特崗教師服務期滿工作總結范文（精選13篇）
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的特崗教師服務期滿工作總結范文，希望對大家有所幫助。
特崗教師服務期滿工作總結 1
各位領導：
大家好！
本人20xx年8月進入xx中學。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，工作中得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高�，F(xiàn)對工作總結如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學校組織的各類學習培訓，認真參加政治學習。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的'學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。面對新課改的形勢，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。
三年來，我一直擔任高一、高二（某）學科教學。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位領導對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心思。”因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
三、在班主任工作上，關心學生，真情投入
20xx到20xx年一年半的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激�；趯嵺`的學習與反思，學生給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花。
加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，抓好”養(yǎng)成教育”。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。積極搞好”抓差扶優(yōu)”，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
四、存在問題以及努力方向
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃較少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是科學思想、管理方法、科研能力等諸多方面還有欠缺，需要更加努力的學習和更多的實踐。
針對自己存在的著一系列不足，我更深刻認識到教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我今后要努力做到以下幾個方面：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
3、作有責任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自覺性，能及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
特崗教師服務期滿工作總結 2
光陰似箭，轉眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這三年里，我要感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中快樂成長。實踐出真知，三年的磨練，讓我學會了不少的東西，成熟了不少，看問題能更客觀更全面。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結如下：
一、思想品德方面：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。在平常的工作和生活中能夠虛心向有經(jīng)驗的老師請教，互相學習，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。同時做到關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、師德培養(yǎng)方面
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務知識和工作能力方面：
工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學經(jīng)驗不足，再加上當時所帶班級是校內出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的'課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高。
在教學中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉學手段，結合多媒體應用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
總之，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會，以提高自己的數(shù)學教學水平。
四、個人學習方面：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火。
回顧近三年的歷程，有過欣喜，也有過悲傷。付出了許多，也收獲了許多。教育事業(yè)任重而道遠，學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務水平與工作能力，爭取在未來的工作中做得更好。
特崗教師服務期滿工作總結 3
