關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇1
書籍，是知識的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯。它能使人變得博學(xué)多才，能給我們的生活帶來無限歡樂和希望。在我還不認(rèn)識一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽為我講故事。可與別人不同的是，對每個(gè)故事，我總要聽上三四遍才肯罷休。上幼兒園時(shí)。爸爸給我買了一本《唐詩三百首》，我對它愛不釋手。剛看到唐詩時(shí)，我就有了很多的疑問：《唐詩三百首》為什么叫唐詩呢？叫宋是不行嗎?唐詩為什么只有兩句話呢？這時(shí)候，爸爸走過來問我為什么愁眉苦臉的，我便把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他，爸爸聽后笑著把我的疑問都一一解答了。從此我就愛上了《唐詩三百首》，每天都會和爸爸一起學(xué)習(xí)。
隨著認(rèn)識字的增多，我終于可以自己讀書了。這是一件多么讓人高興的事啊！每當(dāng)我獨(dú)處一室，沉醉于書籍中，忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂是其他任何一種感覺都無法比擬的。最初上一二年級時(shí)，我從小人書讀到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事的善良的小主人公，塑造了我單純而樂觀的性格。我從四年級開始讀在郵局訂閱的雜志《少年文藝》、《故事作文》記得有一次，我只用了20分鐘便把《故事作文》初步瀏覽了一遍，然后再經(jīng)過詳細(xì)閱讀，我發(fā)現(xiàn)我寫作文時(shí)沒有用到好詞好句，字?jǐn)?shù)太少
漸漸的，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了多少心底的迷，學(xué)到了多少新鮮的知識。接下來讀到的《百科全書》、《你想知道么》等，讓我對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我愛讀書，因?yàn)闀軒Ыo我知識，帶給我快樂；我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的想象；我愛讀書，因?yàn)闀俏胰松南驅(qū)�，幫助我找到智慧的源泉；我愛讀書，因?yàn)闀拖褚粋�(gè)梯子，讓我登的更高，看得更遠(yuǎn)。這就是我的讀書經(jīng)歷。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇2
說起書籍，那可是我從小到大的朋友！
大概是受爸爸的影響，我從小就酷愛讀書，那時(shí)我還小，天天纏著爸爸或者媽媽給我講故事。識字了，我就更加的愛閱讀了。從小學(xué)一年級開始，我就訂閱雜志，每一本書，我都要反復(fù)地看，知道把書翻爛了才罷休，學(xué)校發(fā)的報(bào)紙啦，書啦，我都看得認(rèn)認(rèn)真真。上到三年級時(shí)，媽媽怕我影響學(xué)習(xí)，就不給我訂雜志了，我只好省吃儉用，攢一些錢，偷偷買書，這樣買來的書，我看起來更加的認(rèn)真了，但為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，只好在睡覺之前看一會兒，后年養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書還真睡不著，每當(dāng)我一看書，所有煩惱就拋之腦后，沉浸在書的海洋里。
你別看我看書看得那么瘋狂，好像有點(diǎn)兒不務(wù)正業(yè)的樣子，其實(shí)啊，閱讀有很多好處呢！
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
有人說：閱讀的過程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過程，每一本書都會引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀，還是關(guān)系到每個(gè)人的健康成長以及前面發(fā)展的大事啊，從一定意義上來講的話，學(xué)生熱愛閱讀時(shí)教育成功的重要標(biāo)志。整個(gè)義務(wù)教育階段，每個(gè)學(xué)生閱讀課外書籍起碼要看1萬字多的，閱讀還可以使人拓展視野，豐富知識，增長才干，可以凈化心靈，陶冶情操，充實(shí)精神世界，提高學(xué)習(xí)成績與作文水平。
