實(shí)用的尷尬作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的實(shí)用的尷尬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的尷尬作文1

　　怪！平時(shí)忙得叫苦連天的老媽競(jìng)變得不忙了，而且還揚(yáng)言說(shuō)要帶我去錢清玩，這可把我樂(lè)壞了。星期天早晨，我和媽媽高高興興地來(lái)到了車站，開(kāi)開(kāi)心心地登上了車。

　　當(dāng)車行到九巖站時(shí)，就走上來(lái)了許多人。這下，車上的座位就坐滿了。最后上來(lái)的是一位農(nóng)民打扮的老大爺．只見(jiàn)他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一些花白的胡須，右手拖著一只碩大的蛇皮袋，左手還拎著一個(gè)鼓鼓的大提包，看起來(lái)很吃力的樣子。

　　老人已經(jīng)沒(méi)有座位了，我頓時(shí)就想到了老師平時(shí)教育我們要給老人讓位�？墒牵�我雖然心動(dòng)，人卻沒(méi)有動(dòng)呀！此時(shí)我又想起了我是一個(gè)六年級(jí)的小大人了，便鼓起勇氣，溫和地對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，您到這兒來(lái)，我的座位讓給您坐。”

　　老大爺疑惑地看著我，可就是沒(méi)同答，也沒(méi)有動(dòng)。我以為老大爺沒(méi)聽(tīng)到，不得不提高嗓門(mén)，并且加上了手勢(shì)叫他：“老大爺，叫您呢，我把我的座位讓給您，請(qǐng)您過(guò)來(lái)坐下�！崩先说哪槃�(dòng)了一下，緊張地沖著我說(shuō)：“俺不認(rèn)識(shí)你�！甭�(tīng)了老人的話，全車人像看外星人似的看著我和老人，我不免有些不安起來(lái)，便站起身來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老大爺你不用緊張，我只不過(guò)想給您讓個(gè)位子罷了。”可老人還是以“俺不認(rèn)識(shí)你”回絕我。

　　我傻傻地坐回原來(lái)的.座位，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，不知所措，我心里又酸又苦，心想：“唉——怎么給老人讓個(gè)座也這么難呀！”腦子里便開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，“他是不是聽(tīng)不懂我的話呢……他會(huì)不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了呢……不，他好像沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)……難道他是把我當(dāng)壞人了嗎……”

　　我呆呆地坐著，差點(diǎn)過(guò)了站，要不是媽媽叫我。

實(shí)用的尷尬作文2

　　我那個(gè)小小的老年機(jī)功能挺多，不但能打電話，還能設(shè)鬧鐘。因?yàn)槲页３Ｍ�把作業(yè)交給媽媽檢查，所以我設(shè)了一個(gè)鬧鐘，在星期天晚上六點(diǎn)半。

　　星期六晚上，我到外面補(bǔ)奧數(shù)。老師正在講一道題。“所以這道題我們——”“嗶嗶，嘩”。有一個(gè)神秘的聲音響起，打斷了老師。老師只好重新講：“所以——”“嗶嗶嘩”神秘聲音再次響起。老師火冒三丈，大吼：“到底是——”“嗶嗶嘩”。全班哄堂大笑。老師瞪著冒火的眼睛朝我這邊望——其實(shí)根據(jù)聲音的大小我也判斷出神秘聲音是從我周圍發(fā)出的。好在聲音消失了，于是老師繼續(xù)講題。

　　可是，過(guò)了五六分鐘，神秘聲音再次響起。之前老師眼里的火和現(xiàn)在老師眼里的火比，簡(jiǎn)直像火柴上的火和太陽(yáng)中心的.火比。突然，老師走過(guò)來(lái)，沖我吼：“你搞什么幺蛾子！”我欲哭無(wú)淚：“我也不知道啊……”旁邊同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你看看地板和抽屜�！蔽铱戳丝吹匕搴统閷�，什么都沒(méi)有！老師只好把我“請(qǐng)”出了教室，要我把身上的東西解決干凈再進(jìn)教室。

　　嘿，神秘聲音跟著我走出了教室！我只好在身上摸。摸了半天，終于發(fā)現(xiàn)裝老機(jī)的那個(gè)口袋有輕微的振動(dòng)。我把老年機(jī)摸出來(lái)，居然是老年機(jī)在響。鬧鐘不是該明晚響嗎？看來(lái)老所機(jī)只能打電話，其他功能都不靠譜。

　　我關(guān)了老年機(jī)回到教室。老師依然瞪著眼睛把我望著，同學(xué)依然哄堂大笑著，我依然尷尬著。

實(shí)用的尷尬作文3

　　今天和同學(xué)走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)有一個(gè)背影像極了我們的一個(gè)閨蜜�？墒俏覀儍蓚�(gè)又不太確定，要知道，我們兩個(gè)都是深層次的專家。

　　不過(guò)那時(shí)候也沒(méi)有想那么多，我靜悄悄地走在那個(gè)同學(xué)背后，輕輕地拍了她一下，沒(méi)反應(yīng)。正當(dāng)我在想還要不要在嚇唬嚇唬她的時(shí)候，卻從側(cè)面看到了那位同學(xué)的側(cè)臉。呀，不是我的同學(xué)！又認(rèn)錯(cuò)人了！我也顧不得看她此時(shí)臉上的表情，拔腿就跑。臉紅到了脖子根兒。天哪，沒(méi)臉見(jiàn)人了！

　　正當(dāng)我懊惱這尷尬的局面怎么解決的時(shí)候，卻看見(jiàn)我的同學(xué)鬼鬼祟祟的往剛剛那個(gè)我認(rèn)錯(cuò)人的背影走過(guò)去，“嘿，等等……”我剛想對(duì)她說(shuō)認(rèn)錯(cuò)了，哪曉得她回頭看了我一眼，抬起手做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作。示意我不要說(shuō)話。我簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了。真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友哇！沒(méi)看到我剛剛跑回來(lái)了嗎！

