開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感1
怎么樣？這汽車?yán)L(fēng)吧，要是讓你和你的校長(zhǎng)一起坐這輛車，你的心情會(huì)是怎么樣呢？反正我的絕對(duì)不敢動(dòng)一下，好像旁邊就坐著“神”生怕給“人”抹黑；馬小跳就不是這樣了，他是一個(gè)天真而又活潑的孩子，他在校長(zhǎng)的汽車?yán)镆膊幌�，還敢伸出頭向班長(zhǎng)吐舌頭呢！這不是祖國(guó)未來花朵必備的天性么？而馬小跳就有這一天性，所以，他生活地?zé)o拘無束。這本書主要講了：馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)人又遲到了，這次他們換了理由“在路上遇到了一個(gè)戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，他們幫這個(gè)阿姨把車推到了加油站，可是，馬小跳把上衣脫了以后——弄丟了，這個(gè)阿姨慷慨的給馬小跳買了一件新衣服”沒想到，這個(gè)阿姨就是他們的新校長(zhǎng)......
自從這個(gè)新校長(zhǎng)來到學(xué)校之后，她繼承了老校長(zhǎng)的未完成的意愿——讓學(xué)生們的童年充滿快樂，不再太過重視成績(jī)。這是個(gè)多么“偉大”的決定呀！多少學(xué)生為此而歡騰，但又有多少家長(zhǎng)為此而發(fā)愁，發(fā)愁自己的`兒女的未來，卻沒有想起過自己的童年是怎樣的？是歡樂的還是悲傷的，是每天8。00上學(xué)還是7。00上學(xué)，沒有體驗(yàn)過這種感覺的人有資格反對(duì)么？家長(zhǎng)們只是為了孩子的未來，確沒有想過孩子的童年，家長(zhǎng)們要知道，童年只有一個(gè)！還給我們一個(gè)快樂的童年！
以前我覺得馬小跳是一個(gè)只會(huì)淘氣、給人添麻煩的的小孩子，可自從讀了這本書之后，我覺得他是一個(gè)天真活潑的孩子；以前不遵守紀(jì)律的原因是瞎編的，現(xiàn)在的理由是樂于助人；以前他是一個(gè)淘氣包，現(xiàn)在在他是祖國(guó)未來的棟梁！
開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)讀后感2
楊紅櫻老師寫的《馬小跳系列》是我特別喜歡的書，讀她寫的《開甲克蟲車的女校長(zhǎng)》一書時(shí)，我感觸特別深。
有一章的內(nèi)容是新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們就遲到了，原因是在路上幫助一個(gè)開著紅色甲克蟲車的，長(zhǎng)得像馬小跳的媽媽的漂亮女人。沒想到，她居然是他們學(xué)校新來的歐陽(yáng)校長(zhǎng)。秦老師生病，歐陽(yáng)校長(zhǎng)代替秦老師上一堂語(yǔ)文課，這樣馬小跳愛上了語(yǔ)文課。她在周末開“家長(zhǎng)課堂”，讓家長(zhǎng)玩童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長(zhǎng)大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對(duì)待孩子，給孩子一個(gè)快樂的童年。
書中還講：家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好，成績(jī)差的孩子什么都不行，這種以學(xué)習(xí)為主，以考試試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸，他認(rèn)為純真、頑皮、可愛這三樣是兒童的天性。大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂成長(zhǎng)。我的爸爸媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最最關(guān)心的是我的考試成績(jī)。我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳爸爸那樣天天問我一句：“今天快不快樂？”
最讓我敬佩的是歐陽(yáng)校長(zhǎng)，她認(rèn)為孩子應(yīng)該全面發(fā)展，希望孩子們有一個(gè)快樂的童年。她耐心、善解人意給家長(zhǎng)上了一課，讓他們不忘自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子。
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