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發(fā)言稿

一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿

時間:2022-09-21 10:11:49 發(fā)言稿 我要投稿

一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿(精選7篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿(精選7篇)

  一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們,家長朋友們:

  你們好!

  首先慶祝這樣一個美好的日子,因?yàn)槲覀兛蓯鄣暮⒆觽儯呀?jīng)長大了,是小學(xué)生啦!而且今天也非常高興,能夠結(jié)識到這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長朋友,正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С,孩子才能健康快樂的成長,我們的教育工作才能更好的開展。在此之前,我和你們還非常的陌生,但是從今天開始,我們因?yàn)楹⒆,而漸漸熟悉起來。下面我就簡單的將103班的兩位老師介紹一下。(此處省略字若干)。現(xiàn)在我就孩子的教育問題與各位家長朋友們交流一下:

  首先希望家長積極配合學(xué)校共同教育孩子,可能有些家長認(rèn)為只要將孩子交到學(xué)校,就萬事大吉了,其實(shí)家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的啟蒙老師,孩子的健康成長需要雙方共同的努力!

  再次希望和家長一道積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長才會省心,有了好的生活習(xí)慣,家長才會放心。對于一年級孩子來說,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有:正確的握筆姿勢、注意書寫、按時完成作業(yè)、做作業(yè)前復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容、做完后預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容,做完作業(yè)整理書包;培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、早晨起來讓孩子讀讀書。好的生活習(xí)慣有:早睡早起,保證孩子充足的睡眠、讓孩子自己能做的事情自己做,不會做的事情教著他做、放東西有定位等等。

  積極教育孩子講文明話,做文明事。目前最重要的就是教導(dǎo)孩子不說臟話,愛護(hù)環(huán)境,不隨手亂丟垃圾。

  對孩子不要溺愛,對孩子不合理的要求要堅(jiān)決說不,如在校時,因?yàn)橛袪I養(yǎng)餐,家長就沒必要給孩子零錢去買零食,這些東西不僅沒營養(yǎng),還對孩子的健康有害。

  不要過于注重孩子的成績。不要把自己的孩子和其他的孩子進(jìn)行攀比,給孩子自由成長的空間。尤其在一年級剛起步時,我們要足夠的耐心去引導(dǎo)他,對于那些起步慢的,家長也不要著急。在剛開學(xué)階段,教師要花更多的精力去培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,也希望家長給予配合。

  最后,相信有我們老師的努力、您的支持,我們的孩子一定能快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。一定會成為優(yōu)秀的人才!

  再次感謝各位的光臨!

  一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿2

家長朋友們:

  大家好!

  首先感謝你們在百忙中犧牲休息時間來開我校一年級新生家長會,我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。首先請?jiān)试S我作自我介紹:我叫xxx,是xx小學(xué)的校長。我XX年7月來到這里,開始為師生和家長服務(wù),今年有幸能為在位的學(xué)生家長和你們的孩子服務(wù),我感到非常高興。今天,為了培養(yǎng)孩子,我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們的工作,共同做好孩子的教育工作。

  一、學(xué);厩闆r概述:

  xx小學(xué)有七個教學(xué)班,282名在校生,22位教師。教師本科學(xué)歷達(dá)到41%,大專學(xué)歷達(dá)到100%。近年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏,取得了可喜的成績;學(xué)校近年來先后被評為鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校,;榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國家級繪畫比賽三等獎等證書和獎杯。教學(xué)質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次,特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人,語文、數(shù)學(xué)均以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先,進(jìn)入全區(qū)前列。得到了家長的認(rèn)可。

  我的治校格言是:讓每一個師生都成功,是我快樂和幸福的源泉。

  我的辦學(xué)理念是:在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。

  校風(fēng):文明樸實(shí)好學(xué)勤奮

  教風(fēng):敬業(yè)博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)

  學(xué)風(fēng):勤學(xué)創(chuàng)新活潑守紀(jì)

  校訓(xùn):誠實(shí)做人踏實(shí)做事

  二、家長在教育孩子方面應(yīng)注意的問題:

  在這里,我要真心地祝賀每一位家長,祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從踏入小學(xué)的第一天起,您的孩子將接受系統(tǒng)的小學(xué)教育。到目前為止,孩子已入校近兩個月的時間,從觀察、了解到的情況看,有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活,希望家長配合的工作。在此我談一些個人的看法與各位家長進(jìn)行溝通,如有不當(dāng),敬請批評指正。

  1、把孩子的德育教育放在第一位,讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。如何做人,做什么樣的人。家長必須正確引導(dǎo)。比如:尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛、關(guān)心集體,誠實(shí)、善良、自信、自強(qiáng)、自立等品質(zhì)。

