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寫班級的作文

時間:2022-09-22 10:26:08 關于班級的作文 我要投稿

【推薦】寫班級的作文錦集7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寫班級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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寫班級的作文 篇1

  每年我們都會有新的東西。新衣服,電腦,手機。這學期我們也迎來了新氣象。

  這學期我們迎來了新老師,新同學以及新的班規(guī)和新的班主任。

  首先,來說說我們迎來的三位新同學,分別來自河實,臨江和黃岡三所中學。雖然我還不了解這三位同學的'性格,習慣。但我相信我們會很快相處的很融洽。其實初三才轉(zhuǎn)學是一個不明智的決定,因為你初中三年讀同一所學校,中考是會有一個指標分加的。他們放棄了這個來到德愛,可見他們有多么看好我們德愛。

  現(xiàn)在我們來說說新的老師。這學期學校招來了許多有多年畢業(yè)班經(jīng)驗的老師來教我們,希望我們的成績提高,可以看出學校有多么重視。

  最后,來說說新的班主任和新的班規(guī)。雖說是新的班主任,但我們與他并不陌生,因為他已經(jīng)教了我們一年了。他就是我們的語文老師老程。基于我們上學期的糟糕表現(xiàn),老程的第一件事不是提高成績,而是整改班風,制定了一攬子管理計劃。老程做這些,就是為了我們一年后的中考目標打下基礎。我們下一年的目標是全班平均分全市第一,全班各科平均分全市第一,還有全班二十五至三十名同學考上重點高中。如果按以前的情形來看,那就是在高速上坐汽車去北京,現(xiàn)在經(jīng)過整改,就是等于搭上直達飛機。就算我們這個目標沒法實現(xiàn),但我們最起碼盡力了,我們要比以前更努力,成績比以前更加優(yōu)秀,才能離目標更近。

  初三了,中考離我們不遠了,如果還是以前的懶散樣,這個目標就是遙不可及。但是現(xiàn)在改變還來得及,我們還有希望,所以我們要做的就是做好自己,聽從老師,全力而為。

寫班級的作文 篇2

  說到我們這一班!我們這一班是個活潑又有趣的一班,不過動不動就吵鬧;但是我們班的同學幾乎都是個小博士,被老師們認為是最好的一班。

  小畫家王萌和李峰,都是我們班的學藝委員,大家都很崇拜他們!我們班的飛毛腿常力是個運動健將,代表班上參加賽跑,還獲得金牌呢!他也是羽毛球和籃球的`高手,也代表學校比賽!我們班連續(xù)當兩學期的班長,是個全班最受歡迎的人,大家選三好生時都投給他;但是,他變臉速度超快,生起氣來像只老虎,讓大家都不寒而慄!有時,他管不動我們,他就會氣哭。記得有一次,我們班故意表現(xiàn)得很吵,班長氣哭了,大家都笑翻了!說到我呢?我是班上的開心果,像只兔子;我負責接受大家的情緒垃圾,我也是大家的智多星,而且在班上都拿第一、第二名呢!

  我們的老師,是一位負責維護正義的超人,兇起來像只母獅子,但脾氣很好。為了教訓不乖的人,老師會叫不乖的人抄課文,而且不準下課,如果違反的話,會叫他們到訓導處罰站;如果很乖的話,老師會發(fā)獎勵。但老師也有糊涂的時候,有一次,老師居然叫衛(wèi)生委員去做學藝委員的工作!

  我們這一班,是只被馴服的綿羊;我們班,很團結(jié)、合作,希望我們班以后會更好,不要大智若愚!

寫班級的作文 篇3

  星期四一大早,我剛一進班,便打了預備鈴。可好多同學跟沒睡醒一樣,慢悠悠的掏出語文書,發(fā)會兒呆,再慢悠悠地掏出整理本和中招卷。班長組織大家讀書,可發(fā)出來的聲音如同蚊子哼哼一般,漸漸的沒了音。

  很快,李老師急匆匆地趕來:“我們要聽寫……筆記、?片段,給大家?guī)追昼姇r間復習一下!

