關(guān)于自信的作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于自信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自信的作文1
自信是生命的基石，是人生的根本。有了自信，我們才能像黑色的海燕一樣，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，不怕困難，勇敢頑強(qiáng)地拼搏；有了自信，我們才能在人生道路上昂揚(yáng)奮進(jìn)，創(chuàng)造輝煌！
記得一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我十分膽小，跟誰(shuí)都一聲不吭的，那時(shí)候，我很孤單、寂寞，一個(gè)好朋友也沒(méi)有，但是，那一件事卻徹底改變了我。
那是一次語(yǔ)文課，課堂上，所有同學(xué)都積極地舉手發(fā)言，唯獨(dú)我，一聲不吭地坐在那兒發(fā)呆。突然，語(yǔ)文顧老師望著我說(shuō)：“曹鑫宇，你起來(lái)把第二小節(jié)讀一遍給大家聽(tīng)。”在大家看來(lái)，這應(yīng)該是一件很榮幸的事，而我卻頓時(shí)傻了眼，不知所措，但很快回過(guò)神來(lái)，好不容易斷斷續(xù)續(xù)讀完了。老師卻走到我身旁，輕輕地說(shuō)：“聲音大點(diǎn)，再讀一遍，好嗎？”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知是什么原因，全班突然響起了響亮的掌聲，頓時(shí)，一股暖流涌入我的心田，我充滿(mǎn)了自信，大聲地朗讀了第2小節(jié)，剛讀完，全班響起了更為熱烈的掌聲，我高興地坐下了。
自信是一塊指南針，引領(lǐng)我走向成功的大道；自信是一盞航標(biāo)燈，為你找回迷失的方向；自信是一面堅(jiān)固的盾牌，使你勇往直前；自信是一塊手表，讓你在分分秒秒中慢慢成長(zhǎng)……只有充滿(mǎn)了自信，才能成功！
關(guān)于自信的作文2
小愛(ài)因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿(mǎn)意，但總比著兩只強(qiáng)一些�！�
這個(gè)熟悉的故事，我們一讀過(guò)不止一遍了。可是如果輪到你我，我們會(huì)怎樣回答老師的詢(xún)問(wèn)呢?
漲紅了臉，用低低的聲音說(shuō)：“這可是我做的第三只了……我費(fèi)了很大的勁，已經(jīng)盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來(lái)呢?”于是，我們就開(kāi)始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。
可小愛(ài)因斯坦那時(shí)說(shuō)：“雖然它還不使人滿(mǎn)意，但總比著兩只強(qiáng)一些!”
那意思就是說(shuō)：“我沒(méi)有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了進(jìn)步，雖然進(jìn)步是很微小的�！�
這不能不算自信啊!
坦然，誠(chéng)實(shí)，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。這種精神我們是非常需要的。
面對(duì)著愛(ài)因斯坦的“第三次只凳子”，任何實(shí)實(shí)在在做事的人，都沒(méi)有妄自菲薄的理由，沒(méi)有自慚形穢的理由，沒(méi)有不熱情奮斗和勇往直前的理由。
關(guān)于自信的作文3
在龜兔賽跑中，烏龜打敗了兔子，許多動(dòng)物成了烏龜?shù)姆劢z。烏龜說(shuō)：就算我再參賽，我也贏了�。∫虼�，在森林之王老虎和獅子，他們討論了一下，決定對(duì)比一下。烏龜說(shuō)：好吧，反正我會(huì)贏。