好了，說了這么多閱讀的好處。你是否也想閱讀了嗎？我再來說說我的閱讀趣事吧！
有一天，媽媽叫我去買鹽，我走著走著突然看見書店門口的廣告《作文精選》大降價(jià)！天��！終于來到了！我盼望已久的《作文精選》終于來了，我沖進(jìn)書店，l立刻買下了這本書，買鹽的事早就拋之腦后，就興沖沖的跑回了家，結(jié)果挨了媽媽一頓罵，不過我的心里還是美美的！
來吧，和我一起進(jìn)入書的海洋吧！
安徽馬鞍山當(dāng)涂縣新博中心學(xué)校五年級:王秦
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇3
人生在世，他人永遠(yuǎn)是水，而自己是魚。即使能在水中自由游弋，也不能融于水，更不能與水合一。每個(gè)人都會有無法分擔(dān)的痛苦，無法共享的快樂。
這時(shí)，香茗在手，你發(fā)現(xiàn)了一本書，身外世事繁蕪便如潮水般退去，只坦露出心靈的沙灘被海水沖刷過的痕跡，一種腋生雙翼的感覺油然而生。
在書中，你俯察品類，仰觀宇宙，巨龍縮寸，豆芥巨觀。心中小小的寂寞煙消云散。所以，我要借讀書來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借讀書來比喻濃霧后的一盞明燈，我要借讀書來比喻未曾企及的智慧。
讀張愛玲，讀她抑郁的年華，讀她的美麗與蒼涼，讀她千變?nèi)f化的筆下的傳奇，你便讀到了蔥蘢的愛與幸福�！霸谇娜欢诺臅r(shí)光中總會有一些珍貴的東西讓人高興一上午，一生，一世�！�
愛玲用這樣一句話啟迪了讀書的真諦。越讀愛玲，你便越會覺得她筆下人物的愛和幸福是如此真實(shí)�？闪魉疅o情，縱然落花有情，愛玲離開我們已有80多年了，整整一輪的生命時(shí)差讓一切物非人非，可唯有她的愛和幸福亙古不變。
讀魯迅，讀他世間最硬的脊梁，讀他的匕首與投槍，讀他的吶喊與彷徨，你便看到了濃霧后一盞明燈，永遠(yuǎn)在前方指引方向。
先生之文，震古撼今，直到今天仍在不懈地激勵(lì)著我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見先生在小閣樓里眉頭緊鎖，奮筆疾書，這世間仍是濃黑的非人間，小閣樓的光沖破一切迷霧�！笆篱g本沒有路，走的人多了也就有了
路。”你告訴我們?nèi)源嬖谙Ｍ��！澳壳暗脑煳镎�，還是一個(gè)怯懦者，他暗暗地使人類流血，卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮濃。”你給予我們警告。讀魯迅，你會擁有前進(jìn)的方向與不竭的動(dòng)力。
讀泰戈?duì)�，讀他高深的智慧，讀他的詩意與自然，你便會得到高深的哲理。是他為亞洲獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是他為印度人民開啟了一扇通往世界的'門。
“如果你因錯(cuò)過了太陽而哭泣，那么你也會錯(cuò)過群星了。”東方的智者，歷久彌新的智慧，無論是艱難或困苦，泰戈?duì)柺冀K用他的智慧告訴人們?nèi)绾蚊鎸Α?/p>
我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解飄洋過海的人望見無名島嶼的欣喜，我開始了解久居繁。
蕪中的人望見書本時(shí)的幸福。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇4
“讀一本好書，就好似一個(gè)饑餓的人趴在面包上�！备郀柣脑捳嬲鎸�(shí)實(shí)地證明了閱讀的重要性。
要讀好書。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市面上呈現(xiàn)著各種各樣的書籍。對于我們來說，選擇一本好書是至為重要的。在好書中汲取它的精華，再通過自己的努力或?qū)嶋H行動(dòng)，將它有無形變?yōu)橛行危S富自身的情感，陶冶自身的情操。例如，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我們會看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢無畏的主人公形象，同時(shí)也在無形中教導(dǎo)我們在困難中勇敢直前，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。反之，若選擇不好的書，會對我們的思想產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，好書塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展，這一舉兩得的途徑，我們何樂而不為呢？