自從大學畢業(yè)后，我積極響應國家號召，成為了一名特崗教師，迄今為止，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師，我始終秉持“學高為師，身正為范，身為人師，行為世范”的教育精神；牢固樹立“教書育人，我的責任”的教育意識；認真貫徹國家素質教育的方針政策；努力踐行新課程的教學思維理念，踏實進取、虛心求教、勇于探索、大膽實踐，經(jīng)過四年的磨練，基本形成了自己獨特的教學風格，對高中教育教學規(guī)藝術和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握，在教學實踐中取得了初步的成效！下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結，敬請各位領導教導指正。
一、思想品德方面
我品行優(yōu)良、思想積極、作風端正、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、責任心強、尊敬領導、團結同事，樂于助人、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真、善、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行、良好的情操、文明的修養(yǎng)、進取的態(tài)度來感染和引領學生，并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內心，培養(yǎng)學生的審美，塑造學生的靈魂，引導他們的價值取向。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感。讓學生在博大精深的語文世界里，快樂的接受知識的洗禮，感受語文的無窮魅力。
二、工作能力方面
作為教齡不長的青年教師，工作伊始，由于缺乏教學經(jīng)驗，以致于在日常教學工作中面臨諸多問題和困惑，為尋求突破，我積極主動地向各位前輩老師 虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經(jīng)驗。同時，利于課余時間多方查找資料，認真研究學習，不斷更新新時期的教育教學理念，積極探索新課程背景下的高中語文教學方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，我逐漸摸索出了高中語文教育教學的基本規(guī)律和高考命題的基本思路，也因而使我的'語文教學方法趨于靈活多樣，語文課堂教學變得扎實有效，不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升，而且還激發(fā)了學生學習興趣，不斷提升了學生的語文綜合運用能力。
三、出勤考核方面
我嚴格遵照學校學校的工作時間要求，按時到崗，守時惜時，從不遲到、不早退、不請假，以校為家，忠于職守。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內外活動。時間觀念和責任意識強，能與學校大部隊保持高度一致。
四、工作業(yè)績方面
作為教育工作者，教師的教學業(yè)績最終體現(xiàn)在學生的成績上。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于xx年六月畢業(yè)了，該屆學生屬年級第三層次，學校既定高考指標數(shù)額較少，但通過我和全班學生的工作努力，最終超額完成了高考指標，我感到由衷的欣慰，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力證明。今年我校順應社會教育教學變革潮流，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學校現(xiàn)有優(yōu)質教育教學資源，著力打造高效課堂，我作為高二語文科任教師，積極投身改革洪流之中，更新觀念，轉變思想，努力探索，大膽實踐，在新課堂教學模式中，充分調動學生、相信學生、鼓勵學生，大力挖掘學生的學習認知潛能，積極引導學生獨立思考、合作探究和表達交流，營造了濃郁熱烈的學習氛圍，激發(fā)和調動了學生學習興趣，提升了學生的學習生活信心，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質，在加強學生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時，也提高了學生的應試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績。
以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結，雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟，教育教學也已由新手時的迷茫，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應手，但在教學實踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經(jīng)常吸收源頭活水，經(jīng)常補充新鮮血液，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進步。唯有使自己根深，才能葉茂；只有讓自身淵遠，方能流長，三年的特崗歷程，我迷茫著，探索著，收獲著，也快樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點，語文教育之路其修遠，吾將上下而求索。望學校和教育部門領導予以審查考核、提點指正，以便于自己未來不斷改進、提高和完善，迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師。
現(xiàn)申請轉正定職，望領導予以批準。