這幾天烏龜?shù)弥冉裉旌茫驮缙鹆�。下午，比賽即將開(kāi)始。裁判是一頭大象。烏龜悄悄問(wèn)裁判，我的對(duì)手是誰(shuí)？大象說(shuō)：等你知道了再說(shuō)。比賽即將開(kāi)始。兩位選手準(zhǔn)備好了。烏龜知道他的對(duì)手是只蝸牛。烏龜自信地對(duì)自己說(shuō)：我們會(huì)贏的！然后大象說(shuō)，各就各位。砰的一聲，雙方同時(shí)沖出起點(diǎn)，終點(diǎn)是三公里外的一座山。烏龜爬了一會(huì)兒，離蝸牛一公里遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，烏龜?shù)搅松侥_下的終點(diǎn)，望著高高的山峰，心想：我在睡覺(jué)，蝸�？赡軌虿恢�。我安慰地睡著了，蝸牛爬上爬下一直到傍晚，看見(jiàn)烏龜睡在我身邊。蝸牛鼓勵(lì)自己，加油，終點(diǎn)在前面，一邊爬一邊鼓勵(lì)自己。第二天早上，烏龜醒了，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，心想：它一定還在后面！于是我慢慢的走上山頂，很快就看到了終點(diǎn)線(xiàn)，然后我自信的走了過(guò)去，鼓掌三聲鞭炮聲慶祝。烏龜準(zhǔn)備上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)上面有蝸牛，烏龜默默的走了。烏龜想：我太粗心太自信了，成了第二只兔子！
這說(shuō)明你不能一不小心做什么，你要冷靜，一口氣做完。
關(guān)于自信的作文4
人生的旅途上處處布滿(mǎn)了荊棘，鼓起勇氣，大步向前走!請(qǐng)相信，路是人路出來(lái)的。誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)要靠積系，勇氣要靠磨煉，別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：我不行。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，即使未必正確，也沒(méi)有人會(huì)譏笑你;即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們也會(huì)在心中為你鼓掌。別說(shuō)我不行。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)述開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體屏弱而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒不能躍出水面，躲在安樂(lè)窩中的雛瓜終究無(wú)法產(chǎn)蒼宮下翱翔。不要怕映倒，不必?fù)?dān)心失敗，通往勝利的路上總是充滿(mǎn)壽坎坷，又鋪滿(mǎn)了鮮花。不是嗚?愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曹試臉過(guò)一千多種燈絲，每次失效，他都不氣餒。有人嘲笑他時(shí)，他自素地說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。這是怎樣的勇氣和信心啊!成功總足垂青自信而有準(zhǔn)備的人。失致是難免的，映倒后的腳步總是更堅(jiān)定有力的。
朋友，要堅(jiān)信自己能行，因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前只能是紙老虎，當(dāng)你成功時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這并不難，我能行。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步，緊接著就會(huì)有第二步、第三步&&別說(shuō)我不行。
我不行永遠(yuǎn)是一種怯擂的表現(xiàn)，是人為地在自己面前筑造的一堵高琦。一個(gè)頑強(qiáng)自信、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的人，四周總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。世界上沒(méi)有平坦的路可走，只有在崎嘔不平的路上不斷攀登，才能到達(dá)勝利的頂峰。
