精選學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃模板合集7篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課題研究，積極開展校本研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。
二、主要工作：
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)
進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章，學(xué)習(xí)有關(guān)研究性文章，校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉新教材，研究新教材。
�。ǘ�(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率
特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。
�。ㄈ�、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革
重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，協(xié)助學(xué)校搞好課題研究活動。
�。ㄋ模⒄J(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作
認(rèn)真做好中考試卷分析工作，回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動，用好教材，做好初二年級的教學(xué)管理，抓好補(bǔ)差工作。
�。ㄎ澹�、學(xué)會工作：
（１）、積極撰寫教育教學(xué)論文
�。ǎ玻�、做好各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)解題競賽工作
三、時間安排：
八月：
組織教師課程知識培訓(xùn)
九月：
做好中考試卷分析
十月：
�。薄⒆龊脭�(shù)學(xué)競賽的報(bào)名工作
�。�、組織各年級數(shù)學(xué)教師的新教材的培訓(xùn)工作。
３、各年級組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)蟹題能力競賽
十一月：
做好期中考試的一切工作
十二月：
做好學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)生管理的規(guī)范性提高教育活動的時效性為主線，堅(jiān)持以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生會做人、會求知、善合作。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，提高全體教師對新課程和高考方案的認(rèn)識。增強(qiáng)課堂教學(xué)的時效性，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、政教工作
（一）狠抓養(yǎng)成教育
1、對值周教師搞好培訓(xùn)，明確責(zé)任，檢查到位，重點(diǎn)抓好樓內(nèi)安靜問題，協(xié)助班主任管理好班級。
2、各班級教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、宿舍等環(huán)境要整治。要注意保持維護(hù)，幫助學(xué)生養(yǎng)成不亂扔雜物的好習(xí)慣，同時要加強(qiáng)檢查評比。
3、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化各班主任安全意識，要有合理的預(yù)防措施，確保不發(fā)生安全事故。
4、加強(qiáng)問題生的管理和教育，建立問題生檔案，班主任要責(zé)任到位，主動關(guān)心，講究工作方法，及時疏導(dǎo)，盡量杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
5、根據(jù)學(xué)生生理心理特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，有針對性地進(jìn)行心理健康教育，盡力使學(xué)生的心理問題得到解決。
6、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，潔身自愛；。教育學(xué)生杜絕早戀；當(dāng)。學(xué)生間發(fā)生矛盾時，要教育學(xué)生多做自我批評，互相忍讓理解，搞好自我調(diào)解，同時要多與班主任溝通，嚴(yán)防打架事件的發(fā)生。
7、堅(jiān)持周一和重大節(jié)日升旗制度，并搞好有針對性的國旗下講話
8、班主任要充分認(rèn)識到養(yǎng)成教育的長期性、細(xì)致性和反復(fù)性。采取多種方法，做耐心細(xì)致的思想工作，引導(dǎo)督促學(xué)生自我教育，自我發(fā)展。
9、開展寫周記活動，架起師生溝通的一座橋，對有問題的學(xué)生班主任要每周批一次。
（二）以活動為載體，豐富校園生活
開展好各種活動：九月份的“弘揚(yáng)民族精神活動月”、教師節(jié)感恩活動、中秋聯(lián)歡、運(yùn)動會、國慶征文活動、10月份的法制報(bào)告會、11月份的公開主題班會、一二九長跑、元旦聯(lián)歡。
（三）三結(jié)合教育
1、開好家長會：對家長進(jìn)行一次培訓(xùn)，讓老師和家長、學(xué)校和家長溝通好。
2、法制報(bào)告會：提高法制意識，控制違法行為的發(fā)生。
3、要求本學(xué)期班主任每學(xué)期對每個學(xué)生至少有針對性的談心一次。
（四）班主任培訓(xùn)
堅(jiān)持每月一次班主任理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識，不斷提高班主任自身修養(yǎng)，提高班主任實(shí)際業(yè)務(wù)能力，開好間周一次班主任會，了解各年級、班級情況，搞好案例分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，布置工作。
1、從熱愛學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、舉止文明、遵守紀(jì)律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓(xùn)職業(yè)道德。
2、從了解學(xué)生能力、把握德育內(nèi)容能力、靈活運(yùn)用德育方法能力、組織活動能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境能力、調(diào)動學(xué)生積極性能力、心理診斷與輔導(dǎo)能力、個別談話能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生能力等方面培訓(xùn)德育能力。
3、
4、從學(xué)習(xí)自覺性、教科研的積極性等方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力：