特崗教師服務期滿工作總結 4
時光飛逝，如白駒過隙，轉眼間三年已經(jīng)過去了，讓我從初出茅廬的大學生成長為現(xiàn)在站在講臺上基本能揮灑自如的年輕教師。在學校的這段日子里，我要感謝學校每位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在這個和諧和學習的大家庭中慢慢成長。這三年來，我少了初入社會時的沖動和莽撞，多了一些思考和成熟，三年的歷練，讓我成長了很多，為了更好地做好今后的工作，吸取教訓，總結經(jīng)驗，力求力爭成為一名出色的教師�，F(xiàn)將三年來的工作總結如下：
一、思想品德方面
作為年輕教師，三年來認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結協(xié)作，順利完成各項任務。在以后的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養(yǎng)方面
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先教會學生在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。
三、業(yè)務知識和工作技能方面
自20xx年9月至今我一直在吳鄉(xiāng)小學任教，第一年從事語文和其他小科的教學，由于我的語文功底不太好，因此剛開始，在心里直打鼓，后來在學校老師的指導和幫助下，我買了一些語文方面的工具書，慢慢的積累自己的.詞匯量，擴充自己的語文基礎知識，又不斷的上網(wǎng)搜索，解決一些疑難的問題，慢慢的覺得自己越來越嫻熟。第二年，由于人事變動，我改教了二三年級數(shù)學，剛剛上手，自我感覺學生學得還不錯，可是一段時間后，測試發(fā)現(xiàn)成績不太理想，甚至有些知識點考點，都沒有像學生強調，學生學得不扎實，我?guī)е苫笳埥塘藢W校的優(yōu)秀教師，經(jīng)過她的分析，我發(fā)現(xiàn)自己對知識的重難點把握的不夠，對知識的拓展和延伸不到位，重要的是剛剛上手，對有緊密聯(lián)系內容的各年級的知識不熟，不清楚學生有什么基礎，更不清楚為后面的那些知識做基礎，首要做的就是先熟悉小學階段的課本，結合新課標，慢慢解讀自己所在的低年級應該要求學習到得內容和應該掌握的技能，以及為高年級打下的基礎，慢慢的我的教學思路開始清晰了，不在眉毛胡子一把抓，將全部的精力灌注在了教育教學中。在這個過程中我慢慢學會了更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。盡管仍有很多不足之處，不能嫻熟的處理課堂突發(fā)情況，但我相信，只要用心求學，自己會做的更好！
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在領導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的進步。在教學中，虛心請教教學經(jīng)驗豐富的老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
這三年的生活是寶貴的，已為我今后的人生打下了良好的基礎。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己，更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
特崗教師服務期滿工作總結 5
時間如白駒過隙，轉眼間三年特崗服務期已滿。這三年來，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞，三年的磨練，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識，提升了個人能力。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我主要從以下幾方面來總結這三年的工作。
一、思想政治方面
三年來，我積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作。在學校的教學過程中，能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習以提高教學水平。并且在工作中能夠顧全大局，團結協(xié)作，以便順利完成各項任務。我也時常在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的'關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、教學工作方面
參加工作以來，我認真抓好常規(guī)教學，落實“備、講、批、輔、改”等多個環(huán)節(jié)，堅持備學生、備教材、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課。努力向40分鐘要質量，精心設計課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學生訓練內容，少講精練，打造高效課堂。平時認真批改學生作業(yè)，針對學生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進生轉化工作力度，抓兩頭、促中間，全面提高學生學習成績。抓好常規(guī)教學同時，我積極開展教學創(chuàng)新。三年來，我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上，探索新的教法和學法。通過分析學情，結合學生實際，在教學中將小組合作學習，學生自主探究學習和老師有效指導充分糅合，大大提高了課堂教學效率。在鎮(zhèn)組織的教學質量檢測中，多次取得優(yōu)異成績。
三、班務工作方面
