有關(guān)愉快的生活作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愉快的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愉快的生活作文 篇1
暑假里，爸爸帶著我和媽媽到他的朋友家里玩。爸爸朋友的家在一個(gè)農(nóng)莊里，那里可好玩了，最讓我難以忘卻的是拔花生。
那天我們到了種花生的地方，只看到了一大片長(zhǎng)著小葉子似的植物。我問媽媽：“媽媽，花生都結(jié)在哪兒呢？”媽媽說：“花生和其它的果實(shí)不一樣，不是結(jié)在枝干上的，而是長(zhǎng)在土里呢！你試著慢慢拔，看花生是怎樣長(zhǎng)的吧！”第一次我不會(huì)拔，使了很大力氣才拔出來，雖然拔出來了，可我卻摔了個(gè)四腳朝天，媽媽在一旁看著我摔倒的狼狽樣子，就哈哈大笑起來。我撅著嘴巴，不高興地說：“人家第一次不會(huì)拔嗎！”媽媽這才停止了笑聲。我吸取了第一次的教訓(xùn)，第二次用了一點(diǎn)巧勁，一拔，花生全拔出來了，我抖了抖花生上的泥沙，裝進(jìn)小筐，我和媽媽又拔了一會(huì)兒，一看，已經(jīng)很多了，于是就把花生抬了回去，等著吃煮花生。
花生煮好了，我們開始吃了，嘩，這花生可真香�。�
愉快的生活作文 篇2
生活宛如一顆糖果。有20％的快樂，20％的幸福，40％的友誼，20％的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個(gè)要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談?wù)撈稹皣?guó)家大事”來。我們口中的“國(guó)家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了，韓庚要退出SJM了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時(shí)，幾個(gè)男生也湊了過來，大概是聽到我們?cè)谡務(wù)撍麄兣枷竦南�，過來湊個(gè)熱鬧。
“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧？原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我那腳去拌她的繩子。她敗了，回頭來要找我“報(bào)仇”。這時(shí)我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場(chǎng)上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯(cuò)了，錯(cuò)了還不行么！大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴，把我救了過來。心里不住的念：好險(xiǎn)好險(xiǎn)！
在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻�。一下課，我叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)好的女生在一起討論�！鞍パ�！不對(duì)不對(duì)！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭(zhēng)吵過后，這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課余生活。每天都與快樂相伴。
愉快的生活作文 篇3
童年，代表著金色，代表著美好，代表著回憶。
我的童年是金色的，有著一段美好的時(shí)光和美好的回憶。在我的回憶中，最讓我印象深刻和最美好的地方，就是在外婆那里渡過。
外婆的家鄉(xiāng)環(huán)境幽美，空氣清爽。清晨，我早早起了床，外婆正在煮飯，而外公在把從田里摘來的野菜剁碎，和豬食一起混合后煮熟給老豬母吃，我獨(dú)自一人在門外的石頭上坐著，看著蔚藍(lán)是的天空和周圍的景物，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著鳥兒們唱出的歌聲……
下午，由于天氣太熱，太陽很猛烈，我就呆在家中休息。
過了一會(huì)兒，黃昏到來了，我便和幾個(gè)小伙伴拿著水瓶子一起高高興興的去泉眼提泉水，我們來到了一條小溪邊，泉眼就在小溪那邊，我們脫下了鞋子，走過去小溪的對(duì)岸，我先用手把從書上飄落到泉水上的葉子掉，再打開瓶子的開口，把泉水裝到瓶里這泉水既清涼又甘甜，瓶子剛裝上泉水就像剛從冰箱里那、拿出來一樣冰涼。裝完泉水后，我們幾個(gè)人便在小溪里捉魚兒和逮青蛙，幸運(yùn)得時(shí)候還可以捉到小蝦和螃蟹。小溪的水被太陽曬的很熱，而泉眼的.水十分冰涼，我站在小溪和泉眼的三角叉，左腳被冰爽的泉水沖刷著，右腳被小溪的熱水覆蓋著。啊！那種感覺真舒服呀！
到了晚上，我和伙伴們來到了門口一片空地上玩耍和追逐、嬉鬧。突然，我們發(fā)現(xiàn)大樹上有幾點(diǎn)小小的燈光，是黃色的，“哦，我知道了，是螢火蟲”有一位伙伴說，我們都知道后，各自都用茶袋、鐵圈、線和一根小木棍做的，可以用來捉螢火蟲，還找來了一個(gè)空瓶子。