（五）課堂德育滲透
1、課任要管理好自己的課堂，堅(jiān)持育人為本，深挖教材中德育素材，備課時設(shè)計(jì)好德育目標(biāo)及完成措施，適時地進(jìn)行政治思想道德法紀(jì)和心理素質(zhì)教育。無德育滲透的公開課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。
三、教務(wù)工作
各年級工作重點(diǎn)
高一年級：抓常規(guī)、養(yǎng)習(xí)慣，重視初高中的銜接，盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，探索課程改革工作經(jīng)驗(yàn)。
高二年級：加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。在注重學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上，要關(guān)注尖子生培養(yǎng)。
高三年級：研究新的高考方案，研究試題，研究學(xué)生，加強(qiáng)交流，提高效率，為全面提升20xx年高考成績打好基礎(chǔ)。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理
1、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
制定計(jì)劃前，每位教師必須熟悉
課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確各單元，各章節(jié)在教材中所處的地位。了解本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。開學(xué)第一個周三以年級組為單位制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
2、備課
�。�1）備課是上好課的前提，教師備課必須做“三備”，即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生，突出“五點(diǎn)”，即：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)和德育點(diǎn)。
�。�2）編寫課時教案。a、內(nèi)容要完全、不得缺調(diào)控手段，并寫好課后小結(jié)。b、書寫要工整，青年教師要寫詳案。c、學(xué)校每月檢查教案一次，檢查情況存檔備案。
�。�3）提前備課兩節(jié)，不備課沒有教案不能上課。
�。�4）實(shí)行集體備課制度。二人以上的備課組實(shí)行集體備課，其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應(yīng)做到“三備、四定、五統(tǒng)一”。三備即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。四定即：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。五統(tǒng)一即：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)與考練、統(tǒng)一研究教法和學(xué)法。所有教師必須按時參加集體備課，備課組長做好備課記錄。
3、上課
�。�1）教師必須嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)隨意調(diào)課，調(diào)課者需提前到教務(wù)處請示，并填寫調(diào)課記錄。
（2）注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效的利用45分鐘。
�。�3）授完課后，要及時反思，寫好教學(xué)后記。
4、布置和批改作業(yè)
（1）凡留給學(xué)生的習(xí)題，試題，教師必須首先演做方可發(fā)給學(xué)生。
（2）作業(yè)難度要適中，適量。
�。�3）批改應(yīng)做到a、作業(yè)批改要達(dá)到定量，力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次（作業(yè)本和練習(xí)冊）批留題數(shù)70%；高三年級每周至少批兩次（作業(yè)本、提綱和試卷）批留題數(shù)80%。作文每兩周批一次，批改率為30%。]b、批改要認(rèn)真、細(xì)致、有批語，日期和等級。c、建立批改手冊，做好作業(yè)情況記錄，以督促學(xué)生及時完成作業(yè)。d、講評及時。
（4）教務(wù)處每月檢查一次，檢查情況存檔備案。
5、輔導(dǎo)
（1）教師每進(jìn)度到班級輔導(dǎo)一次（下午自習(xí)和晚自習(xí)）。
�。�2）輔導(dǎo)教師晚自習(xí)不準(zhǔn)長時間找學(xué)生談話，不準(zhǔn)坐辦公室，要重視個加輔導(dǎo)，不準(zhǔn)在操場散步。
�。�3）提倡教師特別是高三教師非工作時間來校輔導(dǎo)。作業(yè)是學(xué)生通過自己的勞動鞏固應(yīng)用知識創(chuàng)造新知識的一個過程，也是師生交流的一種方式，批改作業(yè)是教師檢查自己的教學(xué)情況、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中問題的信息反饋過程，作業(yè)批改后的個別輔導(dǎo)顯得尤為重要。
6、測試
考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，寫好實(shí)驗(yàn)記錄。
（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念和新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師迅速成長
1、強(qiáng)化教研活動。
�。�1）每周三下午第七八節(jié)進(jìn)行活動，不得缺席，特殊情況到校長室請假，否則視早退一次。
�。�2）活動內(nèi)容有：
a、理論講座，
b、研究教法學(xué)法
c、集體備課、說課、聽課、評課。
d、探索適合本學(xué)科特點(diǎn)的教育教學(xué)模式（是教研活動的核心內(nèi)容）。
e、交流信息與經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）每次活動要有中心發(fā)言人。并認(rèn)真寫好教研活動記錄。
�。�4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期集體深入教研組參加教研活動。
2、青年教師聽課每周不少于2節(jié)，其余的每周不少于1節(jié)，并認(rèn)真做好聽課筆記，寫好評語。
3、幫教計(jì)劃
青年教師與老教師組成幫學(xué)對子，寫好幫教計(jì)劃。提倡每個進(jìn)度都集體備課，爭取每周聽老教師2—3節(jié)課。
4、上好各類公開課。
�。�1）各組期初上好引路課
�。�2）青年教師上組內(nèi)公開課兩次以上，余者一次以上。
�。�3）學(xué)校分文理各舉辦一次示范引路課。
�。�4）青年教師展示課。
�。�5）學(xué)校期末復(fù)習(xí)觀摩課。
