuān)∧闶衷趺戳髁诉@么多血”“沒(méi)事,山上樹(shù)

  多,蹭破了點(diǎn)皮!蔽矣檬纸舆^(guò)母親肩上的籮筐,卻感覺(jué)千斤重的石頭壓在我心頭,使我無(wú)法呼吸。我撫了撫母親披在肩頭的長(zhǎng)發(fā),卻發(fā)現(xiàn)母親的背為了挑起家里沉重的生活負(fù)擔(dān)而佝僂了。母親說(shuō):“今天你二叔給咱們一條魚(yú),待會(huì)給你燉了!”母親露出了一絲平日難以看見(jiàn)的微笑。母親點(diǎn)火開(kāi)灶,我?guī)湍赣H往灶里架柴火。母親刷著鍋我發(fā)現(xiàn)母親額頭上有一塊碧綠的淤青,我問(wèn)母親:“你的頭怎么了?”她嘆了一口氣,說(shuō):“山路太滑,摔了一跤,沒(méi)事的!蹦赣H把這來(lái)之不易的魚(yú)放進(jìn)鍋里,熱騰騰的蒸氣彌漫了整間廚房。母親趁著煮魚(yú)空閑的時(shí)間,拿了些谷子,喂給早已等待晚餐的雞群了。母親把魚(yú)端上桌子,我浸沒(méi)在這香氣中。母親叫我快趁熱吃,而她卻久久不動(dòng)碗筷,靜靜地看著我。我向母親:“媽?zhuān)∧阋渤园!边@時(shí)母親才把魚(yú)頭夾去,我也喝了一口湯,頓時(shí)一般暖流淌進(jìn)心窩,那一刻我的心暖花開(kāi)。母親一直吃著魚(yú)頭,我說(shuō):“媽?zhuān)阋渤砸霍~(yú)肉吧!”她卻說(shuō):“魚(yú)頭好吃,你快吃吧。”頓時(shí)鼻子一酸,眼淚順著臉頰流淌落入魚(yú)湯中,此時(shí)再喝一口,喝到的卻是母親一生的艱辛。

  母愛(ài)是一種神奇的東西,恰似一口魚(yú)湯,總能給人帶春暖花開(kāi)的感覺(jué)。

愛(ài)的奉獻(xiàn)作文15

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”這句歌詞讓我印象深刻,也一直指引著我成長(zhǎng)。

  幾天前,媽媽告訴我一個(gè)驚人的消息。揚(yáng)州有一位年齡和我差不多大的小男孩得了惡性腫瘤,如果不能及時(shí)治療,就有可能死亡。更嚴(yán)重的是治療費(fèi)竟然需要50萬(wàn)元,小男孩家里并不富裕,根本拿不出這么多錢(qián)。想到我每天辛福地生活,而小男孩卻要同病魔作斗爭(zhēng),還面臨著死亡的危險(xiǎn),我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

  這時(shí),我想起了爺爺每個(gè)星期都給我10元零用錢(qián),平時(shí)也很少用,已經(jīng)攢了50元了,正好可以捐給小男孩。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽的時(shí)候,媽媽非常開(kāi)心地說(shuō):“其實(shí),我告訴你這個(gè)消息就是想考驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有愛(ài)心。這樣吧,我再拿150元,我們湊200元一起捐給小男孩!蔽议_(kāi)心地抱著媽媽說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)贿^(guò)200元會(huì)不會(huì)嫌少啊?”媽媽說(shuō)道:“錢(qián)不在乎多少,關(guān)鍵看你是否有愛(ài)心,一個(gè)200元不夠,但是社會(huì)上有那么多人,2500個(gè)200元就是50萬(wàn)元了。”星期六上午,媽媽陪我到交通銀行將200元匯到了小男孩媽媽的銀行賬號(hào)里。走出銀行那一刻,我心里在默默地希望小男孩能夠早點(diǎn)康復(fù),早點(diǎn)回到校園。

  雖然一個(gè)人的力量是微小的,但是只要每個(gè)人都能付出一份愛(ài)心,那么力量是強(qiáng)大的。請(qǐng)大家伸出愛(ài)的雙手,一起來(lái)幫助需要幫助的人吧!

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