  2、養(yǎng)成好習(xí)慣,熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì),細(xì)節(jié)成就人生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣等。培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從小事做起,反復(fù)強(qiáng)化,日積月累,才能逐步形成。

  3、調(diào)好生物鐘,跟上新節(jié)奏。(作息、考勤、周一升旗不遲到等)

  4、做好自己的事,認(rèn)同新起點(diǎn)。(整理書包、收拾文具、房間、準(zhǔn)備換洗衣服、在校值日等)

  5、平時多勞動,主動擔(dān)任務(wù)。(做力所能及的家務(wù)活,對孩子是一種鍛煉)

  6、養(yǎng)成好習(xí)慣,熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)。細(xì)節(jié)成就人生。

  7、學(xué)會走路、乘車,注意,增強(qiáng)防范意識和能力,珍惜生命。

  8、家長要學(xué)會欣賞孩子。鼓勵是孩子進(jìn)步的源泉和動力。好孩子是夸出來的。

  9、父母是孩子的第一任老師,要做一個合格的家長。

  一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是XX學(xué)校一年(1)的班主任徐老師,任教的科目是數(shù)學(xué)。非常感謝在座各位家長能在百忙之中抽空來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

  為了方便老師和家長的交流我們建立了一個班級微信群,請各位家長掃描二維碼加群,為了規(guī)范班群紀(jì)律,希望家長們做到不發(fā)送與孩子學(xué)習(xí)無關(guān)的相關(guān)信息。

  接著我們確認(rèn)一下,在進(jìn)場時我們進(jìn)行了簽到和學(xué)生課本的領(lǐng)取,請核對一下黑板上的書目資料,確定拿齊然后幫孩子寫上班級姓名。

  現(xiàn)在請各位家長從剛剛的拿到的書中找出一本名為少年應(yīng)知勤學(xué)早的本子,這是我們嘉匯城學(xué)校一年級的學(xué)習(xí)日志,麻煩各位家長幫孩子填好封面的信息,其中最后一欄的學(xué)號就填剛剛簽到紙上孩子的序號。

  然后我們看到第一頁“我的小檔案”第一個表是學(xué)生的信息,第二個表是家長的信息,第三個表示學(xué)校老師的信息,請家長幫忙填好,第三個表請照著ppt上的內(nèi)容來填好,方便以后家校的聯(lián)系。

  下面我來講一下我們學(xué)校的一些上學(xué)要求:

  1、課堂要求:安安靜靜聽、大大方方說。

  雖然這是對學(xué)生的課堂要求,但希望各位家長平時也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣。

  2、午餐午休要求:每個參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完10分,需要停止午餐和午休一個星期。

  為了讓孩子們都能在學(xué)校吃好飯睡好覺,我們對孩子們的要求比較嚴(yán)格,所以希望各位家長在家先教育一下孩子這方面的要求,希望我們的工作能得到家長們的配合。

  3、購買物品:

  關(guān)于學(xué)習(xí)用品的購買學(xué)校已經(jīng)編寫在《一年級學(xué)習(xí)日志》里面,請大家翻開學(xué)習(xí)日志第二頁看到第四點(diǎn),請大家認(rèn)真閱讀。其中需要帶回學(xué)校的用品請各位家長幫忙寫上或貼上姓名,還有希望各位家長每天晚上幫孩子收拾書包的時候要帶齊學(xué)習(xí)用品。

  4、繪本閱讀要求:每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學(xué),每個學(xué)生都至少帶三本的繪本書回校。

  早期閱讀不僅僅是教孩子識字、豐富詞匯量和提高語言表達(dá)能力。更重要的是通過閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,讓孩子終身受益,讓孩子喜歡上閱讀。

  1)首先是家長要喜歡讀書,鼓勵孩子看書的最好方法就是自己也愛看書,并和孩子分享讀書的樂趣。

  2)聲情并茂地講故事給孩子聽,調(diào)動孩子胃口,從聽故事到把書介紹給孩子,讓孩子自發(fā)閱讀。

  3)讀書時間不一定太長,但一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持久了就會變成一種習(xí)慣,并體驗(yàn)到其中的樂趣。

  還有要注意幫助孩子選有益的書。我們在學(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書籍,大家可以作為買書的參考。

  5、在家要求:

  我們學(xué)校對孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點(diǎn),請大家把日志翻到后面,上面是每天登記的作業(yè),第三點(diǎn)是我們要求孩子每天給自己做一個習(xí)慣評價,做到一項(xiàng)得到一顆星,一共是十顆星,看孩子每天能得到幾顆星。

  希望家長們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要,在孩子面前做好表率,身教重于言傳。低年級學(xué)習(xí)的知識都比較簡單,更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng),良好的開始是成功的一半,我們低年級打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,等升的高年級學(xué)習(xí)就會感覺得心應(yīng)手。

  最后我要明確的一點(diǎn)是,我們學(xué)校老師和家長的目標(biāo)是一致的,我們都希望孩子學(xué)好,所以希望家長們在我們今后的教學(xué)工作中給予更多的支持。尊重,溝通,理解,科學(xué)培育我們共同的希望……

  今天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的`各位家長放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

  一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿4

各位家長:

  上午好!