5、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)
�。�1）五個一即：一次說課，一次評優(yōu)課，一篇教案實(shí)錄，一篇教學(xué)反思，一篇教研心得或論文。
�。�2）召開兩次座談會。
�。�3）加強(qiáng)青年教師職業(yè)道德培養(yǎng)。
6、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，教師周一第七八節(jié)為電腦培訓(xùn)時間，間周一次。
40周歲以下教師必須完成教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)，達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，下周開始。
7、搞好教育教學(xué)講座，為老師們提供一定的學(xué)習(xí)資料，通過個人的自學(xué)或組織學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
教師做好業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期至少寫兩篇教學(xué)反思。
（三）尖子生培養(yǎng)與備考工作
1、高三年級成立尖子生輔導(dǎo)班，做到定時間，定人員，組織教師輔導(dǎo)。輔導(dǎo)教師要有輔導(dǎo)計(jì)劃和教案。
2、加強(qiáng)對學(xué)情的分析，加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的個別指導(dǎo)，定期召開高三教學(xué)分析會，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會診。
3、高三老師切實(shí)做到“五個研究”
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期根據(jù)區(qū)教委體衛(wèi)藝科和音樂學(xué)科的工作安排，以音樂教育教研工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校音樂口風(fēng)琴教學(xué)特色，以學(xué)生的發(fā)展為本，使口風(fēng)琴教學(xué)深入課堂，豐富學(xué)校音樂文化，促進(jìn)師生的音樂素質(zhì)的共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、切實(shí)提高本組教師教育教學(xué)理論水平和自身專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，常練基本功。
2、通過開展口風(fēng)琴研討課，結(jié)合教學(xué)工作中實(shí)際問題，開展以口風(fēng)琴教學(xué)為主的校本教研，提高教師上好口風(fēng)琴課的基本能力；逐步提高音樂教學(xué)質(zhì)量，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的興趣，逐步做到愛吹奏、能吹奏、會吹奏，每個孩子都能獨(dú)立吹奏一首樂曲。
3、組織好課外興趣小組活動，并對學(xué)生合唱、舞蹈、口風(fēng)琴、藝術(shù)大課間等活動開展有步驟、有計(jì)劃的訓(xùn)練，豐富孩子們在校的藝術(shù)活動，提高各項(xiàng)藝術(shù)能力。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加市、區(qū)、協(xié)作區(qū)的教學(xué)研討活動，學(xué)習(xí)并總結(jié)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂音樂教學(xué)的方向。
2、認(rèn)真研討口風(fēng)琴教學(xué)，通過組內(nèi)一人一節(jié)展示課活動，加強(qiáng)集體備課的有效性，提高教師處理口風(fēng)琴教學(xué)的能力，并通過互聽互評的形式，促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)和共同提高。
3、常抓不懈基本功，今年各年級的下冊教材也進(jìn)行了更新，我們每一位教師都要認(rèn)真彈唱每一首歌曲，更好的熟悉教材，上好每一節(jié)課。
4、組織好興趣小組活動，重普及，找特色，繼續(xù)組織藝術(shù)社團(tuán)學(xué)生合唱、舞蹈、口風(fēng)琴等訓(xùn)練。
四、活動內(nèi)容
三月：
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好兩周課。
2、根據(jù)本學(xué)期教學(xué)時間，制定出本學(xué)科教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。
3、配合學(xué)校做好體育大課間訓(xùn)練。組織學(xué)生合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)的訓(xùn)練。
4、積極參加全區(qū)、協(xié)作區(qū)音樂學(xué)科活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
四月：
1、按時、有計(jì)劃、有步驟的開展合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)訓(xùn)練活動。
2、學(xué)習(xí)觀摩全區(qū)音樂希望杯比賽。
3、積極開展組內(nèi)口風(fēng)琴課交流活動，在研討、講課、再研討活動中提高每個人教授口風(fēng)琴課能力，鼓勵年輕教師
在活動中多展示自己。
五月：
1、繼續(xù)按時、有計(jì)劃、有步驟的開展合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)訓(xùn)練活動，為慶“六一”文藝匯演做好準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真上好每節(jié)課，面向全體，因材施教，鼓勵學(xué)生積極參與音樂活動。
六月：
1、制定期末評價方案，結(jié)合一年來學(xué)生過程性的評價和期末考試成績，及時撰寫教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。
2、做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作、教研工作總結(jié)。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)年，我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循現(xiàn)代教育理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷改進(jìn)德育工作，提高課程實(shí)施質(zhì)量。堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范，落實(shí)新要求，推動規(guī)范管理、有效管理。
