教學(xué)能手先進事跡材料
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)能手先進事跡材料，希望對大家有所幫助。
XXX，女，1982年10月29日出生于人杰地靈的豫東平原�，F(xiàn)任教于XX小學(xué)，擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)并兼任班主任，同時，還擔(dān)任XX小學(xué)教導(dǎo)主任一職。20xx年8月，她光榮地進入了教師隊伍，成了農(nóng)村小學(xué)的一名孩子王。參加工作10年來，她盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同志，關(guān)心、愛護學(xué)生。不管做哪方面的工作，她都能以開拓進取的精神精彩地完成。她在為農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)努力奮斗，譜寫著自己教育教學(xué)的華章。
一、積極進取、任勞任怨地戰(zhàn)斗在教學(xué)工作的第一線。
參加工作以來，她歷任一至五年級的數(shù)學(xué)課。就像韓愈說的，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”這應(yīng)該是教師工作的核心。為了達(dá)到這一工作目標(biāo)，在十來年的教學(xué)生涯中，她積極面對教學(xué)中出現(xiàn)的困難，努力改進教學(xué)方法。課堂上，她能認(rèn)真地進行學(xué)情分析，始終把學(xué)生作為教學(xué)工作的主體。認(rèn)真上好每一節(jié)課，她所任教的班級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭高，課堂氣氛非常活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進步非常明顯。不管是課內(nèi)還是課外，她都能夠和學(xué)生打成一片，了解孩子的心理，做孩子的知心朋友。可以這樣說，在她的班級里，她既是孩子的老師，又是孩子的媽媽，還是孩子的知己。由于自己工作的努力，她在孩子的家長中也獲得了較高的威信。有個孩子的家長曾經(jīng)這樣說：“劉教師，俺的孩子多次給我說你是他遇到的最好的老師，孩子交給您，我真的很放心�！�
正是在這樣的努力工作中，她在教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異的成績。近五年來，在我鎮(zhèn)中心校抽考中，她所任教的三年級和二年級數(shù)學(xué)，分別取得了全鎮(zhèn)平均分連續(xù)四年第一名和一年第二名的好成績！
作為班主任，她嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范。在生活、工作中，她時時、處處嚴(yán)格要求自己，事事率先垂范，因此，學(xué)生尊敬這樣的好老師。她像關(guān)心、愛護自己的子女一樣關(guān)心、愛護著每一個學(xué)生。20xx年度，她擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)課兼班主任。那年，她們班里有一位學(xué)生是單親留守兒童，跟隨爺爺奶奶生活。孩子的性格有點孤僻，非常自卑。該教師多次家訪，把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和他爺爺奶奶做了及時的溝通，并多次聯(lián)系他的爸爸，希望他能夠抽出時間來多和孩子聯(lián)系，多關(guān)心孩子的生活與學(xué)習(xí)，盡可能地多陪陪孩子。在學(xué)校，她經(jīng)常和孩子交流，告訴他老師很愿意成為他的朋友，有什么心里話可以和老師說，老師和同學(xué)們都是很愛他的。通過不懈的努力，她逐漸幫助該生樹立了信心。在她耐心的關(guān)懷和幫助下，該生越來越來開朗，成績也有了明顯提高。該生的家長經(jīng)常說，他們的孩子遇到了一位好老師。因此，學(xué)生愛戴這樣的好老師，學(xué)生家長佩服這樣的好老師！
二、注重教研，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。
參加工作以來，她不斷地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除了積極參與教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)外，她還積極地參與課題研究工作。在課題研究過程中，她潛心鉆研，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，精心撰寫教育教學(xué)論文。20xx年，她參與的'課題《提高學(xué)生自主閱讀能力的探究》順利結(jié)題，該課題還榮獲縣級課題一等獎。20xx年度，她再次參與了河南省教研室的多文本閱讀專項課題《小學(xué)高段現(xiàn)代詩歌群文閱讀教學(xué)模式的研究》的研究，該課題也已順利結(jié)題，現(xiàn)正在積極準(zhǔn)備參與省級課題評獎。
三、一身多責(zé)，圓滿精彩地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項任務(wù)。
除了教學(xué)工作外，她還擔(dān)任孟樓小學(xué)的教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)教研組組長、少先隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。這些繁瑣的工作，她都能認(rèn)真對待，精心組織，事事想在先、做在前。她常說的一句話就是“今天能干好的事絕不留到明天，最不喜歡的就是拖拖拉拉”。因此，在分配全校教學(xué)任務(wù)中，在帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組進行教研活動中，在組織少先隊員參與各種社會實踐中，她一絲不茍、雷厲風(fēng)行。去年，我校組織優(yōu)秀少先隊員為劉佑全烈士掃墓活動，她精心組織，從出發(fā)、掃墓、返回各個環(huán)節(jié)考慮師生的安全問題。掃墓過程中，她注重對隊員們的思想教育。在劉佑全烈士的墓碑前，她給學(xué)生詳細(xì)地講解了烈士的事跡，并激勵學(xué)生，教育學(xué)生向烈士學(xué)習(xí)，向烈士看齊。整個掃墓活動搞得有聲有色，讓學(xué)生獲得了一次精神的洗禮。
四、成果豐碩，非常精彩地為教育事業(yè)交了一份令人滿意的答卷。
想給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水、甚至是一缸水。為更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，她擠出自己有限的時間學(xué)習(xí)各方面的知識。當(dāng)別人正抱著手機聊天、玩游戲的時候，她卻在手機上搜索業(yè)務(wù)知識，閱讀美文。她的努力得到了學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，她用辛勤的汗水澆開了幸福的花兒一朵朵。20xx和20xx年度，在教育教學(xué)工作中她被定性為優(yōu)秀。在李集中心校20xx和20xx年的教育教學(xué)工作中，她獲得模范教師稱號。在20xx年度的班級管理工作中，她被評為鎮(zhèn)級模范班主任。20xx年度，在李集中心校全面綜合評估中，她榮獲模范教導(dǎo)主任稱號。同年，在夏邑縣“兩爭兩創(chuàng)活動中，她被評為縣級文明教師，在全縣信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評選活動中，她又榮獲了縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。她正以執(zhí)著和追求，成果與業(yè)績，在農(nóng)村教育的大舞臺上，在農(nóng)村教育教學(xué)的這片熱土中，揮灑青春！教師職業(yè)，是太陽底下最光輝的職業(yè)。在三尺講臺之上，她以燃燒自己照亮別人的精神，以高潔的品行，以辛勤不輟的勞作，在農(nóng)村的教育舞臺上綻放迷人的風(fēng)采！
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