三年來，我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個學生，關愛每一個學生為原則，努力促進學生德、智、體、美、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍，提升了班級管理能力。在班級管理中，我大力推行依法治班理念，與全體學生一起先后制定了《班級管理細則》、《班級圖書管理制度》和《綜合素質考核細則》等文件，使學生的獎罰都有章可循，以此來幫助他們形成良好的行為習慣。同時，加強班級文化建設。每學期開學初與學生一起精心布置教室。三年中，我從未接受過學生家長的禮物，嚴格按照道德規(guī)范約束著自己的言行。
四、考勤紀律方面
三年來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，高標準、嚴要求地履行教師職責。不遲到、不早退、不曠工，堅持出滿勤，如果有事，嚴格履行請銷假手續(xù)。三年來，累計請假天數(shù)不超過十天。在日常工作中，我尊敬領導、尊重同事，因為年輕，活多干、擔多挑，在工作中成長，在干事中做人。如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。
五、工作業(yè)績方面
因為我工作中的勤勉踏實、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學校領導和同事們的一致好評，我所任教的學科在歷次全縣教學質量檢測中的成績均位于前列，先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學校評為“優(yōu)秀班集體”，我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號。
六、今后努力方向
工作轉正后，我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻我火熱的青春，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中，我將進一步加強政治思想理論學習，提升思想認識水平；研究班級管理方法，提高班級管理水平；探索教學創(chuàng)新方法，強化高效課堂教學能力。做一個出色的人民教師。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。在為人師的道路上，我將奮勇而行。
特崗教師服務期滿工作總結 6
20xx年畢業(yè)進入河溪中學教學，三年的時間讓我從初出茅廬的大學生成長為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開各位領導和老師對我的關心和幫助。作為師范院校的畢業(yè)生，我有著對教育的滿腔熱情和美好理想，在河溪中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。
一、在德方面：
我擁護中國共產(chǎn)黨的正確領導，擁護黨的各項方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，關心學生，以把學生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、在能方面：
我具備從事教學工作的基本技能，能勝任教學工作。20xx年起擔任我校電教組組長，積極組織和參加教研組培訓活動，不斷提高自己的業(yè)務水平。同時組織學校其他學科教師進行計算機基礎操作能力培訓，配合教研處教務處完成學校教研教學任務。教學上剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。
三、在勤方面：
三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課，準時參加學校開展的各種教育教學活動和思想政治學習，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學工作。并認真完成學校以及上級領導所交的任務，積極參與校本培訓、南充市學科專業(yè)知識培訓和四川省高中新課改課程培訓等課程培訓。
四、在績方面：
我連續(xù)三年任教學校xx級的信息技術學科的教學工作，三年來無論是期末考試還是高中信息技術畢業(yè)會考，所教學科均取得了優(yōu)異的成績，在全市名列前茅，向社會和家長交出了一份滿意的答卷。其次，我還負責學校網(wǎng)絡管理和日常維護服務工作，本作負責的.態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，得到領導和同事的好評。
總之，在服務期三年的工作中取得了一些成績，也存在著一些不足。但在今后的工作中，我一定要揚長避短，爭取更大的成績。我同時也深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任，我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)添磚加瓦。
特崗教師服務期滿工作總結 7
20xx年，通過考試，我有幸成為眾多特崗教師中的一員，進入了普定縣馬場中學這個大家庭，開始了教師職業(yè)生涯。時間如流水一般緩緩流過，轉瞬間，三年的特崗教師生活即將結束，回顧過去的三年，有艱辛、有迷茫，更有收獲。現(xiàn)將三年特崗教師工作情況總結如下：
一、在迷茫中艱難行走
20xx年9月，帶著萬分的喜悅和對教師生活的美好憧憬，我踏入了馬場中學的大門，在大學生活形成的初印象中，教師只要能把課上好就可以了。然而，剛畢業(yè)就踏上工作崗位的我，就連最基本的備上批輔都顯得異常吃力，這無疑給自己的理想抽了一記重重的耳光，我初次體會到了想要作為一名合格的教師，成長之路需要經(jīng)歷太多太多。
