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關(guān)于什么的作文

鑰匙作文

時(shí)間:2022-09-20 17:11:22 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于鑰匙作文(7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于鑰匙作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于鑰匙作文(7篇)

關(guān)于鑰匙作文1

  今天媽媽買了一個(gè)裝手表的大盒子,里面還有一把金鑰匙。 我非常喜歡這把金鑰匙,于是對(duì)媽媽說(shuō):“盒子你用, 把金鑰匙送給我吧?” 媽媽說(shuō):“鑰匙和鎖是配套的,就象球拍和球不能分開(kāi),分開(kāi)了就都沒(méi)有作用了。” 我說(shuō):“這個(gè)盒子只放在家里,所以就不用鎖了,那鑰匙就可以給我了吧?” 媽媽說(shuō):“可你要鑰匙有什么用呢?”

  “哦,我想用這把金鑰匙打開(kāi)阿里巴巴發(fā)現(xiàn)的山洞的大門,取出里面的金幣和珠寶,還給人們;我想用這把金鑰匙打開(kāi)羊村的大門,去找美羊羊然后幫助它們一起除掉可惡的灰太狼和紅太狼; 我還想用這把金鑰匙打開(kāi)魔仙女王的房間……”

  媽媽說(shuō):“你還可以用它打開(kāi)智慧的大門!

  “智慧的大門在哪里呢?”

  媽媽指了指我的小腦袋瓜。 哦, 哈哈…… 媽媽是希望我更加聰明!

關(guān)于鑰匙作文2

  星期一,我去學(xué)校上課,今天我很開(kāi)心,因?yàn)橥瑢W(xué)告訴我一個(gè)網(wǎng)站,里面有許多有趣的東西。

  剛放學(xué),我就飛快的沖進(jìn)公交車,盼望著快點(diǎn)見(jiàn)到那些有趣的東西。下車了,我走了一段路,到了我家樓下,門開(kāi)著,我便迅速地奔跑上去,正當(dāng)我象往常一樣在口袋里找鑰匙時(shí),突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。

  我趕緊忙打開(kāi)書(shū)包,希望能找到鑰匙。可令人失望的是,書(shū)包里連鑰匙影子也找不到。我在想,會(huì)不會(huì)在路上弄丟了,我急忙下去尋找,遺憾的是,一路上都沒(méi)有鑰匙的蹤影,我失望地走著,吹著刺骨的寒風(fēng),我還是在路上尋找,找了一大圈還是找不到鑰匙,我希望奇跡出現(xiàn),我一想媽媽有能回來(lái)了,可還是讓我失望了。

  就在這時(shí),地上突然響起清脆的聲音,我本能的回頭一看,我的鑰匙,它還是那樣閃閃發(fā)光,美麗極了。我一想:原來(lái)是在放學(xué)的時(shí)候,被同學(xué)偷偷放進(jìn)了帽子里。我一笑,飛快地向家跑去了……

  回想起當(dāng)時(shí)的情形,真好笑!

關(guān)于鑰匙作文3

  在一個(gè)月光明媚的夜晚,我家發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情。那就是我書(shū)包里的鑰匙找不到了。

  當(dāng)時(shí),媽媽就大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō):“要是鑰匙找不到了,萬(wàn)一被別人撿走了,如果拿回來(lái)的話還好。萬(wàn)一被壞人撿到了該怎么辦!要是他在早上我們都出去的時(shí)候進(jìn)來(lái)怎么辦!”一時(shí)我被媽媽的連環(huán)炮打得無(wú)語(yǔ)還擊,心想:要是今天下午回來(lái)的時(shí)候,我一開(kāi)門就把鑰匙放回書(shū)包那該多好啊。這時(shí)媽媽又說(shuō):“別愣著了,快幫忙找。 

  然后,我就馬上跑進(jìn)小房間,開(kāi)始翻箱倒柜地找了起來(lái)。首先,我把書(shū)包翻了底朝天,除了一些書(shū)和雜物外,就沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)什么了。然后我把書(shū)桌底下的柜子和床頭柜全都翻看了一遍,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙,最后我把書(shū)架挪開(kāi)看了一下,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鑰匙。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鑰匙,我就只好垂喪地走出小房間。我剛走出來(lái),就發(fā)現(xiàn)媽媽和姐姐一起搬開(kāi)沙發(fā),在下面尋找鑰匙。

  媽媽看到我后,站起來(lái)問(wèn)我說(shuō):“下午回來(lái)后你把鑰匙放哪兒了,你……”媽媽正在“審問(wèn)”我時(shí),姐姐忽然從小房間里,手拿著鑰匙打斷了媽媽對(duì)我說(shuō)的話,邊跑邊喊:“找到了,找到了!原來(lái)放在我的包里,可能是下午我放鑰匙時(shí),不小心一起放進(jìn)去了!蔽议L(zhǎng)出一口氣,原來(lái)這只是虛驚一場(chǎng)。

關(guān)于鑰匙作文4

  早上來(lái)學(xué),一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們死氣沉沉的讀書(shū)聲,這幾天各科老師把我們罵了個(gè)遍,因?yàn)閭魅静∫哺愕梦覀凅@恐不安。

  每天上午和下午來(lái)學(xué),總會(huì)看見(jiàn)一排排的空座。老師把他們的座位消完毒后,就只能看著一位接著一位同學(xué)離我們而去,傳染病把我的朋友一一隔離了。

  比賽完后,武老師打電話說(shuō)要我把我最好的朋友的東西全部收一下,通知他明天不用去學(xué)校上課了!班健彪娫拻炝,而我卻一時(shí)難以接受。他把鑰匙給了我,一把小小的鑰匙在我手上卻變成了一塊冰涼的鐵塊。