相信自己，自信人生更精彩，請(qǐng)別再說(shuō)我不行。
關(guān)于自信的作文5
暑假里，我發(fā)現(xiàn)有許多小伙伴們都已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了，于是，我下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
那天天氣非常炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地，好像有數(shù)不清的太陽(yáng)似的，真想舒舒服服地洗個(gè)涼水澡啊！我和媽媽從樓道里推出我的自行車(chē)，來(lái)到一個(gè)平坦的地方，開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)。
媽媽讓我先從最簡(jiǎn)單的滑步開(kāi)始練習(xí)。我坐在后座上，雙腳一步一步地劃，眼睛直直盯著前方，雙手緊握車(chē)把，生怕自己摔倒，摔傷了�？墒�，我掌握不住自行車(chē)，它一會(huì)兒把我?guī)У讲輩玻粫?huì)兒又讓我撞上墻，我往左它卻非要往右，感覺(jué)它總是和我不配合，不讓我和它好好玩，總想把我摔下去。這時(shí)，前面有塊大石頭擋住了我的去路，我來(lái)不及躲閃，“撲通”一聲，摔倒在地上，自行車(chē)還壓在了我的身上，痛得我不知是汗水還是淚水像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，心想：“騎自行車(chē)好難啊！我的腿摔的好疼，還是不學(xué)了吧，放棄吧！”剛想扶起自行車(chē)準(zhǔn)備回家，忽然想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)在我耳邊想起“困難像彈簧，你若他就強(qiáng)。遇到困難一定要有自信，積極努力克服困難，你才能成功。”我瞬間打消放棄騎自行車(chē)的念頭，開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，耳邊又想起了媽媽的話(huà)，心里暗暗為自己打氣：“加油！你一定行的！”終于，我掌握了平衡和方向，可以蹬上腳踏，也能像大家一樣輕松快樂(lè)地騎自行車(chē)了，我高興地叫了起來(lái)，美滋滋地騎著，在風(fēng)中快樂(lè)地奔馳著。
只要擁有自信就能成功，這是多么大的收獲��！
關(guān)于自信的作文6
我有一個(gè)好朋友，她就是方馨可。
她有一張秀氣的瓜子臉，一個(gè)飽滿(mǎn)的額頭，一雙透亮的大眼睛，最喜歡扎一把干凈利落的馬尾辮，小小的個(gè)子，看上去乖巧伶俐。
別看她個(gè)子小巧，但能力卻很大。她可是班級(jí)里宣傳板報(bào)的主要負(fù)責(zé)人呢!每每在出黑板報(bào)時(shí)，她總是會(huì)比其他宣傳部同學(xué)更加迅速地完成自己那份工作，然后下來(lái)看我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。她在下面挺著身子，叉著小腰，昂首挺胸地仰望著站在柜子上出板報(bào)的我們，倒有幾分像總裁在檢閱自己的士兵。如果稍有一些不如意，她就會(huì)果斷地闊步走上前去，指正我們不夠完美的地方�！皯�(yīng)汶曉，你的那個(gè)藝術(shù)字是不是位置偏了?”她在我去拿粉筆的時(shí)候，她那炯炯有神的大眼睛專(zhuān)注地看著我，并皺了皺眉頭，用手抵著下巴，“你應(yīng)該把字移過(guò)去一點(diǎn)。”她又從容而淡定地補(bǔ)充了一句。如果不是她有時(shí)候會(huì)突然口若懸河地高談闊論，給人一種高高在上的感覺(jué)，她那風(fēng)鈴般清脆清晰的聲音，還是很動(dòng)聽(tīng)的。
可能她表面上給人一種驕傲的錯(cuò)覺(jué)，也或是她會(huì)直截了當(dāng)?shù)闹赋鰟e人的缺點(diǎn)，所以相對(duì)投緣的朋友不是很多，總會(huì)在無(wú)意間給人留下一種霸氣驕傲的印象，但這無(wú)傷大雅，因?yàn)樗褪撬粋�(gè)渾身上下都散發(fā)出自信的小總裁，方馨可!