遇到了困難，如果選擇放棄和逃避，那就會與自己的理想漸行漸遠。在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)的問題后，我虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，以完善自我，讓自己快速成長。馬場中學是一個有著多年辦學歷史的學校，有豐富教學經(jīng)驗的老師，也就給我提供了豐富的學習對象和學習資源。在日常的教學中，我常常反思自我教學過程，常常提醒自己在什么地方該改進了。至于如何改進，在教學至于，我利用課余時間虛心向有經(jīng)驗的老教師們請教。遇到的問題一個一個的在老教師們的幫助和我個人的自我反思與自我完善中得到解決，我的教學水平也得到了一定的提高。
生活上，作為一個需要上百公里才能將家與學校聯(lián)系在一起的女教師，我感受到太多的艱辛，離開自己土生土長的修文，來到這個舉目無親的地方，心里不免有些難受，特別是周末，當同事們都回到自己溫暖的家中，感受著家庭溫暖的時候，我卻不得不一個人呆在孤單的宿舍，時而上網(wǎng)、時而看書，更多的，是對年邁父母的思念。很多教師都勸我多回回家，但是，時間和經(jīng)濟的不允許，讓我只能對這些關心我的人單純的說聲謝謝而已。好在，在最艱難的第一年，很多和我一樣的特崗教師會選擇放棄和家人團聚，留在學校陪我一起聊天，一起探討教學中的問題，打發(fā)了許多的寂寞，只是到的傳統(tǒng)節(jié)日的時候，別人都在相聚，而我，又將孤獨。
二、在行走中感受收獲的喜悅
在經(jīng)歷了一年的教學以后，我的教學水平得到了一定的提升，這是老教師們精心指導的結果，懷揣著一顆感恩的心，將我所學到的知識教授給學生，這無疑是對老教師們最大的回報，更是對老教師們的尊重。
20xx年，我在20xx年擔任兩個班英語教學任務的基礎上，由于學校教師變動，還擔任了一個班的歷史教學任務。陌生的科目給我?guī)砹诵碌奶魬?zhàn)，然而，在經(jīng)歷了一年的歷練之后，這樣的挑戰(zhàn)存在的時間顯得比較短了。這一年，我出色的完成了教學任務，工作得到了同組教師的肯定，也得到了學校領導的認可。更重要的是，學生對我的態(tài)度變了。
作為一名年輕的教師，與學生之間的`距離需要很好的把握，在課堂上，我的學生們稱呼我為老師，看著學生們對知識渴求的目光，我恨不得把自己的所有奉獻給這群可愛的孩子們。在生活中，學生們親切的稱呼我為大姐姐，將生活中的點點滴滴與我分享，我感受到了學生們的喜悅，更體會到了學生對我的信任。信任，這不正是教師自我收獲的最高境界嗎？
三、清晰思路，明白前行的方向
特崗教師的三年，是我教師職業(yè)生涯的開端，是我人生中的一筆重要的財富。作為一名師范專業(yè)的畢業(yè)生，作為從小就有教師夢的我來說，今后的工作將無法放棄三尺講臺，三年的特崗教師生活給我積累了太多太多。如何上好一堂課是作為教師的基本功，而如何完成一門課的教學目標又是一門很大的學問，在特崗教師三年期間，我完成了從一個只擁有理論知識的師范畢業(yè)生到一個合格教師的轉變。我能駕馭我的課堂了、我能傾聽我的學生了，我也能進行自我的反思，并通過多種方式完善自我了。
作為一名教師，只做到“合格”是遠遠不夠的，要做一名優(yōu)秀的人民教師，我還任重而道遠。反思這三年，有過艱辛、有過迷茫、有過成長與收獲，有著幸福的源泉。在今后的工作和生活中，我將抱著學習的心態(tài)，懷揣這敬業(yè)的精神，與我的學生們共同進步。不斷完善自我，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，一名幸福的教育工作者。
特崗教師服務期滿工作總結 8
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在抗“非典”時期，能夠主動協(xié)作學校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一班級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的`教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在樂觀參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，專心鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很留意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時記下來與同事溝通，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑墱贤ā@獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對老師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并樂觀各類現(xiàn)代教育技術培訓初步把握了多媒體課件制作。
特崗教師服務期滿工作總結 9
時間如白駒過隙，轉眼間三年服務期已滿，三年的磨練，磨去了初出校門，出入社會的稚嫩與莽撞，使自己在各方面得到了鍛煉與提升，清楚地認識到“學高為師，身正為范”這一教育精神的深刻意義。在這三年里，領導和同事的信任、關心、支持和幫助使我的專業(yè)知識在教學實踐中得到了充分驗證和應用，同時也認識到了缺點和不足，找到了提高自身能力的方向和突破點，為使自己今后能夠更好的工作，吸取教訓，總結經(jīng)驗，從各方面嚴格要求自己，成長成一名優(yōu)秀的教師，現(xiàn)將特崗三年來的工作總結如下：
一、履行崗位職責情況
自x年8月上崗以來，先后服務于東川中心校和龍須門中心校，在崗期間堅持正確的教育理念和育人導向，嚴格遵守教師職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、積極進取、顧全大局、團結同事、為人師表、關愛學生。在工作中勤奮努力，、教學嚴謹、服從中心校的安排，不無故遲到早退、曠課缺課。在三年的服務期內認真履行工作職責，扎實做好教育教學工作和班主任工作，確保教育教學質量和學生全面發(fā)展。