  感謝你們在繁忙的時候抽出寶貴時間來參加這次家長會。召開一年級新生家長會是我們學(xué)校多年來一向堅(jiān)持的傳統(tǒng)。這項(xiàng)工作能夠得到大家的支持,深表感謝!其實(shí),開這樣的家長會既是我們一年級老師的心愿,也是大多數(shù)家長的意愿。透過溝通,我們期盼改善自己的工作,透過交流,我們共同給孩子打造一個更好的成長平臺與空間。可能很多的家長很想急于了解自己孩子入學(xué)以來的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)狀況。我是本班數(shù)學(xué)老師,愿意就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與大家交流。

  一年級,是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中,老師的作用當(dāng)然是重要的,但是家長也起著不可忽視的作用。在短短一個多月的學(xué)習(xí)生活中,你們的孩子都默默感受到校學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他們生活的主要任務(wù)。說實(shí)話,孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,一份又一份的作業(yè),我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課,學(xué)會了上課不亂講話,學(xué)會了和同伴們一齊交流,學(xué)會了坐在桌子上做眼保健操,學(xué)會了排隊(duì)放學(xué),還明白了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。能夠說,孩子的進(jìn)步還是很明顯的。但是,做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,因此,還需要各位家長朋友們的全力支持和配合!

  也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了,各種營養(yǎng)也跟上了,我們的學(xué)生越來越聰明了。我們的孩子理解外界事物也越來越快,越來越多。當(dāng)然優(yōu)勢可見,不足也顯而易見。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差,認(rèn)字比較少;同學(xué)與同學(xué)之間的家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在必須的差距,等等。

  數(shù)學(xué)知識就象是鏈條,每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。一年級是打基礎(chǔ)的階段,學(xué)好這一部分基礎(chǔ)知識是相當(dāng)重要的。要學(xué)好知識,對于一個6、7歲的孩子來說,關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦構(gòu)成,將會使孩子受益終生。這就需要我們學(xué)校和家長的共同配合與教育。

  1、要培養(yǎng)思考的習(xí)慣

  我們平時要注意糾正孩子的思維惰性,改變他們一味依靠別人的不良習(xí)慣,但也并非不聞不問,當(dāng)孩子一旦遇到了困難,我們就應(yīng)適當(dāng)給一些引導(dǎo)和幫忙,給他一根“拐杖”,降低一些思維的難度,扶著他走上新的學(xué)習(xí)臺階。比如孩子做回家作業(yè)時,如果碰到不懂的字家長能夠讀給孩子聽,家長不需要一向坐在邊上看著,看到不對的立刻指出,有的家長做的比較好,給孩子一個獨(dú)立的空間,等孩子全部做完了,幫著檢查一下,發(fā)現(xiàn)錯誤引導(dǎo)孩子及時改正。我們家長既不能因某方面的原因而包辦代替,也不能不聞不問,任其自然,關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)。

  2、要培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣

  傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),是學(xué)生攝取知識的有效保證,學(xué)生學(xué)會了傾聽能夠提高學(xué)習(xí)效率。一周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課,短短40分鐘必須要好好把握。一年級孩子比較好動,上課難免要開小差,老師要經(jīng)常提醒,往往課上沒學(xué)會,回家還要補(bǔ)課,更嚴(yán)重的是養(yǎng)成了一種不良的上課習(xí)慣。所以,孩子回家后,家長能夠問問他這天學(xué)會了什么,你發(fā)言了嗎讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料,同時也到達(dá)了鞏固新知的作用。有時家長還能夠請孩子出這天學(xué)到的題目來考考自己,讓孩子當(dāng)小老師的過程,也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。

  3、要培養(yǎng)動手的習(xí)慣

  作業(yè)當(dāng)中,有些題目孩子不懂,要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問,但是最好不要直接把答案告訴他。實(shí)在不能的,家長要注意正確引導(dǎo),能夠引導(dǎo)孩子用適當(dāng)?shù)墓ぞ邤[一擺,拼一拼,讓孩子在動手中思考。