  天色漸漸暗了下來(lái),冷風(fēng)從我身邊吹過(guò),我要把鑰匙轉(zhuǎn)交給別人,不知為何,鼻子突然開(kāi)始發(fā)酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我開(kāi)始奔跑,想借助體力來(lái)平復(fù)當(dāng)時(shí)的心情,鑰匙“咣咣咣”的響著,我把鑰匙交給了別人。

  那種感覺(jué)又來(lái)了,我又開(kāi)始奔跑,真希望時(shí)間可以暫停,把那把鑰匙在我手中停留幾分鐘甚至幾秒鐘。一陣?yán)滹L(fēng)吹的我打了個(gè)寒顫,樹(shù)葉發(fā)出“沙,沙”的響聲,我停了下來(lái),放慢了腳步,極力制止了眼淚的流淌,抬頭看望那片深藍(lán)的天,久久不能平息。

  真希望時(shí)間可以倒流,讓那些美好的時(shí)間多停留幾秒。

關(guān)于鑰匙作文5

  ——《讀鋼鐵是怎樣煉成的》有感

  以前,我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),覺(jué)得挺新鮮的,還能天天早起拼讀英文單詞;不久,就覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味,慢慢地就沒(méi)勁兒了。媽媽見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí),就特意將《 鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)介紹給我看,并說(shuō)這本書(shū)記的是作者的親身經(jīng)歷,希望我能從中受到啟發(fā)。

  我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中的主人公保爾 .柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn),具有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他?是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。

  書(shū)看完了。然而,書(shū)上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的`情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱里,條件如此優(yōu)越,卻怕苦怕累,不能持之以恒發(fā)憤學(xué)習(xí),真是太不應(yīng)該了——我要感謝保爾 .柯察金,他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正意義,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

關(guān)于鑰匙作文6

  在生活中,常常會(huì)見(jiàn)到一樣物品——鑰匙。當(dāng)然,也有與鑰匙發(fā)生的一件趣事。包括我。那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

  記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,媽媽囑咐我放學(xué)后,自己回家,然后又把鑰匙交給了我。于是,我興致勃勃地拿著鑰匙走向?qū)W校。

  終于熬到了放學(xué),我飛快地奔向家里,想讓爸爸媽媽知道我是個(gè)有責(zé)任心的孩子。來(lái)到家門口,我本想把掛在脖子上的那把鑰匙摘下來(lái),可我在脖子上摸了又摸,也摸不著鑰匙的影兒。這時(shí),一陣?yán)⒕斡腿欢稹N遗Φ叵氚褎偛沤?jīng)過(guò)的地方記起,我突然想起我進(jìn)過(guò)一家超市,于是,我飛奔著跑向超市?傻搅顺幸院,我東瞧瞧西望望,也不見(jiàn)鑰匙的影兒,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又仔細(xì)地找啊找,可結(jié)果還是竹籃打水——一場(chǎng)空。沒(méi)辦法,我無(wú)可奈何地去問(wèn)店主:“阿姨,你有沒(méi)有看到過(guò)一把鑰匙?”店主搖搖頭。我頓時(shí)像泄了氣的皮球,打不起精神來(lái)。

  我垂頭喪氣地回到家,想把書(shū)包拿下來(lái)拎在手里。當(dāng)我去拿書(shū)包時(shí),突然摸到了一個(gè)硬硬的東西,我摘下來(lái)一看,是那塊鑰匙!原來(lái)是在回家的路上,鑰匙想和我玩捉迷藏,就躲在了我的背后。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。

  每當(dāng)我回想起這件事時(shí),都會(huì)笑得前仰后合!

關(guān)于鑰匙作文7

  鑰匙是打開(kāi)心靈的一道窗,鑰匙是打開(kāi)困難的一切方法,那么鑰匙到底是什么東西呢。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,鑰匙是一種可以上鎖或開(kāi)鎖的工具,而鑰匙也有另一種含義就是。

  我喜歡數(shù)學(xué),但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中也l遇到過(guò)一些困難。在一場(chǎng)期末的數(shù)學(xué)考試上,我看了看題目覺(jué)得都非常的簡(jiǎn)單。于是我便奮筆疾書(shū)。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)已經(jīng)做完了一大半。但我看了看反面的題目,發(fā)現(xiàn)有一道題目十分的難。而它的分?jǐn)?shù)也是十分可觀。于是我便發(fā)誓一定要將這道大題目做完。我看了看時(shí)間還有大半便開(kāi)做剩下有這題目,當(dāng)努力做完兩道大題時(shí)。我遇見(jiàn)了它,想必又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。(注意句子上下之間的連貫)

  于是我暗自心想:今天一定要把你打敗。于是我便認(rèn)真地觀看每一個(gè)字和題目給出的條件,認(rèn)真的做了起來(lái)。我的大腦像光速一樣運(yùn)動(dòng)起來(lái),在紙上不停的算。但題目并不沒(méi)有我想象的那么的簡(jiǎn)單。因?yàn)槲也煌5姆磸?fù)算但結(jié)果總是不一樣?粗鴷r(shí)間一分一秒地流逝,我十分的緊張這是我第一次感覺(jué)到被題壓的喘不過(guò)氣來(lái)。終于我的大腦終于有了一些算法。離考試結(jié)束還有五分鐘,我才算出了一小部分?這使我十分的心急。于是我又看了看題目。突然我的思路打開(kāi)了,題目的解題過(guò)程正在不停地顯現(xiàn)出來(lái)。

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