要好讀書。每個(gè)人都不是與生俱來就愛讀書的，許多人也是在后天閱讀積累起來的興趣。唯有將讀書當(dāng)成身體中的一部分，才能讀出其中的精華。沒有興趣可以培養(yǎng)，就像沒有好的身體可以鍛煉一樣。久而久之，自己會愛上讀書的。
要會讀書。這是最重要的一項(xiàng)技能。依照每個(gè)人的習(xí)慣，讀書方法很多，而如何選擇正確的方法，就因人而異了。若走馬觀花式讀書，那么到頭來都不知道自己讀了什么，甚至連作者也無從知曉；若將重要的情節(jié)看一遍，那么會覺得小說“牛頭不對馬嘴”，不能正確的把握主人公的形象……我是這樣讀小說的：先將整本書大致過一下，在大腦中留下印象。接著精讀，把握住故事情節(jié)，故事脈絡(luò)，以及人物性格；再閱讀第三遍，這時(shí)會產(chǎn)生與第一遍截然不同的奇妙感覺；隔上一段時(shí)間將其再拿出來閱讀，重溫故事情節(jié)。只有這樣，才能說明真正的讀了一本好書。
在我看來，讀好書、好讀書、會讀書三者是貫穿于閱讀之中的。正確處理好這三者的關(guān)系，學(xué)會去擁有它，那么就是真正掌握閱讀方法了。不僅豐富我們的情感和知識，還陶冶我們的情操。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇5
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。他用這樣樸質(zhì)無華的語句，一語中的地指出了書籍對人類的重要性。對于我來說，書籍能讓我在最短的時(shí)間里了解最廣泛的知識，無論是人文、地理、歷史、軍事還是天文方面的知識都是我渴望了解的，所以書是我的最愛。
我從很小開始就喜歡上看書了，從最初的看圖識字到厚厚的長篇小說，我為了它們舍去了我大部分的課余時(shí)間。我樂于和它們交朋友，它們使我充實(shí)、愉快。看到一本好書，我常常會沉溺其中無法自拔，我會為《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆，為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂觀的態(tài)度而鼓掌，為《上下五千年》中古人無與倫比的驚人智慧而贊嘆，為《巴黎圣母院》中愛絲梅拉答與加西莫多的不幸遭遇而落淚。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德，明白了許許多多道理，它們是我成長路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。
讀書給我?guī)淼臉啡な侨魏螙|西都無法比擬的，可最近我卻因它滋生了許多煩惱：由于愛書，我差不多已經(jīng)到了廢寢忘食的地步。不管是上廁所還是吃飯，我差不多都是捧著書完成，晚上熄燈后，都會用一只小手電來幫忙閱讀，可是這樣做的直接后果就是第二天沒精神，上課時(shí)如墜云霧里，什么都聽不進(jìn)去，一下課便倒頭就睡，等睡足了，該學(xué)習(xí)一會兒了吧，我卻又開始回味書里的情節(jié)，老師講的別說是左耳進(jìn)右耳出了，壓根就無視了去……
這樣的作息所回報(bào)給我的，便是期中考試的慘敗。痛定思痛，我經(jīng)過深刻反省，明白了一件事：凡事主次必須分清，看書雖然沒什么錯(cuò)，但應(yīng)合理安排好時(shí)間，才能盡其所用，否則就會被拖累。吸取了教訓(xùn)，我決心要將時(shí)間分配好，將學(xué)生應(yīng)做好的學(xué)習(xí)放在第一位。事實(shí)上，歷經(jīng)風(fēng)波，書卻仍將是我的最愛，只是我要學(xué)會取舍，學(xué)會安排時(shí)間！
書是點(diǎn)亮黑暗的燈火，是載我們渡過浩瀚海洋的小舟，是打開知識門窗的鑰匙，是愚昧?xí)r上帝送來的救贖。書啊書，我愛你！
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇6
有一個(gè)孩子，長著一雙水汪汪的眼睛，一頭長長的頭發(fā)，一雙靈巧的手，一個(gè)高高的鼻梁，同學(xué)們，我想你們已經(jīng)知道我說的是誰了吧？對了，那就是我——一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