  4、要培養(yǎng)口算的潛力

  下面我再說一下口算方面的要求。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加法。這部分資料學(xué)得好不好,扎不扎實(shí),對學(xué)生計算潛力的提高有著很大的影響。透過一學(xué)期的學(xué)習(xí)要使學(xué)生到達(dá):每分鐘正確筆答8道題,這是每個學(xué)生務(wù)必到達(dá)的最基本要求。比較好的學(xué)生要求應(yīng)更高一些。而要到達(dá)這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的,而要靠長期的訓(xùn)練和堅(jiān)持不懈的努力。要求學(xué)生都要熟記,但僅靠課堂上的時間顯然是不夠的,除了每一天要求的背和讀外,家長可配合教學(xué)透過各種形式提高孩子口算的正確率和速度,比如口頭上能夠經(jīng)常對對口令,筆頭上能夠每一天出一點(diǎn)口算題讓孩子練習(xí),口頭和筆頭相結(jié)合,孩子的口算潛力必須會提高很快。

  5、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

  有條件的家長,可有計劃循序漸進(jìn)地培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。在這培養(yǎng)的過程中,家長們還要根據(jù)自己孩子的潛力而定,有的孩子只能解決與書本相應(yīng)的資料,那么適當(dāng)加強(qiáng)鞏固就行了,而有的孩子卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲望,這就得靠老師和家長去開發(fā)他們的潛能,指導(dǎo)他們多看數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書,數(shù)學(xué)大師的故事、數(shù)學(xué)報等,不斷開拓知識視野,使他們從小就勝人一籌。

  6、要注重實(shí)踐的積累

  我們此刻提倡生活數(shù)學(xué),所以有一些是期望在平時生活中家長能給孩子以指導(dǎo)、滲透:

  第一,認(rèn)識鐘面,在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間,能夠從準(zhǔn)時、半時開始,讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點(diǎn)或幾點(diǎn)半;

  第二,認(rèn)識物體和圖形,平時生活中的盒子,柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。

  第三,元、角、分,這些認(rèn)識都是需要一個過程的,所以家長能夠在平時生活中有意無意的給孩子提一提,幫忙家長買東西,算賬,付錢,找零錢。

  第四,方向與位置,生活中,出門有意識提醒孩子什么方向有什么,明白大的參照物。比如,這天上哪去干什么,從家出門要向哪個方向走。

  第五,長度感知,生活中,兩個路燈的距離大概是幾米,從家到商店有多遠(yuǎn)。畫書有多長多款等等。

  7、其他要說明的地方

  (1)數(shù)學(xué)基本上每一天都有作業(yè),有時孩子回家可能會欺騙說沒有作業(yè)。

  (2)必須要檢查一下孩子的作業(yè),實(shí)在不行能夠請他人幫一下。也要關(guān)注一下前面的作業(yè)質(zhì)量如何。我把統(tǒng)一的更正格式要求告知家長:在錯題的下面或旁邊先畫上○或者是×,一般三個☆視為較完美的作業(yè)。錯題必須要糾正。因?yàn)楦龜?shù)學(xué)作業(yè)是具體細(xì)致的事情,需要讀題,個別輔導(dǎo),所以我只能是找作業(yè)出現(xiàn)了較多問題的學(xué)生。孩子在校的時間也是很緊張的。

  (3)我每一天要求孩子們將數(shù)學(xué)本夾在數(shù)學(xué)書里,以防弄丟,望家長每一天整理書包時看一下。

  (4)推薦給孩子買一些文具盒里能放得下的小棒20根左右,也可多買一些,但是剩余的放在家里,防止他弄丟,還可買一些很小且相同的水果、小動物等卡片,再為孩子準(zhǔn)備一把尺子。

  秋風(fēng)送爽,果園飄出果香,田野,金色的稻子讓農(nóng)民臉上洋溢著笑容。秋天,豐收的一季,在家長您默默的耕耘下,您豐收的將是人間最寶貴的財富——知識!為了您的孩子有更出色的表現(xiàn),為了您的孩子邁出成功的每一步,家長朋友們,讓我們攜起手來共同努力吧!

  一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿5

尊敬的各位家長:

  下午好!