(一)加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)教師成長。
1.重視師德、師風(fēng)建設(shè)，把它作為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務(wù)。本學(xué)期我校將組織教師學(xué)習(xí)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等，引導(dǎo)教師交流讀后感。扎實(shí)開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，樹立廣大教師的職業(yè)光榮感，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，使他們自覺做內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的帶頭人。
2.立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展教研活動，將師徒結(jié)對做實(shí)，以提高青年教師的教研能力，夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功。激發(fā)青年教師努力進(jìn)取精神和工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高青年教師課堂教學(xué)能力20xx--20xx學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。新學(xué)期，我校仍將堅(jiān)持校長、教導(dǎo)帶頭召開校教研課，帶頭全校教師的教研風(fēng)氣。同時，盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機(jī)會參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3.加強(qiáng)常規(guī)檢查，堅(jiān)持月檢制度。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導(dǎo)與檢查。新學(xué)期重點(diǎn)要開展好以有效教學(xué)為專題的學(xué)習(xí)、研討活動，進(jìn)一步注重教研組與備課組的建設(shè)，認(rèn)真組織好集體備課，堅(jiān)持骨干引領(lǐng)，全員參與的原則，力求實(shí)效，避免流于形式。強(qiáng)化有效訓(xùn)練研究，引導(dǎo)教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質(zhì)”，控制作業(yè)與測試的“量”。實(shí)施有效教研，開展“日常化”的互聽互評。堅(jiān)持教學(xué)督查制度，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，及時分析、反思、總結(jié)。
(二)以生為本，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1.以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。良好習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校本學(xué)期的德育主題，我校將開展習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動，結(jié)合各自的特點(diǎn)，抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。采取多樣化的激勵機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的長效意識。
2、重視學(xué)生的全面發(fā)展。新的學(xué)期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學(xué)校規(guī)模較小，但我們將充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源，全方位發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，不斷豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，為學(xué)校培養(yǎng)藝術(shù)人才。
(三)安全工作
建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強(qiáng)安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動，讓安全宣傳教育進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識。開展學(xué)校安全隱患排查治理專項(xiàng)檢查，修訂和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急逃生演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力。嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，著力建設(shè)“平安校園”。
(四)想方設(shè)法，改善辦學(xué)條件。
1、保質(zhì)保量建設(shè)好校園改造工程。水頭小學(xué)校園改造建設(shè)，已接近尾聲，學(xué)校將協(xié)同校董會、老人會，齊抓共管，抓好質(zhì)量。
2、多渠道集資，重建主教學(xué)樓。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
學(xué)期的教學(xué)工作要根據(jù)“科研立校，管理育人”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實(shí)行高中新課程做好前期準(zhǔn)備工作。以提高課堂教學(xué)效果為中心，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到計(jì)劃詳實(shí)，措施得力，落實(shí)到位，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
一、主要工作：
1．以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實(shí)施階段前的充分準(zhǔn)備。
2．要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。
4．探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維”目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
5．實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。