二、學習與培訓情況
在崗期間按要求參加縣教體局和中心校組織的學習與培訓活動。x年8月參加數(shù)學新課標培訓。x年10月參加英特爾未來教育核心課程培訓，同年10月至12月參加國培計劃網(wǎng)上遠程培訓，兩次培訓提高了教育教學水平和教育信息技術水平。在日常教學工作中虛心好學，主動向同事請教，按規(guī)定完成業(yè)務學習和聽課任務，并利用課余時間學習和閱覽有關“有效教學策略”的書籍和文章，并做必要的學習筆記，同時結合教學實際大膽嘗試小組合作學習，及時總結，分析不足，將理論和實踐機密結合起來，既發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，又體現(xiàn)教育教學規(guī)律的客觀要求。
三、業(yè)務能力情況
三年服務期間，先后擔任三屆班主任及全科教學工作。在東川中心校篆字臺小學擔任四年級班主任及除英語外全科教學，針對班級具體情況，合理安排時間，認真完成各科教案及班主任工作，得到領導和同事的一致認可。
—x學年擔任龍須門中心校大塊地小學四五年級復式班班主任及除英語、品德以外全部科目的教學，初次接觸復式班教學，在教學中積極和同事交流，學習復式班教學的先進方法和經(jīng)驗，完善教學設計，是復式班教學有條不紊地順利進行。
—x學年擔任大塊地小學二年級班主任及全科教學，同時負責學校日常事務的管理工作，多重任務之下，充分利用有限的時間和精力，兼顧二年級教學和學校的日常管理，始終把教學放在第一位，認真做好教案設計和教學準備，與此同時，按期完成班主任各項工作和學校工作，保證教學的順利開展，學生能得到及時有效地知識傳授、學法的習得。
總之，三年的特崗工作中，學期初按要求完成各項計劃的制定，整個學期按部就班、有序地開展教學和班主任工作，各項工作任務及時完成。學期末認真反思、深入總結工作，按時上交各種材料，種種做法得到同事的好評，也鼓勵了我，讓我覺得滿是收獲與希望。
四、工作業(yè)績情況
在日常教學過程中，注重學生良好品質的養(yǎng)成，力爭使每個學生都成為“講文明，懂禮貌”的.好少年，這也是作為一名教師必須履行的職責。在教學成績上，表現(xiàn)并不突出，—x學年所帶四年級在龍須門中心校期末統(tǒng)考中獲年級組第三名，雖然成績有限，但班級卻不是停滯不前，而是在輕松平等的氣氛中逐步提高。
回顧三年的歷程，作為一名年輕教師，工作中還存在種種有待完善之處，工作中遇到的這樣那樣的困難使我找到了差距與不足，領導和同事的關心與支持使我有動力、有勇氣面對一切挑戰(zhàn)。道路雖然艱辛，收獲卻是十分豐富，為自己的成長提供了強大動力。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考，以期及早成長為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦，描繪美好藍圖。
特崗教師服務期滿工作總結 10
作為一名小學特崗教師，我對過去的這一段工作經(jīng)歷有著深刻的體會和收獲。在這一年里，我在教學實踐中不斷探索創(chuàng)新，不斷提升自我，努力為學生創(chuàng)造一個溫馨、積極向上的學習環(huán)境。以下是對這段工作的總結。
一、教學方面
在教學方面，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和綜合能力。通過精心準備課前教學計劃，使課堂教學更加有針對性和有效性。我采用了多種教學方法，如講解、示范、討論、合作學習等，盡量激發(fā)學生的`學習興趣和主動性。
另外，我注重培養(yǎng)學生的綜合能力。通過項目制學習和小組活動，鍛煉學生的動手實際操作能力和團隊合作意識。我還注重培養(yǎng)學生的思維能力，鼓勵他們自主發(fā)展創(chuàng)造性思維，提出問題、尋找解決方案等。
二、班級管理
在班級管理方面，我注重營造良好的班級氛圍。我鼓勵學生相互尊重、友善相待，營造和諧的班級關系。我通過組織班級會議、班會等活動，促進學生之間的相互交流和合作，培養(yǎng)他們的團隊意識和集體榮譽感。
另外，我積極與學生家長保持溝通，及時向家長反饋學生在學習和行為上的表現(xiàn)。我通過家訪、電話、微信等多種方式與家長交流，建立良好的家校合作關系，共同關心和教育孩子，形成良好的教育氛圍。
三、自我提升
在工作中，我意識到自我提升是教師的責任和使命。因此，我積極參加各種培訓和教研活動，不斷學習和提升自己的教學能力。我不僅關注國內外的最新教育研究成果，還積極參與學科教學研討會和教學比賽等活動，與有經(jīng)驗的教師交流分享，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。
另外，我還注重通過個人能力建設來提升自我。我注重培養(yǎng)自己的團隊合作意識和溝通能力，提高自身的組織和管理能力。我也通過練習和培訓提高自己的教學技巧和方法，提高自己的專業(yè)素質。
小學特崗教師工作對于我來說是一段充實而有意義的經(jīng)歷。通過這段工作，我深刻體會到教育的重要性和責任感。同時，我也意識到自身的不足之處，我將以此為契機，不斷提升自我，努力做好一名小學教師，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。
特崗教師服務期滿工作總結 11
20xx年秋季開學，根據(jù)國家政策和雙向選擇，我校新來了7名特崗教師，他們分別是：數(shù)學專業(yè)，芷江人；體育專業(yè)，新晃人；英語專業(yè)，新化人等等。他們的到來，為地處山區(qū)的我校輸入了新的血液，為我校的教育教學注入了新的力量，學校也力所能及地做了他們的關愛、幫扶和指導工作，現(xiàn)將一期的工作總結如下：
一、精心安排，讓特崗教師倍感親人的關懷和家的溫馨
開學之初，學校校長專門到縣教育局同特崗教師見了面，并安排副校長全程陪同來學校，王副校長特別耐心地向幾位特崗教師介紹了我們的學校及學校的點滴�？倓仗帋退麄兲碇煤靡磺腥粘Ｉ畋仨毱�，安排他們住全校最好的.住房，安排住校教師幫他們打掃房間，同住校教師見面、交流，讓他們盡快熟悉我們的學校和學校的外圍環(huán)境。