  非常感謝各位來參加這次家長會,我是數(shù)學(xué)老師陳老師。下面我就和家長們一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。

  培養(yǎng)教育孩子,是我們家長老師共同的責(zé)任和義務(wù),為達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo),我們需要共同切磋、共同配合。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和一位數(shù)的加、減法,包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法、退位減法的口算。它是多位數(shù)計算的基礎(chǔ),這部分內(nèi)容學(xué)得好不好,扎不扎實(shí),對學(xué)生計算能力的提高有著很大的影響。目前一年級的學(xué)生在幼兒園里大多已初步學(xué)習(xí)過10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法的計算,相比于其他課程似乎比較容易,但他們往往是以形象思維為主,我們在教學(xué)中要把他們的知識不斷地從感性認(rèn)識提升到理性認(rèn)識,從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。

  一、監(jiān)督孩子做作業(yè)

  家長主要做好以下三方面工作:

  1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個專門記作業(yè)的小本子,確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。

  2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

  3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。

  二、檢查孩子每天的家庭作業(yè)

  建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

  三、幫助孩子認(rèn)字

  認(rèn)字少,讀不懂題目要求,對于剛?cè)胍荒昙壍暮⒆觼碚f,是面臨的最大的困難。認(rèn)字就成了我們解決問題的關(guān)鍵。那么我們作家長的如何來幫助孩子認(rèn)字呢?一是咱們家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識的新字,再就是讓孩子自己去讀題,碰到孩子不認(rèn)識的字時再以字為單位教給孩子認(rèn)讀。這樣長期下去,讀的多了,自然認(rèn)識的字就多了。

  四、考試后及時簽字

  學(xué)校經(jīng)常會有一些考試,而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)其不足,更有助于我們家校配合。

  總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。

  謝謝大家!

  一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿6

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,我也衷心的期望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

  這天是一年級新生的第一次家長會,在此,我代表學(xué)校,對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都明白,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬,作為教師,我們一向在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為一年的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里,我將用我的愛心、職責(zé)心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

  孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個月,這兩個月孩子的進(jìn)步是十分大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫忙孩子去改正?偨Y(jié)一下,孩子們共同的問題在于以下幾個:

  1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子,上課時管自己,老師說什么都沒聽清楚,這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是十分不利的。

  2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時候動作十分慢,包括吃飯,睡覺,拿書。

  3自控潛力不好。孩子都十分明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。

  那家長該做些什么呢?

  第一方面是關(guān)于作息時間:

 。、首先您要十分清楚的了解學(xué)校的作息時間。

 。1)請您必須要按時送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,并指導(dǎo)孩子從大道走,不斜穿操場,鍛煉孩子的自理潛力。請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

 。2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

 。3)來接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,您再招呼自己的孩子回家,必須不要在門口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多,接送家長多,因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂,或者混進(jìn)來壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請必須理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,期望家長能夠配合我的工作。

 。4)學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)務(wù)必有家長接送,而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送,以免發(fā)生意外狀況。若遇到特殊狀況不能及時接孩子,必須要和老師提前打好招呼,以免孩子著急。

 。病⑵浯文龊煤⒆釉诩业淖飨r間。

 。ǎ保┠刂坪煤⒆訉懽鳂I(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。期望家長回到家必須盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的職責(zé),讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時必須不能邊寫邊玩。你每一天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣十分有好處,同時您還能夠透過每一天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況。以前有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到之后再管就十分困難,家長到那時再后悔就晚了!傲己玫拈_端是成功的一半”,期望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

  (2)你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,必須要控制好。一般來說,每一天晚上8點(diǎn)30分之前,必須要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中持續(xù)旺盛的精力。

  第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

  孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法:

  1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒必須不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以期望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

  2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只明白死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手潛力強(qiáng)、表達(dá)潛力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn),讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要用心配合,嚴(yán)格把關(guān),比如幫忙孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫忙孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子必須會很出色。

 。3)上學(xué)以后,孩子務(wù)必養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.之后讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.個性提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每一天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,務(wù)必加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,能夠讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí).家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。

  第三方面給家長其他方面的一些推薦

  1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)狀況,及時與老師聯(lián)系。

  2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

  老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您必須要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都能夠透過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

  3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題,其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人就應(yīng)是我,我會盡我所能幫忙您解決問題,如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

  “孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生的第一次轉(zhuǎn)折,此刻的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學(xué)校共同配合,在平時就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣有害終身!

  一切的瑣事都是為了孩子們有更完美的明天,請記住:好習(xí)慣從小事做起。

  這天的家長會就開到這了,如果您對我的工作有什么推薦或意見請及時與我溝通,我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

  一年級新入學(xué)家長會發(fā)言稿7

尊敬的各位家長:

  下午好!