我想，你們一定會問我：你是怎么樣愛上學(xué)習(xí)的呢？現(xiàn)在呀，我就來告訴你吧！其實(shí)呢，這也要從一件小事說起：記得剛剛上一年級的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)習(xí)，每次上學(xué)都不像其他同學(xué)一樣興高采烈。一天晚上，媽媽給我補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，我一邊走進(jìn)房間一邊說：“為什么現(xiàn)在的小學(xué)生這么累呀，又要學(xué)奧數(shù)、又要學(xué)英語……唉，真討厭！”媽媽聽見了我說的話，語重心長地對我說道：“曼潔，你想想看，如果你不學(xué)習(xí)，你長大怎么辦？要是你努力學(xué)習(xí)，你長大就會有出息，也就會找到一份很好的工作。你要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長們的期望呀！”從這以后，我變得愛學(xué)習(xí)了，每次考試幾乎都是名列前茅、數(shù)一數(shù)二的，喜歡學(xué)習(xí)的情緒和性格也是越升越高，成績也越來越好。
現(xiàn)在同學(xué)們既然知道了我是怎么樣愛上學(xué)習(xí)的，那我就再來說一說我是從哪些方面表現(xiàn)出我愛學(xué)習(xí)的吧：有一次，我生病了，在家里休息了半天。老師說，今天要學(xué)新的一篇課文，下午要考試，叫我讓媽媽教我。可是，我覺得老師的要求太低了，所以我一回到家，就叫媽媽先教我，然后我自己先做一下爸爸買的練習(xí)卷，測測自己是不是都懂了。隨后，我又拿出學(xué)校布置的作業(yè)，把它完成了。最后，我又讓媽媽再出幾道同類的練習(xí)題給我做。下午我回到教室時(shí)，已經(jīng)開始考試了，我一看考題，都是我做過的，輕松地交了考卷。幾天后，老師在班上表揚(yáng)了我一番，并說我考到了一個(gè)不錯(cuò)的成績，然后又當(dāng)著所有同學(xué)的面問我：“曼潔，你是怎樣考到這么好的成績呢？你能跟大家說一下嗎？”于是，我就把這件事的來龍去脈仔仔細(xì)細(xì)地說給大家聽。老師聽完我的介紹后，高興地對我說：“曼潔，你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，老師真為你感到自豪！希望你能繼續(xù)努力。”
同學(xué)們，我想，你一定喜歡我這個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子吧！
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇7
讀書，對于我來說，只有四個(gè)字的體會：有喜有憂。你可別小瞧了這四個(gè)字，這每一個(gè)字都有一件或多件的“真實(shí)案例”呢！ 第一“案例”：‘憂’，憂慮
每次，我在我的房間做作業(yè)時(shí)，花的時(shí)間有比“預(yù)算”多幾倍。為什么？原因還不是因?yàn)橘�徒最討厭的東西——輸（書）唄！雖然，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
但是讀書也要分時(shí)候，不然，就會出現(xiàn)“拔河比賽”。比如有一次，我正在做作業(yè)，忽然，目光落到了一本雜志身上。這可完了，我心想，一場“拔河比賽”，
就要開始了。開場不久，讀書隊(duì)就占領(lǐng)上風(fēng)——讓我不由自主的拿起書，開始津津有味的讀。雖做作業(yè)隊(duì)已經(jīng)開始發(fā)威，但讀書隊(duì)卻像一根繩子似的，把我牢牢捆住。這時(shí)，做作業(yè)隊(duì)也不甘示弱，發(fā)起攻擊，斗了上百回合，做作業(yè)隊(duì)終于贏了。此時(shí)，我一看時(shí)間，就過了幾十分鐘了，我心里暗自叫苦。這讀書不分時(shí)候，就會讓我輸?shù)魰r(shí)間。
這難道不是憂慮讀書嗎？
案例”：“喜”，喜劇
這的“喜劇”可不是電視喜劇，而是我“張冠李戴”“指鹿為馬”。 當(dāng)時(shí)，我和奶奶在花卉市場，看見了一盆盆栽。它有些像蘆薈，但它卻有白色的小圓點(diǎn)�？戳怂臉幼�，我
感覺有些熟悉，因?yàn)槲以跁纤坪蹩匆娺^它。便根據(jù)回憶說是進(jìn)口的植物，好像叫做“龍舌尖”，還是“舌龍尖”。我為了知道它的名字，到了家，我就迫切的翻開書，查起來。翻了會兒，終于找到了。原來它是墨西哥的植物，叫龍舌尖，旁邊還有它的圖片。我定睛一看，怎么不是呢？它怎么沒有白的小圓點(diǎn)呢？我此時(shí)才知道——弄錯(cuò)了！
“案例”：“憂”，憂心忡忡
我常在放假時(shí)，多早就起來了，為的是“另有打算”。我先向小兔子一樣豎起耳朵，聽聽有什么動(dòng)靜。如果家里安安靜靜，那最好；要不只有客廳電視機(jī)的聲音也可以開始，“另有打算”——“竊讀計(jì)劃”。我先踮起腳尖，從桌上拿一本書，開始看。