關(guān)于自信的作文7
沒(méi)錯(cuò)，自信成就夢(mèng)想。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？
有兩個(gè)人，他們都?jí)粝雽?lái)可以上天堂。有一天，他們真地獲得了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，但是，上帝要讓他們利用梯子爬上去。終于，再有一步之遙就可以到達(dá)天堂了，當(dāng)然，最后一步有些難度。其中一個(gè)人很自信他滿(mǎn)懷希望輕輕地跳了上去，他成功了，他站在了天堂的大門(mén)前。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“喂，朋友！為什么不跳上來(lái)呢？很簡(jiǎn)單，跳一下就成功了！”但是那個(gè)仍在梯子上嚇得臉色蒼白，并喃喃地說(shuō)：“我向下一看是無(wú)底深淵，我害怕掉下去摔死，我不敢！”接著，渾身顫抖著向后退去。
很多人聽(tīng)了這個(gè)故事覺(jué)得那個(gè)主動(dòng)放棄的人很可笑�？墒�，當(dāng)你剛聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候，你需要的不是嘲笑他，是努力的反省自己。在生活中，我們的確碰到過(guò)這種情況，明明離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想僅有一步之遙，卻功虧一簣，原因就在于在困難面前主動(dòng)選擇了放棄。他們失敗的原因只有一個(gè)——缺乏自信！其實(shí)，到了最后時(shí)刻，距離成功的夢(mèng)想只有一步的時(shí)候，我們應(yīng)告誡自己的不應(yīng)當(dāng)是退縮，而是“我能行！”只要勇敢的試一試，就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的美好景致。
記住，“想唱就唱，要唱得響亮，不管舞臺(tái)下多空曠，總有一天會(huì)出現(xiàn)熒光棒！”要時(shí)刻提醒自己“我能行！”
別忘了，自信，成就夢(mèng)想！
關(guān)于自信的作文8
震耳欲聾的掌聲傳進(jìn)我的耳畔，下一個(gè)就是我了，我的內(nèi)心百感交集，心海里好似一條龍正在翻騰，有興奮也有恐懼。
我會(huì)不會(huì)彈不好?會(huì)不會(huì)被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會(huì)不會(huì)彈得比我好?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦中�！跋乱惶�(hào)!”就當(dāng)主持人宣布要我上臺(tái)時(shí)，我的內(nèi)心做出了一個(gè)決定：我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!
我慢慢的走上臺(tái)，向評(píng)審鞠個(gè)躬，便開(kāi)始了音樂(lè)的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲，輕快的旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶，正飛往音樂(lè)的天堂;德布 希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當(dāng)最后一個(gè)音強(qiáng)而有力的結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)馬上發(fā)出如雷的掌聲，我做到了!我不但沒(méi)有彈錯(cuò)，還把音樂(lè)性做得很好!
“成績(jī)公布了!”同學(xué)又叫又喊的跑回教室，我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜，恨不得馬上通報(bào)爸爸媽媽?zhuān)业男睦锵耄褐x謝爸爸媽媽以及我內(nèi)心做的決定，我才能贏這場(chǎng)比賽!
有時(shí)害怕是惡魔，因?yàn)樗鼤?huì)給我們過(guò)多的壓力，使人失敗;有時(shí)害怕是天使，因?yàn)樗鼤?huì)給我們適度的壓力，使人成功。從這音樂(lè)比賽里，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有適度的壓力與適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑，能使人們發(fā)光發(fā)熱，開(kāi)拓出自己一片蔚藍(lán)的蒼穹。
現(xiàn)在回憶起我那時(shí)的勇氣與自信，我覺(jué)得我越來(lái)越佩服我自己了!老師與家人們都說(shuō)：“你真勇敢!我們以你為榮。”所以凡事要有適度的壓力與害怕，才能表現(xiàn)出自己燦爛的一面。
關(guān)于自信的作文9
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績(jī)只在學(xué)校的80名之間徘徊，對(duì)自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績(jī)?cè)谝淮未蔚男】贾杏辛似鹕m然偶爾會(huì)有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認(rèn)輸！
就這樣，我迎來(lái)了期中考。終于！我看見(jiàn)了自己的名字進(jìn)入了前20！我有種想哭的感動(dòng)……原來(lái)付出真的會(huì)得到回報(bào)的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對(duì)我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時(shí)，別人不敢站起來(lái)發(fā)言，而我會(huì)舉起我的右手，就算答錯(cuò)，那又有什么關(guān)系，至少我思考過(guò)啊，而且這會(huì)使我思想不走神，集中精神聽(tīng)課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訐碛兄@樣的自信。
關(guān)于自信的作文10