  首先對于各位家長的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。我來做一下自我介紹,我姓李,叫李××,是一名海淀區(qū)的區(qū)級骨干教師,具有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),將擔(dān)任一年級1班的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。我這個人的做事原則是要不就不干,要干就干好。所以孩子們在這個班您大可以放心,無論是教育還是教學(xué),我都會認(rèn)真教學(xué),用心管理,嚴(yán)格要求,對每一位家長負(fù)責(zé),對每一個孩子負(fù)責(zé)。

  孩子從幼兒園步入學(xué)校,是一個非常大的飛躍,所以做好小幼銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主,而到了小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視,讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關(guān)鍵期,盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

  一、教材介紹。

  1、我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教材,它的特點(diǎn)是難度大、編排新穎、貼近生活,是一套針對接受過較好學(xué)前教育的孩子的教材,如果孩子在學(xué)前識字量較小,那么在學(xué)習(xí)中會感到一定的困難。一年級第一冊識字量較大,認(rèn)字328個,寫字136個,也就是說第一學(xué)期孩子要掌握464個字,而這僅是下限,這也是本套教材的一個特點(diǎn)“下保底,上不封頂”。本套教材還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在生活中識字、要在閱讀中識字,因此我們要制作識字集,閱讀簡短文章,創(chuàng)造一切條件幫助學(xué)生識字,為閱讀打下基矗(制作識字集、同步閱讀書、小學(xué)生必背古詩)

  2、口算要求(標(biāo)準(zhǔn)五分鐘150道,最少80道)每人準(zhǔn)備一本北師大版的口算練習(xí),只要堅(jiān)持每天5分鐘口算,這個標(biāo)準(zhǔn)一般都會達(dá)到。

  3、生字卡的使用。學(xué)習(xí)每篇課文之前,孩子要提前剪好生字卡,用皮筋捆好,第二天上學(xué)帶來。另外,生字卡回家后還可以作為練習(xí)認(rèn)字使用。

  4、重點(diǎn)進(jìn)行寫字的訓(xùn)練。一年級是學(xué)習(xí)寫字的重要時期,因此,在指導(dǎo)學(xué)生寫字時,我們花費(fèi)了大量的時間和精力。字的間架結(jié)構(gòu)是否合理,字寫得是否正確又漂亮,都要嚴(yán)格要求,這也是需要家長特別配合的地方。

  5、有關(guān)期末評選的一點(diǎn)說明。

  ①全優(yōu)生

 、谄穼W(xué)兼優(yōu)好學(xué)生

 、蹆(yōu)秀小干部

 、苓M(jìn)步生

 、葑x書小狀元

  二、關(guān)于作息時間。

  1、學(xué)校的作息時間

  8月27日——8月29日這三天每天上午8:30—10:30進(jìn)行一年級新生學(xué)前培訓(xùn)。從9月1日開始學(xué)生全天上學(xué),早晨到校時間是7:30—7:40,中午放學(xué)時間是11:30。下午上學(xué)的時間是1:30,下午的放學(xué)時間是3:40。以后正式上學(xué),請各位家長注意每周一早晨學(xué)校有升旗儀式,所以孩子的到校時間應(yīng)該提前,另外每周二下午老師要開會,所以學(xué)生只上兩節(jié)課,3:05放學(xué)。

  在這兒我要提醒幾點(diǎn):

 。1)請您一定要按時送孩子上學(xué),盡量不要遲到,以您的實(shí)際行動教育孩子做事要有時間觀念,要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口,讓孩子自己走到教室,并指導(dǎo)孩子靠右行走,鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況,請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

 。2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,您會等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,如果趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點(diǎn)來接,盡量不要讓孩子等您。如果,您不能按時接孩子,可以給孩子報海光和天和的托管班,那里的老師會安排孩子寫作業(yè)和活動。

  (3)接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子(學(xué)校大門右側(cè),大概在鐵門的位置),等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,整隊(duì)后解散時,您再招呼自己的孩子回家,同時要跟老師打好招呼,不要在中途就把孩子接出去,更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門。請大家理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。

 。4)一年級孩子上下學(xué)必須要有家長接送,最好由第一監(jiān)護(hù)人來接送,而且人員最好相對固定,一方面如果有什么事,老師可以和您及時進(jìn)行溝通,另一方面也可以避免發(fā)生意外情況。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時接孩子,請您一定要和老師提前打好招呼,告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,應(yīng)該在傳達(dá)室等您來接。

  (5)孩子有病事假或是在校時要臨時外出,家長一定要事先向老師請假。

 。6)中午學(xué)校有小飯桌,是營養(yǎng)餐,建議您最好讓孩子中午在學(xué)校吃飯,這樣一方面方便孩子,同時也便于老師管理。另一方面,12:30以后我們會組織學(xué)生寫作業(yè)和改錯題。如果您實(shí)在不愿意讓孩子在學(xué)校吃飯的話,也請您盡量讓孩子在12:30到校。