每當(dāng)我聽到有異常的聲音，便立即把書藏到枕頭下，被子里或放在床下，然后裝著懶洋
洋的樣子，睡覺。當(dāng)感覺風(fēng)平浪靜，我又會繼續(xù)看。
這就是我讀書的體會：“有喜有憂”。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇8
生活在這座喧鬧的小城里，心被凡塵俗事所累，生活中的書已漸漸遠(yuǎn)離。
隨手打開林清玄的散文集，書頁上的一句話跳入我的眼簾：溫一壺月光下酒。我一下子就喜歡上了這句話。翻到《以夕陽落款》這一文，又看見了一句很感性的話，“如果我們的每一天都是一幅畫，就應(yīng)該盡心地著墨，盡情地上彩，盡力地美麗動(dòng)人�！�
在今天的世界里，美麗的月光和夕陽已經(jīng)很難見到了，為什么林清玄的文字那樣空靈脫灑呢？因?yàn)榱智逍冀K有一顆美麗的心，能夠以孩童般純凈的目光看待世界，他眼中的世界也因此變得純凈，他眼中的月光和夕陽才會如此美麗。
其實(shí)，要打那樣的美麗并不難，只要有孩童般的率真，再用恬淡的心境引導(dǎo)，用溫馨慢觀，即使塵世喧鬧，美麗也會慢慢溢出來。
又隨手翻到三毛的《夢里花落知多少》，文章開頭寫三毛隨除夕鐘敲十二下許下十二個(gè)愿，句句都是“但愿人長久”。殊不料丈夫荷西還是棄她而去，人天永隔，可見造化弄人。幾年后三毛重尋故地，見荷西墓，十字架如朽木，而碑上字跡幾近于無，不由悲從心而來，馬上掃墓描字，低語喃喃，恍然聞?dòng)懈杪晱倪h(yuǎn)處飄來？？
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，
你愛談天，
我愛笑，
有一回并肩坐在桃樹下，
風(fēng)往林梢鳥在叫，
我們不知怎樣睡著了，
夢里花落知多少？
顯然，此時(shí)此刻，此地此人，歌聲也是心聲，感覺就是幻覺，讀完此文，我沉思著：誰人心里不曾有夢？哪出夢里沒有落花？也許不得明白，已是樹老枝殘，有花難開，只有一絲真情，在心頭徘徊。
我們都不是超凡脫俗的人，想找一方圣潔的靈魂棲息地不容易，但，只要你品味讀書，靈魂就會洗凈。書籍才是我們心靈的出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)和歸宿。有書在于，天不會荒，地不會老，海不枯石不爛，我們的心常常被書攝去，我們的夢里有書的墨香。
書中滋味長。手不釋卷，方能享受美麗的人生之旅。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇9
一年一度的讀書節(jié)即將來到了，回想我校已經(jīng)開展了三屆讀書節(jié)活動(dòng)了，20xx年以“書香潤童年”為主題，只是在世界讀書日這一天開展了活動(dòng)，20xx年、20xx年，分別以“讓書動(dòng)起來”“借一本好書讀”為主題，在整個(gè)四月份，開展的是讀書月活動(dòng)。我認(rèn)為，咱們以世界讀書日為契機(jī)，確實(shí)激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。在20xx年世界讀書日到來之際，咱們要繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，落實(shí)學(xué)生真正的閱讀。
上周，我和大隊(duì)部配合，召開了四至六年級個(gè)別學(xué)生的座談會。可別小看了這些學(xué)生，他們可都有自己的想法,并且這些想法可并不都是他們自己想當(dāng)然的，可是經(jīng)過了調(diào)查，代表了大多數(shù)班級學(xué)生的意見的。他們喜歡讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪的書，喜歡讀意林方面的書，喜歡讀小說，建議低年級讀童話故事。關(guān)于開展什么樣的讀書活動(dòng)，更是各抒已見：六年級的學(xué)生想開展關(guān)于畢業(yè)的朗誦會，或者知識競賽，創(chuàng)編小說、漫畫，還可以做一棵知識樹，和大家交流；五年級的學(xué)生喜歡表演的形式，或者編課本劇，這和校長的建議不謀而合，還有的想給書的作者寫封信，增加去讀書樂園的次數(shù)，和別人分享好書，交流好詞好句；四年級的學(xué)生喜歡去年在操場上讀書漂流活動(dòng)，感覺一節(jié)課的時(shí)間不夠，要再深入交流。關(guān)于本屆讀書節(jié)的主題，孩子們也給出了不少建議：“最炫書海風(fēng)”“書快樂，咱們也快樂”“書語心空，墨香永存”“書香校園，品味高雅”“用閱讀潤澤生命”“讓書承載著咱們的快樂遠(yuǎn)航”“書中尋寶”“讓讀書成為習(xí)慣”等等。