我們的“捕螢蟲大會(huì)”開始了，我和幾個(gè)伙伴們觀察樹上或草叢里沒有螢火蟲的身影，找了一會(huì)兒，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一只螢火蟲，它很聰明，躲在大樹上的一片葉子后面我對(duì)身邊的伙伴悄悄地說：“噓，別出聲，不要驚動(dòng)大樹上的螢火蟲�！被锇閭儌儽晃乙徽f，全都沒出聲，我小心翼翼地爬上樹，來到螢火蟲后邊，用我們做的工具，捉住了螢火蟲。我高興地大喊一聲：“我捉到螢火蟲了�！弊屛疫@一喊，全部人都高興起來……直到夜深了，我們才各自回家睡覺。
到現(xiàn)在我還在回憶著童年的時(shí)光，問這世上哪有孩子不喜歡和我的童年一樣，從早玩到晚。
如果能讓我許一個(gè)愿望：我希望能再次回到我童年的那段時(shí)光里。
愉快的生活作文 篇4
我的課余生活很豐富，你想知道嗎？快跟我來吧！
“鈴鈴鈴”……操場(chǎng)上沸騰起來了，同學(xué)們?nèi)齼蓛沙扇航Y(jié)隊(duì)，互相追逐打鬧，人聲鼎沸。同學(xué)們有的打籃球、有的同學(xué)踢足球、有的打沙包……整個(gè)操場(chǎng)成了一片歡樂的海洋。
我們幾個(gè)小伙伴湊在一起講笑話，沒想到抽到第一的竟然是我“我講了！”我說：“一天，有三個(gè)國(guó)家的人在吹牛，英國(guó)人拿兩個(gè)金子扔了出去，說：‘我們國(guó)金子就是多！’美國(guó)人拿出四付餐具扔了出去，說：‘我們國(guó)家餐具就是多！’中國(guó)人隨手把身邊的律師扔了出去，說；‘我們國(guó)家律師，就是多。’同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)哈哈大笑：“再來一個(gè)！再來一個(gè)！”鈴鈴鈴……上課啦！同學(xué)們飛快的跑回教師。
課間十分鐘就這樣快樂的過去了，大家一身輕松，好像身體又被打足了氣，個(gè)個(gè)精神抖擻，為下一個(gè)四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這就是我的課余生活，你覺得豐富嗎？
愉快的生活作文 篇5
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。時(shí)間就像長(zhǎng)江東流水，奔流到大海不復(fù)回；昨天正過期，今天正新鮮。過去的食物似乎成了美好的回憶，苦與樂盡在其中。而那里—學(xué)生會(huì)，給我留下了深刻的回憶�；貞浤屈c(diǎn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨不已。
高一懵懂無知的我一不小心進(jìn)了學(xué)生會(huì)。在那里，一個(gè)學(xué)姐（當(dāng)時(shí)的主席劉帥琴）說話的氣質(zhì)、處事的方式、開闊的胸懷讓我敬佩羨慕得不得了。于是開始學(xué)著她，那時(shí)學(xué)的好辛苦、好累….淡每次都能得到肯定讓我從自卑到自信；從那時(shí)的膽小，到現(xiàn)在同學(xué)眼里的活潑女，讓我一步步前進(jìn)，這就是學(xué)生會(huì)給每個(gè)成員的改變，讓每一個(gè)擺脫膽怯。
高二，我在上學(xué)期的努力下成了學(xué)生會(huì)核心人員。同時(shí)文理分科，成為新班級(jí)班長(zhǎng)，面臨著的是成績(jī)急劇下滑，和兩個(gè)同事的挑釁，讓我本想放棄，是袁老師、游老師給了我鼓勵(lì)。老表說：“一條河曲折得越復(fù)雜，自身愈漫長(zhǎng)，內(nèi)心越博大。“的確，生活有太多的無奈和挫折，是你們讓我重新振作。用平常心面對(duì)每一件事，你的心才會(huì)博大、廣闊、開朗、自信，更讓我懂得堅(jiān)持。
那一年，我們?nèi)ソ鹋Ｉ健⑶逅�、敬老院，我們�(nèi)w成員一起值勤；還有一個(gè)徒弟（師徒是學(xué)生會(huì)成員的標(biāo)志）總給我惹麻煩讓我和廣播站站長(zhǎng)打了幾場(chǎng)口水戰(zhàn)�！�..那些日子是快樂幸福的、是豐富多彩的、是充實(shí)的、刺激的、是自由的…….
日出日落、花開花謝，不變的是手心的溫暖。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們給我加油、鼓勁，讓我看到了學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)與愛，讓我對(duì)這個(gè)組織愛得深沉�？傊�，學(xué)生會(huì)是最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最齊心、最快樂的地方。每個(gè)成員都是最懂感情、最尊重人的學(xué)生會(huì)干部。加油！學(xué)生會(huì)！
如今，我要為明天的路奔跑了，我要將學(xué)生會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶珍藏在心底，成為我永恒的生活軌跡。
此“地“無聲勝有聲，一切盡在不言中…..
那里，給了我回憶….
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