 。、在家的作息時間。

  一般來說,每天晚上9點(diǎn)之前,要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

  三、關(guān)于孩子的座位問題。

  明天我會給孩子排好座位,在沒有特殊情況下我們應(yīng)該是一周一換,孩子會前后換,同時也會左右換,可以避免孩子總在一個位置看黑板。以后,也可能會進(jìn)行個別調(diào)整,但無論孩子坐在哪兒,重要的是老師都能關(guān)注到您的孩子。

  四、關(guān)于評價機(jī)制。

  作業(yè)的評價一般是優(yōu)、良、達(dá)標(biāo)和待達(dá)標(biāo),凡是作業(yè)正確,工整又漂亮的,我會給優(yōu)好的成績。在判作業(yè)時,如果遇到錯題,我會給學(xué)生打斜杠,等學(xué)生

  改對了,再把鉤補(bǔ)上。學(xué)生的數(shù)學(xué)和語文小狀元,沒有錯誤的頁碼我會圈上圈,如果孩子的哪頁頁碼上沒圈圈,說明那一頁還有錯題沒改,您就要督促孩子把錯題及時改過來。

  對于班級評價,平時我們會從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行各種評比,以小貼畫的形式張貼在評比欄上。希望各位家長們要關(guān)注孩子的各項(xiàng)評比,教育孩子珍惜這份榮譽(yù)。

  五、學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備。

  1、書包。建議買大些的,因?yàn)楝F(xiàn)在的書都很大,書包小了裝不下。

  2、文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,因?yàn)閯傞_始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰到地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會心疼可能會害怕,結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,而且會發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),分散大家的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。

  3、筆袋里的文具。建議家長盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具,不要有很多圖案或裝飾,因?yàn),如果學(xué)習(xí)用具太過花俏,會分散孩子的注意力,影響他們的正常學(xué)習(xí)。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備8支削好的2h或hb的繪圖鉛筆,一塊好用的橡皮,一直紅色的簽字筆,一把刻度清晰的直尺,和一個膠棒。初期,橡皮和尺子最好有備用的,對于自己的物品要教育孩子一定要保管好。

  4、其他用具。

 。1)美術(shù)和科學(xué)用具。準(zhǔn)備水彩筆、油畫棒、彩色打印紙、剪刀。

 。2)數(shù)學(xué)用具。軟墊板一個、用皮筋捆好的20根小棒(10根捆一捆,共2捆)、一樣大的正方形和圓片各10個。

  請家長注意,凡是科任課,要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具,以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。(以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字,以免丟失找不到或是無人認(rèn)領(lǐng)。)

  5、請各位家長幫助孩子給新書本穿上“衣服”,書皮不做統(tǒng)一要求,語數(shù)小狀元建議壓膜,但本皮我們有統(tǒng)一要求,一律用白皮包,寫好班級、姓名和學(xué)校,外面套上透明塑料皮。學(xué)期之中要提醒孩子隨時保護(hù)好書本;期末的時候引導(dǎo)孩子將一個學(xué)期的書本進(jìn)行整理與收藏,留待六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)時使用。

  6、為孩子準(zhǔn)備一個記事本,以便記錄每天的作業(yè),同時它也是我和各位家長溝通的橋梁,如果您有什么話也可以寫在上面,我會每天查閱。

  7、準(zhǔn)備一張課程表,每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品。練一段時間后,這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。

  六、良好的習(xí)慣培養(yǎng)。

  著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”印度有一句古諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。所以,各位家長一定要注意孩子的習(xí)慣培養(yǎng),有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)和生活。

 。ㄒ唬┘o(jì)律方面

 。1)孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩,看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。

  (2)孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你等,這都是很正常的,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,應(yīng)及時與老師聯(lián)系。

 。3)孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后,在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注,所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面,孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機(jī)會大大增加,各種危險也會容易出現(xiàn),所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走,不要在樓道里追跑打鬧,盡量不要玩健身器材等等。

  (二)衛(wèi)生方面。

  1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。水瓶要貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名。盡量別給孩子帶飲料,學(xué)校有白開水,對孩子的身體有好處。另外,不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校,也不要讓孩子帶錢,要讓他們懂得節(jié)約。

  2、孩子發(fā)了校服和小黃帽之后,一定要按規(guī)定穿戴。每天要戴小黃帽,每周一升旗儀式穿校服,這是學(xué)校的規(guī)定,而且每天都會有專人檢查,如果有人忘了的話,會給班里扣分,影響咱們班的集體榮譽(yù)。

  3、為孩子準(zhǔn)備好一塊干凈的抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、因?yàn)樵蹅兊陌嗉墑倓偝闪,所以還少一些工具,如抹布,垃圾袋,洗手液等等,這個班級就像我們的家一樣,而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員,希望各位家長在可能的情況下為班級多做些貢獻(xiàn),同時也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。