6．強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7．在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動。
二、具體工作：
1．加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，與新課程共同成長，不斷提高專業(yè)素質(zhì)
在新課改的形勢下，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
�、沤M織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把通識培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好讀書筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
�、贫喾矫鎰�(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為06年全面推進(jìn)高中新課程早做充分準(zhǔn)備。本學(xué)期擬進(jìn)行兩次專題報(bào)告會，并計(jì)劃外出參觀學(xué)習(xí)一次。
⑶繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行一次課件制作比賽。
2．抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�、砰_學(xué)初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作。學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。
⑵以教學(xué)常規(guī)管理和《西安市育才中學(xué)教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定和處理辦法》為依托，加大對備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度，每兩周讓教齡在十年以下的教師提供一份教學(xué)反思（或教學(xué)案例、教學(xué)實(shí)錄），并相互交流，將優(yōu)秀的教學(xué)反思打印成冊，下發(fā)各教研組，并利用教研活動時間學(xué)習(xí)，在全校推廣。
�、亲⒁庹n堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向45分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
⑷組織各類教學(xué)競賽，嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)�；匾曔^程，貴在落實(shí)。
⑸抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識技能學(xué)習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步有益嘗試。英語教學(xué)，注重口語交際能力培養(yǎng)，通過開設(shè)英語角、英語演講、英文寫作等不同形式，營造良好的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；語文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，在《西安晚報(bào)》的附頁等報(bào)刊、雜志上發(fā)表的作文，提高我校的知名度及影響力；數(shù)學(xué)教學(xué)以數(shù)學(xué)應(yīng)用為基礎(chǔ)，各年級加強(qiáng)對能力的培養(yǎng)。
�、首ズ脤W(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對全優(yōu)型學(xué)生，要教會學(xué)生進(jìn)行總結(jié)并自覺應(yīng)用學(xué)習(xí)方法；對松散型學(xué)生，則要幫助他們解決學(xué)習(xí)態(tài)度問題；對認(rèn)真型學(xué)生，則主要幫助他們解決學(xué)習(xí)方法問題；對各方面都后進(jìn)的學(xué)生，則主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。我們各年級各班都在教學(xué)中存在分類推進(jìn)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差的情況。要牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。要根本上解決我校的生源質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。
3．以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動
�、沤⒑屯晟菩１窘萄兄贫�，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力。
�、浦贫ㄎ倚！陡咧行抡n程準(zhǔn)備工作方案》，做好師資培訓(xùn)、項(xiàng)目研究、改革推進(jìn)等工作。
�、浅浞职l(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。
�、雀鶕�(jù)我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難、解應(yīng)用題難的局面，在此基礎(chǔ)上教務(wù)處配合語文教研組擬出版（育才中學(xué)）首期《優(yōu)秀作文集》。
4．加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)
⑴繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段。
�、茖η嗄杲處熥龅健胺判�、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。本學(xué)期，擬在4月份開展教齡在5—9年教師的公開課、5月份開展4年以下教師的匯報(bào)課活動。在此基礎(chǔ)上，推進(jìn)評課、反思活動，出版首期育才中學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)反思（或教學(xué)案例）專集。
�、窃�6月底進(jìn)行“結(jié)對子”學(xué)年總結(jié)表彰。
5．加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破
�、疟緦W(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個畢業(yè)班一盤棋。
⑵要進(jìn)一步強(qiáng)化增優(yōu)補(bǔ)差的力度。補(bǔ)差是大面積提高升學(xué)率的關(guān)鍵。高三年級要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處，提高二本上線人數(shù)。初三年級要重視薄弱學(xué)科教學(xué)，提高中招上線率。為此，要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