面對(duì)物理剛剛及格的成績(jī)，我的眼睛在分?jǐn)?shù)面前停留了好久，好久。 68分 ，這個(gè)成績(jī)不僅讓同學(xué)們吃驚，也讓我吃驚。 怎么考這么低，如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發(fā)問(wèn)�？吹脛e人卷子上的高分，心里好是羨慕，在佩服得同時(shí)又開(kāi)始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是，失誤一次正常，勝敗乃兵家常事，下次就好轉(zhuǎn)了。然而一連幾次，成績(jī)都如此穩(wěn)定，方差極小。一次又一次的失敗，讓我為自己的智商產(chǎn)生了懷疑，也幾乎對(duì)自己失掉了信心，每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。 ***，你到底怎么了，成績(jī)一落千丈。 信心也跌到最低點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)了幾次失敗，我知道怨天尤人是沒(méi)有用的，關(guān)鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回顧課本，溫故知新，請(qǐng)教老師，不懈努力，終于在后來(lái)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我知道這是我這些天的汗水凝結(jié)成的，為這久違的成功深感高興。信心有所恢復(fù)。而再后來(lái)，成績(jī)上升也很快，比較穩(wěn)定，我也更加努力，我的自信心在這一剎那一齊回歸。
其實(shí)，你的自信心是建立在你的意志上的，幾次考試就能將你打垮真是懦夫，自信心的有無(wú)全靠你自己的意志，進(jìn)則有，退則無(wú)，什么東西也不能將他覆滅，只要你守住這一方凈土，再大的艱難險(xiǎn)阻也不屑一顧，相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
關(guān)于自信的作文11
做自信的我，每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候，在我考試失敗的時(shí)侯，我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂(yōu)郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己，我要做最自信的自己。
我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了?對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓?zhuān)膊粫?huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的�！�
做自信的自己，使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折，不斷的從挫折中成長(zhǎng)，使自己進(jìn)步!
關(guān)于自信的作文12
滾滾江水奔注大海，這是大氣勢(shì)；隆隆雷聲穿透云霄，這是大震撼；朵朵浪流排山倒海，這是大陣勢(shì)。大，統(tǒng)領(lǐng)著萬(wàn)物。人生若能“大”幾回，自信也不難。
笑聲如濤，大而震耳，這是自信的笑：站立如松，直而不曲，這是自信的'站；出言如大河奔流，不蓋不遮，這是自信的說(shuō)；出手如單刀直人，當(dāng)機(jī)立斷，這是自信的做。
自信猶如美酒香茗，外則香遠(yuǎn)益清，內(nèi)則味濃十足。蓋自信之核心于內(nèi)，當(dāng)為大學(xué)問(wèn)，大胸懷。
諸葛亮曾自夸“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，然而他并非夸贊無(wú)據(jù)。幾十年來(lái)，他深居山林，把天下書(shū)籍融于腦：兵法、天文、地理……皆已通曉。不僅如此，他對(duì)漢末政治也了如指掌。學(xué)問(wèn)越廣，人仕的自信心越強(qiáng)，終以一場(chǎng)隆中對(duì)，得償此愿。
可見(jiàn)自信是以知識(shí)儲(chǔ)備作為基礎(chǔ)的，大學(xué)問(wèn)讓自信散發(fā)獨(dú)特的魅力。
若沒(méi)有大學(xué)問(wèn)，人又怎樣自信呢？奧運(yùn)健兒李小雙作出了示范。身臨單杠的那一刻，咄咄逼人的氣勢(shì)令對(duì)手生畏，信心十足地劃出每一條優(yōu)美的體操弧線(xiàn)，每一伸每一動(dòng)，無(wú)不詮釋著自信。他不只一次地對(duì)記者夸下海口，卻總能實(shí)現(xiàn)諾言。這是什么？這是永不停滯、勇往直前的大胸懷。他不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，最終連續(xù)三屆榮膺“全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員”。
大胸懷鑄成的自信，同樣魅力四射。
“天生我材必有用”，“自信人生二百年”……吟詠此等壯語(yǔ)豪言者，皆已領(lǐng)悟了“大”字的精華，方能自信一生，流芳百世。
讓我們的人生向“大”進(jìn)發(fā)吧——大學(xué)問(wèn)、大胸懷、大思想，才成大自信！
關(guān)于自信的作文13
自信是獲取成功必不可缺的，掌握大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，則是樹(shù)立自信的必要前提。
自信是在生活和學(xué)習(xí)中必不可少的，有些人容易因?yàn)閯e人貶損的評(píng)價(jià)或是別人突出的表現(xiàn)而自己相比之下相形見(jiàn)絀而缺少自信，從而失敗。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)達(dá)·芬奇吧！達(dá)·芬奇的老師是很有名望的畫(huà)家。那時(shí)尚未出道的達(dá)·芬奇缺乏自信，還好達(dá)·芬奇的老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了達(dá)·芬奇這種心里的不自信，自己設(shè)局，畫(huà)了一幅未完的畫(huà)，讓達(dá)·芬奇來(lái)完成，就這樣達(dá)·芬奇因?yàn)閲L試找回了自信。所以我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)中也要擁有自信，嘗試著去做、去挑戰(zhàn)才會(huì)成功，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)。