  此話一出,同學們終于睜開了朦朧的“”睡眼”,翻整理本和中招卷復習的嘩嘩聲隨之響起,然后是此起彼伏的瑯瑯讀書聲,教室一下子精神抖擻起來。

  好不容易聽寫完畢,到了收作業(yè)的時間了,可好多同學已經(jīng)忘了這回事,嘩啦啦地翻書看看自己的聽寫有沒有錯誤。

  只聽徐仕琦大叫一聲:“快收作業(yè)!”同學們才如夢初醒。余春曉跟兔子一般抱著幾本作業(yè)“噌”地跑的“五里不見煙,”只留下傻坐著的我。

  突然,又傳來米晶鳳的聲音:“劉賀秋你給數(shù)學作業(yè)交過來!”我又趕緊找數(shù)學作業(yè)。無奈桌上已堆成“化學山”,我愣是找了好一會兒才找到數(shù)學作業(yè)。

  接著我便開始收起了化學作業(yè),這次一如以前,又少了一本,我一查,又是周思楠沒交。我剛轉(zhuǎn)過頭想“咆哮”周思楠交化學作業(yè),楊帆的'怒吼便從頭頂傳來:“劉賀秋,你的物理和歷史呢?”尷尬的我又趕緊扭回去找物理和歷史作業(yè)。

  好不容易等我找到,周思楠帶著他的化學作業(yè)姍姍來遲。我把作業(yè)給了吳昊,于是他的桌上又多了一組作業(yè),只聽吳昊幽怨的聲音傳來“哎呀,哎呀,煩死了,這哪跟哪啊,作業(yè)也不夾?”我慶幸自己把作業(yè)夾好了,不然對上吳昊的小眼神,就只差西北風刮過了。

  等別人的作業(yè)收完了,陳祥秋才開始慢悠悠地收家教本。他先一個一個找我們要本,再折回來一個一個收本,再回位夾好,我看著,仿若過了一個世紀。

  又是一陣急促的鈴聲,上課了。周老師剛走進來,課代表們一個個便沖出教室,霎時間,教室里少了一半的人。

  剩下的同學各干起了各的事:葛雨和楊帆又再掐架;單家臣又再絮絮叨叨自言自語,我兩邊空空如也,只得環(huán)顧一周,目光定格在周老師身上。只見周老師望著在坐的同學們,一臉無語,好像在心疼她的課又少了幾分鐘?

  這樣的故事每天都在上演,故事沒有波瀾壯闊的場面,沒有驚心動魄的情節(jié),然而平淡的故事里記錄著我們初中生活的點滴,并將成為記憶深處最美的時光。

寫班級的作文 篇4

  “五年級”聽起來已經(jīng)不算是低年級了,可是,我們班有些同學還是很調(diào)皮,透著一些稚氣。

  我們班里最調(diào)皮的就是王柯豪了。每次上課,他要不就在大家都安靜寫作業(yè)的時候發(fā)出一些奇怪的聲音,惹得全班同學都扭頭過去看他,逗得大家哈哈大笑;要不就是在和男生玩兒的.時候莫名其妙地就打了起來,勸都勸不住。所以,郭老師和于老師提起他來就會頭疼。

  每次午間活動,我們都愛和郭老師和于老師一起玩游戲。()有時候玩真心話大冒險,有時候和于老師一起編手鏈……有說有笑的,度過了一個個快樂的午間活動。

  別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的,其實,我們還是挺團結(jié)友愛的。如果有哪位同學需要幫助,我們一定會毫不猶豫地伸出援助之手。

  這就是我們的班級,一個充滿歡樂,充滿愛心的班級,你們喜歡嗎?

寫班級的作文 篇5

  在我們漫長的學習生涯中,學校是我們的第二個家,而一個班集體是一個小家,我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個初秋,我們徜徉在愛國歌曲的海洋,為我們的家爭得第一份榮譽。

  八月底,初一新生進行國防教育,在最終的匯報展演中,有一項愛國歌曲比賽,各班都精心地準備著。

  我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌,班主任抓緊中午時間讓我們練習,最后還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作,努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練,大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊,音樂不響,說話聲就不停,整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水,將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒,總有同學不能好好唱。場面一度十分混亂,班主任嚴肅地讓全班安靜,并語重心長地告訴我們時間不多了,大家共同努力才能完成到最好。

  漸漸地,隨便說話的同學越來越少,大家開始認真傾聽別人的建議,專注地做好每個環(huán)節(jié)。最后演練時,指揮手拿指揮棒,跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動身體,右手一下一下地給所有人踩準節(jié)奏,如果快了他會輕挑眉毛,抬起視線,并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感,方陣里的'同學們還是面帶微笑,目視前方,輕輕搖動手里的國旗。當全班同學的聲音匯聚到一起,就如一個巨大的音響,一個有溫度的音響,那是團結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌!旁邊同學用眼神示意的溫馨提醒,所有人心照不宣的默契,所有的一切鑄就班級的成功。

  就在那天中午,我們班最后一個上臺表演。前奏響起的第一個音符,我的心跳加速,全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去,終于,當全班齊刷刷舉起右手,行了個莊重的少先隊隊禮,挑戰(zhàn)結(jié)束了。當?shù)弥坏泉劦牡弥魇俏覀,歡呼聲轟地一聲炸開,這是屬于我們的第一份榮譽!