此外，我還征求了各位班主任的建議，老師們認(rèn)為： 低年級讀繪本，以繪本的形式畫畫，可以舉辦硬筆書法競賽、查字典擂臺，建議班內(nèi)評選“讀書明星”，舉行讀書征文評選活動(dòng)，讀書日要給學(xué)生充足的時(shí)間靜靜地讀書。不要在室外搞集體活動(dòng)，因?yàn)樾枰加么罅康臅r(shí)間進(jìn)行練習(xí)。建議取消少年講書團(tuán)。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇10
談到讀書，眾生深有感嘆：太苦了！太累了！不知何時(shí)是盡頭！而且很少有人能從中找到樂趣。其實(shí)，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先說苦。每天天剛亮，學(xué)生們就從暖烘烘的被窩中鉆出來，匆匆趕到學(xué)校。上早讀，做早操，規(guī)規(guī)矩矩挺好每節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆作業(yè)，回家埋頭苦做，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得計(jì)算時(shí)間。如果遇到難解之題，或考試砸“鍋”.........那就更慘了。讀書可謂苦也。
然而靜下心來想想，這也沒有什么奇怪的，古往今來大凡做學(xué)問的，都會經(jīng)受這一番磨練：
古人有“頭懸梁，錐刺股”苦讀的典故;有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的名言；有“板凳要坐十年冷”等說法�？梢姡x書是要吃苦的了。因此，我們要有吃苦的勇氣。
其次說樂。讀書雖然是件苦差事，但樂趣卻不少。例如，當(dāng)你聽著老師娓娓動(dòng)聽的講課的時(shí)候，當(dāng)你忽然解出一道難題的時(shí)候，，當(dāng)你考試取得好成績的時(shí)候，當(dāng)你與同學(xué)一起參加課外活動(dòng)的時(shí)候......難道你沒有快樂過嗎？當(dāng)你從小學(xué)升到初中，從初中升到高中，當(dāng)你看著自己讀過的一摞摞書，當(dāng)你運(yùn)用自己學(xué)過的只是與別人展開辯論，并且取得勝利時(shí)......難道你沒有欣慰過嗎？這就是樂，它就在我們身邊，只是我們沒有留心罷了。
因此，苦與樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦：
革命前輩謝覺哉曾說過：“快樂是從苦中來的�！眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道：“與困難作斗爭，其樂無窮。”今天我們是在吃苦，但這樣我們就會有學(xué)習(xí)中的樂和今后生活中的樂�，F(xiàn)在許多教師把上課當(dāng)成師生互動(dòng)的游戲，很多學(xué)生把讀書當(dāng)成找樂，學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，這種做法很值得推廣。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中。只要我們勇于讀書，善于讀書，并學(xué)會從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得些成功的。學(xué)無止境嘛！
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇11
王安石說過：“貧者因書而富，富者因書而貴。”讀書是一種享受，也是一種樂趣，讀書可以讓我們的語言充滿幻彩；讀書，可以讓我們的語言不再乏味，所以我特別喜歡讀書。
今年暑假，我又讀了一本《賣火柴的小女孩》，內(nèi)容一直讓我記憶猶新。書中描寫在大年三十的夜晚，天又黑又冷，還不停地下著鵝毛大雪。一個(gè)小女孩光著一雙凍得青一塊、紫一塊的小腳丫在路上走著，這大年夜里，她不在家過年，跑出來干什么？
原來他們家很窮，她的父親讓她出來賣火柴，去買幾塊面包。小女孩在路上受盡了欺侮，沒有一個(gè)買她的火柴，沒掙到一分錢。她不敢回家，怕爸爸打她，哆哆嗦嗦地來到一個(gè)墻角下。
劃起了火柴，在這一片光明的火焰中，她仿佛看見了死去的奶奶把她帶到了光明和歡樂中，她看見了一只冒著氣的烤鵝，正拍著屁股讓她吃�？蛇@只不過是幻想�？蓱z的小女孩就這樣在舊年的大年夜里活活地凍死了。