　　果然，悲劇還是發(fā)生了。只見(jiàn)同學(xué)直接上去朝那位同學(xué)的被猛地一拍，成功的`把那位同學(xué)嚇了一大跳，而當(dāng)那位同學(xué)，回過(guò)頭來(lái)時(shí)，也成功的把她嚇了一大跳。啊！兩聲尖叫，響徹云霄。引來(lái)路人的頻頻觀望。剛好今天是萬(wàn)圣節(jié)，不明情況的人還以為怎么了呢。

　　“啊……對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起……讓錯(cuò)人了”同學(xué)連忙給她賠禮道歉�！皼](méi)事。”那位拍的同學(xué)笑笑，然后走掉了。

　　我從后面走進(jìn)去找到她。就看到她一直在這站著。好像僵硬了一般。我拍她一下，她像才發(fā)現(xiàn)我似的，又嚇了一大跳。然后抬頭看著自己的爪子，“我剛剛做了什么？”

　　看到此景，我默默地繞開(kāi)了�？磥�(lái)有的時(shí)候，還是不要太沖動(dòng)……

實(shí)用的尷尬作文4

　　記得那是四年級(jí)暑假的一天，我準(zhǔn)備去超市買東西。那天風(fēng)好大，樹(shù)都被吹得搖搖晃晃，人們只能瞇起眼睛走路，我加快步子向超市跑去，忽然聽(tīng)到后面“哐啷”一聲，回頭一看，原來(lái)是停在超市門(mén)口的一輛自行車被風(fēng)吹倒了。我急忙跑了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵，心里高興著，轉(zhuǎn)身想離去。

　　“小鬼！撞倒了我的車想溜，沒(méi)那么便宜！”從馬路那邊，突然沖來(lái)一位氣勢(shì)洶洶的叔叔，吼聲如同炸雷一般，把我嚇了一大跳。他一把抓住了我，我被這突來(lái)的情況嚇呆了，愣在那里。周圍的人一下子聚集起來(lái)，他們同情地望著我，開(kāi)始議論起來(lái)。我不知道該怎么辦，委屈的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，好像馬上就要流出來(lái)。我很想告訴這位叔叔，這不是我弄的，是風(fēng)把它刮倒的�？涩F(xiàn)在什么都說(shuō)不出口，我的`心急了起來(lái)。

　　正當(dāng)我處境尷尬的時(shí)候，人群里走出一位阿姨來(lái)。她說(shuō)：“剛才的情況我都看到了，不是這孩子撞倒了車，而是你的車子被風(fēng)吹倒了，她幫你扶起來(lái)，你應(yīng)該向她道謝才對(duì)�！甭�(tīng)了這話，那位叔叔的臉一下子紅了，不好意思地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，誤會(huì)你了。謝謝你�！薄皼](méi)關(guān)系�！薄蔽倚÷暤貙�(duì)那位叔叔說(shuō)，同時(shí)，也對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝你，要不是你的辯解，不然我不知道會(huì)怎么樣�！卑⒁陶f(shuō)：不用謝，這是事實(shí)嘛，你并沒(méi)有騙人啊！你真是一個(gè)好孩子。”聽(tīng)了阿姨的話，我感到一陣溫暖，鼻子一酸，委屈的眼淚終于掉了下來(lái)。

　　這下我可明白了，做好事——有時(shí)還真令人尷尬，被人誤會(huì)，但無(wú)論如何，我將繼續(xù)做好事，因?yàn)檫@世上還是好人多。

實(shí)用的尷尬作文5

　　這天早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7時(shí)25分了，便匆匆忙忙地穿好衣服、褲子。多管齊下，我發(fā)現(xiàn)速度竟比以前快了好幾倍！剛洗完臉，我就背上書(shū)包出門(mén)了。想不到，一件尷尬的即將降臨……

　　好不容易沒(méi)遲到，跟著大家到操場(chǎng)做操去了。操做完，開(kāi)始跑步了，和我一齊排在前面的幾個(gè)同學(xué)對(duì)著我擠眉弄眼，弄得我怪不好意思的.。我低頭一看。啊！我的鞋子一只是涼鞋，另一只竟是跑鞋！那只涼鞋里五個(gè)腳趾正齊刷刷地露著頭朝我致敬。老師見(jiàn)了忍俊不禁，其它同學(xué)見(jiàn)了更是笑得前俯后仰。回教室后，同桌趙綺文大聲喊：“趙際鵬鞋子穿錯(cuò)了，一只涼鞋，一只跑鞋……”引來(lái)許多“慕名前來(lái)”的同學(xué)。大家像看外星人一樣看著我，羞得我直把腳往座位下縮。

　　中午，我吃完飯正要回教室，在一樓遇上了表弟，他瞅了我半天，突然冒出一句話來(lái)：“鵬鵬哥哥，你的鞋穿錯(cuò)了！”這下可好，其他班級(jí)的同學(xué)聞聲后，都用詫異的目光盯著我的鞋，我真是無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　上興趣班了，走進(jìn)圍棋班教室，心想：這下不會(huì)尷尬了吧？但是，還有幾個(gè)同學(xué)盯著我的鞋不放。

　　放學(xué)了，我們排隊(duì)出校門(mén)，我?jiàn)A在同學(xué)們中間，低著頭縮著肩膀，想不引起別人注意，可鄭豪揚(yáng)的外婆還是發(fā)現(xiàn)了我的“腳上乾坤”，告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這下你可吃到了粗心的苦頭了！”

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