�、嵌ㄆ谡匍_年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標(biāo)，全年級統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，對目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭將分類推進(jìn)落實(shí)到人。
�、燃訌�(qiáng)管理，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量。
6．加強(qiáng)科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開發(fā)校本課程
�、琶鞔_申報(bào)我�？蒲姓n題，并將其落實(shí)到教研組或年級組。
�、埔�(guī)范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，調(diào)整各子課題的進(jìn)程，各科研課題小組要結(jié)合課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)要求及完成情況等。
�、歉母锝炭蒲械姆绞�，變單純的學(xué)專著、學(xué)理論為問題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。大力提倡校內(nèi)教科研論文交流，特別是學(xué)法指導(dǎo)、教法研究等方面論文的交流，并能將其轉(zhuǎn)化為迅速提高我校教學(xué)質(zhì)量的主渠道。學(xué)期末編輯我校《教學(xué)論文集》。
⑷完善和成立調(diào)研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教科研力量，明確調(diào)研職能，開發(fā)校本課程。
7．充分利用我校硬件優(yōu)勢，提高使用率
⑴加強(qiáng)對現(xiàn)教中心的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責(zé)任明確到人。逐步改變那種工作懶散、拖拉、管理混亂的現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
�、剖褂�(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作經(jīng)常化，大面積提高現(xiàn)教手段的輔助教學(xué)功能。對全體教師進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)，力爭一年內(nèi)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次多媒體課件制作比賽。
�、窃跁r機(jī)成熟的時候，利用課余時間，有計(jì)劃、有步驟對學(xué)生開放上網(wǎng)，創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功能。
⑷定期公布優(yōu)秀的教學(xué)資料網(wǎng)址及資料庫目錄。
8．進(jìn)一步完善制度，科學(xué)管理，發(fā)揮教輔職能
�、胚M(jìn)一步完善制度，明確職責(zé)，發(fā)揮三大實(shí)驗(yàn)室的教輔職能，力爭學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%以上。特別是要配合高三、初三兩個畢業(yè)年級的教學(xué)，有計(jì)劃、有步驟地做好所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并為中招實(shí)驗(yàn)和高二會考實(shí)驗(yàn)操作考查早作準(zhǔn)備。
�、茋�(yán)格執(zhí)行語音課表，提高語音室的利用率，發(fā)揮其職能，提高我校學(xué)生的聽力能力。尤其是兩個畢業(yè)年級一定要有計(jì)劃地加大對學(xué)生聽力方面的能力培養(yǎng)，不能以卡通機(jī)代替語音聽力的功能。
⑶文印室要提高服務(wù)意識，要及時完成學(xué)校及教學(xué)上的文印方面的任務(wù)，提高文印質(zhì)量，減少出錯率，規(guī)范管理，增收節(jié)支。
�、葓D書、閱覽室要發(fā)揮其功能，服務(wù)于教學(xué)，特別是閱覽室要規(guī)范管理，定期向教師公布最新的教學(xué)資料目錄。
教務(wù)處
20xx年x月日
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)學(xué)校工作安排及上級團(tuán)委本年度工作要點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校20xx年春季學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
本學(xué)期，校團(tuán)委將在團(tuán)縣委、學(xué)校黨支部及校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加大對青年學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)的工作力度，組織青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的`基本路線、方針、政策和指導(dǎo)思想，廣泛開展民主與法制教育，愛國主義、集體主義教育和國情教育，積極以增強(qiáng)青年學(xué)生的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神為出發(fā)點(diǎn)，努力培養(yǎng)青年學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，同時緊緊圍繞團(tuán)縣委和學(xué)校本學(xué)期的中心工作，關(guān)注青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及健康成長，積極開展適合我校實(shí)際及我校青年學(xué)生特點(diǎn)的各種有益的文娛活動，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，參加到學(xué)校的管理工作，采取走出去、請進(jìn)來的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒他人及他方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)搞好本學(xué)期學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作，力爭使校團(tuán)委本年度成為市級“五.四紅旗團(tuán)委”的創(chuàng)建單位。
二、工作內(nèi)容
1、組織建設(shè)