看完這本書后，我思緒萬千，不由得地想起年三十，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)旁吃著水果和小菜的情景，為什么我的小女孩一樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因?yàn)槲覀兩钤诓煌纳鐣贫戎�。我生活在社會主義社會，而她卻生活在資本主義社會，那時(shí)候，窮人過著痛苦的生活，連一個(gè)小女孩都 不能幸免，假如她生長在新中國，她的父親即使負(fù)傷被辭退了，也用不著小女孩掙錢養(yǎng)家，她的家庭會得到組織上的安排和關(guān)照。她雖然推動(dòng)了祖母。
可我們中國有許多慈善的奶奶會給她溫暖，給她親情，我無比憎恨那黑暗的舊社會，真想伸出熱情的手替小女孩趕走那吃人的資本主義社會，讓她再也不受到別人的欺侮，讓她和我們一起兒幸福地生活。
我相信，不僅我讀了這本書以后會同情她，全世界的人讀了都 會同情她，都會向她伸出熱情之手，援助之手。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇12
在我的小時(shí)候，上學(xué)前班。教師就天天教我們讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》。那時(shí)，誰也不得它講的是什么意思，只知道聲嘶力竭的跟教師朗讀。直到現(xiàn)在，我才逐漸明白它的意思，懂得了其中所蘊(yùn)含的意味深長的道理，也理解了國學(xué)的魅力所在。
從前，我有一個(gè)壞毛病——考試成績好就驕傲自大，覺得這樣已經(jīng)夠厲害了，目中無人。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大�！蔽译m不想做偽君子，但是我不信。畢竟，人外有人，天外有天。教師把年級前五十念了一下，我排名很后。我明白了我的成績不值得驕傲，那些排名前十的同學(xué)很謙虛，我羞愧的無地自容。于是，我經(jīng)過學(xué)習(xí)《論語》，我就時(shí)常約束自己不要驕傲自滿。
有一次英語考試我得到了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，驕傲自大的毛病又展現(xiàn)出來了，在課堂上總認(rèn)為自己英語已經(jīng)覺得很好了，不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講，“逆水行舟，不進(jìn)則退�！眲e的同學(xué)都在進(jìn)步，唯我在原地踏步，仿佛是要驗(yàn)證這句話似的，在后來的考試中，結(jié)果可想而知，那次考試，是對我驕傲自大的沉重打擊。我回到家，拿出試卷，認(rèn)真分析了錯(cuò)題原因，發(fā)現(xiàn)這些題都是因?yàn)槲因湴粒蚨鴽]聽教師講的知識點(diǎn)。我謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常得到班里第一名，還有。我原喜歡斤斤計(jì)較，有時(shí)為了一個(gè)橡皮，一支筆，一個(gè)錯(cuò)誤跟同學(xué)吵，甚至打起來，自從學(xué)了“做事斤斤計(jì)較，會失去所有的朋友”我想：一個(gè)人不能失去朋友��！我學(xué)會努力控制自己。雖然有時(shí)會控制不住，但是我不會氣餒，我會更加努力做到！
有人說：“我們要勇于創(chuàng)新，扔掉那些老的、陳舊的東西�！笨晌艺J(rèn)為只有從歷史中汲取“營養(yǎng)”，才能更好的創(chuàng)新。為什么像美國這樣高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代國家還要回過頭來學(xué)習(xí)莎士比亞、海倫……因?yàn)槲覀冏约簺]有歷史，我們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，忘記歷史就是忘記未來。
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好比耕耘，汗水越多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國學(xué)和我們一起成長，那個(gè)站在山頂人將是我們！
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇13
這些年來，我讀過的書都不計(jì)其數(shù)，而且每一本書都有各自的含義，都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀一本好書，你就能多進(jìn)一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進(jìn)步的階梯將會有缺陷，你的人生也將會步入另一個(gè)不同凡響的世界。