我對(duì)數(shù)學(xué)也很有自信，每當(dāng)做奧數(shù)的時(shí)候，我都會(huì)充滿(mǎn)信心的去做、去研究，因此每每總是旗開(kāi)得勝。所以數(shù)學(xué)的成績(jī)也很好。相反面對(duì)英語(yǔ)，我缺少自信，所以在平常我總是盡量的回避它，因此英語(yǔ)成績(jī)不太好�，F(xiàn)在，藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的成功給了我很深的啟示，我們對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目擁有自信，那是很自然的，對(duì)自己不擅長(zhǎng)比較弱勢(shì)的科目，該怎么辦呢？我想那就是樹(shù)立自信，努力積累，厚積薄發(fā)，總會(huì)成功，那時(shí)就擁有自信了。
每個(gè)人的生命都蘊(yùn)藏著許多能力，只要我們勇于面對(duì)、勇于嘗試，擁有自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，把潛在的能力挖掘出來(lái)。
我自信，我成功！
關(guān)于自信的作文14
說(shuō)起我自己，當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動(dòng)極了，很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這次升旗，你來(lái)當(dāng)護(hù)旗手吧！”我太高興了。回家就把這個(gè)無(wú)比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。
第二天中午，我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂著國(guó)旗。我站在主席臺(tái)上，心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí)，激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來(lái)，我開(kāi)始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國(guó)旗的一腳將國(guó)旗拋開(kāi)�？粗鴩�(guó)旗緩緩升上天空，感覺(jué)老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國(guó)旗下肅然起敬。就這樣，在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來(lái)之前，我們苦苦排練了一星期。
星期一的早上，我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開(kāi)始了，我昂首挺胸地走上了主席臺(tái)，光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看，同學(xué)和老師們都在看著我，聽(tīng)著我的講話(huà)。此時(shí)此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿(mǎn)了生機(jī)，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺(tái)旁盛開(kāi)的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“祝你成功！”。我圓滿(mǎn)地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里特別高興。
自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。
關(guān)于自信的作文15
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。
小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界著名的音樂(lè)指揮家。一次他去歐洲參加指揮家大賽，在進(jìn)行前三名決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)參賽，評(píng)判委員會(huì)交給他一張樂(lè)譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度，全神貫注地?fù)]動(dòng)著他的指揮棒，指揮一支世界一流的樂(lè)隊(duì)，演奏具有國(guó)際水平的樂(lè)章。正演奏中，小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中出現(xiàn)不和諧的地方。
開(kāi)始，他以為是演奏家們演奏錯(cuò)了，就指揮樂(lè)隊(duì)停下來(lái)重奏一次，但仍覺(jué)得不自然。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)判委員會(huì)權(quán)威人士都鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征爾的錯(cuò)覺(jué)。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴(yán)的音樂(lè)廳內(nèi)，面對(duì)幾百名國(guó)際音樂(lè)大師和權(quán)威，他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生了動(dòng)搖，但是，他考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的，于是，大吼一聲：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的喊聲一落音，評(píng)判臺(tái)上那些高傲的評(píng)委們立即站立向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前面的選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但也放棄了自己的意見(jiàn)。
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