(1)加強(qiáng)對團(tuán)、隊(duì)干部的培訓(xùn)。全�，F(xiàn)有60個團(tuán)支部以及學(xué)生會及下屬團(tuán)體，本學(xué)期，校團(tuán)委將定期以上團(tuán)課的形式對團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，以不斷改進(jìn)他們的工作方法，提高其工作能力和效率，最終使他們皆能較好地去開展和完成本支部及參加學(xué)校管理的各項(xiàng)工作。
(2)加大團(tuán)風(fēng)團(tuán)紀(jì)檢查力度。本學(xué)期校團(tuán)委將把規(guī)范團(tuán)干、團(tuán)員的言行作為工作重點(diǎn)，要求學(xué)生會干部、各支部干部要管理好干部，如有違紀(jì)的干部，并作好記錄，校團(tuán)委不定期地進(jìn)行抽查，對其中表現(xiàn)出色的干部進(jìn)行表彰，對出現(xiàn)的問題及時與班主任取得聯(lián)系及時進(jìn)行解決，從而配合學(xué)校政教處搞好全校學(xué)生的規(guī)范管理工作。
(3)認(rèn)真做好推優(yōu)入團(tuán)工作。本學(xué)期“五.四”期間，校團(tuán)委將嚴(yán)格按照吸納新團(tuán)員的程序，搞好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)，為團(tuán)組織輸入新鮮血液，以壯大團(tuán)的隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、影響力。
2、主題活動
(1)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。在學(xué)習(xí)雷鋒周期間，校團(tuán)委將在各班發(fā)團(tuán)支部發(fā)起學(xué)習(xí)雷鋒精神進(jìn)行義務(wù)勞動的倡議，要求每班最少組織一次校內(nèi)的組織活動。
(2)開展慶祝國際三、八婦女節(jié)的游園活動。在三八節(jié)這一天，學(xué)校團(tuán)委開展手工藝制作大賽及全由女行參與的游園活動。
(3)綠化美化校園活動。本學(xué)期，校團(tuán)委將在植樹節(jié)期間，組織、安排干部到秀江公園的青年紀(jì)念林進(jìn)行護(hù)理花草樹木，同時通過環(huán)保協(xié)會的行動來教育學(xué)生維護(hù)好校園內(nèi)已種植的花草樹木，用實(shí)際行動呼喚師生環(huán)保意識的回歸，使全體師生樹立起“愛我家園、愛我校園”主人翁意識。
(4)“祭英烈魂、做文明人”活動。清明期間，校團(tuán)委將組織學(xué)校部分團(tuán)員干部到革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、祭奠先烈，并讓團(tuán)員學(xué)生重溫入團(tuán)誓詞，使其思想和靈魂得到進(jìn)一步的凈化和升華，以真正發(fā)揮好共青團(tuán)員的模范帶頭作用。
(5)“五.四”期間，校團(tuán)委將大型的游園活動及成人宣誓儀式，紀(jì)念“五.四”愛國學(xué)生運(yùn)動87周年，并期冀通過此項(xiàng)活動，推動我校學(xué)生的自我約束能力，從而使學(xué)生能夠形成良好的行為習(xí)慣。
(6)學(xué)生團(tuán)體間球賽活動。為強(qiáng)化青年學(xué)生的強(qiáng)身健體意識，提高學(xué)生防病抗病能力，使學(xué)生能以強(qiáng)健的體魄、充沛的精力投入到生活與學(xué)習(xí)之中，本學(xué)期，校團(tuán)委將舉辦一次全校性的球類競賽活動。
3、活動陣地的拓展
加大“容高之聲”的宣傳作用。本學(xué)期，校團(tuán)委將在認(rèn)真總結(jié)“容高之聲”開播以來所取得的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對播音員的選拔和培訓(xùn)，認(rèn)真辦好原有欄目，并積極配合學(xué)校搞好英語特色教育及其它宣傳教育活動，同時加強(qiáng)與我校游龍文學(xué)社的聯(lián)系與合作，積極營造良好的文學(xué)氛圍，共促我校文風(fēng)的興盛。
4、努力完成上級團(tuán)委及學(xué)校布置的其他任務(wù)。
共青團(tuán)容縣高中委員會
20xx年2月15日
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)；以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的；以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)。堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學(xué)研究工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動；
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；
3、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；
4、抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
1、以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。
3、以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，續(xù)上學(xué)期，每人上好一節(jié)公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。定期或不定期檢查每位教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、學(xué)生作業(yè)布置與批改，聽、評課記錄等相關(guān)材料，并做好檢查記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
3、充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。積極主動同兄弟學(xué)校開展教研交流，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。
4、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)�，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
6、組織收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時間不少于6小時。
五、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少20節(jié)。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
七，教研、培訓(xùn)周歷表。
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