不要以為讀一本好書很難，其實(shí)這是件很容易的事情，讀書時(shí)，你要敞開你的心扉，在不同的環(huán)境下幻想書里面的人物與場景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢？而且，讀書時(shí)最好不要抱著各種干擾，要做到“心如止水”、“心無止境”這八個(gè)字，在這種環(huán)境下讀書是最適合不過的了。只要你做到以上幾點(diǎn)，即可成功！
當(dāng)然，讀書也是分好與壞的，你讀的書可以是小學(xué)生校園類型的，也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類型的，這些都是好的。而壞的書是不適合小學(xué)生看的恐怖書還有古靈精怪的書。我曾經(jīng)讀過一本恐怖的書，自從那以后，我每天都對黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們小學(xué)生不淺�。∷�，當(dāng)我讀了好書，清楚了心智時(shí)，也是我不在畏懼的時(shí)候了。
讀書對我們小學(xué)生也有很大的幫助，它會提升我們的寫作水平與素質(zhì)教養(yǎng)，也會豐富我們的大腦，素描出一片又一片數(shù)不盡的書籍園林。
書，是階梯，讓人步步高升。
書，是船帆，引領(lǐng)著人們邁向無盡的書海。
書，是大樹，孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明的果實(shí)。
書，是一種至高無上的藝術(shù)境界，將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺。
當(dāng)你喜悅時(shí)，書會讓你豐富知識。
當(dāng)你傷心時(shí)，書會讓你重新自拔。
當(dāng)你生氣時(shí)，書會化作雪嘗試著讓你消氣。
當(dāng)你靦腆時(shí)，書會讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書，會讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功！
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文 篇14
晨起，我推開窗戶，清新的空氣漸漸地滲滿了整個(gè)屋子。窗外，鳥兒在枝頭歡唱，白云飄得老高，初升的紅日把光芒灑向大地，暮年的人們在院子里散步。我坐在床上，品味著三國……清晨是一個(gè)讀書的好時(shí)光，書讓生活變得充實(shí)�？破諘N(yùn)藏著深厚的道理，歷史書讓我們觀看古老的文化，兒童名著使我們身臨其境，散文詩詞灌溉著我們的心田……我捧著一本書，就像捧著一個(gè)面包，貪婪地咀嚼著，我似乎身在書海，當(dāng)讀到諸葛亮新官上任三把火，我不得不對他佩服得五體投地，可讀到劉備慘敗時(shí)，也不禁黯然神傷。
書不知帶給我們多少歡樂，沒有一件金心甲能比得上一本書，沒有一道柵欄能擋得住我們閱讀的道路。
還記得去年，媽媽送我一本魯迅先生所著的《狂人日記》。我歡喜地不得了，立刻捧著書“啃”了起來�？墒�，怎么讀都讀不懂，就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告訴我：“這是魯迅先生寫的第一篇白話文，里面還夾雜著一些古文字，而且文中的‘我’還不是魯迅先生呢……”媽媽便把寫作的背景給我介紹了一番。這次，我一邊品讀，一邊翻看古漢語詞典。果然，我理解起來方便多了！
漸漸的，我從中國的四大名著看到了外國名著，接著又開始品味古文。古文難懂，但讀起來有趣，語言簡短，讓人回味無窮……俗話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”除了大量閱讀，我還喜歡回味。特別是把書中最有趣的地方多次翻看，有時(shí)真的能悟出更多的道理……書，洗滌著我們的心靈，好似雨點(diǎn)打在幼苗身上，好似陽光撒在大地上，好似林中那優(yōu)美的笛聲，充實(shí)著我們的生活，清潔著我們的頭腦……無窮無盡的書比萬金還貴重�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！蔽蚁褙澇韵x一樣轉(zhuǎn)進(jìn)了書海里……我們扯起帆布，在生活中享受讀書帶給我們的無窮的樂趣，進(jìn)入廣闊無邊、浩瀚的書海中，盡情地吮吸書中的知識，遨游在書海中……我喜歡早晨我坐在窗邊，呼吸著新鮮的空氣，捧著這文字寶庫，走進(jìn)書海中，用大腦開啟這豐富的“黃金屋”，吮吸他那深不可測的知識……
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