  (三)生活方面。

  1、會勞動的孩子多半也會學(xué)習(xí)。

  凡是值日的學(xué)生,請家長7:30把孩子送來。各位家長要教會孩子掃地、擦桌子、自己整理書包、整理書桌,盡量讓孩子自己的事情自己做,同時還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如:倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養(yǎng)孩子的勞動意識,培養(yǎng)他們的責(zé)任心。因?yàn),勞動有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性,還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力,所以一般會勞動的孩子多半也是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。

  2、必須限制孩子看電視,玩游戲機(jī)的時間。

  看太多電視會帶來負(fù)面影響。比如容易養(yǎng)成被動的性格,缺乏集中注意力,缺乏感動心,沒有活力,不大會思考問題等,所以大多學(xué)習(xí)成績不好。因此有些學(xué)者主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。如果讓孩子看電視的話,必須是完成作業(yè)之后,而且一定要限制時間,節(jié)目內(nèi)容也必須注意。

  (四)學(xué)習(xí)方面。

  學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以,孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如,按時完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不磨蹭;作業(yè)本保持整潔,不亂涂、亂撕等。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。

  1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。同時,要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時完成。另外,孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

  2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,但知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,而且是錯誤的。作為現(xiàn)在的學(xué)生讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān)。比如每天讓孩子練5分鐘的口算,及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽寫當(dāng)天所學(xué)的新字詞,每天讀讀課文并進(jìn)行課外閱讀,這樣長此以往,才能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子,但畢竟咱們的新教材,內(nèi)容多,課時少,所以回家時我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新知的工作,為第二天的教學(xué)節(jié)約時間。另外,咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分之百地付出,相信你的孩子一定會很出色。

  3、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,所以回到家后要先讓孩子坐在書桌前,攤開教科書和作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,然后按照記事本上所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成,然后自查打勾。

  希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。您每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了。

  一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認(rèn)識或是有些題目不懂意思,家長要耐心解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他,而應(yīng)該把題目解釋清楚,讓孩子自己解答。千萬不要包辦代替,以免使孩子養(yǎng)成依賴思想,不愿獨(dú)立思考,這樣一來,孩子做作業(yè)就會越來越拖拉,直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

  孩子把記事本上的作業(yè)逐項(xiàng)完成后,家長們一定要記得每天查看孩子的作業(yè),檢查之后在記事本上簽字,并督促孩子按記事本上的內(nèi)容裝好作業(yè),帶齊用具,做好第二天的準(zhǔn)備。家長檢查孩子的作業(yè)時,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會想:反正家長也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實(shí)施,漸漸地,小孩就會養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。

  七、給家長其他方面的一些建議。

  1、學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動,都會下發(fā)“回執(zhí)單”,家長要及時簽字并上交。另外每次收費(fèi)時請家長一定要準(zhǔn)時上交,把要交的錢放到一個專門的信封里,最好準(zhǔn)備正好的費(fèi)用。

  2、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。

  各位家長要知道沒有訓(xùn)練,就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此,嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練,是形成良好習(xí)慣最基本的方法。

  另外,有時懲罰也是一種教育,沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

  3、家長要帶頭尊敬老師,不要在孩子面前隨意議論老師。

  如果家長在言談舉動中表現(xiàn)出對老師的輕視與不屑,這勢必會消除老師在孩子心目中的威嚴(yán)形象,從而失去對老師的尊敬與景仰——這對孩子的成長將極為不利——孩子如果不把老師放在眼里,您說孩子還會“親其師,信其道”嗎?老師對孩子的教育還會神圣有力嗎?我希望個別家長不要在無意之中做下一件極不英明的錯事,因?yàn)槿绻@樣的話最終受到損失的將是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。

  老師是人不是神,畢竟不是完美的。另外,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通。假如您對老師有什么看法或是意見,歡迎您直接找到我們,心平氣和地與我們進(jìn)行單獨(dú)溝通、協(xié)商、探討,這樣才是最好的解決問題的辦法,才是英明之舉!

  老師的工作很辛苦,真心希望您能對老師多一些理解,多一些支持,多一些體諒,多一些配合,那么受益最大的將是您的孩子,我們的學(xué)生。因?yàn),我們的目的都是一樣的,那就是齊心協(xié)力共同成就我們的孩子。

  今天我的發(fā)言就到這,如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我聯(lián)系。最后,送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:

  一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。

  二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。

  希望在教育孩子的道路上,我們能成為志同道合的朋友。謝謝大家!

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