  生活中的第一次總是值得紀念的,這第一次的光榮將永遠珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀,更重要的是我們收獲了同學間的團結(jié)友善。我的班級,我的家,我將用三年時光維護它,我愛這個家!

寫班級的作文 篇6

  “蒼茫的天涯是我的愛……”那里傳來的歌聲?順著聲音尋去,!原來是六·八班中傳出來的啊 !‘這個班在干啥呢?’也許有人會問,那么讓我來告訴你吧:我們班在上課!或許你會有些迷惑課堂上怎么會有歌聲?呵呵,我來告訴你吧!

  這歌聲來自數(shù)學課上我們班主任的手機鈴聲——最炫民族風。平時的《江南》也就無所謂了,這不又來了《民族風》;有時老師講著課,就突然出來一句,同學們高興起來了,就跟著一起哼、唱了起來;但在有任務時,誰也沒有也不會有心情去隨著唱的。

  想那作文課,老師讓寫《跨越百年的美麗》讀后感。寫完后不知誰蹦出來一句:居里夫人變性啦!變男的啦!一秒鐘后全班哄堂大笑,一個個前仰后伏,那個同學真調(diào)皮,唉!

  說過了作文課,再說前幾天那快要運動會的時候,老師讓方陣的同學遍一個口號,結(jié)果大家一喊,:六八加油,老雷萬歲!這個口號可把不練的`同學們也搞成,笑得都沒勁說話了!后來我們大多戲稱練習的同學為:“老雷”解放軍。

  看,我們班的好玩事!咦,班里又有好玩事了,先不說了,我要趕快去瞧瞧啦!

寫班級的作文 篇7

  時間如白駒過隙轉(zhuǎn)眼間暑假到了,又一個學期結(jié)束了。在本學期我們成長了許多,收獲了許多,同時也吸取了許多教訓、經(jīng)驗。

  英語檢測方法多。而在這個學期我們班出現(xiàn)了一些不誠信的人,我們“足智多謀”的萬老師,運用了多項措施來解決了這一問題。措施一:在部分不誠信人不做任何準備時,把他們抽到樓上大報告廳里進行默寫。這能讓我們從真實的默寫分數(shù)中知道哪些人是真學,哪些人是假學。過了幾天,萬老師又突然說:“全體學生上樓上大報告廳去默寫!币宦暳钕伦屢恍┩瑢W頓時驚慌失措,萬老師的心思真是讓人琢磨不透啊,而且總是不按套路出牌。措施二:在本周五,全班同學在萬老師的主持下召開了真學假學主題班會,這次班會讓同學們感受頗多,班會上的內(nèi)容許多是同學內(nèi)心的感受與認識,假學的人比真學的人辛苦,因為他們每天要顧忌許多,所以與其假學,不如真學。

  班級管理妙招多。課間喧嘩不再給予提醒,由值日班長或助理`直接在本子上記錄某某在幾時幾分做什么違紀了,夕會將通報并給予此人懲罰;同時每天班長助理都會去查每組記分紙,并且把她們認為可疑的分寫在一張白紙上,在夕會她們會把它放在電子白板上展給同學們看,并規(guī)范某些分加多少,而且會找出最高分和最低分的計分紙展給同學們看看,為什么差距那么大,并互查一下,是否有亂加,加錯的現(xiàn)象,隨著加分的規(guī)范化,分數(shù)靠后小組也開始向前進步著。這些妙招都歸功于我們的.班長助理唐婷婷。

  教室綠化盆景多。我們班的綠化是數(shù)一數(shù)二的好,種類也是繁多。有:橡膠樹、綠蘿、常青樹、梔子花等等。每當你走進教室你就會聞到一股迎面而來的清香。教室的花草能長得那么茂盛,這都歸功于我們的“貢獻者”——曾睿。她每天在課余、夕會時給植物們澆水除草,因為有她的悉心照料,花草們?yōu)槲覀兊慕淌以鎏砹艘坏懒聋惖娘L景線,為老師營造了一個好心情,為同學們營造了 一個舒適的學習環(huán)境。教室后的那棵大盆的樹是常青樹,同時也是和解樹,因為它使一只即將翻倒的友誼小船變得更穩(wěn)、更牢固。

  優(yōu)使我們進步,憂使我們吸取教訓。我們同優(yōu)一起成長,我們同憂一起進步。 我相信:進入九年級我們定會從無憂走向優(yōu)。

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