二、真心關愛，使特崗教師融入和睦的戰(zhàn)斗群體
我校是一所農村寄宿制學校，到周末，學生回了家，教師也大都離校回家，作為來自外鄉(xiāng)的這些特崗教師，他們遠離親人，人生地不熟，則倍感形單影只，生活更有許多的不習慣，不方便，學校想他們之所想，急他們之所急。首先，每周安排專門教師和領導留校同他們開展文娛活動，交流談心，傾聽他們的意見，及時了解他們的工作、生活情況，為他們排憂解難；其次，由于學校周末不開餐，特崗教師的生活問題一直是校長關注的焦點，開始專門安排師傅留校為他們煮飯，后來通過討論，在經(jīng)費特別困難的情況下，每人每周補助生活費21元，并介紹他們到附近飯店就餐，解決了他們的后顧之憂。再次，學校經(jīng)常召開座談會，掌握他們的思想動態(tài)，并有針對性地進行疏導，最大限度地激發(fā)他們的從教熱情。因此，學校對特崗教師體貼入微的關心與愛護，深深地感動著他們。很快，他們也就融入了我們這個團結和睦的集體。
三、耐心幫扶，助特崗教師快速成長
除了生活上無微不至地關懷外，學校還對特崗教師加強業(yè)務指導，提高他們的業(yè)務水平。開學以來，學校采取“結對幫扶”、“聽課評課”、“相互交流”等形式，對特崗教師進行指導和培養(yǎng)，安排學科教研組的骨干教師講授示范課，并開展豐富多彩的交流活動，為他們搭建展示自我的平臺，進而提升他們的業(yè)務素質，促進專業(yè)發(fā)展。這些特崗教師也在不斷總結中發(fā)展著自我、在不斷提高中充實著自我。特別是和老師，在片區(qū)特崗教師比武中分別獲得初中組第一和小學組第二的好成績。在縣教育局開展的全縣特崗教師教學比武活動中，我校校長全程陪護幾位特崗教師參加活動，親自為他們安排住宿、生活，老師執(zhí)教《一元一次方程的應用》，并榮獲三等獎。他們的工作責任心和敬業(yè)精神及取得的成績也有目共睹：在期末片區(qū)組織的考試中，老師任教的七年級數(shù)學在上期的基礎上有很大提高，八年級數(shù)學獲片區(qū)第三的成績；老師任教的七年級英語也有所提高，四年級的英語則獲片區(qū)第二的成績；老師任教的三（1）班數(shù)學也獲片區(qū)第五的成績。
總之，學校行政一班人，對這些來自外鄉(xiāng)的特崗教師，盡了最大的責任去關懷，去幫扶，去指導，總認為他們就是我們的兄弟姐妹，全體教師也想盡一切辦法讓他們融入這個團結的戰(zhàn)斗群體，純樸誠實的山里學生更是把他們當做親人和長輩尊敬。幾位特崗教師也總是被這些感動著，他們決心扎根山區(qū)，勤奮工作，在陶金坪這塊熱土上奉獻自己的青春和熱血，為我校的教育事業(yè)添磚加瓦。
特崗教師服務期滿工作總結 12
作為20xx年首屆特崗老師，我很榮幸地成了xx鎮(zhèn)中心學校這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉瞬間特崗服務期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領導和老師們賜予我的信任、關懷、支持和關懷，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結閱歷、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：
一、政治思想方面
本人主動參預政治學習，關懷國家大事，擁護黨的各項訓練方針政策，忠誠于黨的訓練事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，在同學中樹立了良好的老師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務，相互學習，共同進步。閑暇之余，認真學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。主動參預培訓，不斷地給自己充電，認真學習仔細體會新形勢下時代對老師的要求。三年來在校領導的關懷下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，力氣也得到了很大的鍛煉。
二、訓練教學方面
在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高訓練教學力氣和教學質量，我首先從自己做起，轉變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：
1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準，備教材，備同學、備重難點、備教學方法，向備課教研要質量，努力做到在備課中學問結構由淺入深，選材內容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”同學。考——不超綱，不離本，考題迅速而靈敏，開發(fā)思維，快速反饋，準時補漏。
2、留意教法改革，不斷探求英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學方法，激發(fā)同學興趣，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做玩耍、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)同學的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設情景，設置懸念等教學手段啟發(fā)同學，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語學問，提高了同學學習興趣和聽說力氣，拓寬了同學視野。
3、留意培育同學良好的學習習慣，優(yōu)化學習方法。個人認為，同學學習的不僅僅是學問，好的行為習慣和學習方法對同學的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授同學科學文化學問的同時，也留意習慣和方法教學，并且引導、關懷同學總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結，讓同學感覺到學習并不是一件困難的事情，削減畏難心情，輕松學習。
4、主動向他人學習，提高自己的教學力氣。剛參預工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新老師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我時常虛心向他們請教相互溝通，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我訓練生涯中一筆寶貴的財寶。
5、做好后進生轉化工作。作為老師，應當明白同學都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的同學。他們往往得不到老師的確定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班同學的整體成果。所以，我始終留意從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
�、�、用進展的觀點看同學，使他們認為正確而不懷疑，他們的今日確定比昨天好，即使不然，也應使他們認為正確而不懷疑明天會比今日好。
�、凇⒁騽堇麑�，化消極因素為主動因素。首先關懷后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。其次以平常心對待：后進生也是同學，厭惡、責罵只能適得其反，我們應當使他們享有同其它同學同等的公正和民主，我們也應當在他們進步時給與確定。
�、�、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即老師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由爭辯。最終做到理解同學，即通過同學的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的`關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學、人際關系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。
四、工作業(yè)績方面
在教學成果方面，隨著新課程改革對老師業(yè)務力氣要求的提高，剛參預工作的我，在各位同事的關懷下，努力提高自己的教學水平，主悅耳優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我所教的班級的成果也有了顯著提高，我所教的英語成了同學寵愛的課程，我也成了受同學歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成果得到了學校領導和其他老師的全都認可。
當然，作為一名青年老師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思索、多總結、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民老師，為訓練事業(yè)添磚加瓦！
特崗教師服務期滿工作總結 13
時光荏苒，我作為一名特崗教師的服務期已滿。在這幾年的時間里，我在教育教學工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了無數(shù)的成長和感動。
初到崗位時，面對簡陋的教學條件和陌生的教學環(huán)境，我心中也曾有過迷茫和不安。但當我看到孩子們那一雙雙充滿渴望和好奇的眼睛時，我深知自己肩負的責任重大，迅速調整心態(tài)，全身心投入到教學工作中。
在教學方面，我始終秉持著認真負責的`態(tài)度，精心備課、授課。為了提高教學質量，我積極參加各種培訓和教研活動，不斷學習新的教學理念和方法，并應用于課堂教學中。針對學生的個體差異，我采取分層教學和個別輔導的方式，努力讓每個學生都能在學習中有所收獲。通過不懈的努力，學生們的學習成績有了顯著提高，更重要的是，他們對學習的興趣和積極性也大大增強。
除了教學工作，我還注重對學生的品德教育和心理健康的關注。利用課余時間，我與學生們交流談心，了解他們的生活和學習情況，及時給予關心和幫助。對于一些家庭困難或學習困難的學生，我更是給予了特別的關愛和支持，鼓勵他們克服困難，樹立信心。
在與同事的相處中，我始終保持謙虛、友善的態(tài)度，積極向他們請教和學習。我們共同探討教學問題，分享教學經(jīng)驗，形成了良好的合作氛圍。在大家的幫助和支持下，我逐漸適應了工作環(huán)境，教學水平也不斷提升。
回顧這幾年的特崗教師生涯，我深感自己在教育教學方面取得了長足的進步。我不僅學會了如何有效地傳授知識，更懂得了如何關愛學生、引導學生成長。同時，我也深刻體會到了農村教育的重要性和艱巨性。
然而，我也意識到自己在工作中還存在一些不足之處。例如，在教學方法的創(chuàng)新上還有待加強，對學生的評價方式還不夠多元化等。在今后的教育教學工作中，我將不斷反思和改進自己的不足之處，努力提高自己的教育教學水平。
特崗教師的服務經(jīng)歷是我人生中寶貴的財富。在這里，我收獲了學生的敬愛、同事的友誼和自我的成長。未來，我將繼續(xù)堅守教育初心，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
【特崗教師服務期滿工作總結】相關文章：
特崗教師服務期滿工作總結12-23
特崗教師服務期滿工作總結7篇05-06
特崗教師三年服務期滿個人工作總結01-04
特崗教師考核期滿工作總結（通用11篇）07-07
特崗期滿個人工作總結（精選14篇）07-15
特崗教師期滿個人工作總結范文